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總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的高中生活總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生活總結(jié)1
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和x班，一切都還歷歷在目。
時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要；夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移！
高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的`很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節(jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practice makes perfect！只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
高中生活總結(jié)2
一、貨幣
1、商品
⑴含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
（2）基本屬性：使用價(jià)值（商品能夠滿足人們某種需要的屬性）
價(jià)值（凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)）
2、貨幣的含義及本質(zhì)
⑴含義：從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品（貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物）
⑵本質(zhì)：一般等價(jià)物
3、貨幣的職能
⑴基本職能
①價(jià)值尺度 ：含義：貨幣具有表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能
形式：觀念上的貨幣
②流通手段 ：含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能
形式：現(xiàn)實(shí)的貨幣
商品流通：以貨幣為媒介的商品交換，公式是商品—貨幣—商品
③其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣
4、貨幣流通規(guī)律——流通中實(shí)際所需要的貨幣量受貨幣流通規(guī)律支配
⑴內(nèi)容：流通中所需要的貨幣量同商品的價(jià)格總額成正比，與貨幣的流通次數(shù)成反比 商品價(jià)格總額＝待售商品數(shù)量×商品價(jià)格水平
⑵公式：流通中所需要的貨幣量＝商品價(jià)格總額÷貨幣流通次數(shù)
5、紙幣
⑴含義：由國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)（國(guó)家能決定紙幣的發(fā)行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力或者紙幣代表的價(jià)值）
⑵優(yōu)點(diǎn)：制作成本低，易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免磨損減少貴金屬的無形流失
⑶限度：發(fā)行量要以流通中實(shí)際所需要的貨幣量為限度。過多易導(dǎo)致通貨膨脹，過少易導(dǎo)致通貨緊縮
6、電子貨幣：用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)賬、購買、支付的貨幣
7、貨幣的發(fā)展：金屬貨幣（金銀條塊—鑄幣）—紙幣—電子貨幣
二、信用工具和外匯
1、結(jié)算方式
⑴現(xiàn)金結(jié)算：用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為
⑵轉(zhuǎn)賬結(jié)算：通過銀行轉(zhuǎn)賬來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為
2、常用的信用工具——信用卡、支票
⑴信用卡：①含義：具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。
②優(yōu)點(diǎn)：功能多、方便、節(jié)省、安全等
⑵支票：①含義：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。
②種類：轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票
3、外匯含義：用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段
4、匯率：又稱匯價(jià)，是指兩種貨幣之間的兌換比率（如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，外幣升值；反之，則說明外幣匯率跌落，外幣貶值）人民幣升值有利于進(jìn)口，不利于出口。反之，相反。
5、保持人民幣幣值穩(wěn)定
⑴含義：對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定
⑵意義：對(duì)人民生活安定、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。
三、影響價(jià)格的因素
1、供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響
⑴供不應(yīng)求，價(jià)格升高——賣方市場(chǎng)（賣方起主導(dǎo)作用，處于有利地位）
⑵供過于求，價(jià)格降低——買方市場(chǎng)（買方起主導(dǎo)作用，處于有利地位）
2、價(jià)值決定價(jià)格
⑴價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)（一般情況下，商品價(jià)值量與價(jià)格成正比）
⑵商品價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。對(duì)于商品生產(chǎn)者來講，個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，則處于不利地位；個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，則處于有利地位。
⑶社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。
⑷商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。
3、價(jià)值規(guī)律
⑴基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。
⑵表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。
四、價(jià)格變動(dòng)的影響
1、對(duì)人民生活的影響
⑴一般說來，價(jià)格上升，購買減少；價(jià)格下降，購買增加。
