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總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學(xué)生寒假生活總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生寒假生活總結(jié)1
總得來(lái)說(shuō)這個(gè)寒假過(guò)得蠻緊張的。
1月31日古箏考級(jí)，考級(jí)的曲目中有一個(gè)是完全沒學(xué)過(guò)的，我又搞錯(cuò)了考試時(shí)間，在考前的晚上才知道的，所以只練習(xí)了2個(gè)小時(shí)。對(duì)于我的馬大哈我深感歉疚。在1月31日前每天彈古箏大概用四五個(gè)小時(shí)，期間帶她去了一次上圖，一次上海少兒圖書館，2次寶山圖書館借書看書。1月31日上午十點(diǎn)考級(jí)結(jié)束后帶著女兒去看《阿凡達(dá)》，百聯(lián)又一城和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看電影的隊(duì)伍排得那個(gè)長(zhǎng)啊于是我倆一致決定《虎虎生威》以后在家看算了，實(shí)在吃不消排隊(duì)。
從2月1日起5個(gè)小朋友（包括我女兒，2個(gè)一年級(jí)，2個(gè)二年級(jí)，1個(gè)三年級(jí)）開始學(xué)習(xí)通用英語(yǔ)三星口語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話三口的內(nèi)容對(duì)于1-2年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)要扎實(shí)掌握還是挺難的，尤其是聽說(shuō)相反那些復(fù)合句，情景對(duì)話和快聽快答里都涉及到過(guò)去式比較級(jí)最高級(jí)這些知識(shí)點(diǎn)了。快聽快答和聽聽說(shuō)說(shuō)里有乘法除法，女兒沒學(xué)過(guò)。不過(guò)孩子們誰(shuí)都不甘示弱，學(xué)習(xí)熱情很高。在家的時(shí)候總是催著她們媽媽快點(diǎn)來(lái)我家，別遲到了，3年級(jí)的那個(gè)小姐姐因?yàn)槟程焐衔鐩]來(lái)我們上了新課而急得當(dāng)場(chǎng)哭了。不過(guò)我想孩子們很愿意學(xué)習(xí)最大的原因是因?yàn)榇蠹揖墼谝黄鸷猛妫齻儙缀跻幌抡n就去跳繩，中午時(shí)候或下雨時(shí)候就在一起看故事書、剪紙、看大碟（貓和老鼠方言版）下五子棋。女兒的五子棋水平猛漲，連我和他爸爸不小心的話也會(huì)輸給她。
學(xué)習(xí)一直持續(xù)到臘月廿八，期間帶女兒去游樂場(chǎng)玩了一天，做面包一天，玩得都很起勁。本來(lái)想去科技館和自然博物館的`，但是沒時(shí)間。臘月廿九逛商場(chǎng)買過(guò)年穿的新衣，年三十回紹興老家。
回到紹興后我比較忙，女兒像脫韁的野馬，加上年初一那場(chǎng)大雪，和老家的哥哥弟弟姐姐們玩得每天像泥猴子一樣。堆雪人打雪仗放煙火玩得不亦樂乎。初四回杭州外婆家接著放煙火逛西湖。初五晚上回到上海才想起來(lái)除了早做完的《寒假生活》和《數(shù)學(xué)寒假樂園》，別的比如口算作文小報(bào)抄寫默寫詞語(yǔ)都沒做，于是狂趕作業(yè)。天氣是如此得好，她做一會(huì)兒看看外面，滿臉的不甘，聽算過(guò)程中居然趴在桌子上睡著兩次。嘀咕說(shuō)以后一定要先做完作業(yè)，趕作業(yè)太痛苦了。我在一邊忙死，鐘點(diǎn)工到現(xiàn)在也沒回來(lái)，一堆的家務(wù)，沒時(shí)間也沒精力搭理她再說(shuō)我一向告訴她要有計(jì)劃，自己做事自己承擔(dān)責(zé)任。從年初二我就提醒她還有作業(yè)沒完成，是她自己拖到最后一刻才趕的，活該。
學(xué)生寒假生活總結(jié)2
快樂的寒假不知不覺得就要過(guò)去了,在這個(gè)寒假里，我感覺過(guò)得非常快樂，非常難忘，也非常充實(shí)。 很懷念每天早上鉆在暖哄哄的被窩里睡懶覺；很懷念坐在電腦前痛痛快快地玩游戲；很懷念靜靜地座在窗前貪婪的閱讀課外小說(shuō)；也很懷念在外面旅游的日子……
過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返了。那些啼笑皆非的有趣事、煩燥事、都從容不迫地一笑而過(guò)了。就讓它留在我的腦海里，成為一種美好的回憶。 轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。
總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面。我把書本知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。把身體鍛煉的棒棒的.，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在開學(xué)的日子里，一定要專心聽講，老師講到哪里，我們就應(yīng)該專心致志地聽，遇到問(wèn)題要用不同的角度去換位思考。做每一道習(xí)題都要認(rèn)真，謹(jǐn)慎地去對(duì)待，要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，在今后地學(xué)習(xí)中要不斷地探索新的知識(shí)。一定要做相關(guān)的習(xí)題把新知識(shí)給消化掉，這樣才能牢牢記住：作業(yè)不能只有數(shù)量，而沒有質(zhì)量，要精益求精，這樣才能學(xué)得更好。為今后學(xué)習(xí)中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生寒假生活總結(jié)3
30多天的寒假，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，許多大學(xué)生利用寒假假期積極參加社會(huì)實(shí)踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗(yàn)生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個(gè)寒冷的冬天總會(huì)有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對(duì)于我們都是一筆享用不盡的財(cái)富。
做義工：幫助他人 苦中有樂
我家所在的市區(qū)每年都有相關(guān)的部門招收一部分義工來(lái)為社區(qū)建設(shè)服務(wù)。今年市殘聯(lián)要舉辦新春聯(lián)歡會(huì)，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯(lián)要招收十多名義工來(lái)協(xié)助工作。因?yàn)橄脲憻捵约?同時(shí)又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個(gè)為期15天的義工活動(dòng)。
想象中的義工是比較輕松的，實(shí)際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無(wú)法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學(xué)會(huì)與他們交流，比如要學(xué)習(xí)一些常用的手語(yǔ)以便和聾啞人“說(shuō)話”。之后我們就要幫助他們排練，協(xié)助他們上舞臺(tái)、為他們遞道具等等。因此在殘聯(lián)的工作非常忙，常常是做了一天之后都無(wú)力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因?yàn)槲覀兣c那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵(lì)，所有人都處在一個(gè)非常融洽的環(huán)境中。 有了這次做義工的.經(jīng)歷和體會(huì)，我將來(lái)還會(huì)利用寒假假期時(shí)間去做社區(qū)義工，幫助需要幫助的人。做雜工：體驗(yàn)生活的艱辛
