【熱】大學(xué)生活總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生活總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生活總結(jié)1

　　秋風(fēng)清涼，當(dāng)我背上夢(mèng)想的行囊第一次踏上某某路88號(hào)，“某某大學(xué)”的門牌映入眼簾，校門口的大樹(shù)上拉著橫幅——“歡迎新同學(xué)”，學(xué)校內(nèi)學(xué)生與家長(zhǎng)交流聲此起彼伏，新生們都帶著對(duì)大學(xué)校園的憧憬，家長(zhǎng)們懷著對(duì)孩子的擔(dān)憂，新奇的學(xué)校生活即將展開(kāi)。

　　新的大學(xué)生活，給我?guī)��?lái)了新的宿舍，盡管它沒(méi)有我所期盼的那么寬敞，卻依然充滿著溫暖；給我?guī)��?lái)的新的同學(xué)，天南地北相聚一堂；給我?guī)��?lái)了新的知識(shí)，陌生卻直系未來(lái)。

　　老校區(qū)有著懷舊的感覺(jué)，或許是它的歷史，又或許就是它稍顯破敗，教學(xué)樓的椅子和桌子壞的有不少，墻皮松松垮垮感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)掉落，食堂擁擠，圖書館也不那么寬敞，但它依然容納這幾千學(xué)生在此學(xué)習(xí)。你會(huì)聽(tīng)到從走廊傳來(lái)的晨讀聲，看到學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)晨跑的身影，看到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，看到身著白大褂在實(shí)驗(yàn)室忙碌的背影，看到充滿著生氣的學(xué)校。老校區(qū)很美，主干道上一到秋天就鋪滿道路的秋葉，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，水房前的丁香花總會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，北院教學(xué)樓前被樹(shù)藤籠罩的長(zhǎng)廊，清真食堂前翩翩的楊柳，還有每一個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校所懷揣的初心，讓這個(gè)學(xué)校完美無(wú)限。

　　春夏交替之際，我們離開(kāi)了老校區(qū)來(lái)到團(tuán)泊新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，寬敞的體育館，整齊的宿舍樓與教學(xué)樓，整潔的環(huán)境，這些都讓同學(xué)們感到喜悅。宿舍由七人間轉(zhuǎn)成了四人間，教學(xué)樓不再像之前一樣破爛，教室里安裝著完好的多媒體設(shè)備，食堂也比之前寬敞，學(xué)校內(nèi)有湖泊，從宿舍樓到教學(xué)樓還有橋梁，橋梁下的水中還會(huì)有幾只可愛(ài)的小鴨子。

　　新校區(qū)的夜晚給我秀麗而又靜謐的感覺(jué)，道路旁昏黃的燈光，時(shí)而穿過(guò)的汽車，學(xué)生夜跑的身影，湖里倒影著水草與燈光的影子，湖對(duì)岸的教學(xué)樓也被光線包圍著，還有天邊紅藍(lán)交界的'景色，我看到過(guò)很多學(xué)生拍學(xué)校的夜晚，照片里的學(xué)校安靜而又完美，感覺(jué)能夠讓浮躁的人靜下心去感受眼前的景象，那是一種說(shuō)不出的美。盡管才來(lái)到新校區(qū)不到半年，可是她卻給了我一種不一樣于老校區(qū)在鬧中取靜，反而在這片靜謐中包含著無(wú)限力量的感覺(jué)，我想那份力量可能是內(nèi)心的陶醉，可能是更多的學(xué)生在新校區(qū)奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。

　　某某路上的老校區(qū)破爛而美，那里有著不可復(fù)制的回憶和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校的初心；團(tuán)泊湖的新校區(qū)靜謐而美，那里有著全新的期望，依然承載的初心和同學(xué)們無(wú)限完美的未來(lái)。

大學(xué)生活總結(jié)2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　───題記

　　記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)那么一張張陌生而親切的面孔，我是那樣的羞澀卻倍感溫暖。大學(xué)新生，是那樣懵懂青澀，對(duì)一切都好奇不已。初見(jiàn)代理班主任，詫異不已地暗道：“這么年輕，好像才比我大那么兩三歲，就當(dāng)大學(xué)老師啦，真了不得！不知道他們教的是哪門課程？”后來(lái)得知，原來(lái)他們和我們一樣都是學(xué)生，只不過(guò)是兩年之后的我罷了。教的是大學(xué)入門課程，教我們要注意哪些問(wèn)題，如何讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)更豐富，亦師亦友地陪著我們一路過(guò)來(lái)。

　　大學(xué)只是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，誰(shuí)都不知道誰(shuí)的過(guò)去。過(guò)去的你是否優(yōu)秀、是否惹人愛(ài)，沒(méi)人在乎。你說(shuō)了別人也不了解。新生都是出生的牛犢，什么都敢闖都要試。學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)、各個(gè)學(xué)生社團(tuán)，宣傳單滿天飛。感興趣的盡管去試，不感興趣的就撇一邊，不甚了解的就全宿舍組團(tuán)去試，到頭來(lái)那個(gè)組織錄用了就到哪去。因?yàn)榧琢鞅黄热∠�的軍�?xùn)，讓我同其他人一樣興奮不已。殊不知，那將會(huì)成為人生中的一大遺憾。想想那時(shí)的我真是幼稚。

　　大學(xué)第一節(jié)課，很讓人期待。很認(rèn)真的預(yù)習(xí)了，一節(jié)課下來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)老師講課竟是那樣隨意遼闊，不再需要盯著書本看，也用不著手忙腳亂的抄筆記。老師所講的知識(shí)遠(yuǎn)超過(guò)課本的印刷體字。大學(xué)老師大多很有個(gè)性，講課就像在聊天卻又勝似聊天，又仿佛是在表演一般生動(dòng)引人。但也不免會(huì)遇到幾位很古典的老師，講課猶如催眠。盡管如此，我也還是會(huì)規(guī)規(guī)矩矩到位，大一大抵都是這般循規(guī)蹈矩。

　　大一課很少，自由支配的時(shí)間多得總讓人空虛得很。為了打發(fā)時(shí)間，整個(gè)宿舍集體出動(dòng)，將桂林市的大街小巷摸個(gè)遍。六人一行，顧不得路人灼熱的目光，肆意談笑，好不痛快。每逢節(jié)假日，便穿梭于各個(gè)大小公園，到最后聽(tīng)到公園兩字都會(huì)怕。大學(xué)第一次期考是最讓人緊張的，老師上課隨意慣了，從不按書出牌，只好找上一屆的師兄師姐取經(jīng)。資料不管有沒(méi)有用，照樣一疊一疊地復(fù)印，人手一份。盡管前輩們都已告知考試易過(guò)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地背熟了還是止不住的惶恐。最后結(jié)果證明了大學(xué)考試確實(shí)無(wú)需太過(guò)緊張。就這樣，大一結(jié)束了。

　　大二有了大一的基礎(chǔ)后踏實(shí)多了，也圓滑多了。在迎接新生時(shí)，望著那一張張與當(dāng)初的自己同樣青澀而滿懷期待的面孔，心里滿是欣慰與憐惜。想當(dāng)年，我也是這么過(guò)來(lái)的。如今作為老生的我，在耐心地為他們引路，熱心地幫他們整理行李想，細(xì)心地為他們講解注意事項(xiàng)。閑聊中時(shí)不時(shí)插一兩句“當(dāng)初我也是這樣過(guò)來(lái)的`”“沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)習(xí)慣了”“有需要的話可以到宿舍找我”。大一時(shí)不絕于耳的話語(yǔ)如今也從我口中發(fā)出。相信一年之后他們也會(huì)這樣脫口而出。

　　偶爾偷一下懶，無(wú)聊的課程總會(huì)逃那么一兩節(jié)。大二是最忙碌的，課程多，社團(tuán)活動(dòng)也多，各種等級(jí)考試也很多，常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向的。一個(gè)星期本還有那么兩天可以小憩，不是奉獻(xiàn)給了黨就是被計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)課程占據(jù)了。連續(xù)不斷的培訓(xùn)課程，一坐就是一天，想不暈都難啊！天天都在忙，到底在忙些什么自己也說(shuō)不清楚。普通話二甲、英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)等等各種證書握在手里，才知道大二其實(shí)也不是瞎忙。大二也就這么走過(guò)來(lái)了。

　　轉(zhuǎn)眼已是大三的我，回望過(guò)去的一幕幕恍如昨日那樣清晰深刻。仿佛只是彈指一瞬，卻不知不覺(jué)地過(guò)了兩年。又是一批新生入學(xué)，操場(chǎng)上、校道上，到處都是迷彩服在移動(dòng)。大片大片的，在熾熱的陽(yáng)光下是那樣耀眼鮮活。一陣高過(guò)一陣的集訓(xùn)聲在諾大的校園里飄蕩著。望著他們被汗水盡頭的衣衫，曬黑得發(fā)光的臉蛋，突然間很是羨慕，但更多的是遺憾。大學(xué)就那么一次的軍訓(xùn)都錯(cuò)過(guò)了，實(shí)在可惜。舍友卻一臉不屑：“有什么好可惜的，沒(méi)事找那罪受干啥！”我只能苦笑，望望那片迷彩心想：“真的是在受罪嗎？”

