&

大學生活總結

更新時間：2024-09-10 06:20:20

相關推薦

【精】大學生活總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的大學生活總結，希望能夠幫助到大家。

大學生活總結1

　　倘若不是為了圓一個夢，那是否就可以就此放棄？倘若不是為了展現自我，是否就可以在臺下當觀眾？倘若不是為了探索未知，是否就可以止步不前？是什么讓我們一直不肯放棄？是什么讓我們執著追求？大學，為了揭開你神秘的面紗，我們愿意用整個青春去拼搏。有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

　　大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深入體會。有人說學校這不好那不行，實際上“名牌也好，二流也罷，任何一個大學里，平庸的大學生是相似的，不平庸的各有各的輝煌”。但是，你可以選擇平凡，但卻可以選擇不平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義。因為我自己以前做的不好，所以自己總結了一些失敗的原因，怎樣做主自己的大學生活呢，怎樣才不會讓自己在大四的時候后悔，經過一番的總結，我說說自己的一些觀點。

　　首先，要確立可行性的目標和計劃，沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。其次，我們的目光一定要放的長遠，是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。第三，是樹立正確的就業危機感，但不要夸大就業危機。我們總是在怪自己自控能力不強，沒有上進的動力。第四，要學會用實踐去檢驗自己的能力，不要都學成書呆子。

　　要說的實在太多，我拿其中一個舉我自己的實際情況說明一下，比如第一個確立可行性的目標和學習計劃。以前老聽見別人這樣建議，可是我覺得沒有必要，為什么呢？因為我覺得人生有太多的不確定，我們沒有辦法告訴自己明天該做什么，“計劃趕不上變化”是我推脫一切的口頭禪，我這樣說了也這樣做了，我從來沒有認真的規劃自己的事情，一切都信奉“車到山前必有路”這樣的話。我們沒計劃、沒目標、沒追求，這也是我同于其他平庸之輩的原因。不要通宵看小說，不要成天看光碟，不要有事沒事就抱著電話給女朋友打，大學里空閑時間很多，但這不是墮落的理由。要么找一條路，要么開一條路。對于身處二流學校的學生們尤為如此，不要奢望一畢業就能找到工作，不要奢望你的未來有多美好，幻想，絕對的幻想。機會青睞那些有所準備的人，你知道的。說別人沒有說過的，做別人沒有做過的。成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，然后飛翔。一天記幾個單詞，到考前便可記到很多，這個道理誰都知道。但是，這需要長期的堅持和持久的毅力。

　　高中的時候我的英語成績并不好，為了能讓自己不至于在高考時名落孫山，我給自己下了死任務，我每天比別人花更多的時間在英語學習上，就這樣我堅持了整整一年，我的英語成績我覺得可以用突飛猛進來形容，每次模擬成績都不下一百分，這也給我學習上很大的積極性，讓我也體會到了學習的快樂。可是上大學后除了正常的學習時間和考試前得突擊，我很少去拓展自己的知識，取而代之的是逐漸的惰性，就拿英語來說，自從過來四級考試，我幾乎沒讀過英語，這樣直接導致我現在基本不認識單詞，看到很熟悉但就是不能確定是什么意思，語言的學習本來就是這樣，更何況我們都知道記憶曲線的規律，學習本來就是一件要持之以恒的事情，我們要做的就是堅持，“活到老學到老”這話不是隨便說出來的。我自己沒做好，但是我不希望更多的'人重蹈覆轍，平庸的日子之后只會是無奈的搖頭和無盡的自責。

　　大學里混日子很快的，現在我就常常想如果我的學習生涯重新來一次或者知識大學生活在重新走一遭，我是否還會是現在的樣子嗎？可是世界上是沒有如果的，我突然之間發現自己丟失了好多的機會，我不能去怪罪任何人，因為這都是我自己一手造成的。人家都說大學是人生最美好的一段時光，可是我沒有珍惜好，我是屬于那種沒學好也沒玩好的人，四年對于現在的來說真好像是轉眼之間的事情，我還能清楚的記得當初提著行李走進宿舍的那一刻，一切都好像是昨天，不同的是我們已經年長了四歲，我變得成熟了，但是這一刻仿佛來的晚了一些。往事已經成為追憶，能做的只有告誡后來者，我們沒有多少個四年可以去浪費，去用四年學著去成長。

