總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的生活垃圾處理工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　生活垃圾處理工作總結 1

　　為了進一步增強我市農村生活垃圾集中收運處置體系改善農村環境、培育文明行為、促進新農村建設的效果，根據《市人民政府關于全面建設農村生活垃圾處置體系的意見》(成府發〔xx〕56號文件)的精神，現對進一步完善《市農村生活垃圾集中收運處置工作考核評分辦法》提出如下意見。

　　一、進一步完善檢查考核的組織方式

　　為了加強對農村生活垃圾集中收運處置體系實際運轉效果的檢查考核，把暗訪的檢查情況納入季度及全年考核的結果中(5分)。并在每次的暗訪中隨機對3―5位村民進行調查了解農村生活垃圾集中收運運行效果反映，計入考核成績。

　　二、進一步完善檢查考核的內容和標準

　　(一)將日常資料收集報送情況納入考核內容(5分)

　　1、各區(市)縣垃圾處置場(廠)，對各鎮(鄉)建立農村生活垃圾進場處置的臺帳，包括進場處置的時間和數量，由各區(市)縣城市管理部門匯總按季度報市城管局區縣處。

　　2、無垃圾處置場(廠)的區(市)縣，由城市管理部門匯總報送農村生活垃圾運輸處置垃圾量合同和長安垃圾處置場進場記錄。內容全面準確、報送及時的，得3分，否則，酌情扣分。

　　3、其他工作資料、基礎資料收集報送，包括規劃方案、規范布點圖、進展情況、簡報、總結等，按要求全面、及時報送的.，得2分，否則，酌情扣分。

　　(二)加強對財政配套資金落實和設備購置情況的考核(20分)

　　1、各區(市)縣要按《市人民政府辦公廳轉發市發改委等部門關于市農村生活垃圾集中收運處置工作財政資金補貼與管理辦法的通知》(成辦函〔xx〕46號)要求，加強對農村生活垃圾專項經費的使用管理，實行專帳管理，并將工作所需資金納入財政預算，配套經費達到要求的，得10分，否則，每減少10個百分點扣1分。

　　2、各區(市)縣按照市財政經費中設備購置資金要求，購置足額保障農村生活垃圾運輸所需的專用密閉車輛，條件特殊的山區鎮(鄉)購置小型適用密閉的垃圾運輸車輛的，得10分，未按要求足額配置的，每減少5個百分點扣1分。

　　(三)基礎設施建設(15分)

　　1、按每個村建設3―5個垃圾桶點(房)，每個桶點配備2―3個垃圾桶的標準，每個村少于3個垃圾桶點(房)的扣3分。

　　2、垃圾桶基座、垃圾房周圍要進行硬化處理，未硬化扣1分。

　　(四)將社會宣傳工作納入考核內容(5分)

　　1、垃圾桶點(房)設置有宣傳標語、包括編號、村名、管理人員、舉報電話(區<市>縣城管局公開電話)的告示牌，得2分，缺一小項，扣0.25分。

　　2、在省市級媒體宣傳一次得0.5分。

　　3、在中央媒體宣傳一次得2分。

　　4、其它宣傳工作，按1分計考。

　　(五)保潔隊伍建設管理(10分)

　　1、按每150戶配備1名保潔員的標準，少于總數5%的扣1分(以配備人數招聘人員花名冊、工資發放人員花名冊為準)。

　　2、保潔員職責不落實，管理范圍內衛生差，發現1處扣1分。

　　(六)生活垃圾清運(30分)

　　1、農村生活垃圾夏季2日內清運，冬季3日內清運。4―5日清運1次的扣1分，5日以上清運1次扣1―3分。

　　2、垃圾桶不得穿靴戴帽，垃圾房不得超過容量的50%，未達到要求的扣1分。

　　3、鎮(鄉)農村生活垃圾未按要求進入處置場(廠)而自行處理的扣5分，隨意傾倒的扣10分。

　　(七)清除積存垃圾(10分)

　　1、在管理轄區內無積存生活垃圾，發現一處扣2分。

　　2、垃圾桶點(房)周圍有垃圾，發現1處扣1分。

　　(八)鼓勵在清掃、收運和處置工作中實行市場化運作(加分)