　　大三已是老油條了，對(duì)什么事也都提不起當(dāng)初的新鮮感和勇氣了。想起舍友的那句話：“我想早戀，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了！”看著每天擦肩而過(guò)的青澀面孔，突然覺(jué)得自己真的已經(jīng)老了。再?zèng)]有大一時(shí)的沖動(dòng)易怒了，心經(jīng)過(guò)兩年的沉淀也已安穩(wěn)了不少。如今課程少了，聽(tīng)課也不如以前那樣上心了。又感覺(jué)到自己尚無(wú)什么技藝在身就與舍友一同去參加興趣班學(xué)塤，每天下了課就在宿舍里練上半個(gè)小時(shí)。也怪難為舍友們那么淡定，每日都要忍受那么一段時(shí)間的噪音干擾。

　　大三最多的就是感慨，感慨時(shí)光已逝，感慨之前的無(wú)知。大一是在閑暇中度過(guò)的，大二是在忙碌中度過(guò)的，大三則是在感慨中度過(guò)的。青蔥歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝了。我的大學(xué)生活如今已過(guò)了四分之三，剩下的四分之一，我會(huì)好好珍惜，珍惜著人生中最美好的時(shí)光。

大學(xué)生活總結(jié)3

　　“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，沒(méi)有人能讓未來(lái)按照預(yù)想的去發(fā)展，但是我們可以把握自己。總結(jié)大學(xué)生活，最重要的還是學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。大學(xué)中的同學(xué)來(lái)自天南海北，各有各的生活習(xí)慣，各有各的風(fēng)俗傳統(tǒng)，在大學(xué)生活的我們?cè)搶W(xué)會(huì)的不只是包容，更應(yīng)該是學(xué)會(huì)尊重。尊重相異見(jiàn)解、尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重不同的價(jià)值觀人生觀，總之要學(xué)會(huì)尊重差異。

　　在大學(xué)的幾年時(shí)間，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

　　1、自我尊重

　　一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都認(rèn)真實(shí)施。自我尊重，不只是內(nèi)心的自我承認(rèn)，自我肯定。對(duì)外也要注意自己的形象，努力讓別人看到一個(gè)整潔、親切、溫和的自己，在尊重別人的同時(shí)也是一種自我尊重。

　　2、堅(jiān)持正直

　　的確，這個(gè)社會(huì)有非常多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做事情的時(shí)候。但是我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就抱怨，更不應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做：“你可以不誠(chéng)實(shí)，但是不可以不保持正直”。說(shuō)的不完全正確，但是也有一定的道理。誠(chéng)實(shí)固然是一種非常好的品質(zhì)，但是一味的誠(chéng)實(shí)在復(fù)雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是，無(wú)論在我們處事還是生活中，正直都是必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。

　　3、為別人著想

　　現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，合作的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)，忽視別人非常多時(shí)候就等同于忽略了自己。老子說(shuō)過(guò)“圣人退其身而身先，外其身而身存。”這在不能不說(shuō)是一種非常實(shí)用的中國(guó)智慧。為了團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)而暫時(shí)退一步不僅有助與團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也是為人處事的.應(yīng)有之道。在生活中無(wú)論是和諧的寢室環(huán)境還是復(fù)雜的社交圈都需要你不斷的付出，隨時(shí)隨地的為別人著想。

　　4、適應(yīng)環(huán)境

　　這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力。現(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，非常多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，整天抱怨，做一些消極的事情，白白浪費(fèi)了自己寶貴的青春。我們既然生在這個(gè)時(shí)代就應(yīng)該要有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦誠(chéng)接受現(xiàn)實(shí)，勇敢改變現(xiàn)實(shí)的精神。

　　當(dāng)我們剛剛走上社會(huì)，我們和一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力。非常多方面我們甚至都趕不上他們，這時(shí)就需要我們放下自己固有的偏見(jiàn)，踏踏實(shí)實(shí)工作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，通過(guò)自己的實(shí)力展現(xiàn)自己價(jià)值，這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過(guò)教育的價(jià)值。

大學(xué)生活總結(jié)4

　　珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進(jìn)不足的方面，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)的路。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多的知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)‘方法’，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)‘漁’，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以‘獨(dú)立思考’作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的`飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我的理解是，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也體會(huì)到了很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)與老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　社會(huì)實(shí)踐能力有了一定的提高。大學(xué)兩年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任團(tuán)支書和院學(xué)生會(huì)辦公室副主任，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多采，在大學(xué)的旅途中我做過(guò)家教，推銷員和慶典公司兼職負(fù)責(zé)人校園代理等工作，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不疲。

　　個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，性格剛毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，在處理各種問(wèn)題時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍�我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人是自己，這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確的說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我這段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心二用。

　　通過(guò)兩年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生活總結(jié)5

　　通過(guò)一年的成長(zhǎng)，我已近基本選定了自己的大學(xué)路，知道自己要在大學(xué)做些什么了，迎新是我們每年九月做的第一件事情，新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)生的到來(lái)，我們已經(jīng)是大二學(xué)長(zhǎng)了。

　　隨著新學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生會(huì)的換屆也已經(jīng)開(kāi)始了，心高氣傲的我準(zhǔn)備了一份演講稿，競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看準(zhǔn)了一個(gè)人——崔曉鵬，我打算走他的路，他就像榜樣一樣讓我學(xué)習(xí)著。我上大一，他上大二的時(shí)候他已經(jīng)是學(xué)生會(huì)副主席了，這一次他也將名正言順地做主席，而我和他的關(guān)系不錯(cuò)，也想和他干一番事業(yè)，做一番成就。

　　記得那天晚上的競(jìng)選，我很自信的演講完，并說(shuō)出了自己的競(jìng)選理由。現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的傲氣，再看看現(xiàn)在的自己，這可能就是成長(zhǎng)。一周以后的結(jié)果公布了，我們主席團(tuán)都是大三的，而我們幾個(gè)大二的也就被刷下來(lái)了，而我的目標(biāo)沒(méi)變，我可以好好做一年部長(zhǎng)，過(guò)了幾天的我們進(jìn)行部長(zhǎng)競(jìng)選，我依然表露出那份自信并順利成為了科技實(shí)踐部部長(zhǎng)。在隨后的分工中，因?yàn)槲以谔飶疥?duì)呆過(guò)，所以我又擔(dān)任了田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一切就這樣開(kāi)始了。

　　當(dāng)上部長(zhǎng)以后我第一感覺(jué)就是幸好我是部長(zhǎng)，不是主席，因?yàn)樽鲆粋�(gè)好的部長(zhǎng)不是那么容易的，要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)所有人，還要承上啟下的做事情。第一件事當(dāng)然是納新，我和我的.副部長(zhǎng)白蒙最后招了14個(gè)委員，我們組成了科技實(shí)踐部。

　　科技實(shí)踐部的一年我們做了五個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)就是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，我感覺(jué)這是大學(xué)里面每個(gè)大學(xué)生最應(yīng)該做的一個(gè)活動(dòng)，我們部的委員們還有學(xué)生會(huì)其他部門的委員還有班長(zhǎng)團(tuán)支書，這是給他們大學(xué)上的第一課，我相信很多經(jīng)歷過(guò)的人，對(duì)此一定記憶猶新，我很提倡塑造人，把一個(gè)人塑造成對(duì)他未來(lái)有利的人，而我能盡我綿薄之力對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們做得更好。

　　第二個(gè)活動(dòng)就是材料學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我第一次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，有的只是大家對(duì)我的支持，因?yàn)橛辛舜蠹业男湃危�我也順利的舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且選拔了優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)人才，未來(lái)年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)打下了基礎(chǔ)。

　　第三個(gè)活動(dòng)“挑戰(zhàn)杯”，關(guān)于這個(gè)活動(dòng)，我沒(méi)有做好，沒(méi)有聯(lián)系好好的項(xiàng)目，也沒(méi)有很好的人參加，最后“挑戰(zhàn)杯”的成績(jī)平平。

　　第四個(gè)活動(dòng)就是科技文化節(jié)，主要是吸取“挑戰(zhàn)杯”的經(jīng)驗(yàn)，提早選拔了一批比較好的作品，為以后的校級(jí)比賽做了做準(zhǔn)備。

　　第五個(gè)活動(dòng)就是趣味化學(xué)競(jìng)賽，這是化工五個(gè)學(xué)院的一次合作，我們也順利的做完了

　　通過(guò)這一年部長(zhǎng)的磨練，我知道了如何做活動(dòng)，最主要的我知道了如何去做成一件事，那就是提早準(zhǔn)備，有計(jì)劃地做一件事，這樣事情就會(huì)順利成章的做好。

　　下來(lái)說(shuō)說(shuō)田徑隊(duì)的事，自從運(yùn)動(dòng)會(huì)完了，我就開(kāi)始帶著田徑隊(duì)訓(xùn)練，早上練晚上練，說(shuō)真的可能是對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)院成績(jī)的負(fù)責(zé)，我和大家一塊訓(xùn)練，大早上起來(lái)帶著大家練，這是一種磨礪。

　　又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又再次走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這次我盤算的是要為學(xué)院奪得多少分?jǐn)?shù)，通過(guò)大家的努力，我們?nèi)〉昧说诹�的成�?jī)，對(duì)于材料的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一直在努力，每年都有進(jìn)步，在學(xué)校排名又前進(jìn)了兩名，我們一直在積淀。