　　所有的事情說起來容易做起來難，最后，只上一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。送給我自己，也與大家共勉！

大學生活總結2

　　九月八日我來到了夢寐以求的大學，美中不足的是不是這所。但是我還是很快適應了，九月十一日開始了為期半月的軍訓。經過軍訓我感到了起初老師們都認為的軍訓并不是我們想象的那么痛苦，讓他們試試他們也大叫，因為已經結束了嘛。所以我知道了我們認為一件很困難的`事情解決后就沒有那么困難了，就像學習《微積分》一樣，學會了也就不難了，可惜我還是感覺很難。

　　十月國慶長假歸來后我開始了我的大學學習生涯，剛開始顯然不適應，根本不知道什么時候上課，到哪上課以及上什么課，現在還好了。

　　關于我的課余生活呢，就是到學生會文藝部跑跑龍套，到銀狐彈彈鋼琴，和室友們吹吹牛、侃侃大山、罵罵學校，不過后來我學會了去圖書館，順便上一下QQ，感覺還行，現在快要考試了，我要看書了。聽說我們的成績單還要寄回家里，并且如果掛科還要交錢，所以我要努力了，一不小心得了獎學金這種副產品就更好了，所以我總結后還要有一個復習計劃。

　　累了，就這些了。

大學生活總結3

　　時光匆匆，轉眼間，大工科學營活動就落下了帷幕。非常感謝國家教委以及大連理工大學為我們提供這次機會。七天的科學營活動，我收獲了許多，在大工流連忘返。這段科學營的時光將成為我永恒的記憶，七天之中結交的朋友將成為永恒的伙伴，大連的美景是我心中的向往。大工淳樸厚道的學風以及志愿者們盡心盡力的工作都給我樹立了榜樣。還有一同陪伴的帶隊老師——老王，他的幽默和負責會一直存在我心間。總而言之，科學應活動在我心中埋下了科技夢想，助我前行。

　　下面我想談談科學營活動中的收獲：

　　1.收獲友誼

　　夏令營，是一項團體活動。在科學營期間，與人交往是必不可少的環節。參加這次活動，在我看來，結交良師益友才是最大的收獲。大工科學營，有來自河南、遼寧、香港、臺灣四個地區的優秀學生參加，還有著名的中科院院士面對面講座。在這個人才濟濟的科學營中，有很多地方值得向別人學習。我們B31組一共有十名學生，包括我九名來自鄭州外國語中學，還有一個來自鄭州四中。帶隊老師是我班班主任王老師。十一個人七天之中一同生活，一同參加科技競賽，一同面對挑戰，收獲榮耀。我們之間建立起深深的友誼，互助前行，領會到了團結的力量。當然還有領隊龍宇航——我們叫他“龍哥”，是一個意氣風發的棒小伙。從他身上，我們感受到了大學生的朝氣，他的陽光與開朗也正代表了大工學生的熱情友好。

　　(一行人在教學區主樓前合影，朝氣蓬發地開始科學營探索之旅)

　　(觀看文藝晚會時與龍哥的合影。)

　　(一起動手制作吸管承重橋，在制作過程中培養團隊精神與合作能力。)

　　(在棒槌島海邊踩水，友情在笑聲中綻放)

　　無論是科技動手制作，還是觀看演出;無論是參觀學校，還是暢游大連，良師益友一直陪伴著我，讓我感到客居他鄉也倍感溫暖。這正是友誼的神奇所在吧，這是我最大的收獲。

　　2.收獲科技精神

　　科技精神，在我看來分為兩方面。一是不斷創新的精神，二是刻苦鉆研的精神。試看當今世界任何一位有所成就的科學家，哪一位不是具備了強烈的科學素質?本次科學營的主旨在于培養青年一代的科技創新能力和嚴謹治學精神。科學營中舉辦的兩次講座活動以及科技嘉年華和科技制作比賽給我留下了很深的印象。接下來幾天參觀各個實驗室，動手做實驗，瀏覽圖書館。一系列活動無不激勵著我向科學的高峰進發。

　　(聽林皋院士講座，感受老一輩科學家對青年人的殷切期望和嚴謹認真的治學態度)

　　(在物理實驗室做光學實驗，感受大學實驗課堂)

