隨著社交網絡的興起，越來越多人青睞于在社交平臺上發表說說，用以記錄和分享生活日常。那些火遍朋友圈的說說都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的英語的說說，歡迎大家分享。

英語的說說1

　　1、你有多努力，就有多幸運。

　　2、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

　　3、吃得苦中苦，方為人上人。

　　4、承諾給人的事情，不論遇到什么困難和誘惑，你都必須得做到。

　　5、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

　　6、年紀大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內心的魅力：你的氣魄、氣概。

　　7、在人生的大舞臺中，無論是誰，都不可能永遠是鮮花坦途，總會有荊棘坎坷，身處順境時，我們居安思危，路才長久。身處逆境時，我們堅守希望，才能走出困境。無論怎樣，我們都是自己生命電影中的主角。命運的安排，成為我們修煉的助緣。心懷善念，堅持信仰，發揚正能量，感恩身邊人，收獲清凈和喜悅。

　　8、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的`，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。

　　9、明確的目標和執著的精神幾乎可以讓你實現任何理想，達成任何目標！

　　10、每天醒來看見你和陽光都在，這就是我想要的未來。

　　11、在這美好的夜晚，夜空的繁星代表我溫馨的祝福，窗外皎潔的月色灑在你身上，替你洗去一天的勞累，愿你今夜有一個甜蜜的夢境!

　　12、有的時候陽光很溫暖讓我覺得一生都太過漫長

　　13、將來的你一定會感激現在拼命的自己。

　　14、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們能夠確切地說：說：不積跬步，無以致千里。——貝多芬

　　15、也許真的會有這么一個人，會陪著你，從天光詐破，走到暮雪白頭。

　　16、幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿莘莘學子趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。

　　17、煩惱本無根，不撿自然無;困惑本無源，不究自輕松。世間之事，一念而已，心中若有事事重，心中若無事事輕，淡定之人不負贅，豁達之人不受傷。人心如葉片，一生一落，一落一生，每一個光陰流轉的季節，都有嫩芽懸于枝頭;人心是容器，時常刷新，時常清空，才會面朝陽光，輕裝而行。

　　18、開發人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的。《基度山伯爵》

　　19、任何的限制，都是以自己的內心開始的

　　20、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

　　21、不要怕目標定得太高，你可能需要退而求其次。

　　22、為什么不讓我就那么一路寂寞著，直到什么人的笑容像陽光徹底照亮我的青春而不是暗夜里浮動的一簇火孤單而不能取暖。別問我分手好嗎？就說分手吧！不然呢？

　　23、經歷過感情失敗的人都希望自己的下一個一定要勝過前一個，唯此，才會有雪恥的快感!

　　24、我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！--貝多芬

　　25、個人的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢。

　　26、自拍是一種自信的表現。看得出來現代人大都過度自信。

英語的說說2

　　1、學會忘記痛苦,為陽光記憶騰出空間。

　　2、你是太陽可是深海注定不能照進陽光

　　3、很抱歉，我沒法委屈自己來取悅你。

　　4、猶記那日陽光下白衣少年背影單薄,曾想日后樹蔭旁少女長裙顧盼生姿

　　5、三七女生節，到處彌漫著快樂的空氣，投射著青春的陽光，閃動著倩麗的身影，充斥著醉人的芬芳。愿快樂的精靈，伴你度過美麗時光，幸福地久天長！

　　6、如果我是玫瑰我將給你芬芳，如果我是太陽我將給你陽光；如果我是鉆石我將給你永恒；如果我是你的愛我將給你我的全部。

　　7、自己要喜歡自己，要相信自己，明白哪些是自己的優勢，明白什么事情自己可以做得很好。

　　8、也許是那天陽光剛好微風不噪你也正好在笑所以我動心了。

　　9、你給了我所有希望。卻又遮住了我的陽光。

　　10、清晨的完美就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。親愛的兄弟姐妹，早上好，愿你這天有個好情緒!早晨，清涼的空氣如牛乳般新鮮，冉起的太陽如夢想般期望。天明，亮起的不只是陽光，還要有你的好情緒哦，早安!睜開眼，緩一緩;快起床，伸懶腰;笑一笑，完美的一天又開始了。早安，祝你這天好情緒，工作順利，生活甜美。

　　11、不怕走在黑夜里就怕心中沒有陽光

　　12、你是我溫暖的外套冰冷的啤酒帶著陽光味道的襯衫日復一日的夢想

　　13、十秋在果園，圓圓的蘋果在秋陽下展現著秋天青紅相間的臉。秋在枝頭，在阿妹蘋果般的臉上，在她嫣然秋天的雨，有秋天，那永遠是藍湛湛的'天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶臺風夾著密云暴雨，洪水潛流著，復蘇的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。然而，臺風暴雨鴻雁和野鴨，就像秋天的田野秋天的雨說下就下，沒有了夏天的暴雨，有些綿綿。時而細密，時而滴滴。讓人的思緒飄很遠。每雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成楓葉它代表著熱情，這些葉子是秋天正在悄悄走來，樹葉有了黃的味道。白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽光金燦燦的，仿佛在訴說這是個收獲的季節。涼爽的風兒飄進窗戶，很舒服，任思緒飄很遠。秋天來了，莊稼地沉甸甸的收獲，還有那金色的陽光，很美。

