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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的高中生活總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生活總結1
歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。
如今想起高一剛入學時的我和x班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。
學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！
高一，是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發展。
學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的`很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家�！边@句話是我的一個成績十分優異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業和習題。Practice makes perfect！只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環節。
經歷過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優異，成為品學兼優的好學生！
高中生活總結2
一、貨幣
1、商品
�、藕x：用于交換的勞動產品
�。�2）基本屬性：使用價值（商品能夠滿足人們某種需要的屬性）
價值（凝結在商品中的無差別的人類勞動）
2、貨幣的含義及本質
⑴含義：從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品（貨幣是商品交換發展到一定階段的產物）
�、票举|：一般等價物
3、貨幣的職能
�、呕韭毮�
�、賰r值尺度 ：含義：貨幣具有表現和衡量其他一切商品價值大小的職能
形式：觀念上的貨幣
�、诹魍ㄊ侄� ：含義：貨幣充當商品交換媒介的職能
形式：現實的貨幣
商品流通：以貨幣為媒介的商品交換，公式是商品—貨幣—商品
③其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣
4、貨幣流通規律——流通中實際所需要的貨幣量受貨幣流通規律支配
�、艃热荩毫魍ㄖ兴枰呢泿帕客唐返膬r格總額成正比，與貨幣的流通次數成反比 商品價格總額＝待售商品數量×商品價格水平
�、乒剑毫魍ㄖ兴枰呢泿帕浚缴唐穬r格總額÷貨幣流通次數
5、紙幣
�、藕x：由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號（國家能決定紙幣的發行量、紙幣的面值，但不能決定紙幣的購買力或者紙幣代表的價值）
⑵優點：制作成本低，易于保管、攜帶和運輸，避免磨損減少貴金屬的無形流失
⑶限度：發行量要以流通中實際所需要的貨幣量為限度。過多易導致通貨膨脹，過少易導致通貨緊縮
6、電子貨幣：用電子計算機進行貯存、轉賬、購買、支付的貨幣
7、貨幣的發展：金屬貨幣（金銀條塊—鑄幣）—紙幣—電子貨幣
二、信用工具和外匯
1、結算方式
�、努F金結算：用紙幣來完成經濟往來的收付行為
⑵轉賬結算：通過銀行轉賬來完成經濟往來的收付行為
2、常用的信用工具——信用卡、支票
⑴信用卡：①含義：具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。銀行信用卡是商業銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。
②優點：功能多、方便、節省、安全等
�、浦保孩俸x：是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據。
�、诜N類：轉賬支票和現金支票
3、外匯含義：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段
4、匯率：又稱匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率（如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，外幣升值；反之，則說明外幣匯率跌落，外幣貶值）人民幣升值有利于進口，不利于出口。反之，相反。
5、保持人民幣幣值穩定
⑴含義：對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定
⑵意義：對人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。
三、影響價格的因素
1、供求關系對商品價格的影響
⑴供不應求，價格升高——賣方市場（賣方起主導作用，處于有利地位）
⑵供過于求，價格降低——買方市場（買方起主導作用，處于有利地位）
2、價值決定價格
�、艃r值與價格的關系：價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現（一般情況下，商品價值量與價格成正比）
⑵商品價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定。對于商品生產者來講，個別勞動時間高于社會必要勞動時間，則處于不利地位；個別勞動時間低于社會必要勞動時間，則處于有利地位。