⑵價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品需求量的影響比較小，對(duì)高檔耐用消費(fèi)品需求量的影響比較大。
⑶在替代品中，一種商品價(jià)格上升，消費(fèi)者將減少對(duì)該商品的購買，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致另一種商品的需求量增加；反之，一種商品價(jià)格下降，消費(fèi)者將增加對(duì)該商品的購買，導(dǎo)致另一種商品的需求量減少（即替代品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)雙方的影響是反向的）
⑷在互補(bǔ)品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會(huì)使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品的價(jià)格下降，需求量增加，會(huì)引起另一種商品的需求量隨之增加（即互補(bǔ)品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)雙方的'影響是同向的）
2、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響：
⑴調(diào)節(jié)生產(chǎn)
⑵提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率）
⑶生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品
五、消費(fèi)及其類型
1、影響消費(fèi)的因素有很多，其中主要是居民的收入和物價(jià)水平。其他因素有商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告、購買方式、服務(wù)態(tài)度、家庭人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等。
2、收入對(duì)消費(fèi)的影響：收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)
⑴一般說來，居民的可支配收入與居民消費(fèi)成正比——要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加居民收入
⑵居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來收入預(yù)期的影響——改善收入預(yù)期 ⑶社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯(lián)系（一般說來，二者成反比）——縮小收入差距
3、一般說來，物價(jià)水平與人們的消費(fèi)水平成反比——穩(wěn)定物價(jià)
4、消費(fèi)類型：
⑴按產(chǎn)品類型分，可分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)
⑵按交易方式分，可分為錢貨兩清消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)
⑶按消費(fèi)目的分，可分為生存資料消費(fèi)（最基本的消費(fèi)）、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)
5、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重。它會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、收入的變化而不斷變化。
6、恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數(shù)減小，表明人民生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。
六、樹立正確的消費(fèi)觀
1、消費(fèi)心理：往往，一種消費(fèi)行為會(huì)由多種消費(fèi)心理引發(fā)
⑴從眾心理引發(fā)的消費(fèi)——要做具體分析，盲目從眾不可取
⑵求異心理引發(fā)的消費(fèi)——有積極影響也有消極影響
⑶攀比心理引發(fā)的消費(fèi)——是不健康的
⑷求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)——是一種理智的消費(fèi)
2、做一個(gè)理智的消費(fèi)者（樹立正確的消費(fèi)觀）
⑴量入為出，適度消費(fèi)（過于節(jié)儉不可取）
⑵避免盲從，理性消費(fèi)（避免跟風(fēng)隨大流，避免情緒化消費(fèi)，避免重物質(zhì)消費(fèi)輕精神消費(fèi)）
⑶保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)（綠色消費(fèi)的含義：以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱；其核心是可持續(xù)消費(fèi)；可概括為“5R”）
⑷勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
高中生活總結(jié)3
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。
我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的`黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高中生活總結(jié)4
一、在思想上，愛國(guó)愛校，積極上進(jìn)
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及上級(jí)文件上的思想”？我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對(duì)待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受老師布置的各項(xiàng)工作；我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的'提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。
能夠使自己成為社會(huì)有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時(shí)間，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這三個(gè)學(xué)期以來，我一直支持校園廣播工作，申請(qǐng)遞交過多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)！
高中生活總結(jié)5
三年高中生活充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣，這三年時(shí)光如夢(mèng)般充滿幻想，如詩般充滿音韻，如歌般充滿美妙，這如夢(mèng)如詩如歌的高中時(shí)光是我最美好的記憶。