　　大二第二學(xué)期我們正趕上黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，我在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦公室工作，主要就是組織舉辦一些黨員活動(dòng)，在這過(guò)程中，我已經(jīng)完全了解如何舉辦好一場(chǎng)活動(dòng)，如何讓大家真心感受到這個(gè)能給他們帶來(lái)什么。

　　又是一年，畢業(yè)季，我望著遠(yuǎn)走的學(xué)長(zhǎng)就在想，我離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候我能帶走什么？這個(gè)大學(xué)能給我留下什么，與其在大四去后悔，不如抓住現(xiàn)在，好好度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光。

　　暑假社會(huì)實(shí)踐又開(kāi)始選人了，我順利的加入了其中，并且負(fù)責(zé)大家的總后勤，今年的社會(huì)實(shí)踐一波三折，開(kāi)始說(shuō)的去汶川，最后又改到了安康白河，我們這次做了八個(gè)小時(shí)的汽車，去了安康白河縣冷水鎮(zhèn)大川村，因?yàn)槿ツ陙?lái)過(guò)，一切都是輕車熟路，指揮著大家一塊收拾床鋪，進(jìn)行布置。慶幸的是今年沒(méi)有遇到大雨，我們順利完成了調(diào)研，這里值得一提的是“發(fā)展哥”，我們給他起的外號(hào)，他真名叫鄒發(fā)展，經(jīng)過(guò)我們老師大一來(lái)時(shí)給他的指導(dǎo)，今年他開(kāi)始養(yǎng)殖兔子，家里還有一個(gè)魚(yú)塘，自己還在打工，生活很好，家里也蓋了房子。短短十天的社會(huì)實(shí)踐我們完了，在回家的路上我們兵三路對(duì)旬陽(yáng)，白河，嵐皋三個(gè)縣的商業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，總結(jié)出了報(bào)告。

　　回到家里，開(kāi)始了我大學(xué)的第二個(gè)暑假，我又開(kāi)始坐在電腦前看電視劇，重溫了《三國(guó)》以后，我又看了《康熙王朝》《貞觀長(zhǎng)歌》，對(duì)于李世民和康熙進(jìn)行了分析，找到他們?yōu)槭裁茨茏龀纱笫碌脑�因，并且學(xué)習(xí)了他們的很多潛質(zhì)。積淀，整整一個(gè)暑假我都在積淀。

大學(xué)生活總結(jié)6

　　珍貴的三年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了開(kāi)始的想法，開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)的填鴨式，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。古人云:"授之以魚(yú)不如授之以漁 "我來(lái)這里的目的'就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜擁有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就要對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任，義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)生活總結(jié)7

　　剛進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)期，從起先的茫然不知所措，到不斷調(diào)整適應(yīng)，我學(xué)到了很多有益的思想。大學(xué)的教學(xué)與中學(xué)教學(xué)是完全不同的模式，這就要求我們不能固守以前的學(xué)習(xí)思維，不能做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，而是要培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)性，靈活多方式地學(xué)習(xí)。固然書本上的知識(shí)是很重要的，綜合素質(zhì)要建立在牢固的專業(yè)知識(shí)之上，但更重要的是掌握學(xué)習(xí)的能力。在這個(gè)知識(shí)更新日新月異的時(shí)代，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是落后的、遲早被淘汰的，只有掌握了學(xué)習(xí)能力，才能在生活與以后的工作中善于學(xué)習(xí)，緊跟步伐。所以，我們應(yīng)努力讓自己成為一個(gè)有學(xué)習(xí)能力的人。

　　進(jìn)入大學(xué)，我們需要獨(dú)立地安排計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)期的觀察與總結(jié)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷得以完善。首先，我們應(yīng)認(rèn)真做好基本的學(xué)習(xí)方法。比如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑惑進(jìn)教室聽(tīng)課效率才會(huì)更高;做好筆記，不僅記知識(shí)，也可以記老師的思想，從老師身上學(xué)習(xí)做人處事的.道理;及時(shí)完成作業(yè)，這是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和提高，要保質(zhì)保量。其次，要充分利用學(xué)校已有的教學(xué)資源，通過(guò)博大精深的圖書館、方便快捷的網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)大的師資力量，我們能夠盡情學(xué)到方方面面的學(xué)問(wèn);再次，更重要的是進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)變成能力，在實(shí)踐中進(jìn)步。這是最根本的目的。

　　步入大學(xué)就要求自己學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)處理所有遇到的問(wèn)題，摒棄幼稚的行為與依賴父母他人的習(xí)慣。在衣食住行各基礎(chǔ)方面，我們要合理安排時(shí)間，照顧好自己;在理財(cái)方面，我們要善于籌劃自己的金錢使用，不能鋪張浪費(fèi)，盲目攀比;在安全方面，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不晚歸，不單獨(dú)夜出，懂得突發(fā)事故和意外的處理等。

　　當(dāng)我們從一個(gè)簡(jiǎn)單不成熟的初中階段進(jìn)入大學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變得復(fù)雜了。大學(xué)是個(gè)微型的社會(huì)，但我們也要知道，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力及其復(fù)雜性，與社會(huì)相比仍是很微不足道的。所以，當(dāng)我們?nèi)穗H關(guān)系變得復(fù)雜化，不是去消極對(duì)待，做一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的“獨(dú)行俠”，而是要學(xué)會(huì)處理一系列為人做事的道理方法。 要學(xué)會(huì)和不同的人打交道。我們身邊會(huì)有形形色色的人，不要只和自己喜歡的人交往，更要學(xué)會(huì)與討厭的人打交道。每個(gè)人的圈子不應(yīng)該是狹隘的，善于與人溝通交往，有助于提升自己的交際能力與個(gè)人魅力;要以真誠(chéng)之心待人。想讓別人尊重你，你首先要去尊重別人。虛偽的人不會(huì)得到真正的友誼，最終會(huì)遭到友情的拋棄;學(xué)會(huì)正確處理各種矛盾。在宿舍、班級(jí)等，我們不可避免地會(huì)遇到一些矛盾，這就要求我們理智對(duì)待，寬恕待人。

　　以上就是我入學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)生活的報(bào)告，我將不斷在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有理想的人!

大學(xué)生活總結(jié)8

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過(guò)半。回顧這兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。

　　一、收獲

　　㈠學(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　㈡生活中：鍛煉自我獨(dú)立生活的`潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

　　二、不足與改善

　　㈠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問(wèn)題是在自我喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)光較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。

　　㈡加強(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jī)都是所有科目中最低的，一方面說(shuō)明了我對(duì)體育的不重視，另一方面也暴露了平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自我。

　　㈢用心參加課外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富自我的課余生活。

　　期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！

大學(xué)生活總結(jié)9

　　在迷惘、忙碌和追求中失去了二分之一的大學(xué)時(shí)光，不經(jīng)意間已經(jīng)大三了。被大一的學(xué)弟學(xué)妹們稱做學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)不再像大二那么底氣不足，手足無(wú)措了。相反，還可以老氣橫秋的告知他們一些大學(xué)須知，告訴他們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，可是自己也知道他們是不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的，就像自己剛剛從高中走進(jìn)大學(xué)那個(gè)時(shí)候的樣子，壯志滿懷。還記得自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮與不如意的抱怨以及對(duì)大學(xué)生活美好的憧憬，剛參加社團(tuán)時(shí)抱負(fù)以及后來(lái)的失意再后來(lái)的覺(jué)悟，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)與現(xiàn)在一笑置之的淡然，第一次掛科時(shí)的信誓旦旦和后來(lái)的我行我素…

　　大學(xué)兩年磨去了初進(jìn)大學(xué)時(shí)候的鋒芒與銳氣，做人處事再不是以前那個(gè)不知道天高地厚，不知道三思而后行的毛頭小伙；大學(xué)兩年磨去了初進(jìn)大學(xué)時(shí)候的幼稚與天真，漸漸得為自己打造了一件樸素但可以保護(hù)自己的外衣；大學(xué)兩年磨去了憧憬中大學(xué)生活的浮華光彩，留下的不是海市蜃樓而是平淡樸實(shí)的桿架。大學(xué)兩年讓我懂得了師生之情、同窗之情、紅顏之誼；讓我懂得了待人以誠(chéng)，律己以嚴(yán)；讓我懂得了大學(xué)必須有自己的追求和目標(biāo)，再也不能夠像以前那樣人云亦云隨大流了。

　　如果說(shuō)大一應(yīng)該吟唱《望鄉(xiāng)》，大二應(yīng)該唱《為愛(ài)停留》，大四應(yīng)該吟唱《其實(shí)不想走》的話，那么大三就該唱一曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。在專業(yè)課上，才依稀感覺(jué)到了自己荒廢的學(xué)業(yè)，浪費(fèi)的時(shí)間，畢業(yè)和就業(yè)漸漸臨近，才知道自己不是以前那么經(jīng)綸滿腹了。于是破天荒的開(kāi)始在上課的時(shí)候搶第一排的座位，記起了筆記，認(rèn)真的獨(dú)立的完成作業(yè)了。課余時(shí)間再也不像以前那樣一門心思撲在社團(tuán)的工作，游戲，電影上。