　　14、想你的樣貌，愛你的心跳，沿途有你陪伴，風景如此美妙，陽光在你臉上撒嬌，月色在你眉上微笑，星辰閃動著我們心語星愿的美好。親愛的，愛你無極限。

　　15、每個城市，每條街道，都有人在陽光下赤裸地廝殺，也有大多沉默的孩子在黑暗中悄悄地流淚。

　　16、我現在努力是為了以后環游世界。

　　17、珍惜手邊的幸福，不要等到失去以后才悔不當初。

英語的說說3

　　1、不拋棄，不放棄，堅持自己的夢想。

　　2、不完美的人，不完美的事，組成了不完美的人生。

　　3、你要堅信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢想。

　　4、踏實一些，不要著急，你想要的，歲月都會給你。

　　5、流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！

　　6、缺乏明確的目標，一生將庸庸碌碌。

　　7、先努力讓自己發光，對的`人才會迎著光而來。

　　8、熬過最苦的日子，做最酷的自己。

　　9、若現在就覺得失望無力，未來那么遠你該怎么扛。

　　10、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

　　11、只要不拋棄夢想，不放棄努力，你也可以見證奇跡！

　　12、夢想和自由一樣，都有代價，但都值得。

　　13、夢想很短暫，今天不實現，就要等到下一代。

　　14、要學會舍棄，方能得到你想要的結果。

　　15、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。

　　16、當你感到迷茫的時候，請你抬頭看看天邊的陽光。

　　17、如果你不能飛，那就奔跑。

　　18、努力只能及格，拼命才會優秀。

　　19、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。

　　20、最長的是磨難，最短的是人生。

　　21、世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。

　　22、別人都在拼死努力，你也要。

　　23、每條被堵住的路，都一定會有一個出口。

　　24、沒有人能一路單純到底，但別忘了最初的自己。

　　25、成功者不是從不失敗，而是從不放棄。

　　26、相信自己，只要你足夠勇敢，沒有熬不過的艱難。

　　27、生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。

　　28、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

　　29、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

　　30、智者創造機會，強者把握機會，弱者坐等機會。

　　31、疼痛的強度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。

　　32、我試過銷聲匿跡，最終也無人問及。

　　33、懂得低頭，才能出頭！

　　34、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

　　35、看見那藍藍的天空，都是人把它變成了各種顏色。

　　36、拋掉過去，不一定有好的開始，但一定不會比過去壞。

　　37、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

　　38、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

　　39、當你覺得晚了的時候，恰恰是最早的時候。

　　40、不是你比別人差，只是付出不夠多。

　　41、欺騙別人其實不可怕，可怕的是那些自欺的人。

　　42、如果我想要，我就一定能。

　　43、過去的就讓它過去，以后才是我們要面對的。

　　44、成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。

　　45、一個人害怕的事，往往是他應該做的事。

　　46、沒有創造的生活不能算生活，只能算活著。

　　47、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。

　　48、努力奮斗，不要辜負了本該奮斗的青春。

　　49、當你將信心放在自己身上時，你將永遠充滿力量。

　　50、只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。

　　51、別讓過去的失敗捆住你的手腳，否則永遠難成大事。

英語的說說4

　　英語作為小學生的第二語言，學起來確實是有點困難，因為它缺乏真實的語言環境，學會的知識不會應用，既然學生把學過的知識應用不到實際中，學過的知識就容易遺忘，因此兩極分化非常嚴重。

　　而且小學英語一周只有三節課，時間僅夠上完課本知識，根本沒有時間去輔導、復習，不自覺的學生下去又不復習，這樣每個班都會有一定數量的英語上的學困生。所以轉化差生既是個棘手的問題，又還是個很重要的問題，如果這部分差生的成績上不去，我們就是再怎么努力也是徒勞的。但是老師也不能只顧轉化差生了，而把好學生給忽略，這樣的做法也是錯誤的，所以作為一個老師，我們必須從培優轉差這倆方面入手，雙管齊下。

　　那么如何做好培優轉差工作呢？現在我談談自己對這個問題的幾點認識。

　　一、老師要用心去教，學生要用心去學

　　不論是培優還是補差，關鍵是要讓學生要用心去學，當然，我們老師也要用心去教，這是第一步。這就要了解每個學生的思想。然后，對差的學生就要通過個別談心弄清楚造成現要狀況的原因，給他指明努力方向，我認為每個人都是有上進心的，只要把學生心中的結解開，他肯定會努力的。而對好的學生，要在認可他的成績的同時，也要讓他明白學無止境的道理，成績只代表過去，我們老師要幫他確立新的奮斗目標，給他新的動力。