　　(在化學實驗室做實驗，感受實驗時的'嚴謹認真)

　　(參觀令希圖書館，感受大學濃厚的學術氛圍)

　　3.收獲經驗

　　科學營七天，體驗大學生活。我們感受到大學不僅是研究和學習的殿堂，同時也是我們走向社會的跳板。大學生活豐富多彩，相比于中學的緊張學習，大學更多鍛煉的是個人的實踐能力。我們欣賞了大學生文藝晚會表演，體驗了大學社團活動，感受到大學豐富的生活氣息。為將來進入大學，經歷大學生活打下基礎，積累經驗。

　　(觀看《藝家夢》文藝晚會，深深為學長們精彩的表演和靈活的主持所折服)

　　(校廣播站成員為我們介紹廣播站各項有趣的活動。形式靈活多樣，內容豐富精彩)

　　(制作寢室LOGO，第一次找到做文宣的自信!!!鍛煉了動手制作能力。培養了合作精神。)

　　總之，這次科學營活動收獲良多。希望國家多多組織這樣的活動，促進青少年全面國發展。最后，還想提幾點建議：一，希望科學營活動安排更緊湊，內容更充實。二，希望增加學生與院士、教授等著名人物的對話交流時間，使學生更切實地從名人學者身上學到東西。三，希望帶學生參觀當地著名景點，給營員留下美好而深刻的印象。

大學生活總結4

　　秋風清涼，當我背上夢想的行囊第一次踏上某某路88號，“某某大學”的門牌映入眼簾，校門口的大樹上拉著橫幅——“歡迎新同學”，學校內學生與家長交流聲此起彼伏，新生們都帶著對大學校園的憧憬，家長們懷著對孩子的擔憂，新奇的學校生活即將展開。

　　新的大學生活，給我帶來了新的宿舍，盡管它沒有我所期盼的那么寬敞，卻依然充滿著溫暖；給我帶來的新的同學，天南地北相聚一堂；給我帶來了新的知識，陌生卻直系未來。

　　老校區有著懷舊的感覺，或許是它的歷史，又或許就是它稍顯破敗，教學樓的椅子和桌子壞的有不少，墻皮松松垮垮感覺隨時都會掉落，食堂擁擠，圖書館也不那么寬敞，但它依然容納這幾千學生在此學習。你會聽到從走廊傳來的晨讀聲，看到學生們在操場晨跑的身影，看到教室里認真學習的學生，看到身著白大褂在實驗室忙碌的背影，看到充滿著生氣的學校。老校區很美，主干道上一到秋天就鋪滿道路的秋葉，踩上去發出咯吱咯吱的聲音，水房前的丁香花總會散發出淡淡的香味，北院教學樓前被樹藤籠罩的長廊，清真食堂前翩翩的楊柳，還有每一個同學來到學校所懷揣的初心，讓這個學校完美無限。

　　春夏交替之際，我們離開了老校區來到團泊新校區。新校區寬敞整潔，寬敞的體育館，整齊的宿舍樓與教學樓，整潔的環境，這些都讓同學們感到喜悅。宿舍由七人間轉成了四人間，教學樓不再像之前一樣破爛，教室里安裝著完好的多媒體設備，食堂也比之前寬敞，學校內有湖泊，從宿舍樓到教學樓還有橋梁，橋梁下的水中還會有幾只可愛的小鴨子。

　　新校區的夜晚給我秀麗而又靜謐的感覺，道路旁昏黃的燈光，時而穿過的汽車，學生夜跑的身影，湖里倒影著水草與燈光的影子，湖對岸的教學樓也被光線包圍著，還有天邊紅藍交界的.景色，我看到過很多學生拍學校的夜晚，照片里的學校安靜而又完美，感覺能夠讓浮躁的人靜下心去感受眼前的景象，那是一種說不出的美。盡管才來到新校區不到半年，可是她卻給了我一種不一樣于老校區在鬧中取靜，反而在這片靜謐中包含著無限力量的感覺，我想那份力量可能是內心的陶醉，可能是更多的學生在新校區奮發圖強的決心。

　　某某路上的老校區破爛而美，那里有著不可復制的回憶和同學們來到學校的初心；團泊湖的新校區靜謐而美，那里有著全新的期望，依然承載的初心和同學們無限完美的未來。

大學生活總結5

　　在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在x月x號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啟動，躊躇滿志