　　什么時(shí)髦，什么流行不再是大三的話題了。漸漸的開(kāi)始關(guān)心起國(guó)家大事，就業(yè)動(dòng)態(tài)以及本專業(yè)的最新咨訊上。整個(gè)人變了，變的沉默寡言，步履匆匆。對(duì)于大一，大二神仙般的日子除了懷念，就只有讓其留在心間，印在腦海了。

　　紅顏彈指老，剎那芳華。激昂已過(guò)，彼此枯澀的笑容，堅(jiān)硬的表情告訴我們，我們大三了。除了考研就業(yè)留校成竹在胸的笑容依舊外，其余的已經(jīng)物是人非。大家都投入到了專業(yè)課的'學(xué)習(xí)當(dāng)中，上課逃課的人少了，挑燈夜戰(zhàn)的人多了；電腦玩游戲的少了，學(xué)習(xí)編程的人多了。自以為無(wú)所不知，無(wú)所不曉的人少了，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜硕嗔恕Ｗ兞耍�一夜之間學(xué)風(fēng)大盛。

　　我們一起憧憬，遐想著未來(lái)的幸福生活；我們彼此祝福，約定十年后再相聚。也許這一年的大學(xué)生活結(jié)束后，我們中的某些人再?zèng)]有機(jī)會(huì)歡度校園時(shí)光了，因此我們會(huì)好好珍惜。無(wú)論是繼續(xù)深造，還是投身社會(huì)，我們都會(huì)為了明天的美好前程不斷努力，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想不斷超越。我們大四了，即將奔赴人生的另一個(gè)驛站，我們會(huì)珍惜與老師、同學(xué)在一起的每一天，彼此鼓勵(lì)，彼此祝福，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！

大學(xué)生活總結(jié)10

　　光陰似箭，不知不覺(jué)大學(xué)生活以走過(guò)了五分之三年,現(xiàn)在已到了大學(xué)三年級(jí)了。記得20xx年9月6日獨(dú)自一人坐上長(zhǎng)途客車來(lái)到鳳陽(yáng)-安徽科技學(xué)院，從此我的大學(xué)生活正式拉開(kāi)了帷幕。一切都是那么陌生，陌生的人、陌生的地方、陌生的語(yǔ)言有人說(shuō)，人生就像在茫茫大海上的航行，不斷的總結(jié)就像羅盤一樣調(diào)整方向，讓我們離我們的目的地越來(lái)越近。

　　現(xiàn)在回想過(guò)去的三年，我感覺(jué)我是很充實(shí)的.，也可以說(shuō)是一帆風(fēng)順的。

　　在工作方面：

　　一、在班級(jí)：作為班級(jí)班長(zhǎng)，在任職期間我始終以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨。我盡量的為大家服務(wù)，經(jīng)常主動(dòng)去辦公室看看有什么事情力爭(zhēng)把事情及時(shí)準(zhǔn)確的通知到班級(jí)的每一位同學(xué)。配合班級(jí)班委成員盡可能多的組織班集體活動(dòng)，同時(shí)積極參與校、院的各項(xiàng)活動(dòng)使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。在過(guò)去的三年中班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)都取得較優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　二、在學(xué)生會(huì)：在學(xué)生會(huì)我同樣認(rèn)真工作，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有通過(guò)做事才能得到鍛煉。工作雖然繁忙，但我還是努力去做好。付出總有回報(bào)，所做的工作還是得到老師的認(rèn)可。在學(xué)生會(huì)第二年就提拔為學(xué)生會(huì)副主席一職。

　　在學(xué)習(xí)方面：其實(shí)進(jìn)入大學(xué)以后我真的很想把成績(jī)搞好，但卻沒(méi)有了高中的學(xué)習(xí)勁頭。喜歡上忙碌的工作，因?yàn)槲腋杏X(jué)只有通過(guò)做事情才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而去彌補(bǔ)去鍛煉。但我也從沒(méi)放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道作為學(xué)生學(xué)習(xí)是最主要的，所以學(xué)習(xí)我一直在努力。

　　在生活方面：嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很喜歡和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助別人，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，和很多人都能友好相處。尤其室友關(guān)系就像親兄弟一樣友好！

　　另外，每年假期我都會(huì)出去找工作，因?yàn)橥ㄟ^(guò)工作可以提前接觸社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，也可以賺點(diǎn)生活費(fèi)為父母減輕負(fù)擔(dān)。在假期期間，我先后去過(guò)合肥、上海、溫州。不同的地方有不一樣的感受，雖然都很吃苦，但讓我更加懂得生活更加珍惜生活。

　　日月如梭，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半了。雖然感覺(jué)自己很充實(shí)，但還是存在很多問(wèn)題。學(xué)習(xí)和工作沒(méi)有協(xié)調(diào)發(fā)展，沒(méi)給自己一個(gè)明確的定位，目標(biāo)也不是太明確。所以對(duì)剩下的兩年我做了認(rèn)真的規(guī)劃：

　　我的目標(biāo)是：

　　1、參加公務(wù)員考試

　　2、直接就業(yè)

　　在畢業(yè)之前我首先參加公務(wù)員考試，但同時(shí)做好就業(yè)準(zhǔn)備。為了能更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，我決定退出學(xué)生會(huì)工作，把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。同時(shí)我會(huì)從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

　　在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；認(rèn)真學(xué)習(xí)三維繪圖軟件，盡可能多拿幾個(gè)技能證。修滿需要的學(xué)分；畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭(zhēng)取都取得優(yōu)秀的成績(jī)；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”。提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法。

　　在工作方面：

　　我會(huì)更加認(rèn)真工作，做到：規(guī)范、負(fù)責(zé)、及時(shí)，為以后工作養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的假期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；搜集公司信息。多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)。

　　從此刻起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這兩年的努力奮斗，兩年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

大學(xué)生活總結(jié)11

　　四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　在大學(xué)，不會(huì)再有教師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每一天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但之后教師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能夠隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

　　所以，我出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們能夠說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了教師的督促，剩下的僅有自我做自我的主人。

　　所以，此刻的我們要自我管好自我，自我規(guī)劃自我完美的大學(xué)生活，并自我保證今后能夠笑著談起自我的大學(xué)生活。

　　大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情景;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被教師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的'豐富多彩……

　　所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是本事，而本事地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

　　所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自我、提高自我，在豐富自我大學(xué)生活的同時(shí)，為自我多贏得幾筆生活的財(cái)富!

　　大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習(xí)生活真的不一樣，它至少對(duì)此刻的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

　　如果有機(jī)會(huì)能夠讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是完美的4年，不要給自我一生留下遺憾!

　　總之，大學(xué)生活能夠很簡(jiǎn)便，也能夠很沉重，能夠很單調(diào)，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

大學(xué)生活總結(jié)12

　　"為理想奔波，為未來(lái)拼搏"，這十個(gè)字將是我永遠(yuǎn)的人生狀態(tài)，大學(xué)也不例外，四年的大學(xué)讓我找到了自己為之奮斗的目標(biāo)，找到了為同一理想共同奮斗的朋友，最為重要的是找到了走向成功的道路和節(jié)奏。很欣慰找到了自己的人生狀態(tài)，很欣慰結(jié)交到一群知心的朋友，很欣慰得到老師、同學(xué)無(wú)私的幫助。這些使我能夠在走出大學(xué)校門的那一刻大聲的對(duì)母校說(shuō)- 學(xué)生沒(méi)有荒廢大學(xué)生活，能夠在回到家的那一刻大聲的對(duì)父母說(shuō)- 兒子沒(méi)有辜負(fù)你們的期望，能夠?qū)ψ约赫f(shuō)- 沒(méi)你很棒，你是好樣的。下面就談?wù)勛约核哪甑母形虬桑瑸榇髮W(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。

　　一、一個(gè)人一生中最為重要的事情---- 做好人

　　短短的三個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。很多人活了一輩子，都沒(méi)做好人，足見(jiàn)這項(xiàng)任務(wù)的艱巨。記得小時(shí)候，父母對(duì)我說(shuō)"以后能不能成大器不重要，重要的是做個(gè)好孩子"。當(dāng)時(shí)很不理解父母，心想這么看不起你兒子，做好孩子還不簡(jiǎn)單。但真正當(dāng)自己去經(jīng)歷一些事情包括很多挫折后，才真正的體會(huì)到父母話的深義。當(dāng)然遵紀(jì)守法、不做危害社會(huì)危害他人的事情這些做人最基本的原則，我想很多人都能做到，除了這些，以下幾個(gè)方面我個(gè)人覺(jué)得更加重要，也是很多人容易忽略的地方：

　　1、 思想

　　人區(qū)別于普通動(dòng)物最為根本的原因是人有思想，可以用語(yǔ)言去表達(dá)自己的思想，同時(shí)思想會(huì)指導(dǎo)每個(gè)人的行為，所以做一個(gè)有思想的人就非常重要。為此要關(guān)心各方面的消息，無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)還是娛樂(lè)、體育等等都要有所了解，不要懼怕負(fù)面的信息，它會(huì)幫助你更全面的看待問(wèn)題，這樣綜合各方面的信息形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，變成自己的思想才會(huì)指導(dǎo)我們做出正確的行為，不至于被別人所利用。