　　1、對清掃保潔環節實行市場化運作方式的，加1―2分。

　　2、對在收運環節實行公司化運作的，加2―4分。

　　3、沒有實行市場化運作，但建立了以區(市)縣為收運主體的清運體系，確保農村生活垃圾能夠及時清運的，加1―2分。

　　4、在處置環節實行市場化運作，且效果好的，加1―2分。

　　三、進一步完善考核結果的通報制度

　　(一)季度檢查考核、全年檢查考核結果實行書面通報與會議通報的方式，其中暗訪的檢查考核情況以影像、口頭等方式予以通報。

　　(二)農村生活垃圾集中收運處置工作的考核結果與市財政以獎代補資金的補貼數額掛鉤。一次考核結果在85分以下的，予以通報批評，兩次考核結果在85分以下的，扣減5―10%的以獎代補資金，全年考核結果在85分以下的扣減10―30%的以獎代補資金，并不得參與城市管理的先進、優秀評選。

　　(三)農村生活垃圾集中收運處置工作的考核結果按60%計入14區(市)縣城市管理年終目標考核得分。

　　生活垃圾處理工作總結 2

　　為進一步深入推進我鄉城鄉環境綜合治理工作，提升環境治理水平，鞏固治理工作成效，實現農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為全鄉經濟社會發展營造良好生態環境，結合我鄉實際，特制定本方案。

　　一、整體要求。

　　（一）改善民生，保護環境。

　　農村生活垃圾分類管理要以改善和提高城鄉居住環境、降低生活垃圾污染為中心，有效保護生態環境，建立城鄉統一、實際、技術合理、環境保護符合標準的生活垃圾管理機制為中心。

　　（二）統一規劃，根據土地條件。

　　農村生活垃圾分類管理設施的設計和規劃應與我鄉各村經濟產業發展規劃、自然地理條件、人口密集度、生活垃圾成分、性質和日產量等實際情況密切相關，按照便利大眾、清原則規劃建設。

　　（三）減量化、無害化、資源化。

　　農村生活垃圾治理要堅持減量化、無害化、資源化的原則，鼓勵和推廣垃圾分類收集、生態治理，鼓勵垃圾資源回收再利用。

　　二、目標任務。

　　力爭通過垃圾分類治理基礎設施建設，大力推進垃圾分類治理機制建立，初步形成垃圾分類投放、分類收集、分類運輸及分類治理的管理和運行體系，先期以村為試點，在5月1日前完成試點工作，隨后在全鄉范圍內展開，5月底全面完成建設工作。逐步建立起“戶(組)分類、村(組)收集、分類處置，鄉(村)轉運、縣集中治理”的長效機制，努力實現“減量化、無害化、資源化”的工作目標。

　　三、生活垃圾分類治理方式和設施布局。

　　我鄉生活垃圾分類管理的原則是分類管理和集中清運相結合，區域管理和附近的簡單管理相結合。

　　①戶分類：每戶農戶配置分類垃圾桶兩個，分別標注可回收垃圾和不可回收垃圾，在垃圾裝桶時進行初分。

　　②分類收集。由群眾自行將初分后的垃圾投放至垃圾生態治理池中或定時沿線收集的垃圾車。

　　③村(組)分類處置。垃圾生態治理池中三類垃圾(可降解垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾)由垃圾分類員分類處置：可降解垃圾在堆肥治理后在村組確定的'生態治理區就地填埋;可回收垃圾交由再生資源公司收購或廢品收購站回收;不可回收垃圾轉運至鄉垃圾轉運站。

　　④轉運。我鄉將垃圾中轉站中的不可回收垃圾集中轉運至縣垃圾治理廠。

　　⑤集中治理。縣垃圾治理廠對不可回收垃圾進行集中科學治理。

　　鄉衛生院、村衛生室和街道醫療機構的醫療廢棄物處理必須遵守環保標準要求，并嚴格執行《醫療廢物管理條例》，盡量減少有害有毒廢棄物和帶傳染性廢棄物的數重，有利廢棄物的回收利用和處理，生活垃圾按一般生活垃圾處理原則進行處理。

　　生活垃圾處理工作總結 3

　　在經濟迅速發展的當今社會，環境的污染和破壞也越來越嚴重。而生活垃圾又是污染環境的重要因素之一。如何在社區中合理地推進生活垃圾分類工作，并達到循環利用的效果，是值得我們一再深思和探討的問題。我所從事的工作是小區內垃圾的收集和處理，我作為一名基層環境保護工作者，現對小區內的生活垃圾分類工作總結報告如下：

