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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的寒假生活總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假生活總結1
快樂的寒假就要過去了，我決定總結一下這個寒假我過的怎么樣。
這個寒假還沒開始，我就前往泰國游玩，那里四季如春，我玩的不亦樂乎，在瘋玩了十多天后我們才回來，回家的時候已經是晚上了，我們回到家倒頭就睡，第二天就是春節，放鞭炮，串門，看春晚，再加上幾天的狂歡，一月都快過去了，作業也只字未動。
到了二月，我一看作業那么多，也只好抓緊寫。前兩天還算勤奮，一天寫兩篇快樂寒假和一篇周記�？墒蔷偷搅说谌�，媽媽帶我出去玩了一上午，下午我又犯懶，拖拖拉拉才把《快樂寒假》搞定了，可是還有很多數學作業，我一邊拖拉，一邊寫，好不容易在三天內搞定了數學，我可算是送了一口氣，可是再一看語文，我又傻眼了，所有的閱讀記錄卡都沒有寫，而且還有兩篇周記。
但是我第二天睡醒覺后開始發燒，而且一下子就燒到38。5度，而且肚子鉆心得疼。媽媽只好帶我去了一趟醫院，醫生給我開了兩個退燒藥，和一個清熱寧。下午燒就降下來了，我出門散了一會步又回家休息了。第二天我本來想去寫作業，可是肚子又開始疼，而且還經常拉肚子，我姥姥看了一下藥，發現是藥的副作用，又把我帶去醫院，換了一個止吐止瀉的'藥吃。當時除了醫院我也不舒服，再加上藥特別難吃，剛喝了藥就吐了，止吐變成了致吐，只好暫時停了一天藥。生了三天病，身體才算恢復了正常，燒退了，肚子也好了，我才開始寫在作文本上寫作文。
這時，只剩下兩天寫作業的時間了，我媽媽規定我必須在一天內把所有的閱讀卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我奮起直追，終于在一天內完成了任務，總算松了口氣。
今天，我們早餐吃的早茶，十點多才回家，我一會家便寫下了這篇作文，完成了作業。
這個寒假雖說過的很快樂，但是也讓我知道了：寒假要結束了，我也要收收心了。
寒假生活總結2
寒假生活結束了，為了保證孩子們度過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些任務，無論做什么，我都要求孩子們要善始善終，所以對每一樣作業我都收上來做了認真的批閱，并且利用本周的班會時間我也給孩子們做了點評，總結一下孩子們假期作業的完成情況：
一、字帖：
書寫認真、字跡清楚，達到優秀的同學有：王越強、楊行、廉政。
二、我身邊有趣的故事：
要求學生將寒假中有趣的生活以日記的形式記錄下來。大部分孩子都能認真完成，并且記錄的內容詳盡，字跡工整。但仍有個別同學幾乎一篇都沒寫，并沒有真正在這個過程中得到收獲。其中完成的比較好的有：劉坤鵬、楊行、孫朝娟、陳建峰、楊一帆，完成的比較突出的是：秦晚茹、耿菲。
三、語文寒假作業：
大部分學生都能認真完成作業，有許多孩子遇到困難還及時的和老師取得聯系，請教老師，可見孩子們的學習態度是端正的，學習習慣也是良好的`。對于里面的小練筆也能夠認真對待。其中完成的較好的學生有：楊行、戚跡、段宜良、王越強、詹廣文。 有進步的學生：耿菲、尚巖鑫、張奉獻。
四、存在的共性問題：
1、部分學生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。
2、學生對于課外知識的了解不夠廣，需要培養多讀書擴充自己的知識面。
3、在完成小習作方面還有待提高。
4、個別學生沒有完成作業：聶立坤、韓俊、王長博
寒假生活總結3
我院為了提高學生的實踐能力，在寒假期間舉行了寒假社會實踐活動。因此，我班在輔導員的指導下，在寒假期間做了各種各樣的實踐活動。同學們本著為了拓展自身的知識面，為了知道這個社會的真實生活，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后真正走入社會后能夠適應國內外的經濟形似的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了這個假期的社會實踐！
