總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的學年生活總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學年生活總結1

　　來到合工大的第一個學年認識了很多感觸也很多。由于甲流聽學長學姐說今年的學生會納新比以往開始的晚一點，我們是在去年十月中旬納的新。那時各種社團的納新表已經滿天飛了，不過學生會還是我進大學的第一個面試的團體。之所以選擇生活部說實話現在已經不太記得了。只記得當時場面是相當壯觀的，上百號的同時擠在一個樓層，當時我們是和學習部面試的在一個教室，自習教室里坐滿了人，同時面試教室外也是排起了長龍。拿到了自己的表格之后就是耐心的等待。還有一個小插曲，期間有個胖胖的男生過來叫大家逐個進去面試，因為不知道自己什么時候進去，就跑上去問他一些問題，可能是他長的比較成熟又在安排面試的事宜，讓人自然而然他是學長，我也差點叫他學長。但在之后的接觸里才知道他是大一的同學D。之后就輪到我進入面試了。A學長，X、C學姐坐在前面，一看到就不怎么緊張了，有種親切感，他們的提問也就很自然的回答出來了，具體的問題已經記得比較模糊了。其中有個問題是當你的舍友使用文章電器的'時候你會怎么辦，當時我的回答應該比較牽強的。因為這確實是一個兩難的問題，可是經過這半年的經歷，我是這樣回答這個問題的，有問題是一定要指出來的，但是也要有一定方法的，最重要的還是人際關系，當你有了很好的人際基礎后再半開玩笑式的和他指出后，他也會體諒你的難處而主動遵循的。擁有一定的人格魅力是很重要的。

　　之后我就進生活部了，第一次開例會，氣氛比我想象中的好，大家很是融洽，一眼掃去好多女生，而且沒有一個人認識，在當時確實蠻尷尬的。可是大家的熱情很快消融了這一切。第一次就給我們分配了查宿舍的任務，沒進生活部之前就聽說查宿舍是一個艱苦的活，但是沒經歷過就沒有發言權。第一次查宿舍還是有點小緊張的，畢竟是在人家睡覺的時間你去敲人家的門，打擾人家的清夢，會惹人厭。拿著一大串鑰匙一個個開門一個個鎖門，不僅是一個技術活也是個體力活。雖然一開始二十個宿舍的任務不算很重，但是由于技術的不熟練，每次查宿舍時間都要超過一個半，但后來次數多了技術也熟練了，現在和卞昊兩棟樓跑查五十個宿舍也只要一個半小時。這其中真的學到了很多，堅持，忍耐，溝通，都是我們需要的。而我們每次打完分之后評比出來的文明宿舍，當我們拿著錦旗去祝賀他們時也由衷的為他們開心，畢竟一個好的住宿環境有很多不言而喻的優點。我本人也通過觀察優秀宿舍的布置衛生等情況，應用到了自己的宿舍上，也使我們自己宿舍有了很大的提升，并且在我部后來的雅舍活動中獲得了大一新生的優勝。應該說這與我們宿舍通過對其他宿舍的取其精華去其糟粕不無關系。

　　在慢慢適應了部里的時間工作安排后，我們迎來了一次重大的任務，舉行的經管系運動會，而我們部接到了一個重要的任務，就是運動會的檢錄工作。應該說這是一個十分艱巨的任務，我們二十幾個人要檢錄幾百號人。所以在之前的動員會上我們也是十分重視，部長甚至把這個任務完成的好壞當做我們去留的關鍵。所以每個人也十分認真嚴肅的準備著。運動會當天我被負責把檢錄的運動員帶到出發點，通過幾次的嘗試后我很快就適應了這個工作。可是在工作中也發現了問題，由于運動員帶得太快導致運動員嚴重堆積。我也即使反映了這個問題。并且我們也即使解決了這個問題。比賽后雖然腳都不聽使喚了，可是由于我們出色的完成了任務，得到了表揚，所以內心是十分開心的。照片中大家皮膚都曬得黝黑，但是臉上卻都掛著由衷的笑容。覺得辛苦也值得的。

　　運動會之后部里的檢查也進入了規律期，期間也舉辦了美食大賽，也配合學校的文明食堂文明宿舍評比活動舉辦了雅舍評比活動，并且取得成功。總結上述的各種檢查活動，發現自己在其中成長了成熟了，并且更快的適應了大學生活，所以真的很感謝生活部這半年里的歷練。有一個高中生完成了一個角色的轉換，也是生活給我機會結交了很多朋友。現在靜靜地坐下來回想著大一半年的生活發現生活部占據了我很多的記憶。有收獲也有些許遺憾，可是這不算什么，本來歡喜悲傷都是我們成長的一部分。也同時感謝各位學長學姐的幫助和指導，C學長的機智，X學姐的大氣，Z學姐的聰慧以及V學長的平易都給了我們這些大一新生很深的記憶，在生活上學習上都給了我們很大幫助。

　　有回想過去自然也有展望未來，首先就是做好下學期的常規檢查，這是我們生活部每個成員的責任，我們也會盡力去完成的。其次就是關于我們這些干事大一之后的去留，我并不想說的太絕對，我覺得應該是能者留任吧，畢竟我們的愿望就是希望生活部可以在未來更好。在遵循個人意愿的前提下有大家表決決定是最好的方法吧。

