一次精彩紛呈的活動結束了，想必你會開拓了視野，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的校園衛生活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園衛生活動總結 1

　　為進一步美化我們的學校，美化全校師生學習、生活環境，提高學生良好的衛生習慣和文明素質，全力打造潔凈、優美、和諧的校園環境，我校開展了“垃圾不落地，校園更美麗”活動。

　　1、在周一的升旗儀式上，向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；

　　2、各班利用班隊課時間開展了相關主題活動，依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。各班開展衛生教育活動，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衛生干凈整治，養成良好的衛生習慣。

　　3、教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。

　　4、全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛生死角。全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，共同創建一個干凈、整潔、舒適、優美的家園。

　　這次活動，全體師生都以極大的.熱情投入進來，通過該活動，不但進一步培養了學生愛護環境的責任感和實踐能力，還增強了學生的環保意識，有效的推進了綠色校園建設。今后我們會將繼續抓好校園環境建設，創設一個環境幽雅，安全舒適的育人環境。

　　校園衛生活動總結 2

　　星期三下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衛生打掃得比較徹底。特別是一年級的孩子們年齡太小，大部分衛生都是由班主任和副班主任親自打掃的，打掃得非常干凈，你們辛苦了。

　　從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是二(1)、二(3)、四年級三個班，無論是教室還是公區，他們的衛生都做得非常徹底。

　　從衛生區域的完成情況來看，得好的地方主要有：各班的教室衛生打掃得非常干凈，課桌、衛生工具擺設很整齊，抽屜干凈無雜物。特別表揚二(1)、二(3)、四(3)這三個班級，地面還用拖把拖出了本色。各班負責的功能室、操場、舞臺、辦公室、會議室的地面，教學樓、綜合樓的男女廁所都打掃得很干凈。

　　但還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來，請同學們認真聽好，在平時的衛生值日時和以后的大掃除中注意落實好。

　　1、各班需明確本班教室外的走廊的范圍，是從本班教室的后門一直到前一個班級的教室的后門。有些班級只打掃了本班教室后門至前門之間的這一段，而教室前門至前一個班級教室后門這一段卻未打掃。本次檢查走廊不干凈的有一(3)、二(2)、三(1)、三(2)。

　　2、門窗抹得不太干凈，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以說是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細致，門上、窗框上、玻璃上或留有很多灰塵，或留有很多擦拭的印子，非常不美觀。本次檢查門窗抹得不夠干凈的班級有一(1)、一(2)、一(3)的`教室的窗臺不干凈、

　　二(2)的黑板、門不干凈，五(1)負責的行政辦公室的窗臺不干凈、五(2)的前門、窗不干凈，五(3)負責的一樓辦公室、書吧的窗臺不干凈。

　　3、一些細節的地方。門后、樓梯縫里打掃得不夠徹底，留有很多灰塵。本次檢查中就有三(1)的樓梯、二(2)班的教室前門門后就有這種現象。水溝的清理不夠干凈，五(3)負責的新教師宿舍樓的水溝里面存有不少的果皮紙屑。垃圾桶里面滿了又沒有清理的有五(2)負責的校門口的垃圾桶及五(3)負責的教學樓一樓的女廁所。

　　以上點到的現象，希望孩子們在日后的衛生值日時注意改進。有一句話叫做“一屋不掃何以掃天下”，意思是說即使是面對掃地這樣的小事，也能夠把他做得盡善盡美。因為我們只有從小把身邊的一點一滴的小事做好了，才能夠培養我們的責任心，長大了才能夠成就“掃天下”的輝煌事業。

　　總的來說，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。

　　校園衛生活動總結 3

　　為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

　　一、領導重視，管理規范、資金保障。

　　學校成立了衛生工作領導小組，并多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的`支持力。

　　二、用心開展健康教育活動，強化健康意識

　　1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真。

　　2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座一次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

　　3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。開展“保護視力，從愛眼護眼開始”知識講座，教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生可恥的新風尚。本學期，少先隊和總務處對學生進行一次健康體檢，督促學生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。

　　三、健康監督，疾病防治

　　1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

　　2、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。本學期6月份，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時光內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并加強了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每一天進行消毒。

　　3、加強食堂衛生管理，總務處經常深入食堂，查看食堂食品采購、存放等一系列可能存在衛生隱患的地方，確保孩子吃的衛生，家長放心。

　　四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。

　　1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。

　　2、實行衛生崗位職責制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

　　(1)劃分衛生包干區，職責落實到班級。

　　(2)制定師生“人人參與保潔”衛生職責區，每一天兩掃，每周一大掃，持續校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生職責落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。并把班級的衛生工作狀況作為班主任考核、評比先進班級的依據之一。

　　(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

　　總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順利進行。今后，將繼續努力，把學校衛生工作抓得更好。

　　校園衛生活動總結 4

　　根據安海教委辦《開展“垃圾不落地，校園更美麗”》衛生大整治文件，為引導廣大同學養成文明衛生習慣，共同創設良好的學習環境，近日，養正中心小學開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛生整治活動。現將活動總結如下：

　　1.在周一的升旗儀式上，少先隊大隊部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；

　　2.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身活動。各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。

　　3．全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛生死角、清除雜物。

　　4.各班對衛生用品進行統一擺放，定期清洗，防止蚊蟲蒼蠅。

　　5.做好各樓層的衛生間衛生工作，對衛生間等場所的.水龍頭和潔具進行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發現有損壞現象及時上報。

