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隨著社交網絡的發展，越來越多人會在閑暇時發表說說，用以分享自己生活中值得紀念的小確幸。那些火遍朋友圈的說說都是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動物的說說，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的說說1
1、園區里還有一塊是游樂場，全部免費的，游玩項目挺多，有旋轉木馬、碰碰車、小火車、海盜船等，熱門項目排隊的人也多。很多項目都是要3周歲以上的寶寶才能玩。
2、雪天來襲，動物園的寶寶們都在干啥？
3、亮點：安靜、自然、淳樸、享受“國民”待遇，可以超近距離的觀察動物、與動物合影，還有讓我夢寐以求的科莫多巨蜥。動物不怕人，小鳥、天鵝會主動的來到你身旁。如果在日惹有時間，這里可以來個輕松半日游，緩解一下旅途的疲勞不足：動物的居住場所有些狹小，工作人員英語一般。這里比較適合帶孩子、小資生活方式的旅游，不太適合大批團隊游
4、每期東方寶寶由一本智力版+一本嬰兒繪本+隨刊貼紙/夾頁組成，
5、動物園真熱鬧，有展翅開屏的孔雀，有自由飛翔的鴿子，還有兇猛的老虎……機靈的猴子是最可愛的.，你瞧，有一只猴子戴著一頂香蕉皮帽子，把一只腳抬起來，正在做金雞獨立呢，好玩兒極了。
6、這期的“卜卜故事”介紹了一種新的蔬菜，雖然切洋蔥的時候會覺得辣辣的，但是吃起來會覺得甜甜的哦，不同食物的味道、口感都是不一樣的，一起和卜卜享用美食吧！
7、小朋友們，動物園里有許多的動物，快讓爸媽媽一起帶你們去看吧！
8、內容很豐富，但是對于剛滿一歲，甚至一些不滿一歲的孩子來說，蛋糕太甜，純凈水是冰的，也許只有香蕉和果泥可以填飽肚子？
9、坐107路電車到北海北門下車，原地換13路，118路到鑼鼓巷下車；就是南鑼鼓巷的南口。如果您去的是南鑼鼓巷北口的話。寶鈔胡同下，下車奔東走200米就是南鑼鼓巷的北口
10、他也是最懂事聽話的好孩子。
11、多美的春天啊，就應該帶孩子們多出來玩一玩，北方的花開得真好看。
12、水上公園后面是天津最大的動物園，門票大概50元每人。不過帶孩子去看，還是水上的動物園比較好，即有動物，又有過山車等游樂項目，可以玩一整天。乘車88835都在水上門口有站，52路在后門動物園門口有站。特別注意的是食物和水一定要帶足，公園里面價格都很貴（為您解答，希望幫到您，如有用，請選下方“對我有用”謝謝采納。）。
13、可以免費撥打天使陽光全國咨詢熱線：
14、不過，海航的正餐是海南雞飯，里面的白飯、雞肉和蔬菜只要不澆醬油和辣醬就可以給寶寶吃，所以我們最后還是多要了一份海南雞飯來給小豆包吃，豆包表示真好吃呀真好吃……
15、大拉頁，挖洞驚喜，互動體驗，游戲中輕松閱讀！
16、今天上街差點踩到了一團黑黑的東西，看起來有點粘粘的，我勾一手指上來聞一下：哈哈哈哈…真是太走運了，還好沒踩到狗屎就是開心就是高興猶如百萬巨獎砸中了我
17、去了長隆怎么能不住一下長隆酒店呢？被各種評論種草的非常向往，所以在預定行程的時候選擇了住一晚長隆酒店，15年雙十一的價格是1500多，包含一晚高級雙床房，歡迎水果和飲料，以及兩張門票。（動物園、歡樂世界、大馬戲任選兩張）
18、我覺得只要有以下三樣東西，就可以合理安排好逛的時間了：園區總體示意圖；綜合表演時間表；園區指示牌。
19、還有一個海獅表演館，在游樂場附近，這個表演，小朋友很喜歡。
20、大特寫，暖色調，擁抱孩子。
動物的說說2
一只螃蟹像蝸牛一樣緩慢遲鈍地爬上沙灘。
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑綠黃相間，像是無數只大眼睛。
小兔說：我是兔娘養的。小豬說：我是豬娘養的。小雞說：我是雞娘養的。小狗說：你們聊，我先走了。
蝴蝶對小蜜蜂說“你真夠小氣的，裝一肚子甜言蜜語卻一句也舍不得給我說”，蜜蜂說“哼，還說我呢，你頭上頂那么長兩根天線咋不給我發短信？”
青蛙的幼體在水中生活用鰓呼吸，長大后在陸地上生活用肺呼吸并且用皮膚輔助。所以我們所說的青蛙是兩棲動物。如果你夠心思的話，就會驚奇的發現，蝌蚪長得很像小魚，這到底是怎么回事呢？原來，兩棲類和魚類是近緣的關系，所以蝌蚪長得如此像小魚。
秋天來了，小動物也忙碌了起來。螞蟻從夏天就開始儲存糧食，小松鼠在地上撿拾掉落的松果，小蜜蜂把早已儲存好的蜂蜜裝滿了一個個蜂窩，小燕子飛向南方，等冬天過后再回來。還有一些冬眠動物，如烏龜、蛇、刺猬、青蛙也已經準備好了過冬的食物。
我家的小狽多多長得十分可愛，圓乎乎的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，它能聽到遠處極細小的聲音；一雙水靈靈的大眼睛象一對黑寶石一樣閃閃發亮，金黃色的毛柔軟細迷，它的尾巴像一把掃帚經常掃來掃去，十分活潑可愛。