　　學年生活總結2

　　時光匆匆地流逝,隨著期末的來臨,部門的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕.如果將院學生會比作大家庭，那么生活部大概是其中最為溫情的部分。友好，和睦，親密無間是生活部的主旋律；禮貌，守時，團結滲入到日常的點點滴滴。現將本學期生活部參與和組織的工作進行如下總結

　　日常工作方面

　　院學生會生活部日常工作，即對各院系生活部工作的督促與檢查，我們有相對完整的檢查體系。并邀請了17屆生活部成員分別帶隊，這不僅使新干事能夠快速適應工作，還能適時的.將經驗教訓傳給他們。同時，我部每次查完衛生后將成績進行匯總，并以此留作之后優秀學生分會評選的依據。雖然我們工作中仍有不足之處，但是我們也及時溝通改善，確保工作的高質高效完成。校生活部和各院系生活部始終保持良好的溝通，能及時指出不足并督促改正，日積月累生活部的工作愈加完善。我們一直是輔助、幫助其他兄弟部門的堅實力量，同時在這些活動中我們也收獲頗豐。

　　總結

　　通過近一個學期的接觸。總體上講，每個干事對部門內工作以及自己個人分配的工作已經更為熟悉。同時，在很多集體任務上，各個干事的協同配合能力也有所提高，互相之間的工作協調也完成的較好。在個別干事有時間沖突時也會互相協調，未耽誤工作。

　　不足:我們部門男女比例有偏差。同時由于每兩周都會有一次檢查寢室的工作。有些干事比較偏被動，與大家的聯系不是很密切。希望大家在接下來的時間里。都可以相互交流，努力成為更團結的一體。我們將加強細節建設，讓每個干事能夠更嚴謹，更認真，更優秀！以上是生活部對于20xx—20xx第一學期的部門工作總結。

　　我們堅信：“只要我們團結一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。因此，生活部將在今后的工作中盡職盡責，一如既往；開拓創新，取長補短；完善部門，更好的服務同學！

　　學年生活總結3

　　一、寫在前言

　　記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會大學——這一深刻的詞匯。

　　和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的大學殿堂，說實在的，我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味尋找大學讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學不該有的悲哀。

　　二、 我眼中的大學

　　何謂大學呢?首先，大學是“學以載道”：學，是我們終身的途徑，活到老學到老，學習專業技能，培養專業意識，提升專業素養;道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統的孔孟仁義觀念，在當今時代下，道是我們生存的'法則，修身養性，自我提高，做個有道義的人，才能“齊家治國平天下”。

　　其次，大學是“優而不惑”：優，縱觀千萬計大學生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優秀的大學生是可以在國家需要的時候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個世界越來越文明，也越來越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學生心高氣傲，眼高手低，我們就要學會不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學之道。

　　三、 我的大一·學習篇

　　經過大一一整年的學習與適應，對專業有了一個很好的定位，明確了專業規劃、就業前景，以及怎樣去看待應用心理學在社會中的地位，怎樣調節自身與應用心理學專業的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個本科大學生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應高中生向大學生的身份轉變之外，還多了一點，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……

　　根據專業的特殊性，應用心理學專業所學知識廣泛，內容更是抽象，記得我們這些文科生學解剖生理學的時候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產生動搖的時候。好在很快適應了專業特征，再加上教授們不遺余力的教導，對心理學有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質學科，發展前景其實很大，畢竟可用范圍廣，專業輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進行突擊復習的模式，但是呢，這些所學過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能熱愛一門學科的話，請試著去親近這門學科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討，對于本專業，我的積極性還不強，投入度不夠，對于一些課外的專業論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末復習的時候，我很少去，從下學期開始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實自己。

　　學年生活總結4

　　時間總是如此的快，已經走到大二的最后幾天了，過幾天就放假了，接下來就是最后的一段學習生涯了。大三只需要讀2個半月，然后就是實習了，會去自己不喜歡又不得不去的廠里實習，為了實習期滿我別無選擇，因為這是畢業的必要過程，否則沒法拿到畢業證書。雖然我這張畢業證書沒多大作用，可以說是一張廢紙，但是花了那么多錢來讀書不就為了這張廢紙嗎，不就證明一下我不只是一個只有高中文化的人嗎，沒辦法，社會就是需要這種沒有實際價值的外套來套住我們，然后我們才能依葫蘆畫瓢的循環大眾的生活，做一個中等的'普通人。