�、巧鐣匾獎趧訒r間，是指在現有的社會正常生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。
⑷商品價值量與社會勞動生產率成反比。
3、價值規律
⑴基本內容：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。
�、票憩F形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。
四、價格變動的影響
1、對人民生活的影響
�、乓话阏f來，價格上升，購買減少；價格下降，購買增加。
⑵價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用消費品需求量的影響比較大。
⑶在替代品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的購買，轉而消費另一種商品，導致另一種商品的需求量增加；反之，一種商品價格下降，消費者將增加對該商品的購買，導致另一種商品的需求量減少（即替代品的價格變動對雙方的影響是反向的）
�、仍诨パa品中，一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品的價格下降，需求量增加，會引起另一種商品的需求量隨之增加（即互補品的價格變動對雙方的'影響是同向的）
2、對生產經營的影響：
�、耪{節生產
�、铺岣邉趧由a率（個別勞動生產率）
⑶生產適銷對路的高質量產品
五、消費及其類型
1、影響消費的因素有很多，其中主要是居民的收入和物價水平。其他因素有商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告、購買方式、服務態度、家庭人口數量、經濟發展水平等。
2、收入對消費的影響：收入是消費的前提和基礎
�、乓话阏f來，居民的可支配收入與居民消費成正比——要發展經濟，增加居民收入
�、凭用裣M水平不僅取決于當前的收入，而且受未來收入預期的影響——改善收入預期 ⑶社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切聯系（一般說來，二者成反比）——縮小收入差距
3、一般說來，物價水平與人們的消費水平成反比——穩定物價
4、消費類型：
�、虐串a品類型分，可分為有形商品消費和勞務消費
�、瓢唇灰追绞椒�，可分為錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費
⑶按消費目的分，可分為生存資料消費（最基本的消費）、發展資料消費和享受資料消費
5、消費結構，反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重。它會隨著經濟的發展、收入的變化而不斷變化。
6、恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數減小，表明人民生活水平提高，消費結構改善。
六、樹立正確的消費觀
1、消費心理：往往，一種消費行為會由多種消費心理引發
⑴從眾心理引發的消費——要做具體分析，盲目從眾不可取
�、魄螽愋睦硪l的消費——有積極影響也有消極影響
�、桥时刃睦硪l的消費——是不健康的
�、惹髮嵭睦硪l的消費——是一種理智的消費
2、做一個理智的消費者（樹立正確的消費觀）
�、帕咳霝槌�，適度消費（過于節儉不可取）
⑵避免盲從，理性消費（避免跟風隨大流，避免情緒化消費，避免重物質消費輕精神消費）
�、潜Ｗo環境，綠色消費（綠色消費的含義：以保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱；其核心是可持續消費；可概括為“5R”）
⑷勤儉節約，艱苦奮斗
高中生活總結3
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的`黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高中生活總結4
一、在思想上，愛國愛校，積極上進
我積極的參加學校所組織的活動與培訓，認真參加團部所組織的政治學習，認真學習團章，為提高自己的思想覺悟，我還在在團期間認真的學習了，并思考“我如何在自己的崗位上實踐團章及上級文件上的思想”？我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學生必須身先自之率，時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受老師布置的各項工作；我還注重課外活的實習實踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的'提高。
二、在參加學校的活動中，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規范認真學習。