　　本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征集本學期社區活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由x、xx、xx三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

　　x月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在x月底進行全校性的廣泛宣傳；x月x號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯系作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作；xx負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

　　x月x號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼x的海報，而且在x、x門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯系，比如光是此類郵件，我們就收到不下x封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

　　三、稿件征集，響應熱烈

　　xx年x月x日，是我們收集作品的截止日期，共收到x名作者的作品x余件。之后陸續還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括x名作者的x幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與x位作者取得一次又一次的`聯系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

　　四、邀請評委，公平公開

　　此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的x名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

　　五、展覽活動，瑕不掩瑜

　　我們的展覽在x月x號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展x天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

　　通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

　　1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、xx的展覽準備、xx購買獎品、xx的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。

　　2、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。

　　3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

大學生活總結6

　　時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收獲很大，但也有很多不足。

　　一、收獲

　　㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鉆研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的.內容后，利用課余時間自主學習，有較高的學習效率，完成各科學習任務。

　　㈡生活中：鍛煉自己獨立生活的能力，并適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今后步入社會打下基礎。

　　二、不足與改進

　　㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收獲很小。另外，這學期由于準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今后要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

　　㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛煉。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績，更為了自己。

　　㈢積極參加課外活動：平時我的閑暇時間多數是在宿舍看書或休息，今后要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課余生活。

　　希望余下兩年的大學生活會更精彩，更有收獲!

大學生活總結7

　　正值畢業的時刻，學校里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉眼我們又將進入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嘗出來。

　　大一剛進入這個學校的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自我與那里的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。

　　大二，我們開始漸漸適應這個環境里的一切，會不時去查看這個環境里的某個角落。習慣了三點一線式的生活，習慣了看路上來來往往、匆匆忙忙的腳步，習慣那些沒有生氣的課堂……時光會不經意的就那么流過去，然后會發現我們自我已經迷失在了這個以前陌生的環境里……

　　大三的時刻，開始漸漸喜歡上那里的.一草一木，喜歡有事沒事的去看看那些已經很熟悉的風景，然后會獨自在那里沉思。開始覺得那里的一切其實是那么完美，那么的讓人愛不釋懷。會不斷的告訴自我，要記住那里的一切，以后會有一個很完美的回憶……

　　接下來就是經常傷感的大四，開始留戀那里的每一個角落，開始用相機抓拍那里的一切，感覺一切都顯的那么親切，教師、同學、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時刻會想起那些美麗的畫面，然后不知不覺中就淚流滿面……

　　流水般的時光，流水般的記憶。一切來的匆匆，去的也匆匆，我們在那里存在過，然后我們又從那里消失。接下來又是陌生的環境，陌生的生活，我們總在重復著我們的憂傷和歡樂，簡簡單單的生活，然后漸漸的老去，在夢里看見我們此刻看見一切。這個世界轉的太快，我們都沒有太多的時光去看看時光是怎樣點點滴滴的穿梭過我們的生活……

　　以前說：該來的遲早會來的，該去的也總是要去，這便是時光。此刻的我們過于浮躁，感受不到時光的靜與柔。我在想我們該怎樣去觸摸時光的手，它總是在你不注意的時候就走了，一眨眼，也該我們畢業了。哦！這個美麗的世界……

大學生活總結8

　　四年的大學生活轉瞬即逝，即將邁出大學校們的我們，不知道是否還有那無憂無慮的美好時刻。回首過去，一切又晃如昨日。我總覺的人要活出點意義，雖然大部分人做不出什么驚天動地的大事，但是卻不能夠不作好每件我們力所能及的小事。你也許做不成高官顯貴，但可以做一個好的父親，你也許做不了一個有識青年，但可以做一個非常優秀的學生。關鍵是要擺正自己的位置。所以我相信大學的生活教給我們的不只是知識，更多的是對待生活的態度。