　　6.對校園內花圃和樹木進行修整活動，及時清理枯枝落葉，不要出現雜草叢生等現象。

　　通過全校師生的共同努力，學校環境更加整潔，同學們都深切地體會到創設綠色校園的重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環保小衛士。學校將以此為契機，加強領導，時時對學生進行環境衛生的宣傳教育，持之以恒做好環境衛生工作，讓校園環境保持干凈、整潔、優美。

　　校園衛生活動總結 5

　　根據上級關于清潔校園活動的方案，我校在第一時間制度了《“愛我校園清潔家園”》的方案。并根據方案成立了活動領導小組;以此為契機建立了長效機制;在此基礎上廣泛發動，形成共識，產生合力。并開展形式多樣的.活動來完善這一活動內容。

　　在清潔校園活動期間，我校組織了以下活動：

　　1、利用班會、隊會、健康課和校園廣播，大力宣傳清潔衛生知識，對學生加強清潔衛生教育。

　　2、結合實事開展預防禽流感的專題隊活動課。

　　3、周末由物業公司進行全校教室、功能消毒。

　　4、x月18日組織全校衛生大掃除活動。除本班開展大掃除外，大隊部組織“紅領巾義工小隊”每天進行全校衛生保潔。

　　5、加強了食堂衛生工作，加強食品衛生監督工作。

　　6、加強學生個人衛生檢查和晨檢工作。

　　活動過程中，全校師生齊心協力，不僅使校園衛生層次更高，也使學生在這個過程中形成了互幫互助，共同維護、清潔校園的良好氛圍。

　　清潔校園月活動雖然接近尾聲，但這一項活動在我校并未結束，它將長期根植于我校的德育與教學工作中。清潔深圳、深圳家園將是我校一項最有教育潛力的養成教育工作。

　　校園衛生活動總結 6

　　在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

　　一、建設一支隊伍

　　要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作；每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

　　二、做好檢查反饋工作

　　為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網，并為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的`重視。

　　三、配合學校完成上級部門的工作

　　根據《xx區教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結合xx區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。

　　四、積極開展衛生防病工作

　　學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。

　　（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。

　　（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。

　　（3）預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。

　　圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

　　校園衛生活動總結 7

　　為了配合美麗鄉村建設，讓學校有一個良好的育人環境，為師生共成長提供健康的有力保障，xx街道xx小學積極開展多種“愛護環境，美化校園”的活動。

　　一、營造宣傳氛圍。

　　學校成立領導小組，負責工作任務的下達安排，檢查整改量化考核。學校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳，各班級召開主題班會，講解如何“愛護環境，美化校園”，以及“保護環境，美化校園”的具體做法，環境與生活、學習的密切關系，學生書寫圍繞“愛護環境，美化校園”的征文、繪畫手抄報。

　　二、積極落實行動。

　　學校在發動的基礎上，積極落實行動，學校從整體到局部，不放過任何一個角落，全方位進行，按整體布局和美化要求，栽樹、植草、修剪，落實到位，標牌責任到每一個班級。各班級積極行動起來，充分利用可利用的時間，對教室內的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進行擦拭，對教室內外的張貼懸掛等進行除塵、修補、換新，還對學生的著裝，個人衛生，都作了較嚴格的要求，全校師生人人參與活動之中，因此，整個校園里一直是衛生潔凈，花紅樹綠，環境優美，處處是煥然一新。

　　三、注重檢查表彰。

　　學校領導小組不定時對校園內的'責任區，各班的教室、樓道，進行檢查，并及時反饋情況作必要整改，每周進行一次檢查成績公示，對優勝班級進行獎分，頒發流動紅旗，以此促進“愛護環境，美化校園”活動的持久開展和提高，激發全校師生對“愛護環境，美化校園”這個活動的熱心參與。

　　校園衛生活動總結 8

　　為了給廣大師生創造干凈、整潔、優美的學習和生活環境，一直以來，我們十分重視校園環境建設，強調環境育人的重要性，全面開展綠化、美化、凈化工作。我們主要做了以下綠化、美化、凈化工作：

　　1、對校門口、校舍后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進行了清理，及時清除了影響校園環境綠化的枯枝敗葉。

　　2、在加強校園綠化、美化、凈化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的.這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

　　3、學校各室分別掛有門牌、名言警句、相關職責、制度、課程表、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。

　　4、學校走廊內的廚窗內容美觀大方，板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內容每半學期更新一次。

　　5、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患。

　　校園綠化、美化、凈化工作，我們本著追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效_的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

　　校園衛生活動總結 9

　　我校愛國衛生工作在xx縣委、縣政府和縣愛衛會的指導下，在中村鎮中心小學校黨委的具體領導下，通過全校干部職工的努力，具體做了以下主要工作：

　　一、積極響應號召，廣泛宣傳第--個愛國衛生月的活動

　　我校的愛國衛生活動月以全民動手為主，廣泛動員全體干部職工參與治理環境臟亂差，重點清除死角、垃圾池周圍、辦公地的`公共廁所、公共場所等地進行全面徹底地除四害活動，防止疾病傳播，保障了人體健康，促進兩個文明建設，我校利用廣播電視臺資源以拉底字幕的形式宣傳衛生月標語和愛衛條例。如迎峰會、講衛生、促健康，動員起來，講究衛生，減少疾病，提高健康水平，人人參與愛國衛生月活動，全民動手，創建衛生城鎮等標語進行反復宣傳，激發廣大市民的城市榮譽感，促使群眾愛護城市環境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全民愛衛意識。從而營造人人愛衛生、講衛生，人人愛墊江，人人為爭光的良好氛圍。

