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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的火災(zāi)逃生活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
火災(zāi)逃生活動(dòng)總結(jié)范文1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)方法,根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于開展冬季消防安全教育、火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的通知精神,我園于20xx年1月6日,開展了一次火災(zāi)逃生演練。1月5日,我園召開了全體教師會(huì),對“演練”進(jìn)行了全面部署,一起學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急疏散演練方案》,并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的`時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
一、演練情況
1、1月6日上午10:00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下,進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。上午10:00隨著急速的“警報(bào)”聲,每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)52秒,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告,總指揮對本次演練情況進(jìn)行了小結(jié),隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。
2、演練過程中,教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合;幼兒聽從指揮,安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),演練活動(dòng)取得圓滿成功。
二、存在的問題
幼兒年齡小,相對安全意識和防范能力較差。
三、整改措施
1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練,提高幼兒的安全意識和防范能力。
2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度,全力消除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,確保校園穩(wěn)定,師幼平安。
火災(zāi)逃生活動(dòng)總結(jié)范文2
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和兒童應(yīng)對突發(fā)安全事故的靈活性,掌握更多的自救、逃生和自我保護(hù)方法,根據(jù)鎮(zhèn)教育體育辦公室關(guān)于開展冬季消防安全教育和消防逃生演練的通知精神,我園于20xx年1月6日開展了消防逃生演練。1月5日,我園召開全體教師會(huì)議,全面部署“演練”,共同學(xué)習(xí)《消防應(yīng)急疏散演練計(jì)劃》,對各細(xì)節(jié)提出具體要求。演練前,教師利用安全教育課時(shí)間進(jìn)行防火教育和應(yīng)急逃生教育。
一、演練情況
1、1月6日上午10:在鎮(zhèn)教育體育辦安辦史主任、楊主任的觀察指導(dǎo)下,我園進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。上午10:00隨著快速的'“警報(bào)”聲,每個(gè)班的孩子在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕捂住口鼻,彎腰,扶著樓梯欄桿,不吵不鬧,緊張有序,按照班級疏散路線有序疏散。52秒后,所有的孩子都安全撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后,向總指揮報(bào)告。總指揮總結(jié)了演練情況,隨后對全體師生進(jìn)行了消防安全教育。
2、演練過程中,教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合;孩子們聽從指揮,安全有序地疏散到安全集合點(diǎn)。我們在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉和經(jīng)驗(yàn),演練成功了。
二、存在的問題
兒童年齡較小,相對安全意識和預(yù)防能力較差。
三、整改措施
1、加強(qiáng)消防安全教育和應(yīng)急疏散演練,提高兒童的安全意識和預(yù)防能力。
2、加強(qiáng)安全隱患排查整改,全力消除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生,確保校園穩(wěn)定,師幼安全。
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