　　總結一下這大二一年的大致生活吧，算是給以后自己老了后能夠回憶一下的片段吧。這一年的自己其實很頹廢，除了電腦還是電腦，貌似對其他的事情都漠不關心，沒有太大的煩惱也沒有太大的喜悅，感覺每天都過著繁瑣的生活，有些東西久了都會厭煩，電腦也不例外，有時候玩的是在無聊，可又不想去干其他事，連頭發都懶得去弄，真有點不像我了。以前一年要湯至少一次頭發，高中還喜歡染頭發，現在感覺都無所謂了，反而感覺剪個短發來得舒服。這一年去外面玩的沒幾次，衣服之類的倒是一件都沒買，沒有買新衣服之類的渴望，邋遢一點也無所謂了，感覺這才像個瀟灑的男人，不再是個喜歡趕潮流的男生了。可能自己已經長大了，很快畢業了，沒有可以逃避工作的理由了，以前埋頭讀書過，馬上就要埋頭工作了。話說我的電子電工還沒通過，火死了。補考了那么多次，好想把那個任課老師扁一頓，每次都不給我通過，答案也不透露，分明就是為難我們幾個沒通過的，其他科目第一次過不了第二次補考一定過的，有些還給考卷復習，就這爛科目不給提示，說是開卷的，結果根本就是翻不到的，火的我想把試卷撕了，這種東西學了一點用都沒，但是不通過又不行，真是郁悶死我了。被這門拖住腳后跟畢業都要受影響了。不管了，聽天由命吧。最后我想說一句，快點畢業吧，哥心也煩死了，成家立業后讓我兒子或女兒來完成我的哈弗夢吧。

　　學年生活總結5

　　時光飛逝，轉眼一個學期過去了。本學期，作為百小英語副教研組長，我配合教研組長和學校開展好各項工作。本學期，我工作的重點是通過開展各種各樣的學生活動，創設英語學習的氛圍，激發學生學習英語的興趣。基于這一目標，我在本學期開展了三項活動。

　　一、英語角——讓英語在班級陣地中煥發光彩。

　　英語角作為英語文化的傳遞，本學期在英語老師的組織下已經全面而又系統地利用起來。一改以往內容的隨意性，本學期的英語角內容圍繞英語諺語展開，每個年級針對學生學習水平、學習能力的差異分別收集了不同的諺語。三年級的徐文娟老師、四年級的陳海燕老師、五年級的吳霞仙老師和六年級的孫麗老師分別準備了20條英語諺語，下發到各班上墻，各任課英語老師根據提供的內容再把主動權下放到個別學生。學生通過課外閱讀，上網搜索等渠道了解課外的英語諺語和同學們交流。學生在趣味學習中了解中西方文化的差異，激發了英語學習的興趣。

　　二、英語節——讓學生在活動中體驗英語學習的快樂。

　　以“Enjoy English, enjoy life”為主題的百小第二屆英語節各項比賽和活動在全校師生的共同努力和積極參與下已經順利結束了。同學們豐富多彩的英語手抄報、英語書法作品，栩栩如生的萬圣節面具和服裝設計作品，風格迥異的南瓜燈，精巧實用的英語學具，聲情并茂的英語朗誦，遒勁有力的英語歌曲演唱，給學校領導、老師、同學和家長們留下了歡樂的回憶。

　　本屆英語節內容豐富、形式多樣，具有普及性。一個月中，共有1000多人次的學生參加了各項活動，其中包括九個項目的比賽，五個項目的氛圍營造。整個活動過程體現了“重心下移”的理念：第一是活動的形式有個別參與和全員參與，盡可能得讓更多的學生參與到活動中來；第二是每位英語老師策劃一個活動，從活動通知、活動組織到活動后的成績通報，都體現了她們主動、細致的工作態度和創新意識；第三、讓學生參與到活動的評價中來，充分體現了學生在活動中的`主體性。

　　在閉幕式中，顧振林校長為本屆英語節致閉幕詞，丁主任宣讀了英語節各項活動的獲獎情況，并且由部分學生展示了英語節活動中的精彩表演和作品，受到了全體師生的一致好評。最后，在主題曲：Angels watching over me歡快的旋律中，本屆英語節畫上了圓滿的句號。英語節雖然結束，但是學生們學習英語的興趣還在，熱情不減，讓我們期待著明年百小第三屆英語節的到來，相信帶給學生的是更多的體驗，更多的精彩。

　　三、口語比賽——奏響英語活動的最強音。

　　本學期，英語教研組的各位老師都忙忙碌碌，各項活動接踵而至，然而，這些并沒有影響我們組織學生開展各項口語競賽。先是新北區的英語朗誦比賽，再是常州市“星星火炬”英語風采大賽，英語教師全體出動，精心輔導，成績斐然。在新北區英語朗誦比賽中徐文娟、韓紅霞輔導的學生分別獲新北區一等獎，吳霞仙老師輔導的學生獲新北區二等獎，趙亞珍、陳海燕和陳英輔導的學生獲新北區三等獎；在常州市“星星火炬”英語風采大賽中，吳霞仙、趙亞珍、陳英老師輔導的六年級學生獲市二等獎，徐文娟、孫麗、韓紅霞老師輔導的學生獲市三等獎，陳海燕、趙亞珍老師輔導學生獲風采獎。學生在活動中提高了英語口語表達，增強了英語學習的自信心，兩項活動成績的取得傾注了各老師的辛勤勞動和心血。

　　各項活動的開展得到了全體英語教師的支持，得到了學校領導的關心，希望下學期開展更多的活動，有效地開展，從而創設百小學生英語學習的氛圍，提高學生學習英語的積極性。

　　學年生活總結6

　　20xx～20xx學年度第二學期工作總結 本學期的工作已接近尾聲，回顧這段時間在各位領導和同事的關心和幫助下，有收獲也有遺憾，有喜悅也有感嘆。現將這學期的工作情況總結如下：