　　一、宣傳教育

　　垃圾分類工作的開展，需要廣泛普及垃圾分類知識，引導廣大居民樹立生活垃圾分類理念。我們通過多種多樣的方式對垃圾分類知識進行宣傳，如社區廣告牌、社區活動、公告板、群發信息、二維碼等，有效提高了居民對生活垃圾分類的認識和配合程度。

　　二、投放設施

　　生活垃圾的分類是需要專門的垃圾桶和設施的，我們在小區內設置了分類垃圾桶，卡車根據垃圾分類不同定期清運。分類垃圾桶標明了廢品、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等的分類方式，并針對不同垃圾桶貼上了提示標識，幫助居民容易識別。

　　三、分類垃圾的處理

　　針對小區分類垃圾的集中處理，我們采用環保環保的方式對垃圾進行處理，即不同垃圾清理時只作單獨的處理。延長垃圾儲存時間，降低垃圾產生的干擾對儲存取消的穩定性的影響。

　　通過實行上述措施，我們對小區內的生活垃圾分類工作取得了一定的成效。有意識地對分類垃圾進行處理，使得小區的環境更加干凈衛生，避免了垃圾對社區環境的污染。希望在今后的工作中，能夠進一步深化垃圾分類工作，加大宣傳教育的力度，積極推廣循環經濟模式，使得生活垃圾分類工作的成效更加顯著。四、居民參與

　　垃圾分類工作的開展需要廣大居民的積極參與和配合。我們通過多種途徑鼓勵居民參與，例如開展垃圾分類知識講座、組織分類垃圾知識競賽、制定垃圾分類宣傳海報等。此外，我們還建立了志愿者團隊，號召和組織居民自發地參與垃圾分類工作，促進垃圾分類利用率的提高。

　　五、抽檢管理

　　為了檢查垃圾分類工作的準確性和居民配合程度，我們定期對各類垃圾進行抽檢，并根據檢查結果和居民的反饋信息進行評估和反饋。對于垃圾分類不準確的`居民，我們會向其提供個性化的垃圾分類培訓和指導。

　　六、持續改進和提高

　　我們會定期召開生活垃圾分類工作匯報會議，對每一項工作進行全面的評估，并對問題和不足進行及時改進和提高。同時，我們也會跟蹤學習國內外的最新垃圾分類技術和管理方法，并積極嘗試推廣和應用。

　　七、工作成效

　　通過宣傳教育、設施投放、居民參與、抽檢管理等多方面的工作，我們小區的垃圾分類工作得到了長足的進步和改善。垃圾分類、回收利用的比率不斷提高，在保障居民生活質量的同時，也有效地改善了小區的環境質量，提高了垃圾處理的效率和周期。

　　八、結語

　　生活垃圾分類工作是一項長期而復雜的工程，需要全社會共同努力去推廣和實施。我們必須深刻認識到，垃圾分類工作事關我們和我們的后代的生存與發展，對于維護環境衛生和促進可持續發展具有重要的意義。因此，我們要不斷加強對垃圾分類工作的宣傳和教育，積極引導和激勵居民參與垃圾分類工作，完善相關管理制度和設施建設，以切實地保障我們的環境健康和生態安全。

　　生活垃圾處理工作總結 4

　　生活垃圾分類做好公共機構生活垃圾分類工作是節約社會資源，凈化工作生活環境，減少處理投入等一舉多得的'好事。贛州市國資委認真貫徹《贛州市生活垃圾分類工作》精神，加強宣傳引導，強化工作措施，扎實推進國資委機關公共機構生活垃圾分類工作，進一步提升全委節約型機關建設水平，推進綠色發展。

　　1、制定，明確目標措施

　　出臺了市國資委《關于生活垃圾分類工作實施方案》，以文件形式下發。明確目標任務、分類方式、實施步驟和工作要求等，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，推進國資委公共機構生活垃圾分類工作高質量、高效率、可持續開展。