　　2、 誠(chéng)實(shí)守信

　　關(guān)于誠(chéng)信的含義我想每個(gè)人都知道，但是很多人并沒(méi)有拿他當(dāng)回事，現(xiàn)在企業(yè)招聘選拔標(biāo)準(zhǔn)各不相同，唯有一條是相同的-- 那就是誠(chéng)信。看著找工作時(shí)很多人編纂的簡(jiǎn)歷，明明在社團(tuán)里只開(kāi)過(guò)幾次例會(huì)什么事都沒(méi)做，也敢寫上自己是部長(zhǎng)甚至是主席；要不就是把別人的經(jīng)歷摘過(guò)來(lái)改一改…… 還有一種現(xiàn)象我至今不能接受，社團(tuán)納新面試中很多人都承諾會(huì)干到最后，會(huì)投入自己全部的精力，最后沒(méi)干兩個(gè)月就退了；更有甚者答應(yīng)某日完成某項(xiàng)工作，到了時(shí)間聯(lián)系不到人了，當(dāng)然有特殊原因的我能理解，關(guān)鍵是很多人的原因都不成立。你是得到了想要的位置，簡(jiǎn)歷上可以寫上一筆，但有沒(méi)有想到你丟掉了一個(gè)人最重要的東西-- 誠(chéng)信，丟掉了你在別人心中的信譽(yù)。做人不能短視，不能只看見(jiàn)眼前的利益，殊不知正是這些事情的積累決定了一個(gè)人是否保持長(zhǎng)期可持續(xù)的發(fā)展。

　　3、 忠誠(chéng)

　　我想無(wú)論是誰(shuí)找男（女）朋友，肯定希望他（她）忠誠(chéng)于自己，誰(shuí)也不希望自己的男（女）朋友今天還在和你約會(huì)，明天就投入了別人的懷抱，那對(duì)于自己的要求也是一樣。在大學(xué)里，我看到很多同學(xué)在不同的社團(tuán)間穿梭，只要是對(duì)自己發(fā)展有幫助的就加，當(dāng)然他自身能力也很強(qiáng)，能夠順利的加入。但是在每個(gè)社團(tuán)都沒(méi)有持續(xù)的投入，這樣的人往往是社團(tuán)主席很討厭的。大學(xué)中我一共選擇了兩個(gè)社團(tuán)- 科協(xié)和SIFE ，在科協(xié)從部員到主席做了三年，在SIFE 從member 到president 做了兩年，可以說(shuō)我選擇了的社團(tuán)從來(lái)沒(méi)有過(guò)背叛，周圍也有過(guò)很多機(jī)會(huì)的誘惑，但是永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)勝我對(duì)社團(tuán)的忠誠(chéng)。在當(dāng)今這個(gè)浮躁、急功近利的社會(huì)中，做一個(gè)忠誠(chéng)于自己的理想、忠誠(chéng)于自己的組織、忠誠(chéng)于自己的伴侶是一件不容易的事情，但是這是一個(gè)人必須做的.事情。 （當(dāng)然這種忠誠(chéng)不是說(shuō)當(dāng)你選擇后發(fā)現(xiàn)是一條錯(cuò)誤的道路，也要一條路走到黑，要及時(shí)制止。所謂的忠誠(chéng)當(dāng)然是忠誠(chéng)于正確的道路。）

　　4、 感恩

　　胸懷感恩的心面對(duì)生活是非常重要的，也許我們并不出生在富有的家庭，但能夠有吃有穿能夠有父母的疼愛(ài)，就已經(jīng)比很多人幸福了。人要知足，要感恩于生活所賦予我們的一切，哪怕是挫折和失敗，那也是我們的財(cái)富。此外每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都有貴人的出現(xiàn)，正是有了這些貴人，我們才能獲得一些別人得不到的機(jī)會(huì)，才能不斷地提高不斷地晉升。但往往很多人的做法是在自己不斷變強(qiáng)后，淡忘了之前幫助過(guò)自己的人，還有很多人不好意思向幫助過(guò)自己的人說(shuō)出心中的那份感謝，我想對(duì)于幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)，對(duì)于培育我們的父母，對(duì)于培養(yǎng)我們的社團(tuán)，要敢于向他們表達(dá)我們的感恩之情，這種感恩并不是說(shuō)買東西、請(qǐng)吃飯，工作之余哪怕打個(gè)電話說(shuō)說(shuō)自己的狀況聊聊天，節(jié)日的時(shí)候送去自己的祝福，他們會(huì)非常開(kāi)心的。請(qǐng)相信當(dāng)你學(xué)會(huì)去感恩別人，之后會(huì)有更多的人去幫助你，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，你也會(huì)成長(zhǎng)的更快，會(huì)去幫助其他人，當(dāng)然也會(huì)有人來(lái)向你表達(dá)感恩之情。

　　5、 同理心

　　"同理心"這個(gè)詞是近幾年出現(xiàn)的，如果用簡(jiǎn)單的話解釋就是換位思考。人生活在社會(huì)中，光做好自己的事還不夠，還要學(xué)會(huì)與人溝通，對(duì)于溝通來(lái)說(shuō)，最為重要的不是表達(dá)自己的意思，而是去傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，站在別人的角度想問(wèn)題。我想這也是在學(xué)校社團(tuán)工作，在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中很多人遇到的最大問(wèn)題。很多人都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，一切以自我為中心，不會(huì)去站在他人角度想問(wèn)題，這就出現(xiàn)在工作中都認(rèn)為自己的想法是對(duì)的，招聘過(guò)程的群面、工作中的討論都會(huì)出現(xiàn)每個(gè)人只顧說(shuō)自己的，不管別人說(shuō)什么。還有就是在生活中經(jīng)常出現(xiàn)矛盾，每個(gè)人都覺(jué)得自己占理，誰(shuí)也不屈服。如果這樣的問(wèn)題曾出不窮，那就被孤立了，會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。如何解決這個(gè)問(wèn)題，那就是樹(shù)立同理心。首先清晰的闡述自己的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)對(duì)方的闡述，找到雙方的分歧，然后站在對(duì)方的角度同時(shí)結(jié)合自己的觀點(diǎn)去分析，敢于去接受他人好的意見(jiàn)，否定自己不周全的意見(jiàn)，最后形成一致的意見(jiàn)。矛盾少了，得到他人認(rèn)可了，自然會(huì)成為自己和他人眼中的"好人"，希望每個(gè)人都能擁有自己的同理心。

　　6、 博愛(ài)

　　最簡(jiǎn)單的對(duì)博愛(ài)的定義就是" 對(duì)其他人有一種熱忱的心，去幫助所有需要關(guān)心的人" 。博愛(ài)之中包含一種包容，我們要去包容他人的缺點(diǎn)，同時(shí)要盡我們的全力去幫助需要幫助的人。說(shuō)到這會(huì)聯(lián)想到SIFE 的愿景：運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，幫扶弱勢(shì)群體改善生活。這是一種非常好的社會(huì)價(jià)值觀導(dǎo)向，一個(gè)人無(wú)所求的去幫助別人，當(dāng)看到他們的生活得到極大的改善，我們會(huì)比自己成功還要高興，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力在這樣的過(guò)程中得到了提升。所以人不能太功利去幫助，那種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)和幫助是最值得提倡的，當(dāng)然這種博愛(ài)的精神是慢慢培養(yǎng)的，每個(gè)人不妨從自己身邊的小事做起，你會(huì)體會(huì)到那種快樂(lè)。

　　二、一個(gè)人想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，想取得自己的成功應(yīng)該怎樣去做？

　　前面說(shuō)到了"做好人"，但是好人一定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值嗎，一定能成功嗎，我想大家都會(huì)給出答案---- 不一定，因?yàn)槲覀兊闹車�有很多不得志的好人，因此在做人的基礎(chǔ)上還要注意主觀方面的提升，再加上客觀的機(jī)會(huì)和運(yùn)氣才會(huì)成功，下面說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為比較重要的方面：

　　1、 要有目標(biāo)

　　這個(gè)目標(biāo)包括大的人生目標(biāo)（也可以說(shuō)是每個(gè)人的理想）和小的階段目標(biāo)。先說(shuō)人生目標(biāo)，每個(gè)人小時(shí)候都有自己的目標(biāo)，像"做科學(xué)家"、"做宇航員"，但是隨著成長(zhǎng)，似乎很多人都忘記了自己的人生目標(biāo)是什么，于是變得頹廢。進(jìn)入大學(xué)的第一天，每個(gè)人都是雄心壯志要干出一番事業(yè)，但當(dāng)畢業(yè)離開(kāi)校園時(shí)又有多少人真正朝自己的目標(biāo)進(jìn)了一步，很多人都是后悔莫及，覺(jué)得大學(xué)荒廢了，天天混日子，結(jié)果讓日子給混了。問(wèn)題就在于失去了自己前進(jìn)的方向，迷失于每天重復(fù)的事務(wù)中。其實(shí)看似比較虛幻的人生目標(biāo)恰恰是一個(gè)人每天生活和工作的動(dòng)力源泉，再說(shuō)的通俗一點(diǎn)就是一個(gè)想頭，不至于覺(jué)得自己活著沒(méi)有意義，大家應(yīng)該時(shí)常去想想自己的理想，不斷地給自己以激勵(lì)，別被繁重的工作壓得找不到方向。