　　一、關愛學生是基礎

　　寄宿的孩子因離開父母，所以我們生活老師應像媽媽一樣幫助和照顧他們的生活，像媽媽一樣細致入微地關愛他們，為孩子們的健康成長創造良好的生活環境，讓每一個孩子在學習和生活中都能感受到老師對他們無微不至的關懷和照顧，特別是當孩子情緒低沉時,孩子真的需要愛，特別是那些需要愛的孩子。 生活教師與孩子們朝夕相處，和孩子在一起的時間比家長還長，一言一行都會對學生產生不可低估的影響，耳濡目染，將潛移默化地影響學生，甚至在學生的一生中留有痕跡。從某種程度上講小學的生活教師是孩子的第二任母親，孩子需要母愛，其實他們只是希望有個人可以像媽媽那樣疼他，他們需要的是世界最偉大,最無私的一種感情。我決定以師愛之心補償這孩子缺少的母愛。讓愛在點點滴滴中融化他的冰點,讓孩子在關愛中成長-----這是老師給予孩子最好的禮物,孩子感受到了母愛的同時,將會懂得怎樣去愛同學,愛集體,愛學校,以至懂得愛祖國,愛人民。

　　二、 抓好常規工作

　　1、抓好各寢室的內務管理，嚴格執行生活部學生宿舍內務要求，高起點、高要求、高標準的要求。我每天督促檢查學生洗漱用品、衣柜物品的擺放，認真做好室內的清潔衛生，使寢室保持清潔、整齊、美觀、通風。

　　2、抓好文明進餐，作為生活老師的我要照顧好每個孩子的一日三餐是非常重要的，要求每個孩子一日三餐必須吃完配的飯菜。

　　3、檢查上實行：每天全面檢查和不定時檢查的方式，使學生之間起到相互學習、互相促進、逐步提高的作用，共同把生活區的內務及衛生搞好。

　　4、培養學生的生活自理能力和生活習慣，加強安全防范意識，重點抓好午休、晚休的休息情況，因為充足的.睡眠有助于大腦的發育，同時也是同學們能否學好功課的保證。

　　三、“勤”字為先

　　其實生活老師工作可以用一個字來概括就是“勤”字，把“勤”作為工作重

　　點。對于一個做過多年生活老師的我來說，“勤”字尤為重要。它應該從以下幾個方面理解：腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤和腦勤。俗話說得好：勤能補拙。

　　1、腳勤：就是應多巡視，多檢查，我認為不但能起到督促作用，還可以減少學生的不良行為，也可知道學生想干什么？在干什么？

　　2、眼勤：就是要善于發現問題。學生好比火爐上的水，要想它不開，我們就應學會散熱。發現問題及時處理，比如：學生沖涼時嬉戲玩水，還有的甚至爬到了洗手臺上來沖涼，我們發現了立即制止，耐心地教育他們，告訴他們這樣做的危險性。

　　3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如學生在教學區發生了矛盾，回宿舍后，鬧情緒，并說臟話發泄，這時，我聽到了，耐心地給他們做工作，說服他們。

　　4、嘴勤：就是像一個嘮叨婆一樣不停地去說，教育他們，看到不良習慣多加批評，發現他們的閃光點及時進行鼓勵與表揚。

　　5、腦勤：平時我善于發現一些好方法，不怎么安于現狀，原地踏步，力爭讓學生在宿舍內平安地生活，讓他們有一種家的感覺。對于難管的學生，多動腦子，想辦法，盡量不和他發生正面沖突，一旦出現問題，就立即和班主任或者家長進行溝通。

　　四、因材施教，循循善誘

　　每一個后進生的實際情況是不同的，必然要求老師深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其后進的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導。因此，搭建師生心靈相通的橋梁，用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優的學生。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生不斷的變化。其實我工作中也有一些不足,需要我繼續努力,那些不足也給我指明了下學期工作的方向。下學期,我會著重狠抓這學期的不足,同時繼續保持本學期的工作狀態,再接再厲,發揚工作中的優點,彌補不足,爭取在下學期做好本職工作,并真正做出成績來,使學生們有一個良好的休息環境.我將以一顆誠心，一份責任，無限服務于學生,共建溫馨家園。

　　學年生活總結7

　　一、工作的完善

　　1、我生活主要負責一宿舍樓的執勤工作，由于一宿舍樓的的場地和環境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，特別宿舍是過于分散.