能夠使自己成為社會有用的人才，讓自己成功，是每位學生的最大學生、也是每位老師的榮譽。做為一名學生，讓自己掌握良好的學習方法，使自己獲得更多的知識是最重要的責任。因此，我在課堂上接受教學的中，堅持做到認真鉆研老師所教授的知識，仔細分析教學內容，認真聽課，注意好每堂課的教學重點并結合到實習過程中，并注重自己所擁有的技能的發揮。在學習中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的學習過程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有學習經驗的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業業，盡職盡責。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學習中有困難的同學，去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的，在今后的大學學習生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進！
高中生活總結5
三年高中生活充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣，這三年時光如夢般充滿幻想，如詩般充滿音韻，如歌般充滿美妙，這如夢如詩如歌的高中時光是我最美好的記憶。
迎著朝陽，踏著青春，我們步入了高中。高一的我們充滿朝氣與活力，散發著我們特有的青春氣息，在高一中的時光里，我們收獲了一生中寶貴的財富——友誼。年少的我們喜歡任何新鮮美好的事物，喜歡一切充滿夢幻的東西，于是志同道和的我們結成了一生的朋友。生活中，大家相互扶持，相互幫助；學習上，大家一起探討，一起起步。籃球場上，草坪上到處都是我們身影，到處都彰顯著動青春的色彩，高一的我們是快樂無憂的。
伴著時間的'節拍，我們進入了高二，這也意味著離高考，離我們心中的大學更近了一步。高地的我們逐漸蛻去了高一時的單純幼稚，慢慢走向成熟穩重。課業的增多，時間的流逝，都在提醒著我們，要努力拼搏，于是，大家都收玩樂的心態，開始投入緊張的備考階段，雖然高二的時光里充滿緊張，但我們也多了一份充實，在知識的海洋里我們奮力向前遨游，在你追我趕的環境，在三點一線的環境中，我們的心里與身體走了成熟。高二，你帶給我的是簡單、快樂與充實。
真正決戰的時刻到了，高三，讓人充滿期待又心存恐懼
的一年來臨了。雖然進入高三，也就意味離高考要進行倒計時了，但在這一年里，我收獲了很多，不僅是身體上的成長，更是思想與心靈的成長。高三的我們，放手盡情拼搏，大家省支聞一切繁華的外表，以一顆單純而又渴望的心在拼搏，高三將三點一線的生活展現得淋漓盡致，雖然在這時間，我們很累很苦很煩。但心中的目標，卻一直的激勵著我前進。高三，你帶給我的是成穩與堅持。
夢幻的高一，充實的高二，緊張的高三，你們帶給了我最原始是單純的美麗與快樂，你們是我一生中最難忘的回憶。
高中生活總結6
高中畢業已經超過兩個月了，這個暑假真的很漫長，很漫長。告別了高中的生活，接下來我們這些準大學生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學夢想。我還沒有進入大學的校園，內心依然還是那股對大學的憧憬與期盼，腦海中依然是大學校園的美好構圖。大學離我越來越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實，此時此刻，內心有些傷感，當我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時候，才知道它叫美好。
現在我好想和大家一起來分享我的高中生活，說說我自己的經驗和心得。我們進入高中的第一課，便是軍訓，高中開學較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會對這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實這才達到了軍事化訓練的要求與目的。的確軍訓是非常辛苦的，早上很早就要起來進行早飯前的小集訓，這時候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦！到了正式訓練，要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌，其實最快樂的時候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會覺得很自由，最后一天都將是匯報表演，這一刻你會莫名的涌動出一股集體榮譽感，這一刻你就會發現你已漸漸融入了這個大集體。
軍訓后一個短暫的休息之后我們便真真正正的進入高中的學習了，因為我是江蘇的學生，所以深感江蘇教育的嚴格，我們每一個人在進入高中之前一定要做好吃苦的準備，要告訴自己我要為人生去鋪設道路了，容不得一點含糊，我要努力。
談及到學習，我個人覺得高一、高二、高三的重要性比應該是2.5:3.5:4，高一是基礎，學的內容相對又比較多，像江蘇執行高一下學期分科，第一學期就要學習九門功課，每個人可能都會有優勢和劣勢，這時我們就要揚長補短，要看到自己真正擅長的學科，在以后分文理科的時候就不會慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學習，這樣你就會很喜歡學習，由此以后你的'學習就會很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開始能不能跟得上，都要認真的學好，踏踏實實的學，積極的請教老師和同學，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應用知識的能力也能夠是你的同學關系特別好。
高一的時候，數學的基礎一定要打牢，課本一定要經常翻越細看，不能一目十行的，關鍵就是那些重點的公式、例題、習題，不一定要做太多的課外習題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語文學的文言文很多，當然也是很重要的，要注意一些重點實詞、虛詞、句式，以及一些文言常識，對到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個非�？膳碌臄底�，有人可能拿到60多，