　　二、要確定培優補差的目標

　　要根據班級特點和學生個性特征，深入實際，了解情況，摸清原因，因材施教，確定好培優補差的目標，注重學生智能訓練，思想品德教育和良好習慣的`培養，努力激發學習興趣，時刻注意每一個學生的發展，尤其是關注“后進生”的成長，抓好“后進生”的轉化工作，不讓學生掉隊。

　　三、培優應立足于課堂，補差更多的是課外下功夫

　　培優應立足于課堂，補差更多的是課外下功夫，補差不僅僅是補知識，更多是將補愛心、補情感、補自信心、補學生的意志力和持之以恒的耐力與補知識結合起來。培優補差要抓住重點，要定對象、定時間、定地點、定目標，注重比較和檢查，注重與勞動效率掛鉤，形式辦法可以多樣化。不指責、批評，利用課余時間對他們多付出些關心和愛心。

　　四、精心組織課堂教學，為培優補差工作提供良好時機

　　作為教師要深入鉆研教材，寫好每一堂課的教案，認真把握重點，抓住關鍵突破難點。精講精練，提高課堂教學效率，能更好的進行培優補差工作。

　　五、既要關注整體，又要兼顧局部。兩者兼收并蓄

　　所謂整體，即要做好平時整個班的教學工作，不放松，不要因為培優補差工作而影響正常的教學秩序。所謂局部，即做好差生的輔導工作。

　　下面我來具體談一下在培優轉差方面的具體措：

　　一、培優方面的具體措施

　　培優主要是繼續提高學生的聽說能力和閱讀能力。對于優良學生在時間上把好關，課堂內他們能吃飽，但不會吃好，課外精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，介紹或推薦學生適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高英語能力。

　　通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績，還有對于這些學生，我們要留一些比較有難度的作業，不是僅僅留些抄單詞等機械作業，所以分層作業老師一定的利用好。在課堂上培養學生積極探索、認真思考、刻苦鉆研的精神，提高觀察、想象、理解、分析、判斷、推理、概括、記憶、創造等各種能力。重視思考教學，引導學生多角度思考問題，展開思維過程，培養創新精神和創新能力，全面開發各個層次學生的智力。

　　二、轉差方面的具體措施

　　培優工作相對來說好做，因為那部分學生自覺，但是說到轉差，這就是個棘手的話題了，而且是一項巨大的工程，也是每個老師最頭疼的事，因為這部分差生的成績上不去，那導致整個班的成績上不去，既然差生轉化這個工作棘手，但我們還不得不做，下面我來說一下幾下轉差的措施：

　　真正分析差生之所以差的原因，看看究竟是屬于哪一種類型的，然后對癥下藥。

　　課外輔導。對于這部分學生來說，課堂上那40分鐘是不夠，所以在課下繼續教這些學生把新學的課文讀熟練，，不能拖拉，一天管一天，否則積攢多了，這些學生更學不會了，所以進行及時課下輔導必不可少。

　　師徒結對。因為英語老師的特殊性，所帶的班多、人多，所以老師一個人的能力和精力畢竟是有限，所以就得找一些優秀學生來幫忙，讓他們進行師徒結對，一對一的幫扶，無論是背單詞和是讀課文都讓這名好學生跟蹤好了，這樣時間久了，這些差生不至于落的越來越遠。

　　4.充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　5.多鼓勵少批評。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。

　　6.幫助這些學生建立自信心，告訴他們你能行，你也是最棒的，這樣時間久了，這些學生的自卑心理慢慢消除了，他們慢慢也開始會喜歡上英語，喜歡上你，這樣他們的學習成績就會慢慢提高。

　　最后，擠出時間，關注學生學習的心理。無論是學優生還是學差生，他們在學習的過程中都回多多少少存在一些心理問題，這不免會影響學生學習的效率，從而出現學習下降的現象。因此，平時多觀察，及時發現，及時引導，這對學生的學習是很有幫助的。在這方面，本學期，我會更加注意，特別是課堂上出現問題的學生將成為我課下關照的對象，此外，盡可能當天問題當天解決，以免拖后效果不佳。

　　總之，培優補差差工作是一項艱巨的任務，它需要每個教師有足夠的重視度和努力的付出。我相信，在今后的教學工作中，只要自己努力付出，就一定會付出回報的。

英語的說說5

　　1.我不知道未來的我是怎樣，我只知道現在的我很迷茫。

　　2.遷就你的人，請別磨光了他的感情。不要因為你的幼稚和任性，消耗了你畢生的好運。

　　3.你的夕陽，我的容顏，誰的后來你選擇了合適，而我輸給了喜歡。

　　4.有的東西不過很久，是不可能理解的。有的東西等到理解了，又為時已晚。

　　5 .多少次的擦身，就有多少次的難過；多少次的不舍，就有多少次的回眸；有多在乎，就有多少的奮不顧身…

　　6.我站在你們的墳前點一支嬌子心情比你操她時還爽,

　　7.當我把一切不快停留在港灣，篩選，品位煩惱和憂郁時學會遺忘，心情會豁然開朗明了。溫馨的小屋是我靈魂的居所，那里有我美麗的回憶，是我綿長延伸的思念；小屋里粘滿了我多情的秋葉，即使碾碎成塵埃，我也要用我紅色的眷戀，與你相約來生。