歡歡是個急性子，它總想從玻璃缸里爬出來，所以它老是不停的用腳敲打玻璃，弄的玻璃缸嘭嘭響。有一次，它又把玻璃弄得直響，打攪了我睡午覺。我起來后，狠狠地批評了它一頓，它立刻停止了撲騰，乖乖的躲到一邊去了。
癩蛤蟆追求天鵝，天鵝不屑地說，我要是長成你這樣，早就去死了！蛤蟆不服，便說那豬為啥還活得好好的呢！豬聽了覺得很委屈，我只是在看笑話，我招誰惹誰了？
人是尋求意義的動物。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
你是腔腸動物嗎有口無肛門吧為什么說話總是噴屎呢？
它有一雙黎米般的小眼睛，它的小眼睛一閃一閃的像星星，所以我給它起名叫星星。星星在白天的時候是橙黃色的，但是當你等到傍晚七點半到七點四十這十分鐘時再看，呀！它橙黃色的身上竟出現了四條黑色的斑紋。
結婚是錯誤，離婚是覺悟，婚外戀是醒悟，再婚是執迷不悟，沒有情人是廢物，情人太多是動物。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那么柔和，那么健美。剎那間，千里雪平穩地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續前奔。
烏龜進食的時候最有趣。它從不挑食。不論是面包、菜葉、龜糧、魚料，它都吃。它吃食時先是一動不動，盯著食物，確認沒有危險后，就慢慢地爬到食物前，歪著頭，突然伸長脖子，把食物吞下肚子里。如果食物太大，它就先咬住食物，然后頭搖個不停，搖到食物被搖斷為止。
這些天，我就像關在動物園鐵籠的獅子，天天在牢籠里原地徘徊，望鐵欄外，藍天澄明，白云悠悠，我過著衣食無憂卻沒有自由的生活。每每蜷伏在那里了，我其實都在懷念那嘯傲山林，行走江湖的歲月。
合不來只是因為女人猜不透男人這種動物，男人看不懂女人這種生物。
我喜歡凝視馬的眼神，因為只有在最平靜祥和的眼中才能讀懂它的心靈，讀懂它的思想。馬的眼神像一潭深泉，透徹而又深不可測。我一直覺得馬可能是一種會說話的動物，就像《西游記》中的`白龍馬一樣，它是通人性的，懂感情的動物。
這只鱷魚是寬吻鱷，鱷魚披著盔甲像個戰士，尾巴長長的像一條辮子。
大白是只貪吃的貓，它不吃老鼠，反而愛吃牛肉，每逢家里吃牛肉時，它都會趴在桌子底下，看著我叫，那眼神就像在乞求我給它一點，我總是會給它一大塊，看著它在一旁津津有味地吃著牛肉，我心想，這真是只貪吃的貓。
小鸚鵡：我家養了一只小鸚鵡，它叫小彩。它的羽毛五彩繽紛，有黃色、綠色、紅色、藍色、黑色，像披了一件彩色的大衣。它圓圓的小腦袋鑲嵌了一雙黑黑亮亮的小眼睛，像兩顆黑寶石。它那鉤狀形的小嘴巴像個秤鉤。它的腳下還穿了一雙紅色小皮鞋呢。你可別惹它，它會對陌生人使出全身力氣啄你的手。
動物的說說3
我喜歡小鸚鵡，因為它長得可漂亮了：頭上的羽毛像綠色的頭巾;背上的羽毛像黃色的外衣;尾巴上的顏色一層套一層的，像一把色彩斑斕的.小扇子;一對像藍寶石般的眼睛下面，長著一張鉤子似的小嘴。真的是太漂亮了。
動物的說說4
我養了一只可愛的寵物—小烏龜，我給它取個很有特色的名字—“紅耳”。可愛的“紅耳”，今天我想對你說一說我的心里話。以前總是沒有機會對你說，今天借著寫命題作文的機會，我要對你好好說一說。
記得有一次，我想逗逗你，就拿來了幾粒龜食，放在一個很小的盆里，再快速用小魚網包起放著魚食的小盆，心里想；“看看你究竟會怎么辦？”你果不其然真的游過來，用鼻子聞了聞那幾粒龜食，然后猛地抬高脖子，一下子咬住了我的魚網！我被你出乎意料的'舉動驚呆了。
很驚嘆你的勇氣，可又有點擔心。我一邊把魚網抬高，一邊嗔怪你：“好你個貪吃鬼！為了幾粒魚食拼命咬住魚網，不怕有危險么？瞧，你把我的網都咬破了！”面對勇敢，淘氣的“紅耳”，我只好無奈地放開了手，魚食灑了一缸。你從魚網上掉下來后，吃了那幾粒龜食，就像什么事也沒發生一樣游走了。我不由得對你說：“你為了幾粒龜食冒險，連命都不要了，這值得嗎？”但你似乎聽不懂我說話，只看了我一眼就又游走了。
“紅耳”，我想對你說：“吃沒有錯，但過分地貪吃就有錯了。希望你改掉這個毛病，不要因為貪吃而絲毫不顧及到你的安全。”
動物的說說5
1、祝我老公爸爸節快樂…今兒一天爸爸陪孩子上課帶娃游樂園玩，回來一如既往跟孩子槍戰游戲，以往睡前看會書都是媽媽陪同，今晚想說要爸爸陪同，結果爸爸一來畫風立刻變了…想不通七哥為什么，一看到他爸就想各種瘋著玩，上演我跑你追的躲貓貓游戲…
2、說到這里媽媽們要注意了，當孩子在提這些問題的時候，不要敷衍他，一定要認真地回答他，因為對于孩子的疑問，他會非常認真地尋找答案，在孩子認真地時刻，也是給孩子灌輸道理的時候，趁機改掉他的一些不好的行為習慣。同時你要有意識的告訴孩子，仔細觀察這些動物，你會看到很多有趣的瞬間。