而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的！高一主要寫記敘文，我個人覺得真情實感是非常重要的，所以我們要常常體驗生活，多出去走走，對細節要留意，對生活敏感一些。英語，不用多說，也是非常重要的，可能很多人會害怕學英語，其實沒必要害怕，只要掌握了方法，其實是很好學的。詞、句、段，就是對英語最簡單的詮釋，要擴充自己的詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點一點的吃，不要急于求成，養成習慣就好了。但要經常拿出來溫習，你的記憶就在和時間賽跑，就看看誰跑得快了。
高中生活總結7
一、面對經濟全球化
1、經濟全球化指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。
2、經濟全球化的表現是多方面的，其中最主要是生產全球化、貿易全球化和資本全球化。
3、跨國公司是經濟全球化強有力的載體。
跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區擁有子公司的國際性企業;其目的是為了實現自己最大的利益;其業務是在全球范圍內利用各地的優勢組織生產;其作用是促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍內的流動，推動了國際分工水平的提高。
4、經濟全球化是生產力發展的產物，同時也推動了生產力的發展。其實質是以發達資本主義國家為主導的。
5、經濟全球化的有利影響：促進了生產要素在全球范圍內的流動、國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發展，從而推動了世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產力的發展，為各國經濟提供了更廣闊的發展空間。
6、經濟全球化帶來的挑戰(不利影響)：①經濟全球化擴大了世界各國的貧富差距;②經濟全球化導致風險全球化，加大了全球經濟的不穩定性，威脅發展中國家的經濟安全。
7、發展中國家應對經濟全球化的'態度：抓住機遇、積極參與、趨利避害、防范風險、勇敢迎接挑戰。
二、積極參與國際經濟競爭與合作
1、WTO的地位：是世界上最大的多邊貿易組織，與國際貨幣基金組織、世界銀行并稱為世界三大經濟組織。
2、WTO的作用：組織多邊貿易談判、制定貿易基本原則和協定、提供解決貿易爭端的場所。
3、WTO的基本原則：非歧視原則(最惠國待遇國民待遇)——最重要的原則、市場準入原則、互惠原則、公平競爭原則與公平貿易原則、貿易政策法規透明原則等。
4、我國加入WTO的利弊：
�、倮河欣跀U大對外開放，為我國經濟發展贏得更好的國際環境;有利于促進經濟體制改革和經濟結構戰略性調整，增強我國經濟發展活力和國際競爭力。
�、诒祝航洕L險顯著增加
5、我國對外開放的格局——全方位、寬領域、多層次
6、要全面提高我國對外開放的水平，必須堅持“引近來”和“走出去”相結合(基本戰略)。在更大范圍、更廣領域和更高層次上參與國際經濟技術合作，充分利用國內國際兩個市場，優化資源配置，拓展發展空間，促進我國經濟發展。
7、我國對外開放的原則：獨立自主、自力更生(也是我國發展的根本基點)。
高中生活總結8
緊張而愉快的一個學期已經結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深、更難、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環境里。下面讓我對這一階段的表現做一個簡單的學習總結。
在這個新的環境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學校舉辦的學科競賽，而今在高中，各類學科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。
這個學期，我的表現基本良好。我具有一定的'主動學習能力。在初中，我在學習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增強，無需老師留作業就能對課程進行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經常請教老師和同學，或通過自學解決。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進入高中以來，學校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學和睦相處。因為我認識到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現在學習方面，還有在同學身上尋找優點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節約，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀察，善于總結自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學、家長溝通，及時發現并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
高中生活總結9