　　再說(shuō)階段目標(biāo)，以大學(xué)為例，無(wú)非三種"找工作"、"上研"、"出國(guó)"。做出選擇不難，難的是做出正確的選擇，大學(xué)里三類人比較多，一類是沒(méi)有目標(biāo)，什么都做，走一步算一步；一類是從眾跟風(fēng)，大家都做的就是自己要做的；最后一類是定的目標(biāo)太高，自身又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，最終無(wú)疾而終。這就涉及到一個(gè)問(wèn)題，什么樣的階段目標(biāo)是合理的？我覺(jué)得首先是符合實(shí)際、適合自己的，然后是自己理性思考后得出的，最后是經(jīng)過(guò)實(shí)踐后不斷修正后的。只有這樣的目標(biāo)，才能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，才能傾注自己全部的熱情和精力，不然會(huì)半途而廢。

　　有了人生目標(biāo)就有了每天生活的意義，有了階段目標(biāo)就有了每天努力的動(dòng)力。最近看到一條廣告語(yǔ)非常喜歡，在此與大家共勉"只要你知道去哪，全世界都會(huì)為你讓路！"

　　2、 要有信念

　　很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘?信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌。"對(duì)于信念的理解，我覺(jué)得是個(gè)人對(duì)一種境界或者價(jià)值觀的堅(jiān)定不移的認(rèn)同和追求。比如你崇尚公平，但是社會(huì)上有很多不公平的事情，而且也會(huì)發(fā)生在你的身上，經(jīng)歷這些后你卻依然公平的對(duì)待他人，這就是信念。之所以說(shuō)信念重要，是因?yàn)樾�時(shí)候每個(gè)人都很純潔，都有屬于自己的美好的想象，但是隨著年齡的增加，會(huì)逐漸接觸到社會(huì)中一些不好的東西，有些人就不在相信之前自己堅(jiān)信的東西，內(nèi)心純潔的世界也會(huì)逐漸被消極的東西替代，個(gè)人在本質(zhì)上也開(kāi)始發(fā)生變化。針對(duì)信念的問(wèn)題我也有過(guò)些思考，也和一些過(guò)來(lái)人交流過(guò)，比較一致的觀點(diǎn)還是覺(jué)得信念非常重要，如果說(shuō)理想是一個(gè)人前進(jìn)的方向，那信念就是支撐你戰(zhàn)勝苦難繼續(xù)向前走的動(dòng)力。特別是大一新生，希望你們?cè)诖笏漠厴I(yè)時(shí)還依然呵護(hù)好自己內(nèi)心的那份信仰，不被世事所動(dòng)搖。

　　3、 要堅(jiān)持

　　很多人有目標(biāo)、有信念、自身能力也不錯(cuò)，但是沒(méi)有取得好的成績(jī)，原因在于半途而廢、犯懶，遇到困難就放棄。每年新生加入社團(tuán)的有幾千人，但是最終堅(jiān)持下來(lái)做到社團(tuán)主席的寥寥無(wú)幾，當(dāng)然有的人是因?yàn)椴煌�的發(fā)展方向而選擇退出，但更過(guò)的人是中途放棄。很多人給出的理由是，天天開(kāi)會(huì)搬桌椅、發(fā)傳單沒(méi)意思，我想告訴大家的是從大一到大四，我干了四年社團(tuán)，發(fā)了四年傳單、掛了四年條幅燈箱布。很多事情都不會(huì)有我們想像的那么美好，會(huì)有落差，作為新人從事大量簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng)是非常正常的，你如果連小事都做不好、都不能堅(jiān)持，領(lǐng)導(dǎo)如何放心將重任交給你呢。以掛條幅為例，我們能不能在每次做的時(shí)候都比上次做的更好，能不能為這件事賦予大的意義，有了這種角度的轉(zhuǎn)換，我們就不會(huì)覺(jué)得重復(fù)。我非常喜歡士兵突擊中鋼七連那種"不拋棄，不放棄"的精神，這是一種積極的人生態(tài)度，不要遇到點(diǎn)困難，就輕易地放棄自己的目標(biāo)和信念，成功的人與失敗的人的差別就是再堅(jiān)持了一下，所以你想成功就一定要堅(jiān)持！

　　4、 要積極主動(dòng)

　　這點(diǎn)是我在社團(tuán)里反復(fù)跟大家強(qiáng)調(diào)的，要想去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，當(dāng)然要把主動(dòng)權(quán)牢牢地把握在自己的手中，如果你同周圍人保持一樣的狀態(tài)，都被動(dòng)的等待任務(wù)的分配，那你是不可能脫穎而出的。實(shí)際上無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，這種積極的態(tài)度都是至關(guān)重要的，我也和一些同學(xué)交流過(guò)，比較共性的疑惑是覺(jué)得這樣會(huì)不會(huì)顯得太巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)間會(huì)有不好的評(píng)價(jià)。我的回復(fù)是很多事情都在于自己處理的方式，只要你是出于好的目的，懷著那種對(duì)新任務(wù)的渴望，任何一位領(lǐng)導(dǎo)或同事都是非常喜歡這樣的人，肯定不會(huì)反感。我們也不要太靦腆太不好意思，主動(dòng)打開(kāi)自己的話匣子，主動(dòng)去爭(zhēng)取，你會(huì)別別人成長(zhǎng)的更快。

　　5、 要有責(zé)任心

　　說(shuō)到我們的責(zé)任有很多，對(duì)國(guó)家的責(zé)任，對(duì)學(xué)校的責(zé)任，對(duì)父母的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任…… 可以說(shuō)只要有接觸的地方就有責(zé)任的存在，只是很多人在逃避，很多人抱怨天大這不好那不好，自己的專業(yè)這不好那不好，但有多少人去通過(guò)自己的努力改變這些狀況。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，電子商務(wù)專業(yè)是很沒(méi)有地位的，當(dāng)時(shí)我就立下決心，要給專業(yè)做點(diǎn)事情、要給電商人爭(zhēng)光，四年過(guò)去了我覺(jué)得自己實(shí)現(xiàn)了承諾，而支撐我一直做下來(lái)的是那種作為電商人的責(zé)任。其實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)最為重要的標(biāo)志就是能夠承擔(dān)責(zé)任，我在挑選社團(tuán)部員的時(shí)候非常看重他的責(zé)任心，因?yàn)榘咽虑榻唤o有責(zé)任心的人，我會(huì)非常放心，即使他能力不行，他會(huì)努力去學(xué)，為的是身上的那份責(zé)任。反之交給一個(gè)責(zé)任心比較弱的人，你要經(jīng)常去監(jiān)督他的進(jìn)度，而且時(shí)常為他能否完成工作而擔(dān)心。有責(zé)任心的人還有一個(gè)共性的特征，那就是自己的標(biāo)準(zhǔn)非常高，高于別人對(duì)自己的要求，這也是他們做事放心的原因。所以對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，不妨試著讓自己多承擔(dān)一些責(zé)任，給自己多些壓力，肩負(fù)的責(zé)任多了，能力自然會(huì)提高很快。

　　6、 要學(xué)習(xí)

　　人為什么要學(xué)習(xí)，為什么很多企業(yè)都在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織？因?yàn)橐粋�(gè)人、一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，就必須補(bǔ)充新的東西，不能靠吃老本。

　　（1 ）學(xué)習(xí)的渠道

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)我認(rèn)為有三個(gè)渠道：通過(guò)書本學(xué)習(xí)，通過(guò)與他人交流學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)。至于三者的比重我覺(jué)得書本最小，然后是交流，最大的是實(shí)踐。在現(xiàn)行的教育制度下，可能很多人把學(xué)習(xí)與書本等同起來(lái)，死讀書、讀死書，天天泡在自習(xí)室圖書館看書固然能取得好的成績(jī)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我想著重說(shuō)下后兩種渠道，關(guān)于交流，提倡的是一種分享，這樣能夠?qū)W習(xí)到自己不擅長(zhǎng)領(lǐng)域的知識(shí)，降低學(xué)習(xí)成本，而且與他人的交流會(huì)碰撞出自己很多新的想法；關(guān)于實(shí)踐，很多到企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，書本上學(xué)的很多理論跟實(shí)際工作結(jié)合不上，問(wèn)題在于兩者的脫節(jié)，所以一定要多實(shí)踐，形成理論和實(shí)踐的互動(dòng)。

　　（2 ）學(xué)習(xí)的沉淀

　　上面說(shuō)到了學(xué)習(xí)的渠道，是如何保證大量正確的知識(shí)進(jìn)入大腦的過(guò)程，那如何保證這些變成自己的東西，要做的有兩件事思考和總結(jié)。這方面要特別感謝SIFE TJU ，讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，在每件事情過(guò)程中經(jīng)常思考自己做的是否正確，是否有更好的方法；在每段經(jīng)歷、每個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)后都要靜下心來(lái)總結(jié)得與失，并用文字記載下來(lái)，這段時(shí)間我在瀏覽自己校內(nèi)的日志，從文字中看到了成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)片段，切身的感受到自己從大一到大四的改變，這樣的感受是非常美妙的。所以我也想把這種方法推薦給大家，希望每個(gè)人都能養(yǎng)成思考和總結(jié)的好習(xí)慣。