　　2、由于原有生活部的干事人員缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還另招進了幾名新的干事。新干事上任后，表現出較高的工作積極性，為每個人安排的任務，大家基本都能出色的完成。

　　3、為了能讓我們生活部的干事，在宿舍檢查中得到合理的分配，我們結合各位的課程表安排了宿舍執勤，并將制成表的形式發放到每一位成員手中。

　　4、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了QQ群和網站，并及時發布，還將生活部每位成員的聯系方式打印后發放給每一位成員。

　　5、經過一段時間的工作，我們發現生活部的干事沒有以前那樣的認真，達不到我們所要的效果，經過我們向系學生會提出申請，在周末晚上召集生活所有的成員開了生活部會議——各干事的自評總結會議。通過此次會議，干事已經沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉變成了現在的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進步，當然效果也非常明顯，并超出我們所想象的效果。

　　二、工作交流

　　1、為了加強各系部的工作交流，我們主動與院自管會生活部聯系，交流各自的工作經驗，我們相互幫助，相互學習，使兩系生活部能夠更好的開展工作。

　　2、主動與學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強彼此之間的了解。

　　3、我部在剛開始展開工作時，由于我們中大多是大一的新生，對很多的情況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持。

　　4、積極配合其他系部及上級的工作。

　　三、學生會干部培訓

　　為了更好地服務于同學，我系生活部的干部和干事都積極地參加了院上和系上的各種培訓。通過培訓，我們對生活勞動部有了更深層次的了解，我們的干事對生活勞動部的工作也有了自己的方法。對在生活勞動部工作的開展也有了許多積極的想法。為生活部工作的開展提出了許多的好的建議。

　　四、管理制度

　　1、加強干事的.出勤情況管理，我們實行考核制度，每周生活部2位助理都會到集合點對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤情況作好記錄。

　　2、實行人性化管理，淡化等級，增進溝通，給予朋友般的關懷。但在工作時，就一定要非常認真。一切都要按照規定來辦事。在平時的生活中，那么我們就是同學、是朋友。

　　3、我們每周都開一次例會,方便上周的工作總結,以及下周的工作安排.

　　以上是在過去的一學年里，我生活部的一些具體情況。在工作中我們也發現了許多的不足，但相信我們在下學期里，我們會在不足中尋找新的起點，爭取多為學院和同學們做更多的事情，全心全意地為大家服務，能夠得到大家的肯定。

　　我們會再接再厲，我們也會以身作則，遵守學校學院的各項規章制度，對前期的工作進行認真地總結，并在以后的工作中能夠做到更好。

　　學年生活總結8

　　一、課程分析：

　　一直以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務。健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機。健康既是幼兒身心和諧發展的結果，也是幼兒身心充分發展的前提；健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質量，而且為一生的健康贏得了時間。因此，我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環境、都要依據幼兒身心發展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損健康。本學期我們大班在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標。總結成一句：生活離不開健康！

　　二、在本學期中，我結合教育計劃，本班的幼兒都獲得了不同的進步。進步明顯的有：

　　1、能掌握助跑跨跳及鉆的'動作技能。

　　2、能遵守公共衛生、不損壞公物,遵守家庭和幼兒園的生活作息制度。

　　3、會整齊地穿著衣服、保持儀表整潔。

　　5、會按天氣變化及時穿脫衣服和察汗。

　　6、能自覺喝開水和大便。

　　7、知道飯前飯后不做劇烈運動。

　　8、知道活動時注意安全,懂得正確、安全地使用各種器械和玩具。

　　9、認識骨骼、肌肉、皮膚的各種名稱、用途。

　　10、懂得愉快有利于身體健康，當與環境，他人有沖突時，學會用適當的方式較快轉化負面情緒，保持愉快。

　　11、知道人的心情變化與表情的關系，學習辨別他人的情緒。

　　12、了解常見食物的名稱及對人的營養作用，懂得吃東西應合理搭配。

　　13、知道作息要有規律，能按時起床和入睡。

　　14、了解身體主要器官功能，初步掌握其保護方法。

　　三、在開展活動教育中，我也發現了以下的幾點不足：

　　1、幼兒活動時間不能很好的保證。

　　2、區域活動的材料豐富得還不是很好,。

　　3、教師投入到區域活動的時間還不夠,對幼兒在區域活動時的指導也應深入。我希望在下半學期中制定出具體的區域活動時間,并嚴格遵守。根據教學目標制作區域活動的材料,制作時注意材料的數量。在幼兒玩的時候,要加強具體的指導。例如:對訓練觀察力的活動材料加以說明,用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法。

　　新年的鐘聲已經敲響，在這一學期中所做的點點滴滴有欣慰也有遺憾。在新的一年里我們大班年級將堅持不懈,日益進取,團結協作,做好各項工作,向家長、向領導交上一份滿意的答卷。最后，祝愿全體教職員工，在新的一年中都有更大的進步！

　　學年生活總結9

　　在20xx年結束之際，很感謝大家給我在共青團跳水中心團支部有榮當任生活委員一職，而我作為生活委員。本年度的工作也即將進入尾聲。主要工作是協助團支部書記的工作和盡力幫助隊中的每位隊友解決日常生活中的問題。現在我將這年度工作總結如下：

　　作為生活委員，我的職責認真了解隊友們的'生活情況，及時解決隊友生活中出現的問題，較大的不能解決的問題要上報團支部書記以及領導，并通過討論解決辦法以確保每位隊友都能安心的生活，為訓練、學習創造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好隊集體的團結。這里我要檢討，因為自己沒有積極做到以上自己說的工作，要不是隊里或團支部書記下達任務都不會主動去實行。

　　其實，通過做一年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，在創新中穩步前進，逐步走向完善，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