同學們：緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了敬愛的老師們辛勤的工作，老師們為我們取得滿意的.成績而高興，同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
期中考試已經離我們而去，但我們的學習旅程卻遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，我下一次考試早做準備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個月后，我們將迎來另一個展現自己的舞臺—期末考試，希望成功者要乘勝前進，再創輝煌。失敗者要吸取教訓，迎頭趕上。同學們。江山是打出來的，幸福生活是靠勤勞的雙手創造出來的，優異的成績不是等出來的，而是靠我們分離拼搏出來的。
春種一粒粟，秋收萬粒籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得的優異成績而自豪。
其實這幾乎是演講稿的全部�！拔覀儾荒茏笥姨鞖�，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己�！边@是何等好的優美語句呀！
高中生活總結10
我是今年9月來到北大附中中學部生活組的，根據學部的安排，我接替的是七年級(4)班，由于這個班比較特殊，會遇到不同的學生，如何抓住學生的特點，提高學生的各方面素質，就成了我首先考慮的問題。學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活教師便是主角，我認為要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面。
一、尊重、理解、信任學生
對學生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的.面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。
二、言教身教要結合
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。
三、了解、關愛每一位學生
首先熟悉了解學生，掌握學生動態，分析以前學生的情況，找個別學生談話，如：甘洛、黃洪衛、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和掌握學生的心理和動態，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由于文化基礎打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經常和同學發生沖突，特別是黃洪衛，在我剛接這個班的時候，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長對他是非常嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標，逐漸進步，現在他已經和其他同學關系和睦、上課也能認真聽講了，做事也很積極了，當然看到他的改變的心里也很安慰，時而表揚他，慢慢地，學生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談。
四、提高學生自理能力、嚴格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，希望學生可以休息好。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每天我都會去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯，去向同學傳授他疊被子的經驗，幫那些疊不好的同學，帶動一個班級，同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動紅旗。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。
五、抓學生的養成教育，促學生健康成長
養成了良好的學習習慣，等于成功了一半。對于學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過關，物品擺放丟三拉四的不過關。我班有32個學生，要是老師都親自檢查是不現實的。我培養了幾個班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自己份內的事。
經過一個多月的磨合，我已經和老師、學生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內容;使我得以在這里施展自己的抱負，使我在部隊學到的部分管理方式能融入實際應用，為我創造了更多的發展空間，我想再沒有什么能比這給我帶來更多的快樂，于是我對北大附中更加熱愛。
對于剛加盟北大附中重慶實驗學校的生活老師，我大部分時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時候我都沒退縮，我認為部隊培養我最大的優點就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。
高中生活總結11