本以為放假了，就可以在家里睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說(shuō)，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。
剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學(xué)生，要我去做雜工?可是父命難違，只好去了。
我一天要上8個(gè)小時(shí)的班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子,搬箱子什么的。有時(shí)兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實(shí)一天忙下來(lái)也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學(xué)。終于盼到春節(jié)時(shí)有7天寒假假期,在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時(shí)看看電視，覺得挺無(wú)聊。這時(shí)我慢慢發(fā)現(xiàn)，上班雖然累了點(diǎn)，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實(shí)也可以學(xué)到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時(shí)又省力。
我一共上了16天班，領(lǐng)了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時(shí)也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學(xué)生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到身邊很多大學(xué)生根本就不會(huì)“委屈”自己，手機(jī)、電腦、MP3抑或MP4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來(lái)。如果是自己一分一分掙來(lái)的錢，相信大多數(shù)人都和我一樣，不舍得花。
只有自己親身去體驗(yàn)，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
學(xué)生寒假生活總結(jié)4
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，以促進(jìn)自己的進(jìn)步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的'地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺，現(xiàn)在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9:30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長(zhǎng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì)兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。
學(xué)生寒假生活總結(jié)5
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來(lái)了滿懷希望與憧憬的20xx牛年。在這個(gè)假期中，葵涌街道第二小學(xué)少先隊(duì)本著“安全、健康、愉快、和諧”的宗旨，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、突現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)，度過(guò)了一個(gè)有意義、有樂趣、有收獲、有進(jìn)步的寒假。寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果，現(xiàn)將我校學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)。
一、新春“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)
以“雛鵬假日小隊(duì)”為依托，少先隊(duì)員深入社區(qū)的困難家庭、敬老院等通過(guò)義務(wù)打掃衛(wèi)生、小小志愿者服務(wù)等多種形式，開展“紅領(lǐng)巾愛心送溫暖”活動(dòng)，新年給小伙伴打個(gè)電話，寄封信，拜個(gè)年，送一份關(guān)懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過(guò)新年。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)互助友愛，體驗(yàn)幫助他人的快樂，理解社會(huì)和諧的時(shí)代主題和中華民族的傳統(tǒng)美德所具有的豐富內(nèi)涵。如：二（2）中隊(duì)的“假日小隊(duì)”在周書玉、李裕同學(xué)帶領(lǐng)下，去醫(yī)院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學(xué)。他們?cè)讷I(xiàn)上鮮花、故事書及同學(xué)們自己親手制作、寫滿祝福的祝愿卡片后，還表演了新學(xué)的“感恩”手語(yǔ)，向她表達(dá)了真摯的關(guān)心和深深的友愛。
春節(jié)前夕，大隊(duì)輔導(dǎo)員魏老師和少先隊(duì)員代表走訪了離退休李云茂、王觀福等老教師。每到一位老教師家里，少先隊(duì)員們都關(guān)切地詢問(wèn)老教師的生活及健康狀況，向他們噓寒問(wèn)暖，了解他們的生活情況，并送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)信，致以節(jié)日的問(wèn)候，帶去二小全體教職工對(duì)他們的關(guān)懷。
二、關(guān)愛送給“最可愛的人”
警察叔叔為了社會(huì)的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作。1月26日，大年初一下午，少先隊(duì)員代表在黃靜宜主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員魏國(guó)勇老師的帶領(lǐng)下，到葵涌派出所、社區(qū)警務(wù)室開展慰問(wèn)活動(dòng)。同學(xué)們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡送到叔叔、阿姨們的手中，表達(dá)心中對(duì)警察叔叔的無(wú)限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問(wèn)候，一片片歡聲笑語(yǔ)，充溢著學(xué)生們的童貞和熱情，表達(dá)了學(xué)生們對(duì)警察感恩之情，把關(guān)愛送給“最可愛的人”。
三、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動(dòng)