　　學年生活總結10

　　一轉眼，愉快而有意義的寒假生活已經結束了。寒假里，濟帆能夠按照班主任劉老師的統一安排，認真地完成各項學習任務，并充分利用假期發展了特長，培養了興趣，學會了關心他人，沒有沉迷于電視，整體評價能達到良好。為了促進新學期的學習提高、整體進步，有必要對孩子假期生活進行總結。

　　一、持之以恒，注重學習習慣養成

　　在玩樂的同時，能夠不忘學習，合理安排時間，認真完成寒假作業；利用寒假時間進行充電，閱讀了自己喜歡的課外書，并認真完成閱讀單52篇；加強練字過程的“糾錯”，能夠每天認真完成書法作業；以加強乘除法豎式計算和應用題解題技巧為重點，完成了520道豎式計算題和補充練習冊；以提高解題思維為目的，初步學習了奧數的基礎知識，帶著問題學習，解題思維有所強化。在完成作業過程中，注重學習習慣養成，要求每天在規定的時間內完成規定的作業量，同時對作業質量提出了要求。

　　二、勞逸結合，注重整體素質提高

　　了解了許多關于春節的民族風俗習慣，比如放爆竹，貼春聯，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團圓飯等等；實踐“每日為父母做件事”，在家里能為父母做力所能及的家務；要求注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下養成走親訪友時的良好行為習慣；勤儉節約，不亂花自己的壓歲錢，能夠積攢零用錢，今天還表示要把零用錢捐給因車禍而有傷殘的學生；繼續強化乒乓球訓練，學會了正反手拉弧旋，已經能算小朋友中的高手了；每周學習一次彈古箏，指法運用方面有所進步；利用父母春節假期進行了首都六日游，參觀了天安門、故宮、中國科技院、動物園、鳥巢、水立方、中央電視塔等景點，首次乘坐了火車、地鐵等交通工具，品嘗了北京烤鴨、驢打滾等名小吃，親身體驗了北京廟會的擁擠和繁華，本次旅游促進了見識的增長，對整體素質的提高將起到長遠的積極作用。

　　回顧本次寒假生活，在班主任劉老師的認真安排下，家長積極認真的關注、關心孩子的身心發展，可以說濟帆的進步是明顯的。但是也存在一些不足。

　　1.主動學習意識需要提高

　　在學習和生活過程中常常需要家長提醒，才能完成作業，需要家長催促才能按時間上床睡覺。時間觀念、主動學習的意識不強，良好的學習、生活習慣還需繼續強化。

　　2.自我思考意識需要加強

　　能夠按照家長的安排進行課內外學習，但很少考慮為什么，也很少問為什么，“聽話”但個性體現不突出。家長談話不注意傾聽，父母的意圖理解上出現偏差，不能及時反應，俗話說的“不會來事”。

　　總結寒假的良好表現，認真分析存在的'不足，我們對xxx新學期的生活安排如下：

　　一是要求獨立完成作業。新學期，將逐步要求孩子獨立完成作業，父母不在身邊看管，父母只對完成時間、作業質量、學習態度做出要求。

　　二是突出閱讀能力的提高。不僅僅要求閱讀完畢，還要問孩子閱讀的主要內容和主題思想，通過文章學到了什么、體會了什么，提升孩子的理解能力、閱讀能力、概述能力、表達能力。

　　三是課外加強數學的培訓。針對四年級以后數學的難度逐步提高的實際，課外將加強對數學的培訓，提高解題能力、和解題速度。

　　四是繼續保持身體訓練。每周進行不少于兩次的乒乓球練習，熟能生巧的培養“拳頭”項目，以強帶弱，培養自信心。

　　學年生活總結11

　　時間如梭，一晃一學年就過去了。懷著對學的憧憬，我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的生活總結如下：

　　一、在學習。

　　學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的學生涯！

　　二、在生活上。

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互互愛，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德。宿舍是一個集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。

　　三、在娛樂上。

　　我上學年積極參與各方組織的各項活動。比如班級間的友好籃球賽，排球賽，學校的迎新晚會，班級辯論賽等等。通過參與有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！

　　在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的`空間。盡管如此，我在一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。

　　只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除一時的“心有余力而力不足”！

　　總結回顧：我百感交集；面對未來我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

　　我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。我的學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

　　學年生活總結12

　　時光促地流逝,隨著期末的光降,部門的工作也在勞碌而又重要的氛圍中落下了帷幕.如果將院學生會比作人人庭，那么生活部也許是此中最為溫情的部分。友好，和藹，親密無間是生活部的主旋律;禮貌，守時，連合滲入到日常的點點滴滴。現將本學期生活部介入和組織的工作進行如下總結

　　日常工作方面

　　院學生會生活部日常工作，即對各院系生活部工作的督匆匆與反省，我們有相對完整的反省體系。并邀請了17屆生活部成員分手帶隊，這不僅使新干事可以或許快速適應工作，還能適時的將經驗教訓傳給他們。同時，我部霉畚查完衛生后將造詣進行匯總，并以此留作之后優秀學生分會評選的根據。固然我們工作中仍有不夠之處，然則我們也實時溝通改良，確保工作的高質高效完成。校生活部和各院系生活部始終保持優越的.溝通，能實時指出不夠并督匆匆改正，日積月累生活部的工作愈加完善。我們不停是幫助、贊助其他兄弟部門的堅實力量，同時在這些運動中我們也勞績頗豐。