這次的社會實踐，同學都有很大的收獲。同學們對實踐一詞有了更深刻的理解。實踐。就是把我們在學校所學的理論知識應用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。通過這次的寒假實踐，同學們學到了很多學校里學不到的東西。在實際工作中，可能會遇到書本上學不到的，比如人際關系。而通過實踐活動，同學們都有一個共同的心得,就是在社會上要更善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術也不是一個寒假實踐就能學透的。人在社會中都得融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加的融洽，更事半功倍.當然一個很重要的是要學會怎樣去服從管理。別人給的意見應虛心，耐心的去接受。而不管在工作上還是學習上，都存在著競爭，在競爭中，應不斷學習別人先進的地方，更要不斷學習別人怎么做人，以提高之間的實踐能力和工作能力！
伸出你的援助之手，讓愛成為一種習慣，為社會奉獻一片愛心。此次社會實踐，很多同學都選擇去老人院做義工。在略表心意的同時，更在現實客觀地詮釋“和諧”二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上單純的溫暖，同學們也因此更深刻地領會到十七大精神。公益勞動不論報酬，不謀私利，不僅僅計較，是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業的'熱情。公益活動，不僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。伸出你的雙手，讓社會更美好！
英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。這是此次實踐同學們感悟最深的一點。當一個人懂得感恩時，他會將感恩化作一種充滿愛意的行動。在工作中學會感恩，承擔責任，努力奉獻，一定會適時地得到回報-----感恩本身便是一種良心循環。我們生活在這個世界上，時時都接受著社會的“恩賜”。父母的教育，師長的教誨，朋友的關愛，大自然的慷慨。我們的生命、成長、健康、財富，以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源等，莫不應在我們的感恩之列。在實踐中，同學們感悟到，應把一項工作當做使命奉獻增加的熱情，付出了奉獻、分享與幫助。這是我們生活學習以及工作的立身之本。常懷感恩的心，對父母如此，對朋友如此，對生活如此，對工作如此，對學習也應如此。原我們每一個人都能學會感恩，贏在感恩。
當然，此次寒假實踐活動還是有很多地方不足，仍需改進以及反省的。部分同學雖然有完場這個實踐工作，但是并沒有從實踐中去領悟一些內在的東西。而背離了此次活動的的宗旨。這點，還是需要反省的，但是大部分都是很認真的完成實踐活動，并且從中受益匪淺！
這次實踐，同學們都學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。共同的收獲是：在社會上要更善于與別人溝通，而自信更是必不可少的。我們所要的實踐既是接觸社會，了解社會，服務社會。運用我們所學的知識實現自我的最好途徑。所以，作為大學生的我們應把握機會把所學的知識與實踐相結合，運用于社會問題中，成為一名合格的大學生。只有投身社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并努力的為社會服務，體現大學生的自身價值。
寒假生活總結4
快樂而短暫的寒假生活已經結束,新的學年新的學期已經開始。同學們在寒假里表現良好，無重大安全事故發生，平安返校，社會反響良好，樹立了中學生的良好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現將初二（2）班的先進典型和事跡梳理總結如下：
1、離校不離教，離教不離學
寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對學生的假期學習生活做出了詳細的布置，報到時候對學生假期的作業以及新課的預習情況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名學生作業完成質量不是很高，在檢查結束后，又讓他們重新改進了一下。很多學生能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰、黃夏馨同學完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！