迎著朝陽，踏著青春，我們步入了高中。高一的我們充滿朝氣與活力，散發(fā)著我們特有的青春氣息，在高一中的時(shí)光里，我們收獲了一生中寶貴的財(cái)富——友誼。年少的我們喜歡任何新鮮美好的事物，喜歡一切充滿夢(mèng)幻的東西，于是志同道和的我們結(jié)成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互幫助；學(xué)習(xí)上，大家一起探討，一起起步。籃球場(chǎng)上，草坪上到處都是我們身影，到處都彰顯著動(dòng)青春的色彩，高一的我們是快樂無憂的。
伴著時(shí)間的'節(jié)拍，我們進(jìn)入了高二，這也意味著離高考，離我們心中的大學(xué)更近了一步。高地的我們逐漸蛻去了高一時(shí)的單純幼稚，慢慢走向成熟穩(wěn)重。課業(yè)的增多，時(shí)間的流逝，都在提醒著我們，要努力拼搏，于是，大家都收玩樂的心態(tài)，開始投入緊張的備考階段，雖然高二的時(shí)光里充滿緊張，但我們也多了一份充實(shí)，在知識(shí)的海洋里我們奮力向前遨游，在你追我趕的環(huán)境，在三點(diǎn)一線的環(huán)境中，我們的心里與身體走了成熟。高二，你帶給我的是簡(jiǎn)單、快樂與充實(shí)。
真正決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，高三，讓人充滿期待又心存恐懼
的一年來臨了。雖然進(jìn)入高三，也就意味離高考要進(jìn)行倒計(jì)時(shí)了，但在這一年里，我收獲了很多，不僅是身體上的成長(zhǎng)，更是思想與心靈的成長(zhǎng)。高三的我們，放手盡情拼搏，大家省支聞一切繁華的外表，以一顆單純而又渴望的心在拼搏，高三將三點(diǎn)一線的生活展現(xiàn)得淋漓盡致，雖然在這時(shí)間，我們很累很苦很煩。但心中的目標(biāo)，卻一直的激勵(lì)著我前進(jìn)。高三，你帶給我的是成穩(wěn)與堅(jiān)持。
夢(mèng)幻的高一，充實(shí)的高二，緊張的高三，你們帶給了我最原始是單純的美麗與快樂，你們是我一生中最難忘的回憶。
高中生活總結(jié)6
高中畢業(yè)已經(jīng)超過兩個(gè)月了，這個(gè)暑假真的很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)。告別了高中的生活，接下來我們這些準(zhǔn)大學(xué)生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學(xué)夢(mèng)想。我還沒有進(jìn)入大學(xué)的校園，內(nèi)心依然還是那股對(duì)大學(xué)的憧憬與期盼，腦海中依然是大學(xué)校園的美好構(gòu)圖。大學(xué)離我越來越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實(shí)，此時(shí)此刻，內(nèi)心有些傷感，當(dāng)我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時(shí)候，才知道它叫美好。
現(xiàn)在我好想和大家一起來分享我的高中生活，說說我自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。我們進(jìn)入高中的第一課，便是軍訓(xùn)，高中開學(xué)較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會(huì)對(duì)這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實(shí)這才達(dá)到了軍事化訓(xùn)練的要求與目的。的確軍訓(xùn)是非常辛苦的，早上很早就要起來進(jìn)行早飯前的小集訓(xùn)，這時(shí)候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦！到了正式訓(xùn)練，要站軍姿、踢正步、練隊(duì)形、唱軍歌，其實(shí)最快樂的時(shí)候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會(huì)覺得很自由，最后一天都將是匯報(bào)表演，這一刻你會(huì)莫名的涌動(dòng)出一股集體榮譽(yù)感，這一刻你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個(gè)大集體。
軍訓(xùn)后一個(gè)短暫的休息之后我們便真真正正的進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲沂墙K的學(xué)生，所以深感江蘇教育的嚴(yán)格，我們每一個(gè)人在進(jìn)入高中之前一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，要告訴自己我要為人生去鋪設(shè)道路了，容不得一點(diǎn)含糊，我要努力。
談及到學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺得高一、高二、高三的重要性比應(yīng)該是2.5:3.5:4，高一是基礎(chǔ)，學(xué)的內(nèi)容相對(duì)又比較多，像江蘇執(zhí)行高一下學(xué)期分科，第一學(xué)期就要學(xué)習(xí)九門功課，每個(gè)人可能都會(huì)有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這時(shí)我們就要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，要看到自己真正擅長(zhǎng)的學(xué)科，在以后分文理科的時(shí)候就不會(huì)慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)很喜歡學(xué)習(xí)，由此以后你的'學(xué)習(xí)就會(huì)很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開始能不能跟得上，都要認(rèn)真的學(xué)好，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，積極的請(qǐng)教老師和同學(xué)，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應(yīng)用知識(shí)的能力也能夠是你的同學(xué)關(guān)系特別好。
高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細(xì)看，不能一目十行的，關(guān)鍵就是那些重點(diǎn)的公式、例題、習(xí)題，不一定要做太多的課外習(xí)題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語文學(xué)的文言文很多，當(dāng)然也是很重要的，要注意一些重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、句式，以及一些文言常識(shí)，對(duì)到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個(gè)非常可怕的數(shù)字，有人可能拿到60多，