　　總結

　　通過近一個學期的打仗。總體上講，每個干事對部門內工作以及本身個人分配的工作已經更為熟悉。同時，在許多集體任務上，各個干事的協同共同才能也有所進步，互相之間的工作和諧也完成的較好。在個別干事有光陰沖突時也會互相和諧，未耽擱工作。

　　不夠:我們部門男女比例有偏差。同時由于每兩周都邑有一次反省寢室的工作。有些干事對照偏被動，與人人的聯系不是很密切。希望人人在接下來的光陰里。都可以相互交流，盡力成為更連合的一體。我們將增強細節扶植，讓每個干事可以或許更嚴謹，更認真，更優秀!以上是生活部對付20xx—20xx第一學期的部門。

　　我們堅信：“只要我們連合一心，生活部必定憑著本身芳華的汗水再造輝煌”。因此，生活部將在往后的工作中盡職盡責，一如既往;開發立異，取長補短;完善部門，更好的辦事同學!

　　學年生活總結13

　　一、工作匯報

　　時光飛逝，轉眼間，我們在大學的生活已有一個學期了，生活部的小伙伴在一起擔任職責也有一學期了。在這個集體里，大家都付出了自己辛勤勞動，以及從中獲得了人生經驗的指導等。作為部長，我很榮幸的為老師和同學們服務！在我們的工作學習中學習到了很多做人的道理、鍛煉自己的能力等。具體的工作匯報如下：

　　1、迎新晚會。開學以來一場重要的活動，我們提前到場地布置，三人在晚會做好后勤工作，以及在晚會結束后清理垃圾。這是第一次生活部做這種大活動，我們積極參與并。帶著激動的心情。

　　2、和秘書處一起收購疫苗的費用。接到老師的通知，我們男生負責男寢，女生負責女寢各詢問了所在樓棟寢室同學，并做好了收費工作及整理匯報。

　　3、運動會三天里，我們的工作主要是負責運動補需的食品及藥品的購買，根據學長給的清單表，我們三人分工合作完成，另外，在此期間我們也負責了看管運動臺上的物品，及為運動員服務。結束時，負責搬水和志愿者做清理工作。

　　4、在新生杯、文化杯期間，胡開明同學主要負責買水和送水，以供美院參與比賽的學長、學姐及同學們飲用。

　　5、參加團干培訓的活動，認真聽老師的報告，完成培訓心得。還和大家做了趣味性的活動，總之，這次的培訓學習到很多的知識、見識。

　　6、關于寢室文化節的'活動，根據學長的打印表，我們三人各負責每棟寢室的報名同學及最后做總的統計整理，另外負責所需物品的購買（羽毛球、氣球等）。并于當天和學長做了策劃工作及活動結束后的清理垃圾。這次的寢室文化節舉辦的圓滿成功，更離不開其他部門的協助及一些同學的幫助。

　　7、關于詢問補辦保險的事，三人也做了分工，以及整理好名單匯報給老師，并去幫助同學交了保險費。

　　8、我們部門和各個班生活委員擔任心理委員，和小組去報告室認真聽老師講課，幫助同學分憂。

　　9、包餃子大賽我們部門和女生部及趙淼同學負責購買水果、零食。同時做好分工，我們還和胡唐志宇、霍元瀚同學與食堂老板商討價格，以及將所買物品按獎項分組好等，

　　10、我們部門負責每周寢室的查寢工作，以及對每次工作做總結及反省。

　　11、關于室內寢室文化節的舉辦，主要和老師及學長參與評分，以及整理總分做好統計表給老師。

　　12、元旦晚會。本學期的一個重要的活動，也是最忙的一次吧，主要是負責了零食和水果的購買，以及包裝，提前到場布置和幫忙。這次買的東西很多，我們除了把東西買好，另外也把發票給整理好了。當然這也是我們部門和眾多的小伙伴一起努力的結果。在晚會結束后負責場地清掃。

　　13、收集晚點名寢室的ppt，主要分工為所在樓棟負責人負責其樓層的寢室。

　　14、我們部門王怡和范真同學定期查看信件，我們拿到的是信件，送到的是幸福！

　　二、工作反省

　　我們部門作為華中師范大學美術學院團委學生會的一份子，結識了很多的有才能、愛好學習的同學，感到很快樂。可能我們在工作時也存在一些不足，在一些活動細節處理不夠完整，缺少經驗。還需要更多的去學習。但是經過這學期的鍛煉，我們部門也會更上一個臺階的。

　　三、未來憧憬

　　這學期里每個人都盡了自己的能力去做好每一件事，我們三人的分工協作為我們辦事提高了效率，以及對事物有了隨機應變的能力，我相信下學期我們合作的更好。在以后的學習中腳踏實地去完成事情。對于在某些問題處理上做的不是很完美，需要在下學期里改進。爭取做得更好！

　　學年生活總結14

　　夏日的炎熱送走了昔日的干部，秋日的涼爽迎來了新一界的同學，在這秋風漸暖的日子里,招新這件重要而又有意義的工作將要展開，為了讓我們部門能夠有新的活力新的能量，我們已經做好充分的準備，在每個細節我們認真對待盡量做到最好，在部門的面試中仔細篩選，抽取精英，為部門創造出更傲人的成績打好堅實的基礎。