2、知感恩，做家務
很多同學在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培養和鍛煉了學生的動手能力，讓他們明白了做人應該懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今天我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，積極參加社區和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學。
3、社區活動有聲有色
經過調查和了解，假期里，學生能認真有序完成學校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫助社區打掃衛生等等，主要突出的`有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡、白如凱等。
一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開始，回顧過去，展望未來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以學生先成人，后成才的宗旨，使每位學生成人、成才！
寒假生活總結5
這是我們升入大學的第一個假期，忙碌了一個學期終于有時間做一下休整了，反省反省自己的這半年的大學生活。作為一名大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是90后，大多數都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。但是在大學新的環境核心的人際關系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。
新的一年到來了，又長大了一歲覺得自己這一歲沒白長，真的長大了！
過了年，我就21虛歲了，我突然覺得，不知不覺間我怎么都張這么大了！父母養我的這么多年應該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到進入小學......我人生所經歷的這些階段，在所有家人的萬般呵護之下，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個充滿了愛，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛，我只希望家人能夠健康快樂的生活，在我掙錢之后好好的孝敬他們。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
我會按照自己所要追求的`目標，堅持不懈的向前走下去。我相信我會成功，會實現自己的目標。
一個寒假又快過去了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
在最后的幾天里要好好的規劃一下新學期的生活，不能輸在起跑向上��！
寒假生活總結6
201班隊員們僅僅圍繞學校少先隊的活動宗旨，綻放夢想，爭做“寒假小明星”。王宇娜同學發揮自己的書法特長自己寫了春聯，并貼在了自家的大門上和學校的教室里；饒家新同學動手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動手用撲克牌制作了環�；ㄆ�；鄒冰玥剪了馬年的窗花，營造了濃濃的年味，過了一個吉祥如意的馬年。邵仁杰等隊員主動向長輩拜年，以贈送鮮花的形式表達自己的新年祝福；湯彬陽主動給媽媽倒茶，主動招待客人，嘗試擔任新年小主人。
小隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的`小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，看完之后還寫了讀后感，把自己的體會寫下來。
短暫而有意義的寒假雖然結束了，而新的征程又開始起航了。加油，201班的小伙伴們。
寒假生活總結7