博覽群書，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動(dòng)。少先隊(duì)們利用假期開展有益于學(xué)生身心健康的讀書活動(dòng)，豐富寒假生活，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
設(shè)立讀書卡。一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級(jí)要過(guò)渡到閱讀文字書為主。學(xué)生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級(jí)讀書卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書卡以文字為主填入。學(xué)生填寫讀書卡由各班的語(yǔ)文科任認(rèn)定。學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學(xué)習(xí)心得評(píng)比展示活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)。
四、認(rèn)真作業(yè)，不忘學(xué)業(yè)
在短暫而歡樂的寒假中，隊(duì)員們沒有只顧玩樂，他們說(shuō)，在假期中，他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還看了很多書，寫了一些隨筆感想，背誦了一些優(yōu)美的古詩(shī)詞，這個(gè)寒假可謂是過(guò)得繁忙而充實(shí)。
五、感受“年味”活動(dòng)
1、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、讀春聯(lián)
春節(jié)臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購(gòu)買象征“新年到來(lái)”的春聯(lián)，而一些學(xué)書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動(dòng)手寫起來(lái)。到了大年三十，他們就和家人一起把大紅的春聯(lián)工工整整貼在大門上，津津有味地誦讀、品析。還有的隊(duì)員有興趣地把臨家的春聯(lián)收集起來(lái)，準(zhǔn)備開學(xué)后與大家交流，從一副副春聯(lián)中再次感受到人們對(duì)新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”體驗(yàn)活動(dòng)
（1）“我是小能手”體驗(yàn)活動(dòng)。各中隊(duì)結(jié)合本班情況組織同學(xué)開展“我是小能手”體驗(yàn)活動(dòng)。如開展小制作、小實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育、藝術(shù)小技能，學(xué)做小家務(wù)。
（2）“我是小主人”體驗(yàn)活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì)，根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了各類服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的公益活動(dòng)。開展“我是小主人”活動(dòng)，做到“五個(gè)一”，即堅(jiān)持每周清掃一次居住地的小區(qū)（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長(zhǎng)輩做一件實(shí)事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
3、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢
在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動(dòng)，過(guò)“歡樂中國(guó)年”。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開心的是——收很多很多的.壓歲錢。我們教育學(xué)生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學(xué)后捐出部分壓歲錢，關(guān)心、支持身邊有困難的人。
4、歡樂探究看“年俗”
我國(guó)各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校開展了“歡樂探究看年俗”活動(dòng)。通過(guò)開展探究各種豐富多彩的年俗活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行民族文化和民族精神教育，開闊隊(duì)員的視野，培養(yǎng)隊(duì)員尊重和理解多元文化的態(tài)度。結(jié)合我校外地借讀生較多的特點(diǎn)，讓隊(duì)員通過(guò)各種方式探究自己家鄉(xiāng)豐富多彩的年俗文化，探究?jī)?nèi)容從“壓歲錢的由來(lái)”、“吃湯圓的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)”等包羅萬(wàn)象，豐富多彩。這些活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深一層的了解，既對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的民族精神的教育，又鍛煉了隊(duì)員的實(shí)踐探究能力，取得了很好的活動(dòng)效果。
5、上綠色健康網(wǎng)、做陽(yáng)光青少年
加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對(duì)少年兒童進(jìn)行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對(duì)不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。在假期活動(dòng)里遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”，營(yíng)造文明健康的生活空間。
六、“安全自護(hù)”我能行
寒假期間，少先隊(duì)員們根據(jù)學(xué)校精神及家長(zhǎng)的要求，做到了注意居家安全、飲食衛(wèi)生和外出交通安全，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)提高自護(hù)自救能力，避免事故的發(fā)生，平安愉快地度過(guò)了春節(jié)寒假，高高興興返校學(xué)習(xí)。
寒假時(shí)間雖短，但在上級(jí)少工委和教育局團(tuán)委的指導(dǎo)下，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤，他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開展了豐富多彩的活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中了解自我，在活動(dòng)中鍛煉自己，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中感悟人生，度過(guò)了一個(gè)快樂、健康、文明、安全的寒假。
學(xué)生寒假生活總結(jié)6
寒假是我盼望已久的日子，今天終于到來(lái)了，我喜出望外。
雖然說(shuō)寒假可以好好地放松一下，但學(xué)校也布置了不少的作業(yè)。媽媽針對(duì)學(xué)校的要求給我制定了一張寒假作息時(shí)間表，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模蝿?wù)也蠻重的哦!