　　二、抓環境衛生制度管理

　　1、制定了衛生管理制度，落實責任，進行定期檢查，我校在年初制定了愛國衛生工作意見，并成立了領導小組，主要領導全面負責，分管領導具體抓愛衛工作，校、臺、網各科、股、室具體負責各辦公室及門前的衛生工作，專職清潔工負責公共場所等的清潔衛生，并進行了校辦公室組織定期和不定期檢查，保證了全校清潔衛生工作有人管，有具體的人員做，保持校的良好環境。

　　2、有開展愛國衛生活動的經費投入，積極參與轄區愛衛會組織的活動。我校安排一定的經費投入開展愛國衛生活動月，保證了宣傳月活動的順利開展，積極參與愛國衛生活動月的活動。發動群眾組織開展創建衛生城市、衛生縣活動，促進文明城市建設，深入開展健康教育活動，提高公民健康意識和自己保健能力，樹立社會衛生觀念。

　　三、深入開展愛衛工作

　　1、我校以春季滅鼠為重點，開展了在全校范圍內統一滅鼠活動。在新村居委購滅鼠藥xx斤，按照《xx市統一滅鼠活動技術方案（試行）附件》要求實施滅鼠活動，采取科學滅鼠投藥程序，確保使用安全，使滅鼠工作在我校范圍內取得了較好的實效。

　　2、在重點滅鼠的同時，開展了春季滅蚊、滅蠅活動，有效地預防了疾病的發生和流行。

　　3大力治理臟、亂、差，校投入xxx元專項整治經費，落實了具體工作人員，對職工宿舍區的化糞池衛生隱患進行了徹底整治，美化了環境，提高職工生活環境質量。

　　4、認真貫徹《公共場所禁止吸煙規定》。開展了世界無煙日活動，認真開展了《公共場所禁止吸煙規定》。

　　我校在第xx個愛國衛生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展校愛衛工作，為全縣的經濟發展服務，為全縣人民的身體健康水平做出我們應有的貢獻。

　　校園衛生活動總結 10

　　學校環境衛生的主要任務是培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，享受著優美環境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。現將整個學期的環境衛生工作總結如下：

　　1、清潔區的劃分

　　我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衛生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

　　2、自行車的擺放

　　將靠墻的.區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

　　3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛生檢查。

　　校園衛生活動總結 11

　　星期一下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衛生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是六年級，無論是教室還是公區，他們的衛生都做得非常徹底。教室衛生里面的課桌、衛生工具擺設很整齊，抽屜干凈無雜物。教室左右兩邊的所有窗戶達到了無灰塵、無污跡、窗明幾凈的要求，而且窗臺是全校班級中最為干凈，推開窗戶可以看到，窗臺的每條縫里面都是一塵不染，所負責的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的干凈。還有就是五x班的圖書角最有特色，要此提出表揚。希望其他班都來學習學習。

　　但昨天的大掃除，還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來，請同學們認真聽好，午餐后再重新去打掃一遍。

　　1、門窗抹得不太干凈，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以說是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細致，門上窗戶還有很多灰塵，沒有打掃到位。請以下班級再把門上窗戶重新擦一遍：xx，xx。

　　2、還有個別班級五表四冊不到位，有xx，xx。請以上班級盡快更新。

　　3、還有個別班級班刊或中隊角不到位，有xx，xx。也請盡快更新或打掃干凈。

　　在此在衛生方面還提點建議，首先，請班主任多強窗臺的衛生要求，還有各個辦公室、功能室內，不但要擦里面擺放的桌椅，窗戶也要作為一個重點好好擦干凈。

　　總的.來說，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。

　　只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。

　　校園衛生活動總結 12

　　20xx學年即將過去，我校衛生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原有的根底上都有了明顯的進步或提高，現小結如下：

　　一、領導重視，教師齊心。

　　學校衛生工作是學校工作的有機組織局部，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創立人民最滿意單位活動 把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有行政領導、全校教師、年級負責人。

　　領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育 課的.質量，負責校園建設，環境衛生，行政領導負責值日生監督和檢查，全校教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級負責人負責檢查催促有關年級的衛 生、教學工作，衛生領導小組人員通力協作。

　　全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有方案、有布置、有檢查、有總結。

　　為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字效勞小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，所以制定了相應措施，并做四個一，即一日三次巡查〔環境衛生〕， 一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次〔單項衛生先進班級〕加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越 好，校園從早到晚根本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。

　　二、以活動為契機，重點開展愛國衛生月活動。

　　第xx個愛國衛生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月，老師參加街道召開的第xx個愛國衛生月發動大會，認真學習了有關會議精神. 參加學校組織的黑板報評比活動和宣傳世界衛生日活動。

　　今年的世界衛生日學校以 道路平安，防患未然為主題展開活動；大課間時間，抽查各班教室的地面。衛生老師與總務主任一起檢查學校的衛生死角，及時清理； 衛生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據本班實際情況增加有關愛國衛生方面的內容，例如消滅蚊蠅，從我做起；我為校園出份力； 知道哪四害等。