　　2、加強宣傳培訓，提高思想認識

　　一是強化宣傳引導，通過發放分類宣傳冊、張貼分類標語、設置分類投放垃圾桶、學習垃圾分類常識等形式，在國資委機關營造了濃厚的垃圾分類工作宣傳氛圍，提高干部垃圾分類意識，掌握垃圾分類基本常識；二是結合保文創衛活動，組織機關干部開展垃圾分類志愿活動，每周四組織志愿者到責任社區、路長段開展垃圾分類宣傳、衛生整治等活動，教育引導群眾進行生活垃圾垃圾分類投放。

　　3、規范設施配置，強化分類投放

　　按照有害垃圾、餐廚廢棄物、可回收物、其他垃圾等四類，劃分標準，在辦公樓設置投放設施，張貼醒目標識。每個辦公室配置一只可回收物垃圾收集容器，每個樓層配置一組垃圾分類容器，盡量做到容器配置規范、干部投放方便、保潔收運便捷。

　　4、開展督促檢查，嚴格考核評價

　　嚴格落實《生活垃圾分類工作考核評價辦法》，對國資委各科室辦公室公共機構生活垃圾分類工作進行考評，及時總結梳理實施情況，推廣先進典型經驗，推動形成良好的示范效應，推進公共機構生活垃圾分類工作有力有效開展。

　　生活垃圾處理工作總結 5

　　自實施生活垃圾分類制度以來，作為一名社區工作人員，我始終保持著對垃圾分類工作的高度重視和積極參與。在實際的工作中，我發現垃圾分類工作不是一件簡單的事，需要我們全方位的投入和努力，下面我就以我所在社區的生活垃圾分類工作為例，進行總結和匯報。

　　一、宣傳教育

　　社區垃圾分類工作的重點在于宣傳教育。我們通過社區廣場、社區公告牌、微信、微博等不同的宣傳渠道，不斷向社區居民普及垃圾分類知識。此外，我們還與新聞媒體合作開展宣傳活動，以引導居民樹立正確的垃圾分類觀念。在宣傳教育的過程中，我們注意到一些居民對生活垃圾分類理解不夠深入，于是我們開展了一些“垃圾分類知識講座”活動，讓居民更全面地了解垃圾分類和處理的流程，這對提高居民垃圾分類的積極性有非常大的促進作用。

　　二、分揀設施

　　在生活垃圾分類工作中，設施是非常重要的一環。我們根據居民的實際需求，在社區各個角落、樓棟附近、小區內部等多個位置設置了可回收物和其他垃圾的分類桶，并對每個分類桶進行了標識和介紹，使居民能夠分辨出不同分類桶的用途。

　　對于可回收物、廚余垃圾等特殊垃圾，我們選擇了封閉式回收站進行儲存，以便更好地進行分類。這些設施的設置和配備，讓垃圾分類變得更加便捷，也促進了居民對垃圾分類工作的積極參與。

　　三、垃圾分類工作的結果

　　通過我們不段的宣傳教育和分揀設施的設置，居民們的垃圾分類意識已逐漸提高，對生活垃圾分類的意識也得到了進一步的增強。我們還將定期開展抽檢工作，檢查各類垃圾桶的使用情況、分類是否合理和垃圾桶是否與分類標準相符等情況，并對居民有誤分類的`垃圾進行再次教育。通過這些集中力度開展的垃圾分類工作，我們發現，社區的生活垃圾分類工作已經取得了非常顯著的成效。

　　總之，社區生活垃圾分類工作需要我們全方位地進行投入和努力，只有這樣才能真正促進垃圾分類工作的開展。通過不斷的宣傳教育和分揀設施的建設，我們讓居民們更加重視垃圾分類，對生活垃圾的分類工作更加有效地開展，也更好地推進了人類社會的可持續發展。

　　生活垃圾處理工作總結 6

　　一、創建情況

　　（一） 強化分類工作領導。

　　成立由街道辦事處主任為組長的街道生活垃圾分類工作領導小組，下設xx街道生活垃圾分類管理辦公室，明確職責分工，并將垃圾分類工作與黨建工作相結合，充分發揮好黨建引領作用。同時，出臺《扎實推進xx區xx街道生活垃圾分類示范片區創建工作實施方案》，規范分類標準，借鑒先進經驗，指導街道社區有序開展生活垃圾分類工作。