我會(huì)努力按照作息時(shí)間表來(lái)完成學(xué)校規(guī)定的書面作業(yè)、體育鍛煉和媽媽布置的家庭作業(yè)。我相信在我的努力下，各方面都會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高。
寒假里，有我最期待的春節(jié)。春節(jié)里我可以和我的'家人過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的除夕夜，可以看我最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還可以和我的好朋友一起開開心心地放鞭炮。
我希望能過(guò)一個(gè)快快樂樂、開開心心的寒假。
今天是放寒假的第一天，我就要坐火車到我的老家——湖北羅田去看望爺爺、奶奶、姑媽、姑爺和丁琴姐姐，并在那里過(guò)新年。到了火車站，我們很順利地乘坐上開往武昌的火車。爸爸媽媽把我們的行李放好后，就將我們的晚餐方便面放在火車的桌子上。
看著桌上的方便面我口水都流出來(lái)了，就吵著叫著讓媽媽幫我泡方便面吃。可媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在吃太早啦，我們七點(diǎn)鐘才可以吃。”我等啊等啊，不停的看著自己的手表，狠不得把表針調(diào)到七點(diǎn)鐘，終于表針走到了七點(diǎn)，我就高興的舉著手表對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽到點(diǎn)啦，幫我泡方便面吧!”媽媽笑著拿起方便面盒開始泡方便面。不一會(huì)兒就泡好啦，方便面盒飄出誘人的香味，我打開蓋子大口大口的吃起來(lái)，真香啊!很快一盒方便被我吃了個(gè)精光，可摸摸肚皮，好像還沒飽，又忍不住吃了幾大口爸爸和媽媽的方便面，這下終于飽了，我就安安靜靜地坐在一邊開始看書了。
學(xué)生寒假生活總結(jié)7
這是一篇為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開除的危險(xiǎn)，拔掉了火炬臺(tái)的閥門，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險(xiǎn)，拿到了幸運(yùn)的兔子腳，接下來(lái)讓我們一起看看吧！
這個(gè)寒假，我讀了很多書，比如《傻狗溫迪克》、《冒險(xiǎn)小王子》1至8集、《三國(guó)演義》、《精靈女生》等等。其中，《冒險(xiǎn)小王子》的1至8集，對(duì)我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師，來(lái)到了納尤古的齊格威學(xué)校——一個(gè)精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪，寧愿不要校長(zhǎng)的`七級(jí)知星小精靈，選擇了低級(jí)的面條。后來(lái)，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開除的危險(xiǎn)，拔掉了火炬臺(tái)的閥門，為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險(xiǎn)，拿到了幸運(yùn)的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來(lái)，他和面條等人打敗了惡魔足球隊(duì)……他們?nèi)齻�(gè)人，團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強(qiáng)了，也可以對(duì)付更強(qiáng)大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時(shí)，總是叫同伴一起來(lái)幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準(zhǔn)備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同度過(guò)難關(guān)。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)一致，對(duì)嗎？
學(xué)生寒假生活總結(jié)8
今年寒假只是實(shí)踐了一天，但是收獲很大，我想清楚了好多問(wèn)題，想清楚了自己想要的到底是什么，所以這是一個(gè)很有意義的寒假，很特別，也很難忘！
那是一個(gè)天容如墨的早晨，我開始打掃衛(wèi)生，寒冷的冬天小動(dòng)物冬眠了，河水停止了流動(dòng)，進(jìn)入停滯階段，在這樣的一個(gè)季節(jié)，這樣的一個(gè)早上，擦玻璃是最困難的，也是最不好做的，水很涼，手很冷，但是這是我想干的，所以盡力去做了！
等我把所有的玻璃都擦的差不多的時(shí)候，已經(jīng)將近中午了，午飯過(guò)后，在午休的時(shí)候，我想了很多，如果我沒有學(xué)歷、沒有能力、沒有毅力，那么我終將一事無(wú)成，終將過(guò)著勞碌的生活，這不是我想要的，不是我所希望的，所以我要為我的烏托邦去努力、去奮斗，所以我沒有什么可以猶豫的，既然有了目標(biāo)，就要努力去實(shí)踐、去奮斗！
其實(shí)我要的`很簡(jiǎn)單，我只想要一個(gè)比較安逸的生活，比較溫馨的家，比較快樂的人生！原來(lái)我是一個(gè)很愛爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我喜歡和別人競(jìng)爭(zhēng)，喜歡和別人比拼，也許只有這樣我才可以更加的上進(jìn)，更加的努力，更加的優(yōu)秀吧。一直以來(lái)我很不愿意承認(rèn)自己的這一個(gè)“不好”的地方，但是，現(xiàn)在我可以正視這個(gè)問(wèn)題了，我可以面對(duì)這個(gè)問(wèn)題了，所以我承認(rèn)我很好強(qiáng)，很好勝！也正因此，所以我要去好強(qiáng)，我要去好勝，我要?jiǎng)e人去競(jìng)爭(zhēng)，去奮斗，為了我們共同的夢(mèng)想，為了我們共同的目的地。