3、同時強烈推薦再多帶一個腰凳！因為推車視線不好，很多地方看不見，還是需要家長把孩子抱得高高的才可以看，有了腰凳可以省力很多。
4、我們終于到達了目的地——動物園。一下車，我用最快的速度買好門票后便飛奔動物園。啊！這里真美啊！三面環水，綠樹蔥蘢，花團錦簇，景色宜人。可真是野生動物理想的棲息地。啊！這里真大啊！有水陸面積80公頃，外湖水體200公頃。據說，還是全國八大動物園之一呢！
5、說起來有些慚愧，這游記快拖了一年，去長隆的時候小豆包13個月整，現在都22個月了我才要把游記寫出來……還好當時做了備忘錄，要不然鐵定啥也不記得了。所以說寫游記要稱熱打鐵，旅行攻略如何只是為了讓別人參考呢？它也是給自己的一個美好的回憶呀！
6、這個周末過的真開心，看著孩子和姐姐的寶寶玩的真好，不經意感嘆歲月催人老啊！
7、昨天在網上買了一大堆的零食，就是為這周的郊游做最后的準備。寶寶春游的東西我真的不敢馬虎，畢竟一年就一次，不能太過分。
8、9大欄目：我是卜卜，我來動小手，我來讀兒歌，我的動物朋友，寶寶小廚房，我是小能手，我逛美術館，我來做游戲以及寶寶玩創意。
9、來到了動物園，我看見了美麗的孔雀，高大的長頸鹿，可怕的蛇……動物園里的動物可真多！
10、好了，啰嗦了一堆預定行程的問題，接下來就要說說我們的長隆之行了！
11、我眼中的幸福，就是周末，一家人團圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，逛街。
12、在Hayden眼里的老爸
13、寶寶已經可以因為開心的事“嘿嘿嘿”笑的很大聲了，一逗就樂，俗稱“二皮臉”，動畫片刷新了他的新世界，最鐘愛飛天小女警和熊熊樂園，一邊看一邊笑，貌似對劇情很了解的樣子，這也刷新了我的新世界。
14、暑假，爸爸媽媽帶我去鄭州動物園玩我很開心。
15、我把各類型票價拍下來給大家了解一下~（點擊小圖可以放大，開園時間、票價都有了）
16、兩個大傻子周末居然敢擠地鐵帶寶寶去動物園玩累到手腳抽筋。
17、《嘀嘀，出發啦！》講述了卜卜和爸爸出門玩的準備過程。出門玩的時候，卜卜要帶上喜歡的小熊，寶寶會帶上哪些玩具呢？卜卜故事將寶寶熟悉的事描繪出來，讓他們也了解別的小朋友的'生活，他們出門的時候也會帶上喜歡的伙伴，一方面希望有熟悉的朋友的陪伴，一方面是想帶著喜歡的朋友一起發現新的世界。卜卜坐在安全座椅上抱著小熊，像爸爸媽媽照顧自己一樣的方式來照顧小熊，用愛來關懷自己喜歡的伙伴，這樣的情感傳遞也能給寶寶帶來新的體驗，我們的寶寶是不是也會照顧他們的玩具朋友呢？
18、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。
19、我們早晨打包的娃的午飯藏在了媽咪包的底部，工作人員看了一下沒有發現就讓我們通過了，而嬰兒車的掛袋里還放了幾個水果和寶寶的防走失包，工作人員也沒有查看，就讓我們走了優先通道。
動物的說說6
1、趕在冬天來臨前再去一次動物園，非常喜歡哥哥姐姐，每次都玩的很開心。
2、第一次去動物園的旅行，人家都是帶著孩子去動物園玩，誰還不是個孩子了，假期真快，帶好糧食上班了。
3、他們猶如騎士一般昂首闊步披荊斬棘，為她開出了一個絕代風華的世界。
4、兒童最大的特點就是好奇。所以，在節假日常帶孩子到公園動物園名勝古跡等處，讓孩子在觀察與游戲中學到知識，并開闊視野，增強他們對事物的興趣。在平時可利用手邊常遇到的東西給孩子提問，讓他們去思考探索。
5、教育孩子貴在時時處處當我們帶孩子去動物園時，買門票，要排隊，這是教育孩子守秩序。看到盛開的鮮花，可以告訴孩子花的名稱，并讓孩子過去聞聞香不香。這是教育孩子學會觀察，培養他對事物注意力和對美好事物的熱愛。如果孩子想摘，我們應擺擺手說:二"花兒是給大家看的，摘花不對。
6、昨天很早就出發去動物園玩，玩到晚上才回來。在動物園能拍到這個角度的老虎照片是什么水平？
7、帶孩子去動物園，喂鴿子，和八哥鷯哥對話。
8、天空沒有翅膀的`痕跡，但鳥兒已經飛過；心里沒有被刀子割過，但疼痛卻那么清晰。
9、再也不敢帶孩子去動物園了！他就像一只從籠子里跑出來的小動物！要我抱他的同時，并且一定要我背包！
10、無論何時何地，愛國是堅定不移，絕不可動搖的。
11、唯一想做的事情就是陪伴家人做一頓飯，去一次動物園帶孩子睡個好覺這就夠了。
12、不管怎樣，對絕大多數孩子來說，動物園是他們“回歸”大自然超近距離認知和接觸各種不同動物的唯一途徑
13、所有季節里我最最最最喜歡秋天啦，想去動物園，想去逛公園。
14、帶孩子去武漢逛動物園，全程都很興奮，到飯點實在抵不過倦意，吃著吃著睡著啦
15、帶孩子去動物園真的是需要勇氣，累癱了。
16、既然不能安樂死，你媽又不肯配合，那該怎么辦？表弟自言自語著。
17、學習與游戲淹沒我的生活。
動物的說說7
1、帶孩子去旅行，還是比較適合去迪士尼、動物園，海洋王國這些地方玩。
2、首次帶孩子北京行，昨兒逛了動物園，我家娃興奮極了。