　　記得剛剛走進大學校門的一刻，心中充滿了激動與失落，激動著我的人生又成長了一步，失落著希望并不是象我們想的那么容易實現，從此我學會了面對現實。大一的學習生活并不緊張，所有的同學都似乎變的很悠閑，學習已不再是談論的最多的話題，大家把更多的時間投入到了社會工作中。而我想的卻還是好好學習，爭取得上獎學金。要是有一個勤工儉學的機會就更好了。更值得一提的是我當了班長，在這個職位上我沒有什么出色的表現，可我從心里是想把他干好的。因為我覺得肩上有了份責任，這分責任關系到我的班級，我的同學。更關鍵的是一個人做什么都要付出全力，可以做不好，卻不可以不努力。從此，我為了我的目標努力著。雖然工作的并不愉快，好多的問題惹上了自己。但我還是很慶幸我干了這件事情，因為我學會了承受，學會了用一顆平常心看待周圍的一切。有些事情我們看不懂，有些人我們認不清，那是因為我們置身其中。如果我們置身其外，你就會理解你不能理解的事情，如果我們站在對方的角度看問題，一切也就會變的更加明了。總之，在這一年里，我得到了我想得到的，也得到了我沒有期望得到的。

　　大二的生活依然如故，沒有什么特別之處，我做了我該做的，也做錯了一些我該做的。我成績出現了不及格，以致于影響了我四年中的好多事情。好在我充分認識到了問題的嚴重性。在今后的生活中我沒有再犯過同樣的錯誤。也許在這個世界上有很多事情都是我們不愿意做的，可是我們又不能不做，為什么，因為迫不得已。年輕人最應該做的是什么？是經歷。無論是痛苦，還是快樂，從中獲得的卻都是我們作為一個人所需要的`。

　　對我來說，最有意義的一件事是我在大三的時候當上了班主任助理。過去所發生的事情，我總有后悔的時候，可是這件事，真的永遠不會后悔。我做了一年的班助，這些弟弟妹妹給了我太多太多的東西。我的大學生活，因為有了他們而綻放出屬于我自己的光彩。從那時后起，我充分認識到。學校是一個大的整體，班級是一個小的整體，同學們是個體。有了和諧的整體，同學們才能健康發展，有了優秀的個體，整體才能更加輝煌。國家也是如此。同樣是因為這件事，讓我更加懂得如何看待世界。一個人從呱呱落地，到兩鬢斑白。又有誰能說自己看透了這個世界，又有誰敢說自己真正的適應了這個世界。孩子的眼中，永遠那么清澈，是因為剛剛出生的他們還沒有被紛繁復雜的世事所侵擾。老人的眼中，永遠那么明朗，是因為即將過完人生的他們對所有的一切都已無所謂。我們在生命的長河中漂流，有太多的急流險灘，來不及發現，來不及躲避，勇敢的人們逆流而上，找到自己活著的意義，卻失去了幸福，甚至生命。聰明的人順流而下，找到自己新的歸屬，卻放棄了自我。剩下的人，葬送于洪流之中，就那樣沒有激情，沒有成就的沉沒了。人終歸要活，而且還要努力去活。人是要進步的，但應該是因為責任和使命而進步，是為了使周圍人獲得幸福而進步。人的價值是通過你給環境，他人帶來的改變而體現出來的。一句話，人活的要大氣，要磅礴，要不失個性，也要為人所用。()

　　臨近畢業，同學們變的很忙。論文答辯，尋找工作。一切都有條不紊的進行著。也許同學們都一樣，在這其中遇到了許多的困難，有些我們認為是機會的東西悄悄溜走，可是我想我們用自己的一段黃金歲月多走些新鮮的路，是一件非常幸福的事，多多的經歷，多多的體會，要充滿希望的活著，要充滿價值的活著。什么是機會，抓的住的叫機會，抓不住的也叫機會，這就是說機會無所不在，無所不在也就等于什么都沒有！所謂的機會，就是說在恰當的時間，恰當的地點，用自己所擁有的東西爭取到了自己想要的東西！那就應該問問我們自己擁有什么？或著說在今后的日子里，我們得到些什么，讓他成為自己的擁有。所以，其中的關鍵就在于人的本身。

　　最后，我們每個人的大學生活都應該用凱魯亞克的一句話作為結尾，他是這樣說的：我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受最初的體驗，我們上路吧！

大學生活總結9

　　“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，可是在日落之前也從未放棄過的夢想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。

　　常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，可是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能貼合這種夢想。

　　在大學的學校里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都務必為了上不一樣的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自我安排，沒有了固定的教室，沒有教師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方能夠去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的.，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不明白還有這樣一個地方能夠自修。