俗話說，學以致用假期的這段實習經受，對我的啟發很大。我戀戀不舍地離開《xx晚報》，完畢了為期一個月的實習歷程。與上期暑假在《xx日報》實習的成績相比，此次最大的進步是學會了寫消息的格式。
1月28日，我回到了家鄉xx，還沒得及休息，便匆忙趕往《xx晚報》尋求實習時機，報社的黃總得知我意后，欣然承受了，并安排我到社會新聞部實習。負責帶我的記者是伍慶松，兩人非常投緣，以哥弟相稱。就在我滿懷盼望預備實習時，發生了一個小插曲，姑父說他得動手術，需要有人幫其打點生意，我毫不遲疑地同意了，究竟，姑父待我恩重如。
1月29日早晨，我向伍記者提出預備放棄這次實習。他說：越苦越累的時候就越要堅持下去，不管你什么時候，我都給你供應實習時機。就這樣，我上午在晚報實習，下午回去幫姑父做事，晚上寫稿子，生活非常充實。
晚報消息跟日報消息的寫法風格上有天壤之別。剛開頭時，還真不適應那種風格。日報的新聞崇尚理念性，晚報則注意時效性和可讀性。2月7日，伍記者要求我跟著民政救災車外出獨立采訪，那一次，對我的觸動很大，要不是親眼目睹了那些弱勢群體，我還真難以想象城市里也存在著陰坡和陽坡。在沒有陽光照耀的.那面，他們的生活境域會是那么凄慘，黃玉香老人，始終在家中照料被摩托車撞成植物人的女兒；王麗蛾阿姨，在輪椅上一坐便達20年之久；劉繪善、劉茂材兄弟患性肌肉性萎縮，每兩天要吃一桶中藥……
采訪歸后，我第一次想到自己好幸福。我試著用自己的筆去幫忙這些底層人士，但寫出的消息不倫不類，見報后被教師修改了大半。他嚴厲地對我說：記者要為自己的每一篇稿子負責，不然稿很有可能被編輯刪去。消息有嚴格的構造和風格，初學者可以參照時間倒金字塔構造去寫。這些話在上時教師也反復強調過，但真正讓你寫又是另一回事，總感覺消息無法綻開，語句段落很難連貫。
“這些問題對大多數實習生并不生疏，只要多寫，確定會有很大提高的�！拔橛浾吖奈栉覉猿謱懴氯�。經過一段時間的反復訓練，根本上學會了消息的寫作構造，但導語、標題、字潤色方面仍需努力。2月1日，伍教師要我去一女大學生家采訪，她叫李妮，家境原本不錯。父親是市糧油科的科長，20xx年，被查出身患癌癥，為了治好他的病，全家人四處借貸，但不久便離開了人世。當年，李妮正在念高三，面對這突如其的打擊，她愈發刻苦努力，以優異的成績被吉林農業大學錄用，就讀于心理應用學專業。自入學的那刻起，她便以瘦弱的肩膀挑起了幾份兼職工作。
但李妮患有嚴峻的貧血病，經常感到頭暈。20xx年12月的某天，忙了一成天的她的確很累了，在幫公司推銷產品時從樓上摔下，造成全身多處骨折。聞訊趕的師生忙將其送往醫院，為了搶救生命，學校為其先墊付萬元。李妮前期的醫療費都是親戚朋友捐助的，但很快被花光了。
無奈之下，病未痊愈的李妮便回到xx的家里治療。據醫生介紹：李妮病好后，還需要2萬元的醫療費取出體內鋼精、鐵釘。但這些對這個家徒四壁的家庭無疑是天數字。為了幫忙李妮站起，社會上不少人都紛紛伸出救濟之手，但這些僅僅只是杯水車薪。在承受采訪時，李妮倔強地拒絕了。她說自己是大學生，不愿像乞討者那樣生活，她有自己的人格。被拒絕的感受是難過的，但一想到這位同齡人將一輩子躺在病床上，我又偷偷地折身回去采訪其母親和四周鄰居在見報后的那刻，我終于松了一口氣，正如事前想象的那樣，中心醫院同意為李妮免費治療。從那時起，我知道記者除了報道根本事實之外，身上還肩負著一種責任在寒假的實習階段，我做了份愛心報道。
寒假生活總結8
1. 積極參加社會實踐活動。在假期里，我參加了的社會實踐活動是將小區內宣傳欄上的小廣告清除干凈等。這使我懂得了要更加愛護環境，也讓我明白了我花一分力里扔，環衛工人要花十分力清理。
2. 開展“優秀傳統文化在我身邊”的活動方面，我做到了“參加一項傳統民俗活動”（除夕守歲），“參觀一個歷史文物古跡”（雨母山），“閱讀一篇文化經典篇目”（初中生必背古詩文），“學講一個傳統文化故事”（關于“年”的故事）。這使我感受到了中華優秀傳統文化的'魅力，感悟到了中華優秀文化中蘊含的價值理念。
3. 在觀影活動方面，我觀看了《百團大戰》，感受到了革命的艱辛，懂得了抗戰勝利來得多么不容易，并且讓我懂得了要珍惜現在的美好生活。
4. 在堅持鍛煉方面，我進行了跑步、乒乓球等多項運動，讓我體驗到了體育鍛煉的快樂，懂得了“生命在于運動”。
5. 在寒假作業方面，我各方面完成良好，認真完成了老師布置的作文、實踐等各項作業。
在最后，愿我以充沛的精力迎接新學期的到來。
寒假生活總結9
新學期開始啦，Areyouready?