3、帶孩子去長隆動物園，背了兒子一天，親生的，到想坐輪椅。
4、以后可以自己帶孩子去任何地方玩了動物園全程沒讓抱，還超級貼心，不知道媽媽積了幾輩子的福氣。
5、帶著小姑娘去逛了個動物園，看她期待已久的大象，帶孩子可真累啊。
6、為什么我要帶孩子去動物園呢，是為了感受節假日人山人海的氣氛嗎？
7、以為了哄孩子開心我帶她去了上海動物園，可是一個人帶孩子真的好累呀，累成狗了。
8、帶孩子去動物園，喂鴿子，和八哥鷯哥對話。
9、唯一想做的事情就是陪伴家人做一頓飯，去一次動物園帶孩子睡個好覺這就夠了。
10、再也不敢帶孩子去動物園了！他就像一只從籠子里跑出來的小動物！要我抱他的同時，并且一定要我背包！
11、帶孩子去動物園真的`是需要勇氣，累癱了。
12、去動物園多次，卻從沒有帶孩子去看過馬戲。這么做只是想拒絕動物表演，但其實我內心也矛盾，也挺想滿足下孩子想看的欲望。
動物的說說8
夏天，奶奶給我買了一只小雞。它身上毛絨絨的，嘴巴尖尖的'，眼睛亮亮的，樣子真好看。我抓了一把小米給它，只見它伸著長長的脖子，飛快地跑到我跟前，用它尖尖的嘴巴把地上的小米，一粒一粒的吃了個干干凈凈。小雞吃飽了，臥在地上，兩只眼睛一閉，就睡起了大覺。
動物的說說9
1、把頭潛入水中，那魚兒們看得更清楚：綠色的身體，黑色的條紋，搖頭擺尾要伴你嬉水，你好像不是游泳，而是無意中闖進了一座花園，走入了一幢童話宮殿，五彩的花朵游動或詩意的夢幻，包圍你、切割你的靈魂和思想，你于是迷離恍惚不能自我，探頭出水，陽光依然燦爛，低頭入海，夢幻仍舊成真。小魚們頑皮地啄你的腿癢得你想笑，伸手去趕，那魚兒倏然一閃，矯健敏捷，敢情它們見慣了游人們的驚喜，把同人類相嬉當成魚兒的必修課。
2、狼狗受到主人呵斥后，順從的伏在地上，瞇縫著眼，搖著尾巴，可是，當主人一離開，它又蹦起來，叫的更兇。
3、白熊外表蠢笨，但它卻是動物中的游泳能手和賽跑健將，你看它在海水中能一下子游上公里，在陸地上跑起來，狗拉的雪撬也追不上它。
4、躲在花園里的蟋蟀和青蛙開始奏鳴起來，交織成一首高低音混合的樂曲。
5、湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風漂流。
6、蠶織成了一個橢圓形的繭，就像一座沒有門窗的小房子，蠶就安安穩穩地睡在繭里。
7、青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才趣味呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原先的樣貌，耐心地等待著。
8、戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星。
9、我家養了一只小烏龜，它喜歡在水里游來游去，也喜歡在地上爬行。它的龜殼是褐中帶點綠色，漂亮極了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走——厘米吧。它有時侯會發脾氣，發脾氣的時侯它會不理你或是對著魚缸用它的爪子狂抓，如果它高興的時侯，它會在水里吹泡泡或是跳一跳烏龜舞，它跳舞的時侯真像一個頑皮的小妹妹，真可愛！
10、撫摸它，它就伸出舌頭舔你的手，在它頭上畫個圈，它就機靈地在地上打個滾。
11、大白是只淘氣的貓。一張紙或一個瓶子，都是它的玩具，大白最喜歡我那個一樣碰就唱歌的“小火球”，一玩起來就沒完沒了，誰要也不給，有時不但不給，還“喵喵”地對你叫，想把你嚇跑。
12、這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。
13、奶奶家的院子里有一只小白兔，在地上蹦來蹦去的，十分可愛，以前我從來沒見過。我走過去仔細的觀察了一下，它有一身毛茸茸的.雪白的毛，綠寶石一般的眼睛，轉來轉去，伶俐極了，長長的耳朵好像能聽到四面八方的各種聲音似的。更可愛的是它看起來那么平易近人，而不是一般的兔子見到陌生人露出的驚恐狀，我抱起它，走進屋里去找奶奶。
14、千萬只蜜蜂在蜂箱前飛動，嗡嗡聲好像許多小小的發動機。
15、兔子躬著身子用后腿在地上使勁一彈，呼的一聲直竄出去，像飛起了一團白雪。
16、這只小狗臉短短的，頭上的毛很長很長，把臉都遮住了，只露出一雙大大的眼睛，它的腿很短，跑起路來就像一團毛球在地上滾動，十分可愛。
17、當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
18、上星期六晚上，哥哥給我買了一只可愛的小八哥，我可喜歡它了。它有一身烏黑的羽毛，小小的腦袋，一雙炯炯有神的雙眼，雪白的喙和喙上那酷似雞冠的羽毛，翅膀一半是烏黑一半是雪白，兩只腳蒼勁有力；我給它取名——小八。
19、在草坪中央幾方丈的地面上，聚集著數不清的蝴蝶，仿佛是一座五色繽紛的花壇。