　　8.就在這十字路口，年輕的你我揮手道別。我們以為揮別的只是一段愛情，卻不知道揮別的是我們的青春;我們以為遺忘的只是一段歡笑與哀愁，卻不知道遺忘的是我們的夢想和激情。

　　9.你曾說為我描繪眉眼的話，可如今為了她戎馬天下。再見不相識，夜半淚已下。

　　10.每當心情不好的時候，就會想想，地球只是宇宙里的一顆小球，人類只是地球上的一個小生物，肉體脆弱，主要成分是骨頭和血液，不可以折疊，需要空氣，水，養分，才能活，所以能活著就不錯了，想太多有什么用？有聽過螞蟻憂傷的嗎？

　　11.十你遇上如果有如果以后你會不經意地想起我，請別忘記我曾那樣深深地愛過你。

　　12.當你笑的時候,也許別人卻躲在角落偷偷的哭。

　　13.往事并不如煙，只是認真的人有點可憐。

　　14.我想將對你的思念寄予散落的星子但愿那點點的星光能照進你的窗前伴你好眠。

　　15.總有過了很久之后我才明白，你命運不會虧欠誰，看開了，誰的頭頂都有真心等你的人他總會真心等下去，不愿意等你的人總是若是對自己，我以為還是期望得多緣分不是撞大運撞來的，真正的緣分就是你要夠主動。別以為經年累月的等在年華深處，就會有桃花送上門。所謂對的人，只是兩個足夠主動的.人。

　　16.為什么暗戀那么好因為暗戀從來不會失戀

　　17.十我深愛著你，做好了要與你過如果背叛是我始終堅信，即使再黑暗的夜也會走到盡頭，并迎來曙光。

　　18.我知道有一種愛情，叫做與你白頭，有一種幸福，叫做和你相伴。

　　19.少年時夢想四海為家，也夢想仗劍天涯；可時光兜兜轉轉我們越長越大，才發現生活不只是風花雪月，它露出真實面目時總讓你無法招架。愿你，愿我，愿每一個負重前行的人，都能吟嘯徐行，任這煙雨平生。六月再見。

　　20.現在越來越不愛過年了，覺得過年真的很沒勁，重要的是自己又老了光榮的向大齡剩女又進了覺得自己老了的標志：居然覺得館子不如家里做的好吃了（當然也可能因為身處美食荒漠）。想起大學快畢業時候，覺得自己好老了，校園里都是鮮嫩的臉蛋。誰能想到過年娃兒！過了今天你又老了突然覺得自己老了的時刻：整理知乎收藏夾看到曾經收藏過“女生歲要懂得那些事”，趕快移除收藏劃清界限哈哈。

　　21.你走了之后，好像任何事都有蹲下來大哭發上等愿，結中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向寬處行。——左宗棠世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是什么是奢侈品？你想要而得不到的都是奢侈品。它可能是從前不懂什么叫悲傷，以為哭得撕心裂肺是最悲傷。后來才知道，悲傷就是你看著他，你還會笑，你還會溫柔以待，你還會心思柔軟，心里卻比任何時候都清晰明了，你再不能也不應同眼前這個人親近半分，哪怕你隨時都想抱我仍愿意聽，你卻不愿講。

英語的說說6

　　1、每個人心里都有一道隱秘的傷。世界上最遠的距離，不是愛，不是恨，而是熟悉的人，漸漸變得陌生。

　　2、或許太重感情的人，日子終究不會好過。信任，依賴，念舊，分分鐘把你虐的萬劫不復。

　　3、我這份懸在半空的喜歡，可能飛不過萬水千山了。

　　4、漫漫的等待，了無盡頭，等到心都碎了的那一天，你終于明白，等待是與人無關的。誰讓你等？不是你如此沉迷的愛著的那個人，而是你自己的癡心幻想與倔強執拗。

　　5、有時候我們蒙住眼睛就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。

　　6、我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不斷的回首，佇足，然而，時光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　7、別什么時候都把自己當做例外，或許就沒有那么多失望了。

　　8、不要再給我一些突如其來的關心。不是每一次你的出現我都會覺得幸福。如果結局不是我想要的，那么我寧愿不去參與這個過程。我不是冷血，更不是慢熱。我只是害怕，投入太多，離開的時候會難過。