首先爸爸媽媽祝賀你在本次考試中年級排名獲得第6名，這比期中考試年級第16名足足提高了10名，這是你認真學習的結果，我們為你自豪！關于期末考試的總結，爸爸媽媽專門用電腦作成了一個“20xx年度～20xx年度初中各學期成績推移圖”，這個推移圖利用了你所學的統計技術中的“層別法”和“曲線圖”，它將真實記錄你整個初中階段的學習趨勢，幫助你分析各期學習中的長處與短處，提醒你改正落后的學科，樹立初中階段的學習目標，你好好看看吧。
其次，從1月13日凌晨4點多鐘把你接回東莞的家，到1月27日下午5點，依依不舍地送你北上回老家，在這短短的半個月時間里，爸爸媽媽驚喜地發現你即將成長為一名讓父母比較放心的合格的中學生了。爸爸媽媽由衷地為你的健康成長感到高興和自豪！
在學習上，你能獨立自主地準確率極高地完成各科寒假作業，而且字跡比以前有明顯進步！做作業時，學習態度比以前端正、比以前認真、比以前樂觀積極。希望你不斷開拓視野、多看課外書，把自己培養成一個有理想有文化的優秀中學生，把自己培養成為我們家庭乃至同齡人中最有知識最有理想的青年！
在生活習慣上，你已養成了按時早睡早起的習慣，吃飯也不挑食，個頭長高了不少。大年三十晚上7點左右，你整理好家里零亂的衣物、鋪好床鋪、準備好零食，就等我們及姐姐等親戚來看春晚。躺在你為我們準備好的床鋪上看春晚、吃你準備的零食，心里暖暖的！你為姑媽錘的核桃，姑媽到現在還舍不得吃呢。在爸爸和媽媽的眼里，你的愛心已超過了她們，你已成為了我們家里最懂事最有愛心的孩子，爸爸媽媽為你自豪！
在身體健康方面，你能極積配合，很快治好了感冒、治好了易脫皮的手指、治好了頭上的小瘡。值得一提的是你的`視力變化較小，說明你的眼睛保護得較好。乒乓球也有一定進步。希望你繼續保護好自己的身體。每個人的生命都只有一次，珍愛它，因為它是無價之寶！
再次，也來說說你的缺點。人多的時候，你不太愿表達自己的觀點，有陌生人的時候你比較怯場。這說明你的競爭意識不強。如果你能克服這個缺點，你將更加閃光！
最后，我們來談談對榮譽的看法。本次寒假，包括榮獲英語國家級三等獎在內，所到之處你受到的表揚太多了，頭上的光環太多了。爸爸媽媽還真有點為你擔心！擔心你能否在一個個耀眼的光環下繼續勝利前進？請你在回信的時候談談這個話題，談談你如何對待已經最得的成績和存在的不足吧。前面的路還有很長，讓我們一起走好以后的路�。吭轮辽僖匾环庑�，要像上學期一樣一封中文的、一封英文的。）祝你：
面對成績不驕傲！面對挫折不氣餒！
順問曾老師、鄧老師好！愛你的：爸爸、媽媽
寒假生活總結10
美妙的假期已經不多了，它像只可愛的小鳥不留一絲痕跡的走了，而我的心也隨著它婉轉的歌聲離我而去。
對于這初中生活的最后一個寒假，我還是無情的將它荒廢，盡管世人對于我這種無腦的行為一定充滿了嘲笑與蔑視，但我也只能活該的接受他們。
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊，我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的.呀。往往是在剛放假時方案在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。
一個寒假又快過去了。訂了學習方案，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。
俗話說得好，“有舍便有得”，盡管我失去了學習的大好時機，但我玩了一個寒假，我就當把開學以后的玩耍時間都用上了，開學以后，我一定將這些失去的時間一點一滴找回來。
現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，讓我的成績恢復到原來的水平，甚至更好，我要講這作為我的努力目標不斷的向其開展！
我相信。
寒假生活總結11
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了滿懷希望與憧憬的20xx牛年。在這個假期中，葵涌街道第二小學少先隊本著“安全、健康、愉快、和諧”的宗旨，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，號召廣大少先隊員積極行動起來，充分發揮自身優勢、突現個性特長，度過了一個有意義、有樂趣、有收獲、有進步的寒假。寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結。
一、新春“獻愛心”活動