而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的！高一主要寫記敘文，我個(gè)人覺得真情實(shí)感是非常重要的，所以我們要常常體驗(yàn)生活，多出去走走，對(duì)細(xì)節(jié)要留意，對(duì)生活敏感一些。英語，不用多說，也是非常重要的，可能很多人會(huì)害怕學(xué)英語，其實(shí)沒必要害怕，只要掌握了方法，其實(shí)是很好學(xué)的。詞、句、段，就是對(duì)英語最簡(jiǎn)單的詮釋，要擴(kuò)充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，不要急于求成，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。但要經(jīng)常拿出來溫習(xí)，你的記憶就在和時(shí)間賽跑，就看看誰跑得快了。
高中生活總結(jié)7
一、面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化
1、經(jīng)濟(jì)全球化指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢(shì)。
2、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中最主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。
3、跨國(guó)公司是經(jīng)濟(jì)全球化強(qiáng)有力的載體。
跨國(guó)公司是指在本國(guó)擁有一個(gè)總部，并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的國(guó)際性企業(yè);其目的是為了實(shí)現(xiàn)自己最大的利益;其業(yè)務(wù)是在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢(shì)組織生產(chǎn);其作用是促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)，推動(dòng)了國(guó)際分工水平的提高。
4、經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)也推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。其實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的。
5、經(jīng)濟(jì)全球化的有利影響：促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)、國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，從而推動(dòng)了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更廣闊的發(fā)展空間。
6、經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)(不利影響)：①經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)大了世界各國(guó)的貧富差距;②經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)全球化，加大了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性，威脅發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。
7、發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的'態(tài)度：抓住機(jī)遇、積極參與、趨利避害、防范風(fēng)險(xiǎn)、勇敢迎接挑戰(zhàn)。
二、積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作
1、WTO的地位：是世界上最大的多邊貿(mào)易組織，與國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行并稱為世界三大經(jīng)濟(jì)組織。
2、WTO的作用：組織多邊貿(mào)易談判、制定貿(mào)易基本原則和協(xié)定、提供解決貿(mào)易爭(zhēng)端的場(chǎng)所。
3、WTO的基本原則：非歧視原則(最惠國(guó)待遇國(guó)民待遇)——最重要的原則、市場(chǎng)準(zhǔn)入原則、互惠原則、公平競(jìng)爭(zhēng)原則與公平貿(mào)易原則、貿(mào)易政策法規(guī)透明原則等。
4、我國(guó)加入WTO的利弊：
①利：有利于擴(kuò)大對(duì)外開放，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得更好的國(guó)際環(huán)境;有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
②弊：經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)顯著增加
5、我國(guó)對(duì)外開放的格局——全方位、寬領(lǐng)域、多層次
6、要全面提高我國(guó)對(duì)外開放的水平，必須堅(jiān)持“引近來”和“走出去”相結(jié)合(基本戰(zhàn)略)。在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，充分利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
7、我國(guó)對(duì)外開放的原則：獨(dú)立自主、自力更生(也是我國(guó)發(fā)展的根本基點(diǎn))。
高中生活總結(jié)8
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中，各類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的'主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在初中，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，自我完善。而今，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)，無需老師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請(qǐng)教老師和同學(xué)，或通過自學(xué)解決。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。
高中生活總結(jié)9
同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了敬愛的老師們辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的.成績(jī)而高興，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，我下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來另一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)—期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的，優(yōu)異的成績(jī)不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。