　　讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協力才能做到的；全校大掃除，重點檢查地面衛生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦 洗。學校衛生室衛生大檢查。并在全校公布檢查結果；食堂里配備專人負責除四害活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜， 當天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖；宣傳孩子身邊的各種隱患〔救命課，你給孩子上了沒有〕。

　　通過教育讓學生了解如何自己保護的一些 簡單方法以及措施。保證在校期間的平安；4月中下旬，積極配合街道愛衛辦除四害活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛生，勤洗手，防止病從口 入。

　　學校十分重視校園的環境美化，衛生每周檢查桌面，教室內的所有桌子都保護的較好。桌面沒有亂圖亂畫現象，很干凈。并且班主任還結合愛國衛生月活動特地 執教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發。愛我校園從我做起。

　　三、開展了轟轟烈烈，扎扎實實的愛國衛生運動

　　對環境衛生進行徹底綜合性整治。今年3月底，根據上級有關文件和領導的要求，學校成立了環境衛生綜合整治領導小組，建立了崗位責任制和長期的監督檢查機 制、校園環境衛生負責制，進行了責任分工和廣泛的宣傳活動，特別是4月開展了愛國衛生月的一系列活動，發動了全校師生員工對各辦公室、食堂、教室、公寓、 公區、教師宿舍等進行徹底的整治，使得整個校園亮麗潔凈.深入開展除四害活動。

　　校園衛生活動總結 13

　　校園環境衛生工作，深知此項工作的責任重大。學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，

　　一、統籌安排、合理分工

　　1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

　　2、組建團隊干，認清職責。對其每個人合理分工，學生員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

　　3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的`成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

　　4、校園衛生堅持一天兩掃，兩次檢查，一次抽查。 衛生委員依據評分標準每天兩次檢查，領導小組成員每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

　　二、量化管理

　　1、制定崔家溝學校衛生檢查評分標準。

　　2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

　　三、活動促進

　　每周一第七節全校衛生大掃除活動，每次活動前都發有通知，明確每個班的此次活動的重要任務，班級根據提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，并通報。

　　四、搞好工作，重在宣傳。

　　校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期要求班主任早到，和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到相應要求及時整改。并在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

　　校園環境衛生工作任重道遠，不僅關系到學校的整體形像，更直接關系到學生的身體健康，我們不可有一絲懈怠，更不敢有一點惰性。現在學校的環境衛生初見成效，我們將一如繼往，以環境教育人，以環境影響人，將學校建設的更加干凈，漂亮，健康。

　　校園衛生活動總結 14

　　我校自開展環境衛生教育進校園活動以來，活動得到了學校領導的高度重視，12月13日，學校召開了環境衛生教育進校園活動推進會，認真學習了縣教育關于組織開展“環境衛生教育進校園”主題宣傳活動的要求,對開展此項活動的重要意義進行強調。根據活動安排，結合學校實際，就抓好環境衛生教育方面工作作了重點說明和布置，要求各年級各班對照職責，盡快落實措施。爭取在本月底，校園環境得到全面治理，衛生狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環境進一步優美和諧。近階段主要做了以下工作：

　　1、學校高度重視環境衛生教育進校園活動，充分體會到進校園環境衛生教育活動的重大意義，成立了環境衛生教育進校園活動領導小組，組長（中小校長），成員為教導處、總務處、少先大隊部的相關負責同志、各班班主任。為營造良好的氛圍，我校創新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了“進學校、進班級、進個人、進家庭”的全面覆蓋，并通過廣播、櫥窗進行了認真宣傳。

　　2、加強宣傳，注重實效。學校在全校各班開展了“小手牽大手，共創文明城”為主題的班會，向全校學生印發《致全縣中小學生的一封信》，并要求每位學生回信，談談自己下一步的做法。要求學生回家向父母親人、鄰居進行環境衛生宣傳。還成立了監督小組，加強環境衛生的宣傳和監督，從而把本次活動推向高潮。

　　3、建立了衛生工作的包干制度和衛生評比制度。我校歷來重視環境衛生工作。學校衛生區域分配到各班負責，落實了各項任務。在校園內張貼了多幅標語。動員師生互相監督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發現一起，批評教育處理一起。每周一進行大掃除，教室必須堅持每天2次打掃，動態保潔。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由校少先隊常規檢查組每天定時、不定時進行量化評比檢查，對衛生工作突出和存在問題的班級次日在校紅領巾廣播站進行表彰和批評，結果作為班主任津貼發放、先進班集體評選的`一個重要依據。分管衛生的領導深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的問題，做到發現問題及時解決。

　　4、對全校的衛生死角進行摸底排查，落實班級的職責，做好各班教室、寢室衛生，清除各類“牛皮癬”10余處，對亂貼亂畫不良現象進行治理。

　　5、開展“文明新風”評比競賽活動。通過年級與年級比、班級與班級比、個人與個人比，在競賽中極大地促進了全體學生文明意識的形成和文明習慣的養成。

　　總之，通過這次環境衛生教育進校園宣傳活動，校園環境有了較大的改變，學生文明素質有了較大提升，實現了校園環境整潔，環境教育氛圍濃厚的目標。并力求將本次宣教活動取得的良好效果延續下去。

　　校園衛生活動總結 15

　　校園環境衛生工作，深知此項工作的責任重大。學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教育教學及師生生活的衛生條件。本學期，我緊密團結在以范士嶺校長為核心的校委會周圍努力工作，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習。

　　一、統籌安排、合理分工

　　1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況結合總務處后勤供應情況配備相應的勞動工具，保證本學期環境衛生工作正常運行。