雖然天氣陰霾，但是我的心中卻是晴空萬(wàn)里，因?yàn)槲艺业搅四繕?biāo)，找到了自己想要的是什么，找到了自己奮斗的終極意義。
午休過(guò)后，繼續(xù)未完成的工作。我忙忙碌碌了一天，雖然很累，但是我很開心，因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單的勞動(dòng)讓我懂得了我的人生意義，讓我知道了，別人也許一輩子都想不明白的事情，所以很開心，很快樂。我找到了前行的方向，找到了我的彼岸，我要讓我的彼岸春暖花開，我要讓我的彼岸陽(yáng)光燦爛，我要讓我的彼岸由幸福來(lái)建構(gòu)。
這就是我的寒假心得，雖然很簡(jiǎn)短，但是卻凝結(jié)了我的血與淚，我的辛酸與苦楚，這是我過(guò)的很有意義的一個(gè)寒假，也是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正因此，我要去為我的烏托邦而努力、而奮斗！
學(xué)生寒假生活總結(jié)9
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了半年，大學(xué)的第一個(gè)寒假也悄然走過(guò)，自己在時(shí)光的輪回中也不斷成長(zhǎng)，感受自己成長(zhǎng)的過(guò)程，有辛酸，也有快樂，就是這些不同的感受造就了我的美味人生。擁有這種感覺，挺好！
比起小學(xué)、初中和高中的寒假生活，這個(gè)寒假，少了作業(yè)的羈絆，多了對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)；少了以往的單純，多了對(duì)人生更多的思考；少了對(duì)父母的疏遠(yuǎn)感，多了同父母談心的歡愉......
對(duì)于半年沒回家的我來(lái)說(shuō)，寒假一回到家有了一種莫名的親切感，同父母聊自己的大學(xué)生活聊了許久，家是溫暖的港灣這種感覺油然而生。半年的成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的還是表現(xiàn)在對(duì)父母有了更多地理解。
沒有了作業(yè)的羈絆，便把精力花在了對(duì)社會(huì)的深入了解。這個(gè)寒假跟隨大二的學(xué)哥做了社會(huì)調(diào)查，關(guān)于我們家鄉(xiāng)威海乳山農(nóng)村拆遷改造的調(diào)查，這次社會(huì)實(shí)踐中我們通過(guò)走訪，問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)我們家鄉(xiāng)的這項(xiàng)利民項(xiàng)目進(jìn)行了了解，并寫下了我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及我們認(rèn)為有必要的一些建議。雖然在走訪與調(diào)查中遇到了種種問(wèn)題，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們得以克服，從中也得到了更多的感悟與經(jīng)驗(yàn)，有了成長(zhǎng)的感覺。
相隔半年沒有見面的發(fā)小們重新聚在了一起，談起了自己在工作或是學(xué)習(xí)生活中的趣事或是煩惱，親切感又重新回歸，我們的歡笑回蕩在整個(gè)屋子的時(shí)候，又有什么時(shí)刻比這更幸福呢？無(wú)論自己身在何方，都不應(yīng)忘記還有時(shí)刻關(guān)心自己的姐妹們，雖然我們由于學(xué)習(xí)或是工作平時(shí)不在一個(gè)城市，但我們的友情是值得珍惜的，擁有這些朋友，我是幸福的。
雖然高中生活很苦，但是現(xiàn)在的我還是不斷地回想著高中時(shí)發(fā)生的一切。離開高中半年，我們同班同學(xué)，我們的老師在今年寒假又重新聚到了一塊，雖然變化都挺大，但我們的師生情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。雖然是通過(guò)聚餐的方式，但是班主任的.那種幽默還是沒有變，同學(xué)之間以互相取笑對(duì)方來(lái)歡愉大家的方式也未曾改變，這種親切感并沒有隨著時(shí)間的推移而有所淡化，笑聲依舊，感情依舊。
寒假因?yàn)橛写汗?jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，親戚們就有了相聚的機(jī)會(huì)。這個(gè)春節(jié)的相聚比起以往，長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望從考個(gè)好大學(xué)轉(zhuǎn)變成了增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在大學(xué)期間要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。也許是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，自己真的是長(zhǎng)大了，對(duì)社會(huì)中的人和事有了自己的看法與見解，但我還需要在社會(huì)中不斷充實(shí)自己人生觀和價(jià)值觀，使自己更能適應(yīng)社會(huì)的需要。
這個(gè)寒假過(guò)得挺有意義的，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，更珍惜親情與友情了。對(duì)父母的理解與愛更深了，以后在父母身邊的日子會(huì)越來(lái)越少，所以十分珍惜在家的每分每秒。
寒假生活是充實(shí)又快樂的，同樣又是短暫的，值得回味的感覺也隨著新一年的開學(xué)而不斷加深，又在期盼著下一個(gè)假期，期待自己的成長(zhǎng)，期待重新回到家的溫暖感覺......回到現(xiàn)實(shí)，還是祝愿自己在新的一年有更多的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步吧！