20、它的尾巴翹的老高，見了熟人就不停的擺動，好像不住的在對你說：“你好，你好，你好。”
動物的說說10
1、上海野生動物園一日游，帶著媽媽，帶著寶寶，享受一個無憂無慮的假日。
2、上海野生動物園一日游，就是有點遠，交通不方便。
3、上海野生動物園一日游，是放飛自我的一天，簡單的快樂。
4、動物園有好多好多可愛的小動物啊！上海野生動物園一日游，火烈鳥那里真的好多人排隊哦。
5、上海野生動物園一日游。一路都在喂動物，小朋友膽子真心的大，還問我，麻麻，在哪里喂老虎。
6、野生動物園一日游，一個人帶娃去動物園這種地方真不是那么容易的，不過小朋友玩的很開心就好。
7、和閨蜜上海野生動物園一日游，猛獸區的動物都洋洋散散的特別慵懶，都在睡大覺。
8、上海野生動物園一日游和杭州的`比起來，性價比還是很高的能夠近距離喂食動。
9、上海野生動物園一日游看了很多種之前只能在電視上看到的動物火烈鳥、豹子、老虎、白虎、藍鶴、小浣熊、小飛熊、長尾節狐猴、還有各種各樣的鸚鵡鳥。
10、上野一日游。出門早高峰，回來晚高峰，中間插播了接駁車+游覽車排隊，真真銷魂。
11、上海野生動物園一日游。腳已殘。坐火車轉3趟地鐵加一次公斤。還下著雨，會累死。不過真心值得去。
12、上海野生動物園一日游，斑馬也喜歡吃胡蘿卜，長頸鹿的脖子真的很長很長，大象的鼻子真的很厲害，最后坐大巴車進猛獸區看獅子和老虎。
13、4歲10月26天，上海野生動物園一日游基本逛遍看完了所有的動物，基本都自己走，不哭不鬧，開開心心，省心很好帶出來玩的寶貝。
14、上海野生動物園一日游，經歷了各種近距離投喂動物，第一次看見了熊貓，太可愛了！
15、上海野生動物園一日游，完全不坐嬰兒車啊，媽媽的手感覺快斷了，但是你還是興奮的，只要你是喜歡的，就是值得的。
16、上海野生動物園一日游愉快的周末！孩子玩的很開心，回來的路上都睡了。
17、上海野生動物園一日游，今天2個寶寶表現不錯，全程幾乎自己走路。
18、上海野生動物園一日游，一直沒睡堅持到上車，上車后秒睡。
19、上海野生動物園一日游雖然跟想象的不一樣（不夠刺激）可是也玩的開心呀。
20、上海野生動物園一日游，呆了十個小時才基本刷完大部分項目，累慘了。
動物的說說11
1．今天陪妹妹和小外甥去上海動物園玩了一天。累散架了。
2．學習與游戲淹沒我的生活。
3．以為了哄孩子開心我帶她去了上海動物園，可是一個人帶孩子真的好累呀，累成狗了。
4．既然不能安樂死，你媽又不肯配合，那該怎么辦？表弟自言自語著。
5．趕在冬天來臨前再去一次動物園，非常喜歡哥哥姐姐，每次都玩的很開心。
6．不管怎樣，對絕大多數孩子來說，動物園是他們“回歸”大自然超近距離認知和接觸各種不同動物的`唯一途徑
7．糾結放假帶寶寶去哪里玩，某同事說:“小孩子就是喜歡人多的地方，帶去動物園看人!”納尼?去動物園看人?!好主意!今天我們兩口子帶起寶寶來動物園看人!
8．帶孩子去動物園真的是需要勇氣，累癱了。
9．帶孩子去武漢逛動物園，全程都很興奮，到飯點實在抵不過倦意，吃著吃著睡著啦
10．他們猶如騎士一般昂首闊步披荊斬棘，為她開出了一個絕代風華的世界。
動物的說說12
我有兩個動物朋友，它們都有一個黑色的肉肉的小鼻子，一對金色的眉毛，還有一雙又大又圓的眼睛，炯炯有神，它們分別叫卡農和卡子。
卡農和卡子是兄妹倆，走到哪里都是形影不離，特別友好和團結。有一次，它倆飯后跟我散步，路上遇到一只同樣散步的大狗，那只大狗看到它倆，像是有仇似的，拼命地飛奔過來，先是大叫，然后就撲向卡農，咬它的脖子，可憐的卡農哪里是它的對手，早就被這陣勢嚇得瑟瑟發抖，在那里叫喊，這時反映過來的卡子看到這一幕，上來就咬住那只大狗的尾巴，還使勁往外拖，我想它這是在救卡農，想拖開那只大狗，果然，那只大狗沒想到，這一嘴把它咬得夠慘，都流血了，那只大狗疼得大叫，轉過身來剛想回擊，卡農立刻爬起來也勇敢地咬住它的尾巴，大狗拼命地叫喊著，真心后悔惹了這兩個敵人，沒想到自己的缺點一下子就被敵人識破了，大狗好不容易用了九牛二虎之力掙脫了它倆，灰溜溜地夾著受了傷的尾巴逃走了。
卡農和卡子每天吃飯、睡覺、外出游玩都是在一起的，突然有一天，卡農不見了，我和卡子找了兩天，終于在小學校門外的大樹下找到了它的尸體，于是將它埋在了那棵大樹下，卡子久久不肯離去，在那里旺旺大叫，眼中流著淚，流著悲傷，流著絕望，不敢相信眼前發生的.一切。
沒過幾天，我在同一棵樹下發現了卡子，它已經奄奄一息了，看到我，它像是完成了生命中最后的愿望，安詳地閉上了眼睛，我傷心地拂摸著它的頭，軟軟的毛，熟悉的毛，卡子的毛，它永遠離我而去了，去陪卡農了，希望它倆安息。
我想狗狗也是很重感情的，它們是人類的好朋友，我們一定要善待它們。
動物的說說13
1、糾結放假帶寶寶去哪里玩，某同事說:“小孩子就是喜歡人多的地方，帶去動物園看人!”納尼?去動物園看人?!好主意!今天我們兩口子帶起寶寶來動物園看人!