　　9、有時候你把什么放下了，不是因為突然就舍得了，而是因為期限到了，任性夠了，成熟多了，也就知道這一頁該翻過去了。

　　10、一刀一刀劃著我的心臟說愛我，愛人你真幽默。

　　11、你一定沒有過注意過，我滿臉微笑說不介意時眼里的絕望。

　　12、即使有一天你撐不住，哭了累了，也沒人心疼你。因為在他們眼里這都是你愿意的。

　　13、已經路過的風景就不要再打聽了，當你選定一條路，另一條路的風景便與你無關。

　　14、曾經以為，當我回過頭會看到屬于我的美好；可當我轉身看到的，確實一片空白。

　　15、你忍心讓我孤獨，看我為你受苦的原因，不是忙，不是疏忽，不是不懂，不是考驗，不是暫時遺忘，不是性情孤僻，你只是不愛我。

　　16、曾經我是一個任性的孩子，任性的以為你只屬于我，我只屬于你。謝謝你告訴我，這個世界上誰都不是誰的，我們終究只會，屬于我們自己。

　　17、天際的一縷幽香，飄蕩心靈的點滴芬芳，無論是白天還是晚上，想你就會來到你身旁，跟你訴說略詳，愛你是我不變的夢想。

　　18、不是不愛了,而是愛累了。

　　19、你是我最濃烈的酒，而我卻不是你最浪漫的詩。

　　20、別讓人生輸給了心情。

　　21、或許我以后也還會結婚可是再也不是因為愛情了。

　　22、思念你就和咳嗽一樣，再怎么制止卻又無能為力

　　23、生命如此短暫，別浪費時間在不值一提的事情上。

　　24、時間沖淡了過去的點滴回憶，讓我不再懷念你。

　　25、你是我幸福的回憶，我是你遺忘的過去。

　　26、眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

　　27、暗戀是心酸著的幸福。

　　28、我是有多不好啊，掏心掏肺都抵不上她一個微笑。

　　29、努力去做自己該做的，但是不要期待回報，不是付出了就會有回報的，做了就不要后悔，不做才后悔。

　　30、一句誓言能廝守幾年，除了再見沒什么虧欠。

　　31、我們說好了，如果考上同一所學校，并且沒有變心，就在一起！路人，祝福我們吧不，應該是，祝我不讓他變心。

　　32、雖然我的夢里有你，可是醒了卻只有回憶，愛了不后悔。

　　33、寧缺毋濫定會得償所愿，饑不擇食必將悔不當初。對愛情最好還是保持點兒潔癖，不要隨便開始，不要急著妥協。

　　34、這世上最大的冒險，就是愛上一個人。因為你永遠也不知道，自己全身心的投入，最終會換來什么。

　　35、這是一個人人手機不離手的時代，他要回你信息早就回了。你苦苦等待一個答案，殊不知，不回復已經是答案了。

　　36、不要玩心好么？不要虛偽好么？我什么都知道只是不想揭穿而已。

　　37、夜空里的煙火，點亮黑夜。卻點不亮我心中的角落。

　　38、一個人，只剩下半空的心臟和虛無的靈魂。

　　39、一次又一次的相信和期待，一次又一次的失望和心寒。

　　40、自由不是讓你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。

　　41、想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？

　　42、每次看見你，有很多話想跟你說，可卻說不出口了。

　　43、也許，愛情本身就沒邏輯，于是，圍繞著愛情的人們也都沒有，于是，連累左鄰右舍。

　　44、你的眼睛會笑，卻不是為我。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。

　　45、我們那些大大小小的愿望，都在不長不短的季節里不痛不癢的放棄了。

　　46、如果有一天，你走進我的心里，你一定會哭，因為里面裝滿你的點滴。

　　47、如果沒有如果，時間是否會為我們停留？曾經看過的夕陽，聽過的潮落，都被時間掩埋，幻成泡沫。

　　48、不是不想愛，不是不去愛，怕只怕愛也是一種傷害。

　　49、分手那天我沒有怒罵，也沒有嚎啕大哭，也沒有沖你發脾氣，因為我不管怎樣做，你都不會在意的，還是會走的。

　　50、愛情，就是咱倆合適。合適，就是咱倆聊得來。

　　51、醉與不醉是在你們眼里，我醒與不醒卻是在我心里，只是醉也想你，醒也想你。

　　52、更沒時間討厭討厭我的人。

　　53、回憶是里面的沙子，放不下過去的人，總是希望把它顛倒過來。

　　54、不會臟話，不會笑里藏刀。

　　55、何必堅持那些不屬于我們的人。

　　56、我可以把悲傷放在心里，任時間碾磨成水，從眼睛里流出來。

　　57、我死都不和你在一起。

　　58、可我們沒有放棄堅強;我們有時迷茫，可總會堅持原來的方向;我們也會逃避，可從來沒有過放棄!

　　59、卻找不到一個打擾你的理由，有千萬次想關心你，卻找不到一個合適的身份。

　　60、春色正忙，你在遠方，我過得一切如常。

　　61、卻愛了你那么久;平常丟三落四的我，卻把你記得那么清。

　　62、要把人當人;在人之下，要把自己當人。

　　63、只有相互傷害的較勁。

　　64、原來傷口能潛伏的那么深。

　　65、不過是會心一笑，道一句：好久不見。

　　66、那個曾經情到深處，卻終究沒得到的人。

　　67、當做是你對我愛搭不理的資本，好嗎?