　　（二） 探索多元管理模式。

　　如何推進垃圾分類工作有效落地，健全工作機制尤為重要。xx街道因地制宜，探索物業小區、半開放小區、開放式小區“三類”小區分類模式，在物業小區形成以物業企業作為垃圾分類的責任主體的“xxxx”模式;在半開放小區打造“社區為主、黨員引領、多方參與”的“支部"模式；在開放式小區采取以“環衛公司為主、志愿服務引導、定時定點投放”的.“公司+”模式，以點帶面推動全區域小區開展垃圾分類。

　　（三） 實行閉環分類收運。

　　xx街道積極建立分類投放、分類收集、分類運輸的垃圾處理體系，正按序時建設xx座分類屋（亭）任務，新購或改裝部分類收運車輛，建立xx名收運隊伍，合理規劃垃圾收運線路，并在全街道區域設置xxxx組四分類垃圾桶，實現分類收容器全覆蓋。

　　此外，結合創城，xx街道先撤除主次干道的可移動式垃圾桶，設立分類桶，專門安排車輛按時間點上門收運，推行生活垃圾定點定時收運模式。以街道社區為單位規劃x條收運路線，形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（餐廚垃圾）和其他垃圾x大收運體系。

　　（四） 推進全域宣傳引導。

　　xx街道線上線下齊發力，充分利用宣傳墻、宣傳角、LED顯示屏等各類載體積極進行公益廣告刊播宣傳，依托主題黨日活動、志愿服務等大力普及垃圾分類相關知識，并采取垃圾分類進小區、進學校、進機關、進企業、進醫院“五進”工作法，廣泛開展垃圾分類宣傳培訓和“垃圾分類板報評比”、“廢物利用”等主題活動，現場指導垃圾分類工作，讓垃圾分類宣傳入腦入心，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　同時，發動“黨員志愿+督導員”，不定期深入居住小區、沿街商鋪開展入戶宣傳垃圾分類，共發放宣傳手冊xxx份，xxx個可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專（兼）職督導員xx多人，志愿者xx人，形成了志愿宣講團“教”、社區勸導員“導”、鄰里督導隊“督”，“三位一體”立體式宣教體系，居民分類知曉率達xx%以上、參與率達xx%以上。

　　二、存在問題

　　（一） 分類意識待加強。

　　宣傳發動不夠深入，居民分類習慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵和獎懲機制。

　　（二） 合理聯動待提升。

　　部分社區培訓力度不夠，經辦人業務能力不夠強，在推進過程中方法不多，部門聯動不夠密切，未形成合力共同推進分類工作進度。

　　三、下一步計劃

　　（一） 加強宣傳引導。

　　通過網絡媒體、廣電廣播，利用端午節、中秋節等重點節假日，聯合各牽頭部門，采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個街道、機關單位、學校的醫院等全面鋪開生活垃圾分類宣傳，實現“線上+線下”相結合的宣傳模式。同時，探索生活垃圾分類激勵模式，通過建立居民“綠色賬戶”、“環保檔案”、“以舊換新”“分類兌換”等方式，從而激勵居民主動參與分類工作和源頭減量行動中來，使垃圾分類工作深入民心，切實提高xx街道生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

　　（二） 完善體制機制。

　　從粗放管理向微循環精細化管理轉變，從關注設施建設向全過程管理轉變，從立足無害化處理向減量化、資源化、無害化并重轉變，建立多方面共同參與的垃圾分類治理模式。加強管理，嚴格考核，切實建立長效管理機制和檢查考評機制，確保生活垃圾分類省級示范片區創建工作落到實處。

　　（三）加快執法保障。

　　持續開展日常執法檢查和專項執法行動，重點圍繞源頭減量制度、分類投放管理責任人義務、公共場所分類投放規定執行情況開展執法檢查；發揮典型案例的警示教育作用，推動全社會形成知法、守法的良好氛圍。

　　生活垃圾處理工作總結 7

　　為貫徹落實縣委縣政府關于公共機構生活垃圾分類工作有關文件精神，縣農機局多重措施積極開展公共機構生活垃圾分類工作，充分發揮示范點助推促進作用。現將有關情況總結如下：

　　一、開展的主要工作

　　一就是制訂實施方案，明晰目標措施。設立農機局生活垃圾分類及NaHCO工作領導小組，由主要負責人任組長，局分管同志為副組長，明晰了辦公室副主任做為垃圾分類工作具體內容經辦人員;方案同時明晰實行范圍、目標任務、分類建議和具體措施等，穩固踐行“技術創新、協同、綠色、對外開放、共享資源”的發展理念，大力推進本局公共機構生活垃圾強制性分類高質量、高效率、可持續發展。