以“雛鵬假日小隊”為依托，少先隊員深入社區的困難家庭、敬老院等通過義務打掃衛生、小小志愿者服務等多種形式，開展“紅領巾愛心送溫暖”活動，新年給小伙伴打個電話，寄封信，拜個年，送一份關懷，表一份愛心，手拉手小伙伴一起過新年。同學們在活動中學會互助友愛，體驗幫助他人的快樂，理解社會和諧的時代主題和中華民族的傳統美德所具有的豐富內涵。如：二（2）中隊的“假日小隊”在周書玉、李裕同學帶領下，去醫院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學。他們在獻上鮮花、故事書及同學們自己親手制作、寫滿祝福的祝愿卡片后，還表演了新學的“感恩”手語，向她表達了真摯的關心和深深的友愛。
春節前夕，大隊輔導員魏老師和少先隊員代表走訪了離退休李云茂、王觀福等老教師。每到一位老教師家里，少先隊員們都關切地詢問老教師的生活及健康狀況，向他們噓寒問暖，了解他們的生活情況，并送上慰問金和慰問信，致以節日的問候，帶去二小全體教職工對他們的關懷。
二、關愛送給“最可愛的人”
警察叔叔為了社會的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作。1月26日，大年初一下午，少先隊員代表在黃靜宜主任和大隊輔導員魏國勇老師的帶領下，到葵涌派出所、社區警務室開展慰問活動。同學們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡送到叔叔、阿姨們的`手中，表達心中對警察叔叔的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語，充溢著學生們的童貞和熱情，表達了學生們對警察感恩之情，把關愛送給“最可愛的人”。
三、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動
博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養和文化素養。
設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期初，學校大隊部將開展優秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
四、認真作業，不忘學業
在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，他們說，在假期中，他們不僅完成了老師布置的作業，還看了很多書，寫了一些隨筆感想，背誦了一些優美的古詩詞，這個寒假可謂是過得繁忙而充實。
五、感受“年味”活動
1、寫春聯、貼春聯、讀春聯
春節臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯，而一些學書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。到了大年三十，他們就和家人一起把大紅的春聯工工整整貼在大門上，津津有味地誦讀、品析。還有的隊員有興趣地把臨家的春聯收集起來，準備開學后與大家交流，從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”體驗活動
�。�1）“我是小能手”體驗活動。各中隊結合本班情況組織同學開展“我是小能手”體驗活動。如開展小制作、小實驗，學習一項體育、藝術小技能，學做小家務。
�。�2）“我是小主人”體驗活動。走進社區、走入社會，根據實際情況組織和參與了各類服務社會、服務他人的公益活動。開展“我是小主人”活動，做到“五個一”，即堅持每周清掃一次居住地的小區（樓道），全面開展一次家庭保潔工作，為全家買（做）一次飯菜，為父母和長輩做一件實事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
3、勤儉節約，合理使用壓歲錢
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關心、支持身邊有困難的人。
4、歡樂探究看“年俗”
我國各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校開展了“歡樂探究看年俗”活動。通過開展探究各種豐富多彩的年俗活動，對隊員進行民族文化和民族精神教育，開闊隊員的視野，培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點，讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的年俗文化，探究內容從“壓歲錢的由來”、“吃湯圓的習俗”、“貼春聯”等包羅萬象，豐富多彩。這些活動，讓同學們對自己的家鄉有了更深一層的了解，既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育，又鍛煉了隊員的實踐探究能力，取得了很好的活動效果。