轉眼半年過去了，在這一學期的工作中，通過學生會各個部門的努力和配合，本學期各項活動得以有序的順利完成;生活部是一個重要的部門，我們的主要職責是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便，定期檢查宿舍衛生，配合學院學生活動的后勤工作，盡量配合其他各部門的活動等;在這學期我校爭創“省級文明校園”之際，生活部全體成員繼續發揚熱心服務同學的優良傳統，在服務同學，豐富校園文化生活，奉獻愛心，組織校園文化活動方面都取得了滿意的成績，為爭創“省級文明校園”出了一份力。這學期即將結束，生活部的各項工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在王小萱老師和劉娜老師的領導下，在各位成員的積極努力工作下，本著“學生活，愛生活”的宗旨，基本完成了組織分配給我們的任務。
下面我對過去一學期生活部的工作做以下總結：
一、部門建設方面：
我部設部長1名，副部長2名，干事12名。開學初，我部進行了納新活動。因部門性質與工作需要，我部招納了8名干事。這些干事均為大一新生。工作中他們認真負責，較出色的完成了上級分派的任務。但由于我部人數較多，對人員分配不盡合理，導致部分干事工作目標不明確，缺乏積極性與自主性。如今，本學期的工作已接近尾聲，為了能使下學期的工作能夠順利開展，我部開展了內部成員聯誼活動。活動上大家熱烈討論，爭相發言。最終大家明確了各自的權責劃分與工作目標，提高了大家工作的積極性。
二、部門工作方面：
本學期由于我校將迎來“省級文明校園”評比，學校對宿舍衛生方面提出了更為高的要求。因此本學期我部將工作重心放在了宿舍檢查與評比方面。
1、日常工作
每周四進行例行院級衛生檢查。我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上調動了同學們講究衛生，爭創文明校園的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌坦誠，將同學們
的不足之處提出并要求其完善。每次評比結束后，我們都及時將宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。定期的宿舍衛生檢查，增強了宿舍衛生管理力度，督促了同學們整理好自己的內務，使同學們養成了良好的生活習慣;也加強了寢室同學和學生會之間的.交流，及時發現問題并解決。但是也有的同學不理解，反感，甚至不配合我們的工作。針對這些情況我們也采取了相應措施。在文明校園評比期間，我們加大了宿舍的檢查力度，院領導和老師也給予我們很大的支持與幫助。在大家的共同努力下，我們順利通過了文明校園驗收。
2、拔河比賽活動的開展
為了豐富同學們的校園文化生活，我部主辦了公共管理學院首屆拔河比賽。此次比賽于10月30日在我校翠華校區籃球場舉行，共有15支代表隊參賽。
從總體上講，此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性，豐富了同學們課外生活，增強了同學們的集體榮譽感，更團結了我院各年級同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性，使團隊精神深入人心。更重要的是此次活動展現了我院學生團結一致的精神風貌。但這次活動也有一定瑕疵，由于參加班級數為奇數而出現了輪空現象，比賽時間較緊，間隔太短，造成同學們最后幾場比賽精疲力盡，沒發揮出應有的水平。以后活動我們將盡量避免類似情況發生。
此次活動的開展，豐富了同學們的課余文化生活，調動了同學們參加活動的積極性，加強了同學與同學之間，同學與我部之間的交流，同學們以棋會友，增進了彼此的感情。但是，此次活動也存有瑕疵：首先，活動的宣傳力度不夠，通知發放不及時，致使有些同學不知道此次活動的開展或不知道活動的具體時間與地點;其次，由于缺乏相關活動經驗，致使活動現場秩序較為混亂。以后的活動中，我們會多加注意。
三、工作交流工作總結
作為衛生檢查項目的主體工作部門，我們的工作不僅僅是去發現問題，更重要的是去解決問題。為此，我部成員在宿舍檢查的過程中，多次和同學進行交流溝通，把我們在衛生檢查過程中發現的做得不好的、做得不夠的和容易丟分的地方，及時的反饋給同學們，使同學們明確了衛生清理的重點和方向，提高了工作效率，同時也增進了生活部和同學們之間的友誼。
以上幾點，是我部對這一學期工作的總結，也是我部對這一學期工作的所思所得。這里面有我們付出的辛勤汗水，有領導和老師對我們的支持和鼓勵，更有我們對成敗得失的反思和總結。我部全體成員用這一學期的勤勞，為我校申請“省級文明校園”出了一把力，為同學們創造了良好的學習生活環境，我們感到由衷的欣慰。我們沒有辜負院領導老師和同學們對我們的期望，我們用辛勤的勞動贏得的別人對我們的尊重，我們在這一學期的工作中學有所得。成長的道路是坎坷的，我們必然會犯這樣或那樣的錯誤，這些問題和錯誤是我們最值得思考的地方。成績值得我們驕傲，問題更值得我們反思。我們將用我們的熱情和認真負責的態度，結合本學期的工作經驗，更好的投入到下學期的工作中去，更好的為同學服務。
高中生活總結12
期中考試結束了，接下來我們要做的就是總結期中考試了……我們為什么要去總結期中考試呢?總結期中考試是有好處的，在你總結的過程中尼就會發現一些在考試時候犯的錯誤，然后吸取教訓，防止以后再次出現相同的情況!那么我們要怎么去總結呢?
在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。我記得曾經有一位足球教練說過這樣一句話“態度決定一切”，如果你做事態度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。
我的'第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油!