春種一粒粟，秋收萬粒籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅(jiān)信，青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴粒瑢W(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而自豪。
其實(shí)這幾乎是演講稿的全部。“我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己。”這是何等好的優(yōu)美語句呀！
高中生活總結(jié)10
我是今年9月來到北大附中中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安排，我接替的是七年級(jí)(4)班，由于這個(gè)班比較特殊，會(huì)遇到不同的學(xué)生，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)，就成了我首先考慮的問題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。
一、尊重、理解、信任學(xué)生
對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的.面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。
二、言教身教要結(jié)合
作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。
三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話，如：甘洛、黃洪衛(wèi)、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長(zhǎng)，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語老師給我說他上課的時(shí)候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo)，逐漸進(jìn)步，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽講了，做事也很積極了，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰，時(shí)而表揚(yáng)他，慢慢地，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。
四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會(huì)去寢室值班，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)
養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān)，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我班有32個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事。
經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚谑俏覍?duì)北大附中更加熱愛。
對(duì)于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)。
高中生活總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼半年過去了，在這一學(xué)期的工作中，通過學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的努力和配合，本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)得以有序的順利完成;生活部是一個(gè)重要的部門，我們的主要職責(zé)是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求，為大家提供方便，定期檢查宿舍衛(wèi)生，配合學(xué)院學(xué)生活動(dòng)的后勤工作，盡量配合其他各部門的活動(dòng)等;在這學(xué)期我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明校園”之際，生活部全體成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)同學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化生活，奉獻(xiàn)愛心，組織校園文化活動(dòng)方面都取得了滿意的成績(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明校園”出了一份力。這學(xué)期即將結(jié)束，生活部的各項(xiàng)工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在王小萱老師和劉娜老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位成員的積極努力工作下，本著“學(xué)生活，愛生活”的宗旨，基本完成了組織分配給我們的任務(wù)。
下面我對(duì)過去一學(xué)期生活部的工作做以下總結(jié)：
一、部門建設(shè)方面：
我部設(shè)部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名，干事12名。開學(xué)初，我部進(jìn)行了納新活動(dòng)。因部門性質(zhì)與工作需要，我部招納了8名干事。這些干事均為大一新生。工作中他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，較出色的完成了上級(jí)分派的任務(wù)。但由于我部人數(shù)較多，對(duì)人員分配不盡合理，導(dǎo)致部分干事工作目標(biāo)不明確，缺乏積極性與自主性。如今，本學(xué)期的工作已接近尾聲，為了能使下學(xué)期的工作能夠順利開展，我部開展了內(nèi)部成員聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)上大家熱烈討論，爭(zhēng)相發(fā)言。最終大家明確了各自的權(quán)責(zé)劃分與工作目標(biāo)，提高了大家工作的積極性。
二、部門工作方面：
本學(xué)期由于我校將迎來“省級(jí)文明校園”評(píng)比，學(xué)校對(duì)宿舍衛(wèi)生方面提出了更為高的要求。因此本學(xué)期我部將工作重心放在了宿舍檢查與評(píng)比方面。
1、日常工作
每周四進(jìn)行例行院級(jí)衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上調(diào)動(dòng)了同學(xué)們講究衛(wèi)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌坦誠(chéng)，將同學(xué)們