　　二是發放公共機構生活垃圾分類倡議書。以“舉手之勞小動作，破解環境大難題”為主題，倡導廣大干部職工學習掌握垃圾分類政策知識當好宣傳員、養成保持低碳環保生活習慣當好引導員、積極維護垃圾分類成果當好督導員。

　　三就是開辦宣傳專欄。在辦公樓主要出入口張貼垃圾分類宣傳海報，以圖文并茂的形式展開垃圾分類宣傳，營造“垃圾分類，從我做起”的良好環境。

　　四是投放生活垃圾分類垃圾桶。專門訂制分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛生間等場所，共計投放約40只。

　　二、存有嚴重不足

　　截至目前，我局已與環衛處簽約，實現餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產日清，全體人員能夠按照相關要求進行垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的氛圍基本形成，應當說取得了一定成效，但是與群眾期望達到的.效果還有不小差距，一定程度上存在群眾中消極抵觸不愿分、感到麻煩懶得分、被動應付隨性分、了解不夠不會分等情況，特別是前來辦事人員隨手扔垃圾現象比較普遍，說明垃圾分類知識的普及程度還有待提高。

　　三、下一步急于

　　一是進一步加大宣傳引導力度。繼續深入開展業務培訓機形式多樣的宣傳教育活動，在機關內部營造良好的垃圾分類減量氛圍，同時擴大宣傳范圍，在機關院內醒目位置張貼有關垃圾分類減量知識海報，引導辦事人員共同遵守垃圾分類規定。

　　二就是進一步加強檢查督查力度。在容器標識、顏色、宣傳氛圍布置、臺賬等方面展開補漏伯粉，針對少數職工參予垃圾分類的主動性嚴重不足、分類導入質量極差的情況，及時展開檢查通報，并實行問責等剛性措施。

　　三是進一步加強信息報送工作。主動與主管部門加強溝通聯系，征求指導意見，及時上報垃圾分類工作開展情況，確保完成公共機構實施生活垃圾強制分類全覆蓋等一系列任務。

　　生活垃圾處理工作總結 8

　　2020年XX市教育系統按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現將一年來的具體工作總結如下：

　　一、經驗與成效

　　1、高度重視，精心組織

　　從教育局到全市各鄉鎮辦事處中心校、全市315所中小學學校幼兒園都成立了工作領導小組；各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責，做到到崗、到位、到人，不留死角。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍

　　教育系統各單位通過召開動員會、推進會、下發專題文件等形式扎實推進教育系統校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯網、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識；每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。

　　全市中小學、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規范的內容教育、引導廣大學生。

　　今年以來，各單位共發放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。

　　3、加大投入，注重實效

　　加大投入力度，積極落實垃圾分類經費保障。截至目前，全市中小學、幼兒園共投入資金51.15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾 分類果皮箱362個，生活垃圾港灣（小木屋）9個，設置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學、幼兒園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經實現了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，并取得了初步成效。

　　4、建立制度，完善考核

　　建立健全完善了月巡查、季匯報、學期總結評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態化。各學校幼兒園按要求將校園內所有垃圾分類收集容器的分類標志進行布置，設立垃圾集中歸集點，建立、完善校內生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協調有關部門，做到“日產日清”。

　　采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰；出臺文件，明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考核項目；進一步加強和規范學校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。

　　二、存在問題

　　一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數學生對垃圾分類知識還比較欠缺。

　　二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。

　　三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規范等問題。

　　四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環境，還會對師生的學習、生活產生一定程度的影響。學校現有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發揮。

　　三、下步打算與對策

　　一是扎實推進實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂。

　　首先，應當對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，并積極開展適應學生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當中。另外，還應當與學校的'實際情況相結合，并針對“垃圾分類”開設相應的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習慣，以維護學校的良好形象。

　　二是增加垃圾回收設施。學校要適當增加垃圾回收設施的使用數量，并對其進行合理布局。每個教學樓與宿舍樓上都設立垃圾分類投放設備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應當在公寓中設置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應當設置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。

　　三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。

　　盡可能建立一套切實可行的科學的校園垃圾分類回收處理模式，使學校與生活垃圾處理單位之間形成一個統一的整體。對于寄宿制學校，學校要為宿舍配置專業的管理人員，負責監管宿舍，并集中宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責對其進行清運。