　　這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了教師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了教師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的夢想又要怎樣辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

　　可是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多歡樂。

　　第一次走進這個陌生的學校，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，可是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的情緒，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

　　大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，應對各種各樣的社團，我也充滿著熱情和期盼，填了兩個向往已久的社團招新表格，接下來就是一輪之后一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能說是很簡單的，因為所選部門的原因，讓我一向都很忙碌，學習之余的時間幾乎都這樣被瓜分了。可是，在社團里，和別人一齊工作的日子是歡樂滿足的，我懂得了什么是團結合作，學會了怎樣去和工作伙伴相處，在潛力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一齊認真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是秀麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

　　大學生活最絢爛的一頁，就應是新認識的好朋友了。同學、室友、工作的伙伴……一年的時光不短也不長，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以前一度我以為，大學里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學生活終將會是孤獨的，過去所有的一切都將只會轉成完美的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一向持續著聯系，隔著電話，我們笑著回憶以前一齊時的歡樂時光，分享在大學校園里遇見的趣事、樂事、悲哀事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感激上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無論是以前的，還是此刻的好朋友。

　　如果說人生是一本書的話，那么大學無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學的生活并不簡單，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學。

大學生活總結10

　　剛進入大學這段時期，從起先的茫然不知所措，到不斷調整適應，我學到了很多有益的思想。大學的教學與中學教學是完全不同的模式，這就要求我們不能固守以前的學習思維，不能做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，而是要培養自覺主動性，靈活多方式地學習。固然書本上的知識是很重要的，綜合素質要建立在牢固的專業知識之上，但更重要的是掌握學習的能力。在這個知識更新日新月異的時代，僅僅學好書本上的知識是落后的、遲早被淘汰的，只有掌握了學習能力，才能在生活與以后的`工作中善于學習，緊跟步伐。所以，我們應努力讓自己成為一個有學習能力的人。

　　進入大學，我們需要獨立地安排計劃我們的學習。通過這段時期的觀察與總結，我的學習計劃不斷得以完善。首先，我們應認真做好基本的學習方法。比如課前認真預習，帶著疑惑進教室聽課效率才會更高;做好筆記，不僅記知識，也可以記老師的思想，從老師身上學習做人處事的道理;及時完成作業，這是對已學知識的鞏固和提高，要保質保量。其次，要充分利用學校已有的教學資源，通過博大精深的圖書館、方便快捷的網絡、強大的師資力量，我們能夠盡情學到方方面面的學問;再次，更重要的是進行各種學習和社會實踐，把自己的知識轉變成能力，在實踐中進步。這是最根本的目的。

　　步入大學就要求自己學會獨立面對處理所有遇到的問題，摒棄幼稚的行為與依賴父母他人的習慣。在衣食住行各基礎方面，我們要合理安排時間，照顧好自己;在理財方面，我們要善于籌劃自己的金錢使用，不能鋪張浪費，盲目攀比;在安全方面，要遵守學校的規章制度，不晚歸，不單獨夜出，懂得突發事故和意外的處理等。

　　當我們從一個簡單不成熟的初中階段進入大學，會發現周圍的環境變得復雜了。大學是個微型的社會，但我們也要知道，大學的競爭與壓力及其復雜性，與社會相比仍是很微不足道的。所以，當我們人際關系變得復雜化，不是去消極對待，做一個獨來獨往的“獨行俠”，而是要學會處理一系列為人做事的道理方法。要學會和不同的人打交道。我們身邊會有形形色色的人，不要只和自己喜歡的人交往，更要學會與討厭的人打交道。每個人的圈子不應該是狹隘的，善于與人溝通交往，有助于提升自己的交際能力與個人魅力;要以真誠之心待人。想讓別人尊重你，你首先要去尊重別人。虛偽的人不會得到真正的友誼，最終會遭到友情的拋棄;學會正確處理各種矛盾。在宿舍、班級等，我們不可避免地會遇到一些矛盾，這就要求我們理智對待，寬恕待人。

　　以上就是我入學以來學習生活的報告，我將不斷在大學生活中學習，做一個有知識、有修養、有理想的人!