　　68、那也是他最痛苦的時候。

　　69、轉身卻是再不相見。

　　70、因為得不到，所以假裝不想要。

　　71、是你讓我不再相信愛情。

　　72、還是深愛著的。

　　73、就算心痛到死剩牽掛。

　　74、永遠不要去觸及。

　　75、結果你是命劫。

　　76、帶著滿身的傷痕，帶著流淚的心，我真的很累很累。

　　77、也都曾因彼此而寂寞到心碎。

　　78、只是我們都忘了付出真心。

　　79、無法跟喜歡的人在一起，其實是人生的常態。

　　80、此恨到白頭。可憐相思意，付諸玉沉溝。

　　81、單獨把我放在一個分組里。

　　82、只要自己看開點就行了。

　　83、相互看著就會笑，背道而馳就會哭。

　　84、會使你心甘情愿的赴湯蹈火。

　　85、不是每個人都能在我心里興風作浪。

　　86、我只為你乖乖，乖乖的等你，無論多久。

　　87、我們的愛永遠無法再重溫。

　　88、現在才發現，我只是一張便利貼，隨時都可以拋棄。

　　89、努力去做自己該做的，但是不要期待回報，不是付出了就會有回報的，做了就不要后悔，不做才后悔。

　　90、你是我幸福的回憶，我是你遺忘的過去。

　　91、這個世界有好多無能為力，學不會的.數學，背不完的單詞，降不了的體重，鼓不了的錢包，還有留不住的你。

　　92、天際的一縷幽香，飄蕩心靈的點滴芬芳，無論是白天還是晚上，想你就會來到你身旁，跟你訴說略詳，愛你是我不變的夢想。

　　93、時間沖淡了過去的點滴回憶，讓我不再懷念你。

　　94、那日我狂哭不止，曾經差一點想過死，多少艱辛不可告人，多少光陰都因為等。

　　95、直到后來看見你戀愛的樣子，我才知道我從沒被你真正喜歡過。

　　96、多希望自己是個鐵人。沒有悲傷沒有情緒沒有眼淚。

　　97、原諒是容易的。

　　98、或許離開，就再也不可能回來；或許回來，你已不再讓我依賴；或許依賴，是對我自己最大的傷害；或許傷害，會最終讓我釋懷；或許釋懷，就注定了我的離開…

　　99、有時候，你必須放手，才能明白是否它真的值得你擁有。

　　100、遇見你已經花光了我所有的運氣，所以余生注定孤獨終老。

　　101、不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替。

　　102、你忍心讓我孤獨，看我為你受苦的原因，不是忙，不是疏忽，不是不懂，不是考驗，不是暫時遺忘，不是性情孤僻，你只是不愛我。

　　103、我可以遇見世界的全部，卻再也不會遇見你。

　　104、每次當我們重新開始相信愛情時候，卻不知道何時，因為什么又起了疑心。

　　105、眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

　　106、總以為，在最初的地方，有一個最原來的我，就會有一個最原來的你。

　　107、新鮮感和熱情消失得很快有人離開也會有人來。

　　108、不是不愛了,而是愛累了。

　　109、態度決定一切，行動擁有未來。

　　110、有時候，我們需要的，只是一顆靜下來的心。別人想什么，我們控制不了；別人做什么，我們也強求不了。唯一可以做的，就是盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則，好好生活。即使有人虧待了你，時間也不會虧待你，人生更加不會虧待你！善待別人，就是善待自己。

　　111、或許我以后也還會結婚可是再也不是因為愛情了。

　　112、我只是在走到某個路口的時候才會想起你；我只是看碟看到一半的時候才會想起你；我只是聽歌聽到中間時才會想起你。

　　113、之前，你是唯一;之后你是累贅。

　　114、你頭也不回，帶走了我的一切，從此我的心，荒蕪在下雪邊界。

　　115、一句誓言能廝守幾年，除了再見沒什么虧欠。

　　116、有時候你把什么放下了，不是因為突然就舍得了，而是因為期限到了，任性夠了，成熟多了，也就知道這一頁該翻過去了。

　　117、別什么時候都把自己當做例外，或許就沒有那么多失望了。

　　118、一刀一刀劃著我的心臟說愛我，愛人你真幽默。

　　119、漫漫的等待，了無盡頭，等到心都碎了的那一天，你終于明白，等待是與人無關的。誰讓你等？不是你如此沉迷的愛著的那個人，而是你自己的癡心幻想與倔強執拗。

英語的說說7

　　一、做人與做事的修養

　　現代社會中，教師的角色更加多樣化，不僅社會角色增加，職能角色也變得多元化，頻繁的角色轉換和多方面的角色期望，使得教師的角色沖突時常發生。面臨日益激烈的競爭和各方面的壓力，如果教師不能對自己的心理狀態及時做一些適當的調整，就可能造成心理障礙或心理疾病。隨著社會的發展，教師的心理健康越來越重要，這不僅關系到教師自身的健康水平，也會影響到學生的心理健康水平。筆者認為，在做人與做事修養方面，教師除了育人，還要育己，自覺提高自身素質修養，才能保證教育教學質量和人才培養質量。