5、上綠色健康網、做陽光青少年
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結合《青少年網絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網的教育，提高少年兒童對不良網站和信息的辨別能力，做到自覺養成網絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網、維護網絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛士”“禁賭小英雄”，營造文明健康的生活空間。
六、“安全自護”我能行
寒假期間，少先隊員們根據學校精神及家長的要求，做到了注意居家安全、飲食衛生和外出交通安全，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識，切實提高自護自救能力，避免事故的發生，平安愉快地度過了春節寒假，高高興興返校學習。
寒假時間雖短，但在上級少工委和教育局團委的指導下，大部分同學學習休息兩不誤，他們在家里能合理安排時間，每天認真完成作業，同時在大隊部的倡導下開展了豐富多彩的活動，隊員們在活動中了解自我，在活動中鍛煉自己，在活動中體驗快樂，在活動中感悟人生，度過了一個快樂、健康、文明、安全的寒假。
寒假生活總結12
轉眼間，一個充實而有意義的寒假又結束了，迎來了新學期的開始。隊員們在寒假中開展了豐富多彩的活動，真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
新春佳節，走親訪友，一家團圓，是多么溫馨熱鬧呀！有的隊員在假期里向長輩們匯報了自己的學習成績，與爸媽共同制定了新學期的計劃；有的自己動手制作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福；有的隊員繼承我們中華民族的優良傳統，主動幫助父母打掃衛生，整理房間，迎接新年的到來，遇到不會做的，就虛心、耐心地向長輩們請教，如包團子、燒菜等，隊員們學得不亦樂乎！開學一到校就滔滔不絕地交流開了。
春節臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯，到了大年三十，他們就和家人一起 把大紅的春聯工工整整貼在大門上，津津有味地誦讀、品析。他們從一副副春聯中再次感受到人們對新的一年的美好祝愿，領會到祖國河山的壯美，以及富裕了的人們對黨的熱愛和擁護。
新年里，孩子們最感興趣的事情就是放煙火或看煙火。在清脆的響聲里，在五彩繽紛的火花中，他們感受到了節日的喜慶。他們在人群中穿梭，在人群中嬉戲，深深體會到幸福和歡樂。
大年三十，許多隊員都和自己的家人圍坐一起，觀看了央視的`春節晚會。假期開始，孩子們遵守學校規定，遠離不良活動和行為，開展了豐富多彩的有益活動，他們玩得開心極了。隊員們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，隊員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪友遵守交通規則，乘車懂得禮讓。蔣楊同學在滑冰時撿到了一個金戒指，她想法還給了失主，得到了群眾的表揚。
在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，在假期中，他們不僅完成了老師布置的作業，還看了很多書，寫了一些隨筆感想，背誦了一些優美的古詩詞，這個寒假可謂是過得繁忙而充實。
寒假生活總結13
我的實習時間是2月19日到28日，時間原來就不長，再加上周末不用去報社，前前后后我實習了不過一周的時間。雖然稿子也沒發幾篇，但是，我從主任、xx姐、xx姐這些專業的記者身上學習了許多。我挑其中幾件印象深刻的事情來說：
第一，是主任讓我們全部的實習生一起寫一篇“文化在線”的稿子。說實話，“文化在線”的稿子本身難度并不大，但是我們全部人寫的稿子主任只打了及格分。主任告知我們，不要只是局限于別人給的材料，要學會找到新的點，讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子，我就沒有想到回到劇院的網站上看看，所以沒有發覺他曾三次登上遼視春晚這個會引起大家興趣的點。并且，我把資料上對一些國外大師的介紹照搬到稿子中，讓稿子看起來很“重”，而且這并不是大家很想看到的內容，最終主任只是用“來自法國的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過。寫稿子，適宜的增減很重要。