大學生活總結11

　　珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我有了寫一下這三年個人生活總結的想法：

　　一、日常生活方面：

　　盡量與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。

　　二、知識學習方面：

　　學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的三年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的.壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　以上是我對大學生活個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學生活總結12

　　20xx年-20xx年個人生活總結

　　我在大學的第三年即將結束了，晚會看自己走過的路有太多的感嘆。我在20xx年到20xx年這期間的收獲尤其的多。在大學三年期間我結交了知心朋友，同時也學習到了豐富的知識。在假期期間進行了社會實踐，在鍛煉身心的同時也淺顯的接觸了社會。不僅增長了見識又獲得了寶貴的經驗。在學習成績上也有了顯著的提高，取得了一定的成績。對于我喜歡的科目尤為上心，也得到老師的表揚，不再是大一時那個半吊子學生。

　　一．刻苦學習

　　我的學習成績不是很好，但我在學習過程中收獲了很多。同時我深深的認識到知識的重要性。大學的書本知識是有限的，可是社會企業對人的要求是無限的。為了能讓自己不至于因為一個大學本科文憑兒的必到一個施展自己能力的機會，我參加了英語四級，六級，專業英語四級的考試，并順利的拿到了證書，希望因此來提高自己的文憑跟就業率；在學習知識這段時間里，我與老師建立了淳厚的師生情誼。老師對我的教導，是我體會到了學習的樂趣。我與身邊的許多同學也建立了良好的學習關系，互幫互助，共同克服難關。雖然我還沒有參加專業英語八級的考試，可是我會堅持的學習。哪怕一年之后我沒有通過考試，但是在這學習期間，提高了我的自控能力和自我學習的能力，當別人都在約會，娛樂休息的時候，我拒絕誘惑刻苦學習著。

　　我還參加了哈爾濱師范大學的計算機二學歷的自考，并通過了兩次考試，畢業是可以順利的拿到二學歷證。除了自考外，我還報考了高級涉外秘書資格證，并通過。大二期間報考駕駛執照，并通過刻苦的練習拿到證件。

　　二．體會生活

　　大學生活其實是很散漫的，但你能否在這散漫的生活中獨立，是一件很有難度的問題。獨立不是一個人為主，而是學會溝通，學會獨立，學會學習的方法。大學時期的校園生活是豐富多彩的，我參加過兩個社團，同時在校廣播站擔任督查員，在監督大家工作的同時協調各個部門之間的工作。也和同學去舞蹈協會學習跳舞，積極參加學校的各種活動、并取得了不錯的成績。這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。

　　大學三年里我一直追求人格的升華，注重自己的品性。我讀了一些名著和基本完善人格的書。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師建立深厚的情誼。并堅信助人為樂為快樂之本，自己也得到了很多利益，幫助別人的同時也在幫助自己。

　　三．社會實踐

　　進入大學的`第一年，我就開始利用節假日及雙休日，在外面一些公司里做兼職。做兼職一方面是為了勤工儉學，更重要的是為了增強社會經驗。我的第一份工作是我經歷一個公司面試成功的一次，機會來之不易。在面試過程中，我不斷的被淘汰，于是不斷的去面試。我曾經懷疑過自己的能力，可是在學習上我是個優秀的學生；一邊給自己鼓勵，一遍尋找自己的不足之處。終于有了第一份工作，于是后來以至于20xx年暑假我成功的到一個公司里面實習當文員，主要的工作是整理文件。我也做過飯店的服務員，做過短期的促銷員。

　　在社會實踐的那些日子，我學習到了在書本上學習不到的知識。它和軍訓

　　一樣都是我人生的重要財富。有了這些經歷，我更明確了自己的目標，自己該做什么，學什么。

　　四．自我認識

　　三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以在大學一直與同學和老師相處得很好，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，總想著把什么都學會。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　五．展望未來

　　在接下來的一年里，在學習上我會努力拿到英語專業八級證書，順利拿到畢業證書，學位證。找到一份自己滿意的優秀工作單位；在生活是閱讀更多的書籍，層長知識面；在實踐上，盡量多的參加社會實踐活動，積累社會經驗。我會堅持自己的目標，自己的方向，更要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對得起生活，生活也就對得起我們。

大學生活總結13

　　即將結束學生生涯的你們，準備好迎接新的生活了嗎?對于四年的校園生涯，你有什么感慨和感悟，下面我們一起來看看別人對自己大學的生活總結。

　　當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，大學四年，不僅使我學習到了專業知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。

　　學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人"，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的.時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

　　在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為TCL和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。

　　在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。

　　在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：

　　1、自我尊重

　　一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

　　2、決心、雄心和恒心

　　一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

　　3、為別人著想

　　現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

　　4、堅持正直

　　的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做："你可以不誠實，但是不可以不保持正直"恰到好處的為我我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

　　5、適應環境

　　現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的"尊貴"地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值!