2、既然不能安樂死，你媽又不肯配合，那該怎么辦？表弟自言自語著。
3、周末帶倆孩子去動物園了，看到好多動物，有聰明伶俐的猴子，萌萌的羊駝，高顏值的斑馬，回來走動的老虎，霸氣的獅子，漂亮的孔雀，駱駝梅花鹿各種各樣的金魚，小孩對動物真是百看不厭，每一個動物都仔細觀察，依依不舍，倆孩子都喜歡猴子，一直讓我給他們投食，還問阿拉伯狒狒的屁股為什么那么紅?
4、再也不敢帶孩子去動物園了！他就像一只從籠子里跑出來的小動物！要我抱他的同時，并且一定要我背包！
5、糾結放假帶寶寶去哪里玩，某同事說：“小孩子就是喜歡人多的地方，帶去動物園看人！”……納尼？去動物園看人？！好主意！今天我們兩口子帶起寶寶來動物園看人！
6、天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經飛過；心里沒有被刀子割過，但疼痛卻那么清晰。
7、教育孩子貴在時時處處當我們帶孩子去動物園時，買門票，要排隊，這是教育孩子守秩序。看到盛開的`鮮花，可以告訴孩子花的名稱，并讓孩子過去聞聞香不香。這是教育孩子學會觀察，培養他對事物注意力和對美好事物的熱愛。如果孩子想摘，我們應擺擺手說:二"花兒是給大家看的，摘花不對。
8、趕在冬天來臨前再去一次動物園，非常喜歡哥哥姐姐，每次都玩的很開心。
9、以為了哄孩子開心我帶她去了上海動物園，可是一個人帶孩子真的好累呀，累成狗了。
10、不管怎樣，對絕大多數孩子來說，動物園是他們“回歸”大自然超近距離認知和接觸各種不同動物的唯一途徑
11、學習與游戲淹沒我的生活。
12、昨天很早就出發去動物園玩，玩到晚上才回來。在動物園能拍到這個角度的老虎照片是什么水平？
13、今天陪妹妹和小外甥去上海動物園玩了一天。累散架了。
14、第一次去動物園的旅行，人家都是帶著孩子去動物園玩，誰還不是個孩子了，假期真快，帶好糧食上班了。
15、有些片段，已支離破碎。
16、帶孩子去動物園真的是需要勇氣，累癱了。
17、兒童最大的特點就是好奇。所以，在節假日常帶孩子到公園動物園名勝古跡等處，讓孩子在觀察與游戲中學到知識，并開闊視野，增強他們對事物的興趣。在平時可利用手邊常遇到的東西給孩子提問，讓他們去思考探索。
18、所有季節里我最最最最喜歡秋天啦，想去動物園，想去逛公園。
19、他們猶如騎士一般昂首闊步披荊斬棘，為她開出了一個絕代風華的世界。
20、帶孩子去武漢逛動物園，全程都很興奮，到飯點實在抵不過倦意，吃著吃著睡著啦
21、帶孩子去動物園，喂鴿子，和八哥鷯哥對話。
22、唯一想做的事情就是陪伴家人做一頓飯，去一次動物園帶孩子睡個好覺這就夠了。
23、不管怎樣，對絕大多數孩子來說，動物園是他們“回歸"大自然超近距離認知和接觸各種不同動物的唯一途徑
24、無論何時何地，愛國是堅定不移，絕不可動搖的。
動物的說說14
1、第一次自己帶孩子出門玩，全程只有服務他了，逛街不可能，去小小動物園想鍛煉他的膽子，但是跟著膽小的我。
2、獨自帶孩子去動物園，在最后，作為父親的靈魂發問：芊芊你玩的開心嗎？然后就發現她睡著了。
3、每次帶孩子去動物園，看到那些一點也不開心的動物，焦躁的.獅子，老虎，無精打采的大象，就覺得挺殘忍的。
4、今天帶孩子去廣州動物園玩了一天，走太多路了，鍛煉不動了，滾滾腿就睡了。
5、上星期天帶孩子去了動物園，他最喜歡看猴子，每人都買了自己喜歡的熊貓毛絨玩具，里里充滿正能量。
6、帶孩子去鄭州動物園看動物，天很熱，但小特特看的很開心，動物不是很活潑可多在睡覺，可能是原因。
7、直到現在還是不愿意帶孩子去動物園玩一回，看到它們的樣子真的痛心。
8、果真是秋老虎！太熱了，幸好昨天下午帶孩子去了動物園。
9、第一次帶孩子去動物園有點小的動物園，猴子太可愛了看著小手好想拉一下。
10、跑了一天，帶孩子們去動物園看動物，開心的就是一家人一起享受生活。看著孩子們開心的樣子，一切的勞累都是值得的。
11、小動物們看起來可憐又無助突然覺得帶孩子去動物園是件很殘忍的事。
12、帶孩子們去動物園玩玩，莊里的人跟北京比真是少多了，真是回來對了，小城市的人就是幸福。
13、節假日帶孩子去游樂場和動物園，對于大人來說就是災難。
動物的說說15
〖活動目標〗
1、通過多種形式的活動培養學生對動物的喜愛情感和保護動物的意識。
2、引導學生根據自己的喜好動手“做”動物，發展創造力和個性，體驗動手實踐的樂趣。
3、通過活動極大地豐富學生關于動物的認識。