　　“親其師，信其道”，學生對學科、對老師的好惡等非智力因素對學生的學習起到很大的影響作用。新的課程標準也將學生的情感態度列為重要的教學目標之一。在課堂上，老師為人處事的態度和方式對學生起著實實在在的影響。比如老師敬業的精神、待人真誠和關心愛護別人的品格，將為學生的一生樹立楷模；老師穿著整潔得體、精神放松、沉著自信、神情自然、說話親切，學生上課將感覺到安全和舒適。而一位經常帶著不良情緒、動輒發怒生氣、喜歡抱怨罵人的老師，將為學生不齒和厭惡，學生又怎會喜歡聽他的課、積極跟他配合？人無完人，作為老師的我們也一點都不例外。“不能總是看到自己的優點，而要多想想自己的不足。”學校一位年長的老師曾經這樣啟發我。確實，學生是老師的一面鏡子，從學生的反應上我們可以看到自身的不足。要改進自己，首先就要有意識、有勇氣地省察自己的不足，然后對癥下藥去彌補或糾正，而不應該刻意去回避或掩蓋。雖然到了教師這個位置，我們自身的成長并未停止，俗話說：“活到老，學到老”，做人和做事是一輩子的事情。哪怕是已經做得很好了，也要依靠勤奮和謹慎保持良好狀態，拋棄一勞永逸、坐吃山空的錯誤思想，嚴格責己，承擔作為一名教師應盡的責任和義務。

　　“教書育人，為人師表”，教師承擔著教書與育人的雙重任務，不僅要向學生傳授學科知識與技能，而且要正確引導學生做人、做事。不少人簡單地認為，一個人只要懂什么、會什么就可以教什么，教師不過是“吃開口飯”而已，沒什么了不起。這種認識實在可悲，更可悲的是一些已經做了教師的和準備做教師的`人也有這一類糊涂的認識。自己知道、自己會的與將其轉化為他人知道、他人會的，從某種意義上講其實是兩碼事，這之間有一個如何有效地轉化的問題，有一個如何促進人的發展的問題，有一個如何保證受教育者的身心健康愉快的問題。因此，教師應該重新確定自己的角色，并根據新的角色要求和社會的期望去進行自我協調和自我修煉，提高教育教學專業意識和角色參與能力。在此基礎上形成自己正確的教育觀念、教育理想與信仰以及教育價值取向，這樣才能有合理的教育行為和正確的教育態度，才能在發揮學生的主體性和能動性、組織教育教學活動，培養學生人格和才能等方面發揮恰當而有效的主導作用。

　　二、教學知識與技能的修煉

　　筆者認為，教師的教學知識與技能應該包含幾個方面：一是豐富的、超越所教學科范圍的科學文化方面的知識和經驗；二是扎實的學科專業知識和熟練的學科專業技能；三是教育學方面的知識、智慧與教學方面的能力和經驗。豐富的科學文化知識是教師滿足學生強烈的求知欲和得心應手地從事教書育人工作的基礎；扎實的學科專業知識和熟練的學科專業技能是教師教好所教學科的起碼條件；相關的教育學方面的知識、智慧與教學方面的能力和經驗是教師把自己所知轉化為學生所知、把自己所能轉化為學生所能的一套獨特的智慧的和藝術，是教師自己所知和自己所能本身所不能代替的。

　　教學技能的提高可以通過各種科學文化知識的學習、學科專業知識的學習和專業技能的培養訓練、教育教學理論的學習、摸索和各種教學實踐活動的結合來獲得。可想而知，如果一位英語老師的口語流暢優美，發音準確清晰、語法正確、表達清楚、簡潔易懂，加之老師本人見聞廣博，閱歷豐富，講述生動有趣，那么學生享受到的將是語言美和知識美的雙重感受。美的東西最容易打動人心，極利于激發興趣和培養愛好，并且能夠啟迪心智，使人受益終生；如果一位英語教師具有豐富的教學經驗和高超的教學技巧，善于引導學生學習和創造，讓學生們經常受到愉悅、自豪、自信等美好情感的熏陶，那么他的課堂將會是充滿生氣、令人奮發向上的。這些都要依賴教師運用良好的教學技能才能得以實現。而教師如何運用良好的技能進行教學？具體的教學教法又是怎樣的呢？在實際的教學當中，具體的教學教法的研究是復雜、細致而豐富的，在這里只簡單地舉些問題和大家一起探討，比如：在備課環節應該如何取舍和增減內容，確定重點難點，更好地做到因材施教？新課程教材內容豐富，如何在趕進度的同時又能讓學生學得明白、扎實？課后作業和練習測試如何更好地布置和安排，以便學生在喜歡做的同時能更好地掌握所學的知識內容？如何切實幫助學生取得更好的應試成績，尤其是在未來的高考中取得好成績？如何更好地發揮多媒體教學的優勢而不是使其可有可無或意義不大？有利于和不利于學生學習興趣的因素各有哪些，教學中應如何去應對？面對不同的教學內容和教學環境的變化應怎樣靈活變換不同的教法，使學生始終對課堂保持新鮮感，或經常感到驚喜和愉悅？