　　2、組建團隊干，認清職責。對其每個人合理分工，學生團員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區、車區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

　　3、各班設立衛生監督崗（各班衛生委員擔任）。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無紙屑，下課有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學校值白班領導每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核量化的依據。

　　4、校園衛生堅持一天三掃，兩次檢查，一次抽查。學生干部依據評分標準每天兩次檢查；我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校公示欄處公布。

　　二、量化管理

　　1、制定希哲中學清潔衛生量化評分標準。

　　2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明衛生班級，每個年級評二個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

　　三、活動促進

　　每周三中午午休時間全校衛生大掃除活動，每次活動前都發有通知，明確每個班的此次活動的.重要任務，并要求各班主任親臨指揮，班級根據提出的問題逐個解決，到下午上課時全體政教人員一起檢查量化，并及時通報。

　　四、搞好工作，重在宣傳。

　　校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在播臺、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。“千里之行，始于足下”，梳理本年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信我校定會在新的起跑線上再創輝煌！我的這種熱情、奉獻和執著來自對學校明天的信心，我認為是學校的給了我發展的力量和奮斗的勇氣，“子規夜半猶啼血，不信東風喚不回”！我承諾：我始終將以感恩的情懷獻身于我們的學校，獻身于我們的教育。

　　校園衛生活動總結 16

　　在20xx年世界環境日來臨之際，xx市xx學校統籌設計，精心組織“四個一”系列行動，提高學生環保意識。

　　一、開展一次環境教育。

　　學校首先利用周一國旗下講話進行宣傳發動，同時要求各班級組織上好一節“環境教育課”，開展一次專題教育活動，結合學生特點制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環境日的主題、活動設計、活動內容等，幫助學生了解環保的重要性，幫助學生提高環保意識。

　　二、確立一個活動主題。

　　結合本年度的世界環境日主題，學校把本次活動主題確定為“美麗校園，我是行動者”，專門制訂活動方案，通過校園廣播向全校師生發出活動倡議，印發“致師生家長的一封信》進行廣泛宣傳，學生人人在活動承諾書上簽字，共同行動起來，用雙手創造更加美麗的`學習、生活環境。

　　三、參與一次環保實踐。

　　學校分年級組織學生走上街頭，分發環保宣傳材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時，在校內開展“節約一張紙，節約一度電，節約一滴水”專項活動，組織師生全面清理“衛生死角”，用自己的實際行動為美麗校園建設貢獻力量。

　　四、爭做一名“環保宣傳員”。

　　學生除積極參與學校組織的環保行動外，還根據居住情況，自主組建“環保小分隊”，在本社區、小區等地開展環境清理、環保宣傳等活動，廣泛宣傳環保知識，讓環保行動走出校門，產生更大社會效應。

　　校園衛生活動總結 17

　　學校衛生工作是校園管理的重要環節，這項工作的主要職責是貫徹《學校衛生工作條例》，堅持優化育人環境，美化凈化校園，培養學生良好的衛生習慣，對學生進行健康教育，監測學生健康狀況以及對傳染病，常見病的預防宣傳，本學期我們對照學校衛生考核要求，對照XX年度學校衛生工作要點，做了以下幾項工作：

　　一、領導重視、經費保證。

　　學校專門成立了健康教育領導小組管理學校衛生工作，小組成員經常在一起研究學校衛生工作，本學期學校加大了對衛生經費的投入，改造了舊教學樓的窗戶，增加了室內光線，提高了桌面照度，并利用大量資金擴建廁所，使其蹲位與男、女生人數比達標，借創省實小契機，兩次全面粉刷了室內外墻壁，校園綠化，美化呈現新氣象。另外學校還為食堂購置了消毒柜，為衛生室添置了部分醫用器械。

　　二、加強常規管理，形成衛生常規。

　　學校衛生工作納入學校工作計劃，衛生室開學前就規劃好職責分明的保潔區，確保每日小掃不斷，醫務室每天組織由各班勞動委員組成的“紅十字”衛生監督員進行逐班檢查并及時反饋，每月參與三項活動紅旗評比，對不愛護環境的學生采取教育、罰掃改過的方法督促其養成良好的行為習慣。

　　個人衛生周周查，每周四晨會課為衛生晨會，各班就學生個人衛生行為習慣進行教育，并檢查學生個人衛生，記錄本送醫務室查閱。

　　教學衛生時時看，學校采取由校長牽頭——教導處具體實施——衛生室監督的'形式，每天由教導處巡課，分管領導、校醫經常聽文化課，為此，醫務室還專門制定了“京口實小關于教學衛生若干規定”，把各科目衛生細化于紙上，號召廣大教師在教學中關愛學生身心健康。

　　食堂衛生關系著全校師生的健康，醫務室經常監督檢查食堂衛生，對不符合衛生要求的地方如淘米器具的洗曬，炊事員的個人衛生狀況等及時提出意見和見議，此外，醫務室負責隨時與純凈水供水單位聯系，保證供水及時，每月的學生飲奶數及時統計，保證每月供奶正常，事情雖小，頭緒繁多，如奶卡遺失、損壞，多奶少奶等都能做到及時聯系解決，使師生滿意，家長放心。