〖活動準備〗
（一）學情分析
1、兒童都熱愛大自然，大自然的一草一木在他們的世界里都是有情有感的。而喜歡各種動物，喂養小動物更是兒童的天性，小動物是兒童美好的童年時光中不可缺少的伙伴兒。
2、馬巷中心小學屬鄉鎮小學，學校這兩年剛剛完成教學樓翻建工作，由于經費有限，校園內一切設施還非常不完善，沒有設置動物飼養區。但這并不影響學生與動物親近的機會。城鎮的學生家家幾乎都養著貓狗鳥兒的，鄉村的學生更是整天與雞鴨鵝牛羊等動物在一起玩耍，動物成了獨生子女最佳的玩伴。當然，學生能接觸到的動物畢竟有限，對于絕大多數動
物的認識與了解還得通過電視媒體、報紙雜志。
（二）物質資料準備
1、活動材料：學生實踐活動的材料；《動物世界》等相關光盤；動物歌曲錄音帶。
2、學生課前搜集自己最喜歡的動物的相關圖片和文字資料。
〖活動時間〗
課外兩周，課內2課時。
〖活動過程〗
（一）看
師：同學們，你們喜歡看電影嗎？
生：（興奮地齊答）喜歡！
師：現在，陳老師請大家一起觀看《動物世界》的一個小片段，同學們可以見到許許多多可愛的小動物呢！播放光盤，學生托著下巴，神情專注地盯著大屏幕，見到自己喜愛的小動物露出了燦爛的微笑。
（二）說
師：（微笑著）從同學們的表情中，陳老師讀懂了：你們肯定都見到自己喜愛的動物朋友了。你都見到哪些動物朋友了？
生1：我見到了一群可愛的小兔子正在窩里吃著蘿卜，有趣極了。
生2：青蛙是我最喜歡的動物，瞧它的長舌頭一伸，害蟲插翅難飛。
生3：它叫“嘎嘎嘎”，水里“撲棱棱”，你能猜出我見到哪種動物了嗎？
生：（齊答）鴨子。
師：還有這么多同學想說呀！這樣吧，請你在小組中展示你搜集到的動物圖片或文字資料，并向其他小伙伴介紹你最喜歡的動物，可以從動物的叫聲、活動方式、吃的食物、本領等習性來說說你喜歡它的原因。 學生展開各類圖片便在小組中談開了。頓時，從各個角落里響起的“嘰嘰”“呱呱”“嚕嚕”“喵喵”……的奏鳴曲，美妙極了！
生1：老師，您喜歡什么動物呀？
師：你們猜猜唄。
生2：我猜是孔雀，孔雀最美了，老師一定喜歡。
生3：老師肯定最喜歡蜜蜂和蝴蝶，它們是動物界的小精靈，是人類的好朋友。
生4：我猜啊，您最喜歡小花貓，又乖巧又可愛，“喵喵喵”。
教師笑而不答，轉身在黑板上一筆勾畫出一只可愛的小花狗。學生們的臉上寫滿了驚訝。
師：對老師為什么會喜歡小花狗感到不理解吧。老師來揭開這個謎底吧。其一，小狗聰明機靈好可愛，看家護院本領大，不挑吃來不挑住，健健康康長得快；其二，老師喜歡一群屬狗的同學呀，所以動物小狗是我的最愛。
學生們一聽可樂壞了，“哈哈哈，我是屬狗的！”“嘻嘻嘻，我也是屬狗。”“老師，您最喜歡我們呀！”
（三）做
師：可愛的動物人人都喜歡，現在請大家拿出自己準備的材料，動手把最喜歡的動物用不同的形式表現出來，好嗎？你們都準備了哪些材料？
生1：我帶來了橡皮泥，準備捏出我喜歡的小白兔。
生2：我準備了各色蠟光紙、一把小剪刀、膠水等，想剪拼出我喜愛的小動物。
生3：我帶來了各種顏色的塑料空心管，想和同桌一起編織幾只可愛的小動物。待會兒瞧瞧我們的手藝吧。
生4：我想直接畫在紙上，用最美的顏色來表現我心目中最美的孔雀。
師：(微皺著眉頭)陳老師發現很多小朋友桌子上都擺放著嶄新的橡皮泥，真為小朋友的上課熱情而感動，可老師心中又有個大問號：去年的橡皮泥哪去了呢？
生1：（低著頭）我原來的橡皮泥變硬了，丟了。
生2：去年的`橡皮泥變少了，顏色又摻雜在一起，我就又買了一盒新的。
生3：（紅著臉）我找不到去年買的橡皮泥，只好又買新的。
師：橡皮泥為什么會變硬？有什么辦法能讓它保持軟度？橡皮泥怎么會變少？怎么會把它給弄丟了？這些問題同學想過沒有？
生4：每次用完橡皮泥之后，請把盒蓋蓋緊，橡皮泥就能保持軟度。我手中的橡皮泥就是去年的。瞧，完好如新呢。
生5：橡皮泥為什么會變少，又為什么會丟失？我想用三個字來概括：“不愛惜”！
師：老師相信，經過了今天的討論與反省，你們手中的橡皮泥一定能跟隨你們到明年甚至更長的時間。
師：對不起，本來大家都高高興興地談著可愛的小動物，老師這一打岔特掃興吧。
生：（齊答）不會的。
生：老師，您說了該說的話，我們都聽得懂，也記在心上了！謝謝您，老師！
師：真是懂事的好孩子！謝謝你們的理解！現在請小朋友動手“做”自己喜歡的小動物吧。
播放《哈巴狗》、《兩只老虎》、《小燕子》等動物歌曲，學生在輕松活潑的歌曲聲中或合作創作或獨立制作各類動物。教師巡視指導。