其次，是在實習期間，我做了一篇募捐的微信推送后來又寫了大報稿。微信推送和大報發稿有很大區分：大報發稿語言要更標準，許多語言適合微信但在大報稿子上根本說不通。此外，錯別字、標點符號仍舊是硬傷……最終稿子被xx姐指出一些細節問題：沒有標明開戶人姓名以及哪家銀行，這其實會給捐款者帶來不便。寫完稿子，肯定要反復檢查，必要的”時候，讓身邊的朋友看看，他們可能會發覺你沒有發覺到的錯誤。
第三，寫xx姐給的和抑郁癥相關的稿子。這個稿子需要采訪大連市第七人民醫院的心理醫生，我事先預備好了采訪的問題，并且為了寫稿便利，在采訪中錄了音。可是采訪完畢，我就懵了。醫生給的信息像碎紙似的，很“散”，而且許多問題他并沒有給出明確答復，這讓我摸不著頭腦。后來，我一邊聽他的'錄音一邊依據他給的信息寫總結，再查相關資料做補充，換成更書面化的語言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順當交出來。寫任何稿子都要仔細做足預備，不能想固然，更“將就”不得。
都說記者是“雜家”，這話一點都不假。每一篇稿子，你都可能接觸到一門新的學科。比方，為了更好地寫抑郁癥的稿子，我在網上查閱了大量的資料，和市七院的心理醫生聊了聊，因此，相比以往，我更加了解有關抑郁癥的學問。
這不僅是學習怎樣寫稿的過程，也是汲取新學問的好時機。特別感謝文教部、記者團給我實習的時機，盼望以后我會更好，大家會更好，記者團會更好，大報會更好。
寒假生活總結14
新一天的太陽又落下了山，也標志著我們今日的社會實踐工作也落下了帷幕。一天的勞累帶給我們的不僅僅是汗水，還有滿滿的收獲與歡樂。
在本次社會實踐中，我們深入基層，同諸多老人談心溝通。老人們熱忱地為我們敘述了他們的老年生活。作為我們的本職工作，我們固然對老人養老問題的方方面面“窮追不舍”。令我們感動的是，不管我們提再多的問題，老人們總是沒有厭倦，沒有生氣，他們知無不言，言無不盡。最令我們難忘的是，早晨中山公園里很多老人正在打太極，在隊長的煽動之下，我們也參加了他們，同他們一起打太極拳。盡管我們仿照的很笨拙，但每個人都有一股不服輸的勁頭，漸漸地也有了幾分形似。熱心的爺爺奶奶們還教我們太極劍，整個中山公園里洋溢著其樂融融的氣氛。
憑心而論，我們和這些爺爺奶奶們已經是兩個世界的人。但是兩種思想碰撞出了新的火花，我們每一個人都從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分。同老人的訪談使我們如沐春風，也讓我們每一個人深深意識到了“絕知此事要躬行”的重要性。從老人的話語我們也可以聽得出，不管眾多老人們在一起多么快樂，他們也總是盼望自己的兒女能在眼前，哪怕只是在一起吃一頓飯。這也從側面教育我們這些在外求學的人，有時機的話，常回家看看。
實踐的過程總是一波三折。在與政府部門打交道的過程中，我們遇到了一點小麻煩。可能是我們的預備不太充分，民政局老齡辦只是供應了各個階段老人的.數目。之后我們還與計生辦進展了局部溝通，了解了一些相關政策。
一天的時間就這樣在指尖靜靜溜走，但今日的社會實踐帶給我們的是如此之多。我們都深深明白，機遇只偏愛有預備的頭腦。要想真正把一件事情做到極致，就要付出極大的急躁與汗水。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養，才能在將來的競爭中脫穎而出。社會是學習和受教育的大課堂，在這片寬闊的天地里，我們通過社會實踐磨練了自己，也盼望通過我們的努力為社會盡一點綿薄之力。
寒假生活總結15
新的一個寒假過去了，我要對寒假生活進行總結。
首先，我在回家鄉的路上，一路都是泥土地，一陣微風吹過，感覺帶來一陣清香，空氣比城市好多了。因為農村科技不發達，連電腦和數字電視以及寬帶電視也沒有，最發達的也是有線電視，其余的都是人工勞作。但是，城里什么都有，科技發達，都是電力勞作，房子都比農村好，就是空氣不好，滿城都是烏煙瘴氣的，農村的空氣是它的3倍。
我憎恨我在寒假做的'一件蠢事。有一天，我和哥哥發生了一點小小的事情，我的脾氣一上，就打了起來，我知道我打不過哥哥，可我越想控制就越控制不住��！最后，我大舅跟我說了一個道理：不能以卵擊石，不自量力。最后吃虧的總是你。我一定要吸取教訓，以后不再犯第二個錯誤。
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