　　三、加強健康監測，防患于未燃。

　　本學期元月初，醫務室和體育教師共同配合對全體學生進行視力、身高、體重的檢查測量，重視學生近視的防治，宣傳發動患近視等常見病的學生到醫院治療，及時收回治療回執，共收到齲齒治療回執19張，近視治療回執9張。對一年級師生進行眼保健操電視直播教學，并在十月中旬開展了眼保健比賽，學生眼保健操操作正確率均在85%以上，經常利用各種機會建議教師重視學生眼保健操和讀寫姿勢的指導，以及良好用眼衛生習慣的培養。

　　加強對季節性疾病以及一些多發病的防治，及時進行如食物中毒的預防，呼吸道傳染病的預防等衛生知識講座，配合防疫站，象山醫院做好百破、流感疫苗的接種，驅蟲康的服用，做到有宣傳發動，有組織落實，高質量地完成任務，未發生一例差錯。組織各班勞動委員，讓他們做好本班的小小保健員，對教室通風等教室環境隨時監督，對學生中的一些不文明的行為隨時揭發。針對學生外傷事故較多的現象，醫務室對每次外傷都記錄在冊，及時通報，總結經驗教訓，盡量減少外傷。

　　四、提高教學質量，強化健康意識。

　　健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、進度、教學認真，測試規范，每學期的健教資料裝訂成一本標準的檔案集，在省實小驗收期間做到人人有一節精品課。校醫有計劃性、針對性地開展健康教育講座，做到衛生知識教育長年不斷，本學期共進行衛生講座8次，校黑板報宣傳1次，橫幅宣傳一次，愛牙日期間做到四個一：即一條橫幅標語，一份告家長書，一次板報，一次講座，教給學生愛牙護齒知識。對六年級部分女生進行個別的青春期心理衛生講談，利用廣播進行心理衛生講座，強化學生的健康意識。

　　明年學校衛生工作在領導的關心、支持、指導下一定會有新的進步。

　　校園衛生活動總結 18

　　學校衛生工作是校園管理的重要環節，這項工作的主要職責是貫徹《學校衛生工作條例》，堅持優化育人環境，美化凈化校園，培養學生良好的衛生習慣，對學生進行健康教育，監測學生健康狀況以及對傳染病，常見病的預防宣傳，本學期我們對照學校衛生考核要求，對照XX年度學校衛生工作要點，做了以下幾項工作：

　　一、領導重視、經費保證。

　　學校專門成立了健康教育領導小組管理學校衛生工作，小組成員經常在一

　　起研究學校衛生工作，本學期學校加大了對衛生經費的投入，改造了舊教學樓的窗戶，增加了室內光線，提高了桌面照度，并利用大量資金擴建廁所，使其蹲位與男、女生人數比達標，借創省實小契機，兩次全面粉刷了室內外墻壁，校園綠化，美化呈現新氣象。另外學校還為食堂購置了消毒柜，為衛生室添置了部分醫用器械。

　　二、加強常規管理，形成衛生常規

　　學校衛生工作納入學校工作計劃，衛生室開學前就規劃好職責分明的保潔

　　區，確保每日小掃不斷，醫務室每天組織由各班勞動委員組成的“紅十字”衛生監督員進行逐班檢查并及時反饋，每月參與三項活動紅旗評比，對不愛護環境的學生采取教育、罰掃改過的方法督促其養成良好的行為習慣。

　　個人衛生周周查，每周四晨會課為衛生晨會，各班就學生個人衛生行為習

　　慣進行教育，并檢查學生個人衛生，記錄本送醫務室查閱。

　　教學衛生時時看，學校采取由校長牽頭——教導處具體實施——衛生室監督的形式，每天由教導處巡課，分管領導、校醫經常聽文化課，為此，醫務室還專門制定了“京口實小關于教學衛生若干規定”，把各科目衛生細化于紙上，號召廣大教師在教學中關愛學生身心健康。

　　食堂衛生關系著全校師生的健康，醫務室經常監督檢查食堂衛生，對不符合衛生要求的地方如淘米器具的洗曬，炊事員的個人衛生狀況等及時提出意見和見議，此外，醫務室負責隨時與純凈水供水單位聯系，保證供水及時，每月的學生飲奶數及時統計，保證每月供奶正常，事情雖小，頭緒繁多，如奶卡遺失、損壞，多奶少奶等都能做到及時聯系解決，使師生滿意，家長放心。

　　三、加強健康監測，防患于未燃。

　　本學期元月初，醫務室和體育教師共同配合對全體學生進行視力、身高、

　　體重的檢查測量，重視學生近視的防治，宣傳發動患近視等常見病的學生到醫院治療，及時收回治療回執，共收到齲齒治療回執19張，近視治療回執9張。對一年級師生進行眼保健操電視直播教學，并在十月中旬開展了眼保健比賽，學生眼保健操操作正確率均在85%以上，經常利用各種機會建議教師重視學生眼保健操和讀寫姿勢的指導，以及良好用眼衛生習慣的培養。

　　加強對季節性疾病以及一些多發病的防治，及時進行如食物中毒的預防，

　　呼吸道傳染病的`預防等衛生知識講座，配合防疫站，象山醫院做好百破、流感疫苗的接種，驅蟲康的服用，做到有宣傳發動，有組織落實，高質量地完成任務，未發生一例差錯。組織各班勞動委員，讓他們做好本班的小小保健員，對教室通風等教室環境隨時監督，對學生中的一些不文明的行為隨時揭發。針對學生外傷事故較多的現象，醫務室對每次外傷都記錄在冊，及時通報，總結經驗教訓，盡量減少外傷。