　　在系干的宣傳活動中，雖然寒風時而會吹散我們的宣傳熱情，但在我們積極的組織策劃中，那些小因素已經無法阻擋我們招新的激情。

　　本次招新主要分為三輪，每次面試的內容各不相同，9月24日招新活動第一輪面試在我們的唯理樓正式開始，本次面試主要以新成員的自我介紹展開，我們要認真仔細地記錄好每一位同學的表現，他們的表現會決定他們的去留，因為要想成為文體生活不的成員之一，首先要有一定的膽識，其次良好的品行也是必不可少的。第一輪面試結束后，我們迅速展開商討，選出合格的同學，及時通知到他們，并告訴他們下一輪的面試地點，時間。最后總結了此次的不足,希望在下次中取得更好的效果。

　　9月26日期待已久的第二輪面試正式拉開帷幕，此次面試主要是以辯論賽的形式展現的，辯論賽可以判斷一個人在遇到突發事件的應變能力，因為文體生活部的突發事件比較多，我們想以次方式來選出適合我們部門的成員。最后我們經過商議，討論后公布了第三輪成員的名單。

　　第三輪我們提出了一系列不同的可能會在今后工作中遇到的問題，這些問題不是針對哪一個人，而是面向所有的同學，我們想以這樣的方式來確定誰可以快速冷靜回答我們的問題，選出我們所需要的人。最后經過層層選拔，我們共招進9人，相信我們一定會團結協作共同完成好每一次任務，創造出文體生活部更輝煌的明天。

　　本次招新活動在院校的支持和各部門的.合作中取得了圓滿成功。終結一下成功的經驗。首先，我們前期的宣傳工作比較到位,使很多新生對我們文體生活部有了一定的了解，這使得本次招新活動順利進行。其次，在招新活動中新成員積累了許多寶貴的經驗，在以后的組織活動中我們會一如既往所謂看重宣傳工作和準備工作，明確分工，提高辦事能力。部門招新已經結束，接下來我們文體生活部會推出一系列的活動，在舉辦活動的過程中我們將再接再厲，充分的準備并在今后的活動中積極調動新成員的積極性和不斷培養他們的工作能力，讓全體成員全心全意愛上我們文體生活部，把以后的活動做的更好讓我們的部門取得更快的進步，為系部貢獻出我們文體生活部最大的力量。

　　學年生活總結15

　　生活部共十人，在上學期我們部門負責了貧困生檔案的整理工作，將貧困生信息仔細核對清楚進行裝訂后統一上交。與此同時生活部主要負責教室衛生的檢查，考試前對教室進行清空以及放假前后對教室進行電源，衛生等事項的檢查。

　　在上學期中，17級部分同學在理工D2/D3教室進行學習，其他同學均在本校教學樓的九個教室中進行學習，本著認真負責的態度，生活部所有成員分成了兩大部分，由于理工樓教室數量較少，一小部分成員對理工樓進行檢查，其余成員在教學樓進行工作，在教學樓進行工作的成員又分為三個小組，由部長及副部長帶領，按照工作安排每天早晚進行工作，部長會在每個周日將下一周的任務分配表發到群里。并且每個月都會進行總結，評選出優秀教室，同時也會提出本月出現的不足之處，進行有針對性的改正。

　　生活部檢查標準是地面保持清潔，桌隔里沒有垃圾，窗臺上沒有灰塵，黑板干凈，備品擺放整齊。部長和副部長手中都會有各個班級生活委員的聯系方式，當教室清掃不合格時，我們會根據周次找到相對應的值日班級，將該教室上報給席圓圓老師，并且會通知本班生活委員及時將教室清掃干凈。但只是個別地方沒清掃徹底時，我們會親自把垃圾扔掉，并提醒生活委員和值日生在下次清掃時再仔細一些。因為我們的目的都是讓教室環境更加美好，而不是以扣分為目的。

　　生活部所有成員對于工作勤勤懇懇，幾乎每天都最早到教室，最晚離開，毫無怨言，為了其他同學擁有更好的學習環境付出了自己的時間與精力。從上學期到現在，我們從來沒有因為檢查問題和生活委員發生過任何不和諧的.元素，這一點我們很欣慰，因為你們的支持和理解以及能夠為年級付出自己的一份力量，即便再累我們也會覺得一切都是值得的!

　　在接下來的日子中生活部的每位成員都會繼續提升自己、完善自我、讓自己不斷成長。繼續保持并加強對工作認真負責的態度，繼續秉持著公平公正公開負責的態度進行優秀教室評比，齊心協力與所有同學共同創建一個有利于學習的環境，力爭將工作做到完美!

　　教室是我們共同的家，希望以后我們會一同努力，生活部會在工作上更加仔細更加用心，也希望各位同學多多向我們提出寶貴的建議，我們都會給予接納和改正。在此生活部全體成員向對我們工作給予幫助、配合、理解、支持的全體同學表示衷心的感謝!未來的日子讓我們繼續共同攜手創造屬于我們的美好環境。

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