的不足之處提出并要求其完善。每次評(píng)比結(jié)束后，我們都及時(shí)將宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。定期的宿舍衛(wèi)生檢查，增強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，督促了同學(xué)們整理好自己的內(nèi)務(wù)，使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;也加強(qiáng)了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的.交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。但是也有的同學(xué)不理解，反感，甚至不配合我們的工作。針對(duì)這些情況我們也采取了相應(yīng)措施。在文明校園評(píng)比期間，我們加大了宿舍的檢查力度，院領(lǐng)導(dǎo)和老師也給予我們很大的支持與幫助。在大家的共同努力下，我們順利通過了文明校園驗(yàn)收。
2、拔河比賽活動(dòng)的開展
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，我部主辦了公共管理學(xué)院首屆拔河比賽。此次比賽于10月30日在我校翠華校區(qū)籃球場(chǎng)舉行，共有15支代表隊(duì)參賽。
從總體上講，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，豐富了同學(xué)們課外生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，更團(tuán)結(jié)了我院各年級(jí)同學(xué)。使同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性，使團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活動(dòng)展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。但這次活動(dòng)也有一定瑕疵，由于參加班級(jí)數(shù)為奇數(shù)而出現(xiàn)了輪空現(xiàn)象，比賽時(shí)間較緊，間隔太短，造成同學(xué)們最后幾場(chǎng)比賽精疲力盡，沒發(fā)揮出應(yīng)有的水平。以后活動(dòng)我們將盡量避免類似情況發(fā)生。
此次活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與我部之間的交流，同學(xué)們以棋會(huì)友，增進(jìn)了彼此的感情。但是，此次活動(dòng)也存有瑕疵：首先，活動(dòng)的宣傳力度不夠，通知發(fā)放不及時(shí)，致使有些同學(xué)不知道此次活動(dòng)的開展或不知道活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn);其次，由于缺乏相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，致使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較為混亂。以后的活動(dòng)中，我們會(huì)多加注意。
三、工作交流工作總結(jié)
作為衛(wèi)生檢查項(xiàng)目的主體工作部門，我們的工作不僅僅是去發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是去解決問題。為此，我部成員在宿舍檢查的過程中，多次和同學(xué)進(jìn)行交流溝通，把我們?cè)谛l(wèi)生檢查過程中發(fā)現(xiàn)的做得不好的、做得不夠的和容易丟分的地方，及時(shí)的反饋給同學(xué)們，使同學(xué)們明確了衛(wèi)生清理的重點(diǎn)和方向，提高了工作效率，同時(shí)也增進(jìn)了生活部和同學(xué)們之間的友誼。
以上幾點(diǎn)，是我部對(duì)這一學(xué)期工作的總結(jié)，也是我部對(duì)這一學(xué)期工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水，有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，更有我們對(duì)成敗得失的反思和總結(jié)。我部全體成員用這一學(xué)期的勤勞，為我校申請(qǐng)“省級(jí)文明校園”出了一把力，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們感到由衷的欣慰。我們沒有辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望，我們用辛勤的勞動(dòng)贏得的別人對(duì)我們的尊重，我們?cè)谶@一學(xué)期的工作中學(xué)有所得。成長(zhǎng)的道路是坎坷的，我們必然會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，這些問題和錯(cuò)誤是我們最值得思考的地方。成績(jī)值得我們驕傲，問題更值得我們反思。我們將用我們的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，更好的投入到下學(xué)期的工作中去，更好的為同學(xué)服務(wù)。
高中生活總結(jié)12
期中考試結(jié)束了，接下來我們要做的就是總結(jié)期中考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有好處的，在你總結(jié)的過程中尼就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些在考試時(shí)候犯的錯(cuò)誤，然后吸取教訓(xùn)，防止以后再次出現(xiàn)相同的情況!那么我們要怎么去總結(jié)呢?
在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會(huì)責(zé)怪你。
方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。
我的'第一大問題便是沒有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)有很大的提高，加油!
在發(fā)成績(jī)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時(shí)，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來不及了。
高中生活總結(jié)13
高中三年轉(zhuǎn)瞬從指間滑過，猶如一場(chǎng)夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場(chǎng)雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營(yíng)養(yǎng)之水茁壯成長(zhǎng)。
高中三年學(xué)習(xí)總結(jié)3篇高中三年學(xué)習(xí)總結(jié)3篇