　　大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個"偉人"，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。四年后，我們收起了自己的稚氣與棱角，張開雙手去迎接新的明天!

大學生活總結14

　　“上大學前，有人告訴我，說大學的班級是在一起上課，進入大學后我發現完全不一樣，同班同學一起生活、一起奮斗。”

　　悶熱的教室里，只有幾臺電風扇帶來一絲涼風，北京理工大學信息科學技術學院的畢業生卻熱火朝天地進行著一場“德育論文答辯”：同學們以班為單位，依次上臺發言，講述自己這4年大學生活的得失。

　　信息科學技術學院國防班學生郗曉飛已經和一個部隊單位簽約，即將奔赴工作崗位。為了這次答辯，她前后四易其稿，最后確定的題目是《出口》：“我們從一個校門進入學校，從另一個校門走出學校，大學為我們開啟了未來工作學習的前奏。”

　　“德育論文答辯”并不是信息科學技術學院的“特產”，北京理工大學在所有本科畢業生中推出的活動，今年已經是第三屆了。“中國的大學，學生畢業時只做專業論文的答辯。我們發現，很多學生上了4年大學后就稀里糊涂地走了，對學習以外的生活并沒有總結和反思。”北京理工大學學生工作處處長劉明奇說：“學校不單是教給學生知識，還要育人。目前大學生基礎道德教育缺失，講口號學生不太容易接受，效果并不好。我們就設計了這樣的論文答辯，讓學生們能夠把4年的得失都好好總結一下。”

　　20xx年，北京理工大學首次推出“綜合素質總結論文答辯”。如今，大家都簡稱為“德育論文答辯”。

　　“德育答辯不影響學生就業，學生可以暢所欲言。”化工與環境學院副院長包麗穎說：“這給了學生傾訴的機會，也給了我們傾聽的機會。”

　　6月21日，化工與環境學院也召開了德育論文答辯會，參加答辯會的不僅有畢業班的同學，還有輔導員、任課老師和學院的領導。同學們準備得非常充分，有些同學不僅僅寫了文字，還配上了ppt，將大學4年來的點點滴滴通過圖片和文字當場作演示。同學們不僅對自己的.大學生活進行了總結，有些還對學校的建設、老師的教學提出了自己的意見，并同現場的老師、領導進行了互動。

　　德育答辯給北京理工大學帶來了很多意料之外的好處。

　　“以前學生畢業離校之前的那段時間，畢業生們通常都是喝酒、打架，甚至破壞公物，有些同學對學校有不滿意的地方，總是通過這樣的方式發泄，老師們每天都要值班到半夜。而開展了這樣的論文答辯后，畢業生離校的不文明行為明顯減少了。”劉明奇說，同學們跟老師的溝通也多了起來，老師們通過學生的綜合素質總結論文，不僅幫助同學們提出改正意見，還發現了自己工作中的不足之處。

　　現在，北京理工大學每年都挑選出一批好的論文集結成冊，發給剛入學的大一新生，讓他們從師兄師姐的經歷中總結經驗教訓，少走彎路。

大學生活總結15

　　珍貴的兩年大學已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進不足的方面，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多的知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會‘方法’，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會‘漁’，但說起來容易做起來難，，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以‘獨立思考’作為自己的'座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我的理解是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會到了很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時同學們也無私的伸出了援助之手。對與老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了一定的提高。大學兩年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任團支書和院學生會辦公室副主任，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多采，在大學的旅途中我做過家教，推銷員和慶典公司兼職負責人校園代理等工作，有時會感到累些，但樂此不疲。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點和缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我的優點是誠實，熱情，性格剛毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，在處理各種問題時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人是自己，這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確的說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心二用。

　　通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

【大學生活總結】相關文章：

大學生活總結05-13

大學生活總結12-30