　　四、提高教學質量，強化健康意識。

　　健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、進度、教學認真，測試規范，

　　每學期的健教資料裝訂成一本標準的檔案集，在省實小驗收期間做到人人有一節精品課。

　　校醫有計劃性、針對性地開展健康教育講座，做到衛生知識教育長年不斷，

　　本學期共進行衛生講座8次，校黑板報宣傳1次，橫幅宣傳一次，愛牙日期間做到四個一：即一條橫幅標語，一份告家長書，一次板報，一次講座，教給學生愛牙護齒知識。對六年級部分女生進行個別的青春期心理衛生講談，利用廣播進行心理衛生講座，強化學生的健康意識。

　　明年學校衛生工作在領導的關心、支持、指導下一定會有新的進步。

　　校園衛生活動總結 19

　　按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關于印發〈香河縣城鄉環境衛生大整治工作推進方案〉的通知》文件精神，根據縣教育體育局安排，對照城鄉環境衛生整治行動要求，我校對校區及周邊環境進行了認真的清理，現將具體工作情況總結如下：

　　一、取得的成績：

　　1、認識到位，部署及時。學校領導高度重視，把此項工作作為改善城鄉環境衛生面貌，優化發展環境，提升師生生活質量的有利契機；精心組織，把環境整治工作與教育教學工作有機結合，明確專人，突出重點，確保按時、保質、保量完成環境整治任務。

　　2、督查到位，營造氛圍。學校行政深入指導，對各班環境責任區實行督查，對整治不力的給予通報。學校還通過沿街宣傳，清理街道小廣告、標語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉環境衛生整治工作進行宣傳，切實提高師生的文明程度。調動全體師生參與的積極性，給學校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍，使全體師生樹立“學校是我家，環境靠大家”的責任感和使命感。從而有力推動環境衛生整治工作的深入開展

　　3、措施到位，效果明顯。部分學校采取包保措施、獎懲措施、責任追究等辦法，確保環境衛生整治工作收到實效。堅持實行“全時段、全方位、全天候”三全保潔制，做好校園及周邊衛生保潔，做到生活垃圾滯留時間不超過30分鐘；學校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜，新鮮肉類；進購糧米妥善貯存，定時檢查，防止霉變；食物洗凈、淘好、燒熟煮爛，防中毒、防投毒；做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。

　　4、責任到位，建立長效機制。部分學校對環衛基礎設施進行全面維修維護，校園面貌煥然一新。學校班級還成立執勤小組，負責轄區衛生管理工作，建立健全環境衛生管理制度和考核機制。實施逐級責任追究制，把集中整治與日常工作相結合，對效果良好班級進行表彰，對問題突出班級通報批評，限期整改。

　　二、主要做法

　　1、我校歷來高度重視校園內外環境衛生工作。校園環境衛生工作是學校教育教學工作的一個組成部分，校園環境衛生水平是學校精神文明水平和辦學水平的`一個標志，綠化、凈化、美化校園環境，為學生營造一個整潔、衛生、優美的學習和生活環境，是素質教育的要求，是學校的重要職責。因之，我校全體師生對此都有明確的認識，并且落實到行動上，學校安排有專門的領導抓環境衛生工作，每天有值日領導進行督導檢查，對各班級實行責任包干制，并作為班級量化評估重要依據。

　　2、全員動手徹底整治校園環境衛生。加大了開展了校園環境衛生大整治活動的力度，每周三進行全校大掃除，針對校園的薄弱環節，加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員，負責班級轄區的清潔管理工作，基本上改變了校園的臟亂差現象。特別是對學校食堂實行全天監控，學校每天有一名專門領導和三名教師進駐食堂（并且三餐均同學生一起開膳），監督食堂的所有運作程序，進一步保證了師生的飲食衛生，為師生的身體健康奠定了扎實的基礎

　　3、加強學生的校園內外環境衛生的教育。為了搞好環境衛生工作，學校召開了全體師生動員大會，對校園內外環境衛生提出了明確的要求，學校還利用班會課時間進行專題的教育，舉辦主題班會課。通過標語、墻報等形式，來加強對學生進行文明衛生教育，力爭把校園環境作為學校精神文明窗口來建設,把校園環境衛生工作作為實施素質教育的一項重要內容來抓。

　　三、下步工作打算：

　　環境衛生整治工作雖然已經取得了階段性成效，但環境整治絕不是短期行為，必須通過深入持久開展，才能使校園及周邊環境面貌實現根本改變。一要把環境衛生整治作為一項永不竣工的工程，堅持不懈抓下去，不降低工作標準，不減弱工作力度，不減少經費投入，不出現“問題反彈”。努力把已經建成好的思路、制度、措施堅持下去，把好的做法和經驗進行推廣，使環境衛生整治工作常態化、制度化。二要完善長效機制，進一步加強學校、班級衛管人員培訓和管理，規范執法行為。落實經費投入，配齊、配全環衛設施，徹底取消垃圾點，切實發揮長效管理機制作用。三要突出整治重點，通過經常性的檢查、整治，實現衛生狀況的徹底改變。四要完善考核機制。把環境衛生整治成果加進學校年度工作目標，將整治考核結果納入績效考核，進行獎懲。五要切實抓好師生素質的提升，培養師生良好行為習慣，摒棄亂丟亂扔等不良行為，教育引導師生提高環境衛生意識。