　　7、 尤其要踏實(shí)，不浮躁

　　"大學(xué)不缺少有想法的人，缺少的是將想法付諸于實(shí)踐的人。"這是我常說(shuō)的一句話，分析了下覺(jué)得造成這種現(xiàn)象有兩類原因：一類是好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。典型的就是在開(kāi)會(huì)時(shí)出創(chuàng)意時(shí)，想法非常多，而且都非常好，但是會(huì)后落實(shí)在做上就不行了，有的是做之中遇到困難就放棄了，有的是根本就不做，最后的結(jié)果都是無(wú)疾而終。另外一類是顧忌左顧忌右，總想把一個(gè)問(wèn)題考慮到完全清楚確定的時(shí)候才去做，可實(shí)際中沒(méi)有任何一件事情能夠讓你光靠想就能考慮清楚地，不動(dòng)手去做是不可能將想法實(shí)現(xiàn)的。總希望走捷徑或者不付出就能回報(bào)，要不就是取得些成績(jī)就沾沾自喜，不把其他人放在眼里，這些暴露的一個(gè)共性的問(wèn)題就是浮躁。

　　唐駿在天大的講座很多人都聽(tīng)過(guò)，通過(guò)他講述的很多例子，給我最大的一個(gè)啟示就是再優(yōu)秀的人再成功的人都是一步一步踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的。再講講我的例子，還記得上小學(xué)的時(shí)候，腦子還算比較好，平時(shí)愛(ài)耍小聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但起伏比較大。連續(xù)3 年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是八個(gè)字"一份耕耘，一份收獲"，但當(dāng)時(shí)真的是太小了，根本不能理解這是什么意思，就還像以前一樣連玩帶學(xué)，于是在小考的時(shí)候遭到重?fù)簦�市重點(diǎn)和區(qū)重點(diǎn)中學(xué)都沒(méi)考上，只被"大波端"到一所普通高中，那個(gè)時(shí)候?qū)τ谧约赫娴氖乔缣炫�靂，每天不敢出門，躲在家里哭。也是從那時(shí)我開(kāi)始重新思考自己未來(lái)的路該如何走，究竟該怎樣做，漸漸的心靜了下來(lái)，能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的做事。隨之而來(lái)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，考上心儀的高中、大學(xué)，做到社團(tuán)主席，找到好的工作，我想這些都離不開(kāi)踏實(shí)的作風(fēng)。所以我一直都特別感激在小的時(shí)候能夠經(jīng)歷這樣一種挫折，讓我踏實(shí)的去做事情，這將是我一生的財(cái)富。也真的希望學(xué)弟學(xué)妹們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作，相信你們會(huì)比我做的更好。

　　最后把我非常喜歡的一句話送給大家，這是我大二時(shí)在"科學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮"上，聽(tīng)到天大的傳奇人物董粵章提到的他的座右銘--- "塌下心來(lái)認(rèn)真做一件事是對(duì)一個(gè)人最大的歷練"，一起共勉吧。

大學(xué)生活總結(jié)13

　　那4年，我們仿佛很有錢

　　那4年，我們仿佛很有錢，走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì)買一包連老爸都舍不得抽的煙。

　　那4年，我們仿佛很有錢，成為自我情侶吃穿的保姆，回家的時(shí)候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。

　　那4年，我們仿佛很有錢，爸媽的手機(jī)僅有電話和信息的功能，它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的生活費(fèi)，然而它最大的好處是在你需要的時(shí)候它會(huì)告訴你爸爸媽媽在惦記著你。

　　那4年，我們仿佛很有錢，秋天到了，你會(huì)在柜臺(tái)前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右的洗滌靈。

　　什么時(shí)候，我們忘記了自我兒時(shí)做英雄的念頭，只學(xué)會(huì)了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。

　　什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬轉(zhuǎn)成生活的虛榮，讓你和別人聊天時(shí)不以為恥，反以為榮。

　　什么時(shí)候，爸媽不再講他們過(guò)去的苦日子，而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)午后醒來(lái)先用腳趾打開(kāi)桌上的電腦，撥響樓下的飯館的'訂餐電話。

　　父母吃盡千辛萬(wàn)苦送我們來(lái)這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻替父母享受著他們永久享受不到的幸福。

　　大學(xué)的魔力是讓人覺(jué)得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不明白大學(xué)就應(yīng)在我的生命里賦予什么好處，只記得老爸常說(shuō)：要想好好的生活，每一分錢都有它的好處。

　　那4年，我們真的沒(méi)有錢。盡管你嘴里唱的盡是社會(huì)里的花花綠綠、愛(ài)我愛(ài)你。

　　那4年，我們真的沒(méi)有錢。當(dāng)你有潛力賺錢的時(shí)候便不再把無(wú)知當(dāng)作個(gè)性。

　　那4年，就讓它只是那4年，我期望我們未來(lái)會(huì)很有錢，讓爸媽過(guò)上幸福的日子，去補(bǔ)償以前為了向父母要錢而說(shuō)過(guò)的謊言。

　　我們的大學(xué)之路，即承載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的職責(zé)，也承載了家長(zhǎng)、教師、親朋好友的期盼。如果僅僅以一張大學(xué)的門票回報(bào)他們，未免過(guò)于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果，才對(duì)得起這張門票，對(duì)得起捧月的“眾星”，才無(wú)愧于這4年最好的青春年華！

大學(xué)生活總結(jié)14

　　大學(xué)是一生中知識(shí)儲(chǔ)備、人生成長(zhǎng)及人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是大學(xué)生精神成人的時(shí)期。在一切都是自由的環(huán)境下，面對(duì)五彩繽紛的大學(xué)生活，一些同學(xué)迷失自己，失去目標(biāo)。所以要度過(guò)一個(gè)豐富精彩的大學(xué)生活，就必須要對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)理性而又感性的認(rèn)識(shí)。這樣才能結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃。

　　大學(xué)的本質(zhì)是什么？這一個(gè)問(wèn)題就好比“真正的人生是什么樣子的”一樣難以回答。剛踏入大學(xué)時(shí)，我最初上大學(xué)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。可是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)熔爐。它不是煅煉你的某項(xiàng)技能，而是讓你掌握煅煉自身的技巧。我們必須承認(rèn)讀大學(xué)是比較重要的。首先，他是一個(gè)敲門磚，沒(méi)有文憑找工作更容易四處碰壁，除非你叫人給你鋪好了路。其次，他還象征著一種能力，證明自己在某些方面比別人優(yōu)秀。

　　大學(xué)生活讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功與你所在的大學(xué)沒(méi)有必然的聯(lián)系，而跟你內(nèi)心的沖動(dòng)有關(guān)系，跟你內(nèi)心的渴望有關(guān)系。一個(gè)人可以過(guò)貧困的生活，可以過(guò)孤獨(dú)的生活，但是一個(gè)人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有渴望和向往的生活。我說(shuō)的這些渴望和向往，就是渴望自己能夠變得偉大，渴望自己能夠變得有影響力，渴望自己能夠養(yǎng)活家庭，渴望自己能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。這種渴望就是你走向未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　我們內(nèi)心要有一顆渴望自己成長(zhǎng)的種子。在大學(xué)中，一個(gè)人就像植物一樣，如果內(nèi)心沒(méi)有長(zhǎng)大的種子，你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。如果你內(nèi)心只是草的種子，你就是草；如果你內(nèi)心是樹(shù)的種子，你必然會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)。在人的心里，數(shù)和草的種子是可以變換的。不像自然界，讓松樹(shù)的種子變成楊樹(shù)是不容易的，讓草的種子變成松樹(shù)也是不可能的。但是，人是可變的，人的改變往往是一瞬間的事情，只要你內(nèi)心想要報(bào)自己變得崇高、變得偉大，你就能夠改變。

　　因此，要充分認(rèn)識(shí)和融入大學(xué)，首先我們要需要摒棄一個(gè)影響無(wú)數(shù)大學(xué)生的觀點(diǎn)：大學(xué)輕松、好玩。正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)誤導(dǎo)，從高中畢業(yè)到跨進(jìn)大學(xué)校門，對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎等同于“修成正果”。對(duì)大學(xué)的向往和欣喜成就了鼓足馬力、拼盡全力的高中沖刺階段，然而留給大學(xué)生活的卻是思想放松、行動(dòng)放松。大學(xué)在時(shí)間的安排要靈活得多，也給學(xué)生留下了相對(duì)充裕的.自由時(shí)間，但是這并不意味著大學(xué)生活就是盡情地玩、漫無(wú)邊際的放松。

　　其次，要明確大學(xué)學(xué)習(xí)的目的。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)習(xí)能力、能動(dòng)思維的培養(yǎng)和鍛煉。在我看來(lái)，其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)里面學(xué)到的東西并不都是可以為將來(lái)的工作所用的。其實(shí)你在大學(xué)里面主要得到的還是思想的融合、成熟。如果你還有余力的話還可以找出自己善于什么、不善于什么，并初步形成自己的世界觀。這個(gè)很重要，因?yàn)槲覀兯�在的時(shí)期正是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)刻。我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)的就是一種學(xué)習(xí)的方法，并建立一種自己的學(xué)習(xí)方法。

　　最后，要認(rèn)識(shí)到大學(xué)是我們?nèi)松�的關(guān)鍵階段，而這卻正是大學(xué)的體現(xiàn)。因?yàn)檫@是一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是最后一次能夠全心建立自己的知識(shí)基礎(chǔ)，這可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，大學(xué)就是在這個(gè)時(shí)期提供一個(gè)塑造我們對(duì)自己、對(duì)世界認(rèn)識(shí)的環(huán)境。這是我們正式踏入社會(huì)之前最后一次能在相對(duì)寬松的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世的理想環(huán)境。