（四）賞評
展示學生的作品，請小組互相推薦同學或毛遂自薦上臺介紹自己最喜歡的動物作品，師生給予恰如其分的評價。
（五）小結
師：同學們對動物朋友的了解還真不少，從大家的介紹中可以看出你們都非常喜愛動物。希望大家能學著飼養一種小動物學會關心、照料小動物，并學著寫寫觀察日記，讓我們真正成為動物的好朋友！但陳老師還得非常遺憾地提醒大家，由于當前在亞洲地區頻頻發生了“禽流感”，在咱們國家的湖南、湖北等城市已出現了高致病性禽流感確診病例，廣東、上海、安徽等地方也發現了疑似病例。因此，請同學在這段時間暫時少與或不與雞鴨鳥等家禽飛禽動物接觸。讓我們多看報紙雜志、電視新聞，共同來關心我們的動物朋友的安危，共同為動物朋友們祈禱，祈禱它們平安度過難關！
〖教學反思〗
值得欣慰的是從這節課中，我又得到了啟迪：教師要善于捕捉教育信息，善于結合本地區實際，創造性地生成活動主題，這樣的課程才具有生命力。本節課，我先組織學生觀看《動物世界》的一個小片段，讓學生在上課伊始就沉浸在活潑有趣的動物世界中，與動物們同歡共樂。在感官的刺激下，“說”的欲望被極大地調動起來了。由于城鎮、農村的學生從小就具備與各種動物接觸的先天條件，動物是他們兒時最好的玩伴，因此，在寬松、和諧、愉悅的課堂氛圍中，學生“說”的話特別多，“做”的動物作品也特別美，從學生的言行舉止中，我感受到學生們與生俱來的喜愛動物的情感，學生的無暇童心令我感動。這節課，學生們在輕松、自主的交流中學習，他們的個性在得到張揚的同時，品德與行為的收獲也是可想而知的。當然，學生們的收獲還源于課堂上出現的一些“小插曲”，正是這些“小插曲”讓行為的教育“潤物細無聲”地貫穿整堂課，從而引導學生形成正確的品德行為與習慣。我想，只有教師做個有心人，敏銳地捕捉到細微的教育良機，進而為學生補充進這樣的資源，品德與生活課程才會煥發出絢麗的生命色彩。這堂課還是存在些遺憾：由于事先沒能與家長進行必要的溝通，大部分家長都不允許孩子帶上自己心愛的動物，致使學生在課堂上只能看看、說說、做做喜愛的動物，而本該出現的師生與可愛的動物玩耍嬉戲的一幕只能遺憾地缺失在本堂課中。
〖點評〗
點評一
整堂課中洋溢的“平等、民主、愉悅”的課堂氛圍令人神往，學生在課堂上的表現讓每一個聽課者感受到生命積極存在的狀態：投入、傾注、熱力四射、興味盎然。
本節課以“最喜歡的動物”為紅線，串起“看、說、做、賞評”四個珠子，讓學生充分感受到了小動物的可愛，從而激發起學生們珍愛動物、保護動物的情感，情真意更切，聽課者頗為動容。
本節課還有兩大亮點：不動聲色地評點不愛惜橡皮泥的小插曲，及小結環節中鼓勵孩子們多看報刊、新聞，從而“祈禱”動物們都能度過難關，平平安安回家園，回到小朋友的身邊。這兩大亮點凝結著教師的教育智慧。
點評二
本案例呈現了學生在教師創設的情境中運用多種學習方式“看、說、做、賞析”，興趣盎然、積極主動地學習的過程。對活動過程的細節處理，反映了教師觀察、分析兒童的能力較強，能夠實施有效的結合學生學習現狀和生活實際的引導和指導，凸現了課程的生活性特點，體現了教師的教育智慧。
但是，活動在實施過程中，也存在著一些不足。如學情分析中談到了學生喜愛動物的天性，動物是學生最佳的玩伴，可在過程中缺乏對學生關于動物已有經驗的利用和提升。學生對動物的認識僅僅停留在個體認識和本節課所看到的零星片段上，使得“豐富有關的認識，擴大知識面”這一目標的達成缺乏足夠的支撐。
點評三
案例呈現了富有熱情和活力的教與學的場面，師生關系和教室氣氛都是值得肯定的。不過，從整個教學來看，需要反思的是教學的發展價值。學生的實際狀況決定了不同班級或不同學校即便進行同樣的主題，目標也各有不同。從本案例的學情分析反映出，學生對動物的情感已經不是問題，那么教學目標該如何確定，特別是目標的重點應當放在哪里呢？在活動中又該如何針對學生的實際，將學生先前的經驗和認識循著目標的方向加以提升呢？看、說、做等多種方式只是手段和形式，而更重要的是具體讓學生“看什么、談什么、做什么”，這是需要教師有根有據地精心準備的，遺憾的是本案例沒有反映出教師在這方面的思考和努力。如果僅有形式，而沒有與學生的學習經驗和水平相適應的內容的話，就只能造就表面熱鬧的“學習假象”，這是目前品德與生活課程實施中非常值得注意的問題。
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