英語的說說8

　　1.往事寫來寫去，是我寫的尋人啟示，連觀眾都只有自己。--張嘉佳

　　2.等你溫婉美麗的夢，把那如歌的行板踏醒。追逐孤獨清冷的日子，忽然發現，自己象獨鶴一只，在鵝黃的夢里掙扎飛臨，那些墨綠的東西和葉片上滾動的露珠，卻不知然都墜落到哪里？

　　3.從來就不知道，從小受一樣的教育能教育出差別這么大的.人。自私的人可以自私到連自己都覺得是理所應當的。說謊的人可以說的連自己都覺得自己說的是真的。小人的人甚至能認為別人都是小人。

　　4.說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢？

　　5.╰丶終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離

　　6.要學會接受生活。一生有你，一路相隨，坎坷單行，春風洋溢，幸福的花兒開遍田園，七色彩虹從天空另一頭閃現，我微笑的告訴你，彩虹很美，與你有著同樣的溫暖和光茫，一直陪著我迎接生命的每一天。那一端的你聽后，興奮的像一個天真的小孩子，純粹的心聲劃過我的心房，柔柔的，暖暖的。

　　7.你隨便的說說，我卻認真的難過。

　　8.寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。

　　9.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

　　10.去拼去闖去面對去承擔去瘋狂無所畏懼無視所有嘲笑。

　　11.這一刻，累的只想倒下。原來天長地久只是一個笑話。

　　12.什么是嫁得好？嫁得好并不是嫁富豪，而是嫁給一個能給你安全感的男人。住在別墅里天天流淚的，你進的不是天堂而是地獄。真正嫁得好的女人，是住在單元房里卻被老公哄的像只傻鳥。其實日子過得好，真的不是有多少錢，而是無憂無慮無煩惱！

英語的說說9

　　1、四級考試沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!

　　2、放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信期末大考你會考出自己理想的成績。愿好運一直陪伴著你。

　　3、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。

　　4、最近考試太多，一共有六科，還有四六級、學科論文要寫真的沒時間。

　　5、我決定考完四六級回去剪短發

　　6、這次考完四六級應該馬上又要報名下一次，還沒考我就知道過不了。

　　7、今天考英語四六級的ETT們加油，預祝，高 分 穩 過 !!!早安

　　8、希望你合上筆蓋的那一剎，有將士把刀收回劍鞘的驕傲

　　9、今天是考英語四六級的一天!加油，考出好成績

　　10、今天就是考試了，希望在這最后的日子，你能滿懷著信心，發揮出你最好的水平，考出最好的成績!加油！

　　11、大一就把四六級考完，如果你不能保證你有足夠的自律性，就不要拖

　　12、這次考完四六級應該馬上又要報名下一次，還沒考我就知道過不了。

　　13、近忙著上課暈頭轉向，還有學院事情好累啊，希望趕快考完四六級和計算機好休息幾天

　　14、說我不思進取，為考而考，總想著給自己留后路，不一次考完，大人們還是太天真了，雅思又不是四六級

　　15、愿你的努力不白費，穩住心態、穩扎穩打，逢考必過!

　　16、考英語四六級，姐妹們加油，穩過!!

　　17、有沒有考完四級的朋友說一說四級什么難度，感覺好慌 要是連個四級都考不過就尷尬了

　　18、開學的時候盼著初會考完圖書館的人可以少一點，現在盼著四六級考完圖書館的'人可以少一點。

　　19、考完四六級回來，九月就只有三分之一了，這么珍貴的時間，必須過!

　　20、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的!

　　21、英語四六級加油的朋友圈說說 四六級考試必過的心情句子

　　22、加油加油，一定要過!四級，六級，都要過

　　23、英語四六級就要開考，各位小學霸們，好好考試，旗開得勝，同時也要注意考場消防安全哦，加油哦!過過過!

　　24、朝陽里，秀出你最美的身姿。考場上，量出你最高的水平。加油吧，孩兒們!

　　25、拼一分高一分，一分成就終生，四六級加油鴨!!

　　26、今天考英語四六級和高考英語第一次機考的姐子們加油哇

　　27、四級考試沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!

　　28、愿全國所有的考生都能以平常的心態參加四級考試，發揮自己的水平，考上理想的學校。我真心地祝福你們!

　　29、厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵，所以你已經付出了這么多了，就不要怕了(雖然嘴上沒說)，呵呵，絕對沒有問題的。

　　30、你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!

英語的說說10

　　每次，我在和別人談起英語時，都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

　　鄔老師上課十分有趣，有時玩字母游戲，有時表演對話，讓我們在游戲中學到了許多知識。

　　鄔老師也是一個認真、負責的人。如果有同學發音不標準，她就會一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學改正錯誤的讀音。就因為她的認真和負責，我們班的.同學們讀起課文來發音都十分標準，活像一個個小外國人。

　　下課鈴聲響了，鄔老師又會變身為一個調皮的“小女孩”。有一次，我正在練習打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。

　　鄔老師就是這樣一個認真、負責而又調皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠教我們班！

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