　　總之，有的人認(rèn)為大學(xué)中教的很多都是無(wú)用的東西，認(rèn)為大學(xué)中的知識(shí)對(duì)自己以后的用處不大。而我卻認(rèn)為大學(xué)本來(lái)就是應(yīng)該教無(wú)用的東西。其實(shí)，真正決定你踏上社會(huì)后能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵因素是性格，而性格恰恰是這些無(wú)用的東西陶冶出來(lái)的。因?yàn)橛杏眉寄艿挠猛驹缫驯灰?guī)定，而無(wú)用的知識(shí)正是因?yàn)槠錈o(wú)用，才會(huì)有無(wú)法預(yù)測(cè)的大用。

大學(xué)生活總結(jié)15

　　進(jìn)入大學(xué)，認(rèn)識(shí)新的人加入新的群眾，就必定會(huì)接觸到新的人際關(guān)系，而宿舍則成為了我們?cè)诖髮W(xué)階段最基本的人際關(guān)系圈，住群眾宿舍，與宿舍成員搞好關(guān)系也就變得至關(guān)重要了。寢室是我們大學(xué)生的另一個(gè)家，從入校到離校，在寢室一齊度過(guò)的3到4年的時(shí)光，要么是一筆財(cái)富，要么是艱辛旅程，而所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)對(duì)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作乃至未來(lái)發(fā)展都有巨大影響。融洽的關(guān)系，使人情緒舒暢，有利于我們的身心健康以及學(xué)習(xí)生活。反之則如求助者反映的，感到困惱和覺(jué)得不知如何相處下去。

　　一個(gè)宿舍幾個(gè)人，由于各自的成長(zhǎng)環(huán)境的不一樣、性格的差異，天天處在一齊難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的一些問(wèn)題，雖說(shuō)是正常。但如果這樣的現(xiàn)象在宿舍內(nèi)長(zhǎng)期存在、矛盾不斷或死氣沉沉，亦或是當(dāng)一些不盡如人意的事情出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有很好的處理，就會(huì)影響人際關(guān)系，讓自我生活的不歡樂(lè)！所以學(xué)會(huì)怎樣樣處理好宿舍的人際關(guān)系成為了大學(xué)生務(wù)必應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。

　　首先要“自知”。我們對(duì)自我的個(gè)性進(jìn)行分析，找到自我不足的地方，發(fā)揚(yáng)自我好的方面，改正不足的方面。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往覺(jué)得別人不關(guān)心自我或不尊重自我，但這都只是我們自我所認(rèn)為的，自我胡亂的猜測(cè)會(huì)影響和宿舍人的關(guān)系，在這種狀況下我們很好的反省自我，問(wèn)問(wèn)自我對(duì)別人怎樣，夠不夠關(guān)心，分析一下自我個(gè)性是不是太過(guò)于要強(qiáng)，各方面不夠完善的。“人貴有自知之明”、“金無(wú)足赤人無(wú)完人”的古訓(xùn)就是告誡我們，不要總是去要求別人對(duì)自我怎樣樣，或是要求別人要理解自我，自我不去理解別人，這些都是處理宿舍關(guān)系，或者在處理其他人際關(guān)系時(shí)最忌諱的。

　　所以大學(xué)生如果自我在宿舍里和同學(xué)關(guān)系差，就要在自我身上多找找原因，不能把職責(zé)推在其他同學(xué)的身上。要想被人喜歡，自我先要喜歡別人。這樣你在同學(xué)們心中的地位會(huì)得到提升會(huì)更，人員自然而然的也會(huì)得到提升，同學(xué)也愿意主動(dòng)的和你交往。

　　其次要“尊人”。“尊人者人恒尊之”。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)容忍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，既能欣賞他的優(yōu)點(diǎn)也能容忍他的缺點(diǎn)。擁有容人之量，方能為人所容。大學(xué)宿舍里的同學(xué)都是來(lái)自不一樣的'地方，不一樣的家庭，有的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景很好，而有的家庭背景卻不盡人意，我們不能因?yàn)檫@些差異就對(duì)我們身邊的人不一樣的態(tài)度相待，不能戴著“有色眼鏡”看人。要學(xué)會(huì)尊重別人。怎樣尊重首先要學(xué)會(huì)尊重他人的人格，尊重他人的生活習(xí)慣。做事不僅僅要思考到自我的需求，還要多多的為別人思考，“獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)”要把“眾樂(lè)”放在第一位。另外我們還有要有一顆寬容的心，寬容待人，俗云“凡能成大器者，無(wú)不有容忍之量。古有齊桓公盡釋前嫌納管仲”，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不管是有意的還是無(wú)意的。我們要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待他人，換個(gè)角度多為別人想想。不要抓住別人的錯(cuò)誤不放，不原諒。試想一下。當(dāng)我們做錯(cuò)事或是做了對(duì)不起別人的事情時(shí)，多么渴望得到別人的原諒，所以學(xué)會(huì)寬容的去原諒別人，也會(huì)給你贏來(lái)很好的人際關(guān)系。處理好寢室人際關(guān)系除了寬以待人外，還要學(xué)會(huì)肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，化嫉妒為欣賞，要允許和敢于承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美和欣賞，并主動(dòng)走進(jìn)優(yōu)秀同學(xué)

　　，懂

　　得“近朱者赤”，你也會(huì)轉(zhuǎn)成優(yōu)秀。

　　最終要“求同存異”。“求同存異”的意思是尋求共同之處，保留不一樣意見(jiàn)。講的是不因個(gè)別分歧而影響主要方面的求得一致。有時(shí)“求同存異”也說(shuō)成“求大同，存小異”。現(xiàn)將寢室關(guān)系中的“求同存異”理解成：尋求共同之處，保存有差別的地方，在寬容中求同，在尊重中存異，共同提高，各成其才。“求同存異”是一種學(xué)習(xí)和思維方法，要求我們?cè)趯嬍疑�活�?shí)戰(zhàn)中一方面是遵守共同寢室公約，參加寢室群眾活動(dòng)，服從寢室的群眾利益，尋求互相認(rèn)同的喜憂，融入寢室日常生活，同寢室的人更就應(yīng)要學(xué)著去尋找彼此共同點(diǎn)，尋求共同的話題，共同的觀點(diǎn)，在共同奮斗過(guò)程中互相了解，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立和培養(yǎng)深厚感情，一方面有助于順利完成學(xué)業(yè)和畢業(yè)，另一方面，用時(shí)間來(lái)鍛造彼此的感情和結(jié)締長(zhǎng)久友誼之花。歷年來(lái)一個(gè)寢室全部考研成功的例子比比皆是，這都是因?yàn)樗麄儭扒笸�”的結(jié)果。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)在差異性觀點(diǎn)和想法的交流中豐富自我的認(rèn)識(shí)。世上許多事，若一味只從自我的角度出發(fā)，往往只能百思而不得其解，陷于山重水復(fù)之中，倘若有“差異性”室友存在，常常會(huì)豁然開(kāi)朗。世界上沒(méi)有兩片同樣的葉子，世界萬(wàn)物的差異性才讓世界這樣豐富多彩，讓我們的生活色彩斑斕。僅有我們大學(xué)生成為有主見(jiàn)，多樣性的

　　人

　　才才能滿足社會(huì)對(duì)人才多元化的需求，在社會(huì)各個(gè)崗位，各個(gè)位置，貢獻(xiàn)自我的力量。對(duì)于一個(gè)寢室畢業(yè)后，從事各個(gè)行業(yè)的室友將會(huì)是一張強(qiáng)有力的人力資源網(wǎng)。所以在求同之時(shí)，要在尊重中存異。

　　俞敏洪上大學(xué)的時(shí)候，為舍友打了四年水，掃了四年地，有地時(shí)候他忘了打水，舍友就會(huì)說(shuō)：“俞敏洪你怎樣還不去打水”。有些人也許會(huì)嘲笑他傻，可是他從來(lái)不認(rèn)為為同學(xué)打水是一件吃虧的事。他說(shuō)如果你做了一件好事，當(dāng)天就要求回報(bào)，那你必須是個(gè)勢(shì)利眼，也是個(gè)心胸狹窄的人。你不要求回報(bào)，回報(bào)也會(huì)來(lái)。十年之后當(dāng)他的新東方需要合作伙伴以壯大規(guī)模時(shí)，他在美國(guó)和加拿大的同學(xué)紛紛舍棄高薪的工作，來(lái)幫忙他，他們說(shuō)：“俞敏洪，我回來(lái)是沖著你為我們掃了四年的地，打了四年的水。”他們說(shuō)：“我們明白，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃，肯定不會(huì)給我們喝粥。”

　　“天道酬勤，功不唐捐”是一種舍與得的辯證法。所以處理宿舍人際關(guān)系的方法與技巧，其實(shí)也是一種人品，一種修行，一種歷練，一種對(duì)他人利益的反思，一種相互尊重。設(shè)身處地，寬以待人，與人為善、己所不欲，勿施與人，就會(huì)贏來(lái)很好的人際關(guān)系，讓我們?cè)诖髮W(xué)里的宿舍生活過(guò)得生動(dòng)而有好處！

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