學(xué)生寒假生活總結(jié)10
快樂的寒假又來(lái)到了，可這次寒假和往常不一樣，因?yàn)槊孛芑▓@的秘密任務(wù)也悄然而至。寒假的尾聲，我就向大家匯報(bào)一下五項(xiàng)秘密任務(wù)的完成情況。
一、種花
在緊張的期末考試后的一天，我接到任務(wù)后無(wú)比得振奮，小心翼翼地把花種帶回家，拿出了精心準(zhǔn)備的花盆，因花盆底部有一個(gè)洞，為了不讓水分過(guò)量的流失，我先放了塊小石頭進(jìn)去，再在盆底埋點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)土，再蓋上生土，播下花種，快要大功告成了，我用手舀起一點(diǎn)水，輕輕撒在上面，等待發(fā)芽。起先，我是每天趴在那兒看，一天又一天，十天到了，種子寶寶好像還要在泥土中睡一會(huì)，一點(diǎn)沒有起來(lái)的意思。我還將灌木枯葉放進(jìn)去，能當(dāng)肥料用，還每隔一天澆三分之一碗的水，盡管沒有發(fā)芽，但是還有一絲期望。
二、喂鳥
《蛇鳥大戰(zhàn)》雖然這短短半小時(shí)的視頻，卻給了我人生心靈上的一個(gè)沖擊！那只鳥媽媽為了幫孩子復(fù)仇，不惜自己的生命和蟒蛇搏斗，最后以堅(jiān)強(qiáng)的毅力把蛇頭啄爛，這偉大而又無(wú)私的母愛，讓我和家人們深受感動(dòng)，原來(lái)動(dòng)物也會(huì)動(dòng)情。于是，我立即跑到樓下，挑了一棵上有鳥窩，下有螞蟻窩的中心樹撒了一把米，等幾日后，發(fā)現(xiàn)米沒了，我但愿這是螞蟻的冬糧和鳥兒的'大餐。
三、經(jīng)商
接到任務(wù)后，我很苦惱，兩塊錢能買到什么呢？我跑到媽媽的辦公室，聽說(shuō)有人要印泥，我向媽媽借了3元，飛奔下去，一路到了文化用品店，買了盒5元的印泥，回到辦公室，我用零售價(jià)8元賣了出去，再還給媽媽3元，哈哈，盈利了3元。
四、打工
春節(jié)期間，不僅短信、紅包、拜年聚多，電話費(fèi)也是積成山，你們肯定猜到，我去交話費(fèi)了，我一人小心地跑到電信營(yíng)業(yè)廳，與柜臺(tái)阿姨交流，交完后，拿到了兩元薪金。
五、回報(bào)
我去零食店用打工賺到了1元錢買了兩顆糖，一顆給爸爸，一顆給媽媽，幸福的味道在嘴里彌漫開來(lái)，他們都感受幸福。
六、建議
我建議陳老師在暑（寒）假帶領(lǐng)我們做一些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，做一些科學(xué)活動(dòng)（安全的）。
學(xué)生寒假生活總結(jié)11
1. 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在假期里，我參加了的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是將小區(qū)內(nèi)宣傳欄上的小廣告清除干凈等。這使我懂得了要更加愛護(hù)環(huán)境，也讓我明白了我花一分力里扔，環(huán)衛(wèi)工人要花十分力清理。
2. 開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”的活動(dòng)方面，我做到了“參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)”（除夕守歲），“參觀一個(gè)歷史文物古跡”（雨母山），“閱讀一篇文化經(jīng)典篇目”（初中生必背古詩(shī)文），“學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)文化故事”（關(guān)于“年”的故事）。這使我感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟到了中華優(yōu)秀文化中蘊(yùn)含的價(jià)值理念。
3. 在觀影活動(dòng)方面，我觀看了《百團(tuán)大戰(zhàn)》，感受到了革命的艱辛，懂得了抗戰(zhàn)勝利來(lái)得多么不容易，并且讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的.美好生活。
4. 在堅(jiān)持鍛煉方面，我進(jìn)行了跑步、乒乓球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了體育鍛煉的快樂，懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
5. 在寒假作業(yè)方面，我各方面完成良好，認(rèn)真完成了老師布置的作文、實(shí)踐等各項(xiàng)作業(yè)。
在最后，愿我以充沛的精力迎接新學(xué)期的到來(lái)。
學(xué)生寒假生活總結(jié)12
伴隨著新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著春節(jié)的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢?先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。
一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的'假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書桌開始寫作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫完。因?yàn)榇汗?jié)期間難免要走親訪友或者家中來(lái)客人。那樣的話，作業(yè)肯定是沒法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。(畢竟不想在過(guò)春節(jié)的時(shí)候還趴在書桌上奮斗吧!)下午五點(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當(dāng)然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。