的確，高中生活教會(huì)了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長(zhǎng)中。不論是自己的.能力，還是精神，都有了一個(gè)巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立，有效的解決問題。學(xué)習(xí)方面，有了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自己管理自己，給自己訂計(jì)劃。安排時(shí)間等。緊張的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容。
再者，精神的提升。三年的成長(zhǎng)歷程賦予了我堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信、愛集體、愛祖國(guó)的精神品質(zhì)。“弘毅勵(lì)志，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)深深烙入我的內(nèi)心。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我勤奮；對(duì)待他人，我理解；對(duì)待成功，我理智；對(duì)待失敗，我坦然面對(duì)；對(duì)待苦難，我有信心去戰(zhàn)勝！現(xiàn)在的我，斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。我堅(jiān)信，成功一定屬于我！
高中三年是人生中的一個(gè)重要階段，三年來，本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處，曾獲得成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)項(xiàng)。這三年我有很大的收獲，現(xiàn)在就將三年的學(xué)習(xí)總結(jié)一下。
高中生活總結(jié)14
一、配合班主任老師的相關(guān)工作
生活老師是管理所有學(xué)生生活的老師，生活老師的工作自然首先還是要配合班主任老師的工作。本人在這個(gè)學(xué)期里，依舊會(huì)在班主任的指導(dǎo)下工作，每周會(huì)將學(xué)生們的生活表現(xiàn)，通過書面形式反饋給班主任老師，認(rèn)真搞好對(duì)學(xué)生們的德育考核工作，寫好每一位學(xué)生的生活檔案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在許多工作上還有了創(chuàng)造性的發(fā)揮。可以說從根本上做到了一位生活老師應(yīng)盡的職責(zé)。
二、學(xué)生們就餐就寢的相關(guān)工作
一名學(xué)校里的生活老師，尤其是高中的生活老師，其實(shí)很多時(shí)候的`工作與幼兒園的保育老師工作差不離，保育老師需要管小朋友的吃飯睡覺，本人作為高中的生活老師，一樣需要對(duì)所有學(xué)生的就餐就寢進(jìn)行管理。無論是對(duì)學(xué)生們就餐時(shí)的浪費(fèi)情況進(jìn)行管理，還是對(duì)學(xué)生們就餐時(shí)的紀(jì)律情況進(jìn)行管理，亦或者是學(xué)生們就寢情況的管理工作，本人作為一名生活老師有著讓所有學(xué)生都營(yíng)養(yǎng)均衡、身體健康以及學(xué)習(xí)狀態(tài)良好的責(zé)任和義務(wù)。
三、學(xué)生們衛(wèi)生方面的相關(guān)工作
不論是學(xué)校教室內(nèi)外的衛(wèi)生，還是學(xué)生們寢室內(nèi)外的衛(wèi)生，都是每一位學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)來共同維護(hù)和保持清潔的，作為一名管理學(xué)生住校生活的生活老師，有著這方面的責(zé)任和義務(wù)。本人在這個(gè)學(xué)期里，從學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生到學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生，統(tǒng)統(tǒng)都進(jìn)行了整頓和管理，讓每一位學(xué)生都在我們生活老師的管理下變得講衛(wèi)生愛干凈來。在本學(xué)期衛(wèi)生方面的工作中，本人還將學(xué)生的衛(wèi)生工作設(shè)立了獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)每一位學(xué)生都在講衛(wèi)生愛干凈的好習(xí)慣中成長(zhǎng)起來，這些獎(jiǎng)項(xiàng)讓每一位學(xué)生都開始感覺到自己作為學(xué)校的一員，有著愛護(hù)校園保護(hù)校園環(huán)境不可推卸的責(zé)任，從而在根本上解決學(xué)生們不重視環(huán)境衛(wèi)生的狀況。
高中生活總結(jié)15
高一剛進(jìn)校時(shí)，高中的生活對(duì)我來說是陌生的。在學(xué)習(xí)上，高中的知識(shí)更加注重理解和推理，與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)變，在日常學(xué)習(xí)中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法，在老師的諄諄教導(dǎo)和與同學(xué)的互助學(xué)習(xí)中，我漸漸把握了高中生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏，逐漸的'步入了正確的軌道，度過了高一的新生適應(yīng)期，為后來的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
進(jìn)入高二后，更大的挑戰(zhàn)隨之而來。我進(jìn)入了理科重點(diǎn)班，在這個(gè)高水平的集體中，所有的同學(xué)都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以，競(jìng)爭(zhēng)的壓力可想而知。但在這樣的集體中，更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)潛力，同學(xué)之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會(huì)一起討論題目，相互交流思想，同時(shí)也會(huì)一起運(yùn)動(dòng)，一起發(fā)現(xiàn)生活中的美好。在高二的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)有所起伏，但不論是高潮還是低谷，我都不曾放棄過對(duì)理想的追求，對(duì)自己的信心。我始終按照自己的節(jié)奏去完善不足，改進(jìn)方法，并不急于求成。同時(shí)，學(xué)校也盡可能的為我們提供良好的師資環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，并給予我們最大程度的信任和鼓勵(lì)，對(duì)此我和我的同學(xué)們都深表感激，是一中給了我們這樣的機(jī)會(huì)。
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