　　校園衛生活動總結 20

　　我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，仔細貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、嫻熟地把握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣揚等超多的工作，保障學生的身心健康進展，有力地推動了學生的全面進展。

　　一、強化組織領導，落實崗位工作職責

　　衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠進展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素養，改善學生就讀環境，我校成立了由德育主任為組長，學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，職責到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。

　　二、建立健全制度，完善學校衛生工作

　　為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、長久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校內秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的.努力，一學期以來未發生過任何擔心全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。

　　三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境

　　學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校內環境、健康教育等工作的落實。

　　1、衛生習慣抓養成

　　為培育學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培育學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發的習慣;通過開展禮貌班評比培育學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。學生的衛生習慣確實有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也干凈了、自信了。

　　3、環境衛生抓保潔

　　“清掃易，持續難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，務必從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵保衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做禮貌學生。要求學生仔細做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

　　另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。

　　回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的表達，也是衡量學校物質禮貌和精神禮貌建設成果的重要標志。雖然我們取得必需的成果，但仍有很多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個干凈、優美的校內。

　　校園衛生活動總結 21

　　為進一步規范校園及周邊市容秩序，著力營造文明和諧的校區環境，以文明城市復審為契機，不斷深入開展校園周邊專項集中整治，依法查處學校及周邊各種違規占道經營的飲食攤點和流動商販，現將整治工作總結如下：

　　一、加強領導，精心組織針對我縣校園周邊環境綜合治理的問題。

　　我局高度重視，將其列入重要議事日程，召開集中整治專題會議，研究部署整治工作，為整治工作能夠順利展開提供了強有力的組織保證。同時逐一細化目標任務，明確了城監大隊作為該項工作的責任股室，明確具體經辦人員，積極配合有關部門開展工作，將治理任務落到實處。

　　二、分解任務，落實重點

　　(一)摸排匯總，制定方案。

　　專題會議后，迅速啟動了校園周邊整治工作。及時摸底排查城區各學校周邊環境秩序情況，在前期校園周邊整治的.基礎上，對存在的問題進行分類匯總，為凈化校園周邊環境做好基礎工作。

　　(二)加強巡查，重點監管。根據各所學校周邊違規占道現象的特點結合工作實際，從三方面入手展開整治活動：

　　1、規范市容秩序，針對校園周邊的跨門檻經營占道經營等行為，采取定崗定人的方式，加強監管力度;

　　2、凈化環境衛生，進一步加大對違規傾倒垃圾等不文明行為的查處力度，并組織執法人員對校園周邊占道攤點業主和跨門檻經營門市業主進行逐一宣傳勸導，督促學校周邊單位及商戶認真落實“門前五包”責任制;

　　3、嚴厲打擊流動商販和臨時攤點，在學校上下學的人流高峰時段及占道經營問題較為嚴重的區域，加大巡查力度，確保校園周邊環境整潔有序;在專項整治期間，累計規范門490余家，勸導游動攤販280人次，制止垃圾亂扔行為20起，督促校園周邊餐館安裝油煙凈化器20臺。

　　(三)共同協作，加強宣傳。通過輿論宣傳向經營業主宣傳法律法規，提高社會各界的知曉率和參與熱情，對各類違規占道行為形成有效震懾力，營造良好社會氛圍，打造和諧安全校園。 

　　三、下一步工作打算今后將繼續加強校園周邊環境的整治和巡查工作。

　　建立完善校園周邊環境治理工作的長效管理機制，凈化校園周邊環境，嚴防反彈。

　　校園衛生活動總結 22

　　根據《學校“愛國衛生月”活動實施方案》的安排和市局的指示精神，我們本著“既要培養師生的衛生環境意識，又能對社會產生一定的宣傳效果”的目的，對本次活動做了認真地組織落實，現總結如下。

　　一、宣傳發動、創設氛圍

　　1、利用集會的時間，向全校師生傳達了市“愛國衛生月”活動方案，并對本校

　　“愛國衛生月”活動做出安排,并發動全校師生積極參與到愛國衛生活動中來，同時，廣泛宣傳愛國衛生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，群策群力，切實做好愛國衛生工作。

　　2、學校根據“愛國衛生月”活動的內容和標準印成230多份宣傳單，讓學生帶回家，并讀給家長聽;3月15號前，各班都出了一期以“愛國衛生月”活動為內容的板報。3月16日，學校紅領巾廣播站利用間操時間，開展“愛護環境、講究衛生，從我做起”專題廣播，每天播一篇同學自己寫的`環保小文章，一直堅持到4月末結束。

　　二、組織活動、落實行動

　　1、利用下午六、七節課的時間，全校師生對校園環境衛生進行了一次徹底清理，重點把各教室、辦公室和活動室的玻璃擦了一遍。

　　2、對容易滋生蚊蠅的場地進行了清理，使校園環境得到了很大的改觀。

　　3、集中人力物力對所有綠化地帶進行了全面的清理，清理雜草，修整護欄，對枯死的花木進行補種，對長勢旺盛的花木及時進行了修剪。

　　4、深入開展以滅鼠為重點的除四害活動

　　春季是四害孳生繁殖的季節，也是滅鼠的大好時機，開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠、防鼠設施的落實，讓蟲害遠離生活。

　　三、活動效果

　　本次活動，基本達到了培養師生環保意識，同時對周圍群眾起到一定宣傳影響作用的效果。通過全體師生員工的共同努力，在環境衛生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成績。

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