就這樣，離開學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
學(xué)生寒假生活總結(jié)13
一轉(zhuǎn)眼，愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。寒假里，濟(jì)帆能夠按照班主任劉老師的統(tǒng)一安排，認(rèn)真地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并充分利用假期發(fā)展了特長(zhǎng)，培養(yǎng)了興趣，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，沒有沉迷于電視，整體評(píng)價(jià)能達(dá)到良好。為了促進(jìn)新學(xué)期的學(xué)習(xí)提高、整體進(jìn)步，有必要對(duì)孩子假期生活進(jìn)行總結(jié)。
一、持之以恒，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
在玩樂的同時(shí)，能夠不忘學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)；利用寒假時(shí)間進(jìn)行充電，閱讀了自己喜歡的課外書，并認(rèn)真完成閱讀單52篇；加強(qiáng)練字過(guò)程的“糾錯(cuò)”，能夠每天認(rèn)真完成書法作業(yè)；以加強(qiáng)乘除法豎式計(jì)算和應(yīng)用題解題技巧為重點(diǎn)，完成了520道豎式計(jì)算題和補(bǔ)充練習(xí)冊(cè)；以提高解題思維為目的，初步學(xué)習(xí)了奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，解題思維有所強(qiáng)化。在完成作業(yè)過(guò)程中，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，要求每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的作業(yè)量，同時(shí)對(duì)作業(yè)質(zhì)量提出了要求。
二、勞逸結(jié)合，注重整體素質(zhì)提高
了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如放爆竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團(tuán)圓飯等等；實(shí)踐“每日為父母做件事”，在家里能為父母做力所能及的家務(wù)；要求
注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下養(yǎng)成走親訪友時(shí)的良好行為習(xí)慣；勤儉節(jié)約，不亂花自己的壓歲錢，能夠積攢零用錢，今天還表示要把零用錢捐給因車禍而有傷殘的學(xué)生；繼續(xù)強(qiáng)化乒乓球訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了正反手拉弧旋，已經(jīng)能算小朋友中的高手了；每周學(xué)習(xí)一次彈古箏，指法運(yùn)用方面有所進(jìn)步；利用父母春節(jié)假期進(jìn)行了首都六日游，參觀了天安門、故宮、中國(guó)科技院、動(dòng)物園、鳥巢、水立方、中央電視塔等景點(diǎn)，首次乘坐了火車、地鐵等交通工具，品嘗了北京烤鴨、驢打滾等名小吃，親身體驗(yàn)了北京廟會(huì)的`擁擠和繁華，本次旅游促進(jìn)了見識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)整體素質(zhì)的提高將起到長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極作用。
回顧本次寒假生活，在班主任劉老師的認(rèn)真安排下，家長(zhǎng)積極認(rèn)真的關(guān)注、關(guān)心孩子的身心發(fā)展，可以說(shuō)濟(jì)帆的進(jìn)步是明顯的。但是也存在一些不足。
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)需要提高
在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中常常需要家長(zhǎng)提醒，才能完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)催促才能按時(shí)間上床睡覺。時(shí)間觀念、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還需繼續(xù)強(qiáng)化。
2.自我思考意識(shí)需要加強(qiáng)
能夠按照家長(zhǎng)的安排進(jìn)行課內(nèi)外學(xué)習(xí)，但很少考慮為什么，也很少問(wèn)為什么，“聽話”但個(gè)性體現(xiàn)不突出。家長(zhǎng)談
話不注意傾聽，父母的意圖理解上出現(xiàn)偏差，不能及時(shí)反應(yīng)，俗話說(shuō)的“不會(huì)來(lái)事”。
總結(jié)寒假的良好表現(xiàn)，認(rèn)真分析存在的不足，我們對(duì)xxx新學(xué)期的生活安排如下：
一是要求獨(dú)立完成作業(yè)。新學(xué)期，將逐步要求孩子獨(dú)立完成作業(yè)，父母不在身邊看管，父母只對(duì)完成時(shí)間、作業(yè)質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度做出要求。
二是突出閱讀能力的提高。不僅僅要求閱讀完畢，還要問(wèn)孩子閱讀的主要內(nèi)容和主題思想，通過(guò)文章學(xué)到了什么、體會(huì)了什么，提升孩子的理解能力、閱讀能力、概述能力、表達(dá)能力。