在發成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經快到終點了，已經來不及了。
高中生活總結13
高中三年轉瞬從指間滑過，猶如一場夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營養之水茁壯成長。
高中三年學習總結3篇高中三年學習總結3篇
的確，高中生活教會了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長中。不論是自己的.能力，還是精神，都有了一個巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學會了如何獨立，有效的解決問題。學習方面，有了一套適合自己的學習方法，學會自己管理自己，給自己訂計劃。安排時間等。緊張的學習生活中，我學會如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學會理解，學會寬容。
再者，精神的提升。三年的成長歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質。“弘毅勵志，自強不息”的校訓深深烙入我的內心。
對待學習，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰勝！現在的我，斗志昂揚，精神飽滿。我堅信，成功一定屬于我！
高中三年是人生中的一個重要階段，三年來，本人遵守學校的規章制度，聽從老師的教導，與同學友好相處，曾獲得成績優秀獎、三好學生、優秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現在就將三年的學習總結一下。
高中生活總結14
一、配合班主任老師的相關工作
生活老師是管理所有學生生活的老師，生活老師的工作自然首先還是要配合班主任老師的工作。本人在這個學期里，依舊會在班主任的指導下工作，每周會將學生們的生活表現，通過書面形式反饋給班主任老師，認真搞好對學生們的德育考核工作，寫好每一位學生的生活檔案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在許多工作上還有了創造性的發揮。可以說從根本上做到了一位生活老師應盡的職責。
二、學生們就餐就寢的相關工作
一名學校里的生活老師，尤其是高中的生活老師，其實很多時候的`工作與幼兒園的保育老師工作差不離，保育老師需要管小朋友的吃飯睡覺，本人作為高中的生活老師，一樣需要對所有學生的就餐就寢進行管理。無論是對學生們就餐時的浪費情況進行管理，還是對學生們就餐時的紀律情況進行管理，亦或者是學生們就寢情況的管理工作，本人作為一名生活老師有著讓所有學生都營養均衡、身體健康以及學習狀態良好的責任和義務。
三、學生們衛生方面的相關工作
不論是學校教室內外的衛生，還是學生們寢室內外的衛生，都是每一位學生應該學會來共同維護和保持清潔的，作為一名管理學生住校生活的生活老師，有著這方面的責任和義務。本人在這個學期里，從學校公共區域的衛生到學生個人的衛生，統統都進行了整頓和管理，讓每一位學生都在我們生活老師的管理下變得講衛生愛干凈來。在本學期衛生方面的工作中，本人還將學生的衛生工作設立了獎項，鼓勵每一位學生都在講衛生愛干凈的好習慣中成長起來，這些獎項讓每一位學生都開始感覺到自己作為學校的一員，有著愛護校園保護校園環境不可推卸的責任，從而在根本上解決學生們不重視環境衛生的狀況。
高中生活總結15
高一剛進校時，高中的生活對我來說是陌生的。在學習上，高中的知識更加注重理解和推理，與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應這種學習方法上的轉變，在日常學習中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法，在老師的諄諄教導和與同學的互助學習中，我漸漸把握了高中生活與學習的節奏，逐漸的'步入了正確的軌道，度過了高一的新生適應期，為后來的學習奠定了基礎。
進入高二后，更大的挑戰隨之而來。我進入了理科重點班，在這個高水平的集體中，所有的同學都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以，競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中，更能激發我的學習熱情和學習潛力，同學之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會一起討論題目，相互交流思想，同時也會一起運動，一起發現生活中的美好。在高二的學習中，我的成績有所起伏，但不論是高潮還是低谷，我都不曾放棄過對理想的追求，對自己的信心。我始終按照自己的節奏去完善不足，改進方法，并不急于求成。同時，學校也盡可能的為我們提供良好的師資環境與學習氛圍，并給予我們最大程度的信任和鼓勵，對此我和我的同學們都深表感激，是一中給了我們這樣的機會。
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