　　生活垃圾處理工作總結 9

　　我校于20xx年9月以來大力開展宣傳垃圾分類處理活動。我校師生積極響應并開展了以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”活動，現將該項工作階段總結如下：

　　一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識

　　有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么；將垃圾分類活動落實到每個班級、每個小組；大家積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。

　　二、制定措施，落實到位

　　班級設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學生每天在餐廳喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進指定的.桶內，不能亂扔。

　　三、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣

　　良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，以及將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

　　“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動剛剛開始，但我校師生垃圾分類的意識已經形成，我們不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

　　生活垃圾處理工作總結 10

　　為進一步深入推進X鎮城鄉環境綜合治理工作，提升環境治理水平，實現農村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問題，為經濟社會發展營造良好生態環境，根據彭州市《關于城鄉生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，X鎮農村生活垃圾分類工作經精心組織，落實投入，成效顯著。現將工作總結如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　鎮黨委政府高度重視城鄉環境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮重點工作。鎮各辦所目標工作季度推進專題會向鎮主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　一是召開鎮、村(社區)、農戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內容、意義、目的，安排各村(社區)、各辦所(中心)相關工作。

　　二是結合我鎮實際，利用現有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內容。

　　三是鎮城管辦牽頭，各村(社區)協作，定期進行入戶宣傳，為全鎮村(社區)人員發放《實施垃圾分類創建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊X余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。

　　三、整治有力，措施得當

　　今年8月，組織鎮村干部、保潔公司、小區業委會、點位居民召開農垃前端分類工作現場會。通過召開現場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現場講解示范、建立激勵機制等措施，使環衛人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的`地方，進一步規范工作流程和操作規程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現象。

　　今年我鎮垃圾分類在X社區XX等X個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮20xx年建成垃圾分類房X座，新配置分類果屑箱X個，前端回收分類垃圾桶X個，制作宣傳展板X個，小插板X個，分發宣傳資料X份，清理各類垃圾X噸。通過發動群眾積極參與，目前農村環境衛生已大為改觀，實現了全鎮環境衛生大變化，使全鎮展現新面貌。

　　通過一年的農村生活垃圾分類整治，改善了我鎮農村生活環境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮黨委政府的堅強領導，我鎮的農村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環境優美、安全文明的X小鎮。

　　生活垃圾處理工作總結 11

　　生活垃圾分類工作是一項重要的環保工作。在我所在的社區，社區居民對垃圾分類的意識較弱，分類管理制度不健全，導致近年來垃圾分類工作進展緩慢。我所從事的工作是居委會委員，負責環保工作。對于垃圾分類工作，我積極聽取社區居民意見，制定相關政策和規定，營造環境保護意識，對垃圾分類工作進行了全面總結。

　　一、宣傳教育

　　宣傳是垃圾分類工作中不可忽視的一個環節。我們采取多種宣傳形式，引導居民對垃圾分類工作進行了解。宣傳的形式多種多樣，包括展板、宣傳單、QQ群、微信、微博、廣播、電視和環保知識講座等。通過不斷的宣傳，居民的環保意識逐漸提高，垃圾分類實踐推進較快。

　　二、分揀設施建設

　　分揀設施是實施垃圾分類管理的前提。對于社區內缺乏垃圾分類設施的`現狀，我們整合社區資源，投入一定的資金，設置了各類垃圾分類桶，并妥善安置垃圾堆積點，確保環境衛生。分類桶做出了明確、生動的標示，便于居民分類識別。

　　三、分類審核和責任追究

　　垃圾分類工作完成之后，需要對居民的垃圾分類進行檢測和審核。我們根據分類之后的各類垃圾進行研究，及時發現垃圾分類有誤的情況，并及時給予指導，進行整改。對于散亂污垃圾行為，我們依據居民管理條例和垃圾管理條例進行責任追究，真正確保居民遵守垃圾分類制度。

　　通過實行上述措施，社區垃圾分類工作取得了可觀的成效。在其他方面分管的委員組織心靈圖書館、義賣籌集人道主義援助物質等。我們將繼續開展垃圾分類等社會體育工作，推進公共服務、公共場所建設，不斷提高居民生活質量，實現社區和諧和環境可持續發展。

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