三是課外加強(qiáng)數(shù)學(xué)的培訓(xùn)。針對(duì)四年級(jí)以后數(shù)學(xué)的難度逐步提高的實(shí)際，課外將加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的培訓(xùn)，提高解題能力、和解題速度。
四是繼續(xù)保持身體訓(xùn)練。每周進(jìn)行不少于兩次的乒乓球練習(xí)，熟能生巧的培養(yǎng)“拳頭”項(xiàng)目，以強(qiáng)帶弱，培養(yǎng)自信心。
學(xué)生寒假生活總結(jié)14
今年寒假于1月13日開始，于2月23日結(jié)束，在這四十天的日子里，我拜讀了我們張掖草根名師孫明編著的《行走在教育邊沿》。當(dāng)拿起書，打開扉頁(yè)的第一頁(yè)面是教育局秦局長(zhǎng)以“仰望星空”為序，意義遠(yuǎn)大，意味深長(zhǎng)。我把這篇代序讀了幾遍，秦局引用原協(xié)家教委主任柳斌語(yǔ)：教育工作者必須扎扎實(shí)實(shí)做好兩項(xiàng)基本功，一是讀書，二是思考。這句話給我的觸動(dòng)很大。從教二十七年來(lái)，雖說(shuō)也讀書，也思考，但所讀的`書遠(yuǎn)一能適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)多元價(jià)值的時(shí)代。
回想在教學(xué)中有多少節(jié)課是自己靜下心來(lái)進(jìn)行了獨(dú)立思考，制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)程的，又有多少節(jié)課后將自己的工作進(jìn)行總結(jié)、反叫的呢？很多時(shí)候，正如秦局所言：“在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們好多教師，多半是以‘匠人’自居，固步于‘教術(shù)’，滿足于‘三尺講臺(tái)’”。讀到這句話時(shí)人想到了在20年進(jìn)行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，徐校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)道，老師在寫自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，都說(shuō)有一定的專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是想告訴老師，我們?nèi)狈I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也就是缺乏對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)自己在教學(xué)工作中得失的總結(jié)，過(guò)于滿足現(xiàn)狀。
學(xué)生寒假生活總結(jié)15
終于盼到日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主！
爸爸媽媽說(shuō)，我是快樂而幸福的一代，就像早晨八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，蓬勃向上，充滿能量。可是他們不知道，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢！
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”啊！每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說(shuō)我還小長(zhǎng)大再做。唉！爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑呀！長(zhǎng)這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎？就是因?yàn)槲覀儼嗯e行“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢？所以請(qǐng)你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧！
今年，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜，可是您卻忽略上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的.這一習(xí)慣。現(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也長(zhǎng)大，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)讓我自己回家吧！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，不用擔(dān)心我！我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽(yáng)光而快樂的90后！我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”！
看《我是90后》這本書，更讓我懂得在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我；我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國(guó)的騰飛！
我真為自己是90后而備感驕傲！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩！
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