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總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編精心整理的大學生活動總結精彩,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生活動總結精彩1
一籌備工作
在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請場地。桌椅。攝影設備,邀請評委。
二辯論賽過程
以“網絡里能否找到真實的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對峙將戰火點到最極致,參賽者脣搶舌戰,其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動火上圓滿句號。
三辯論賽取得的.成效
1、語言表達更具有藝術性
經過幾個輪回,每個選手在語速與語調的協調上把握很好,形成自己的風格,尤其是在自由辯論環節中,劉洋同學的策劃部部長范軍,飽含激情,抑揚頓挫的話語,贏得各成員的贊許目光。
2、知識結構完備
要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,為臺上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認真湊集資料,撰寫辯詞。
3、社團不僅是個才華的展示,一個優秀的團體能夠脫穎而出,而離不開團隊的默契,更離不開大集體。
四辯論賽
總體收到良好的成效,但整個組織過程中也出現了一些小問題,由于賽前準備部足,導致辯手沒有整體感,比賽因地點限制在較小的教室進行,給成員們帶來不便。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
大學生活動總結精彩2
珍藏回憶,一路前行
火紅的七月,激昂的青春,在xx年的暑期即將到來的時刻,數學學院里一群懷揣著青春夢想的大學生,開始了本次“三下鄉”的活動之旅。它是這個夏天最讓我懷念的時光,它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊,很有幸認識了團隊的其他39位成員,與大家共度這流金般的日子。“三下鄉”是我的人生課堂中重要的一課,也是我人生中的一筆寶貴財富。“三下鄉”活動在我大學的生涯里留下了濃墨重彩的一筆,絢麗而精彩!
我們的支教之旅支教,它帶給我們無數珍貴的情誼,帶給我們的喜悅與憂愁,帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到,什么是無私的奉獻,什么是艱苦的喜悅,每次支教回來,那些“小老師”都非常疲憊,但是他們并沒有抱怨,因為他們知道,他們得到的比付出的更多,而且更加有意義。支教的經歷在他們心里是一道不可磨滅的風景線。
我們的調研風景
在本次“三下鄉”中,作為調研組的一員,調研是我的主要工作。
這次“三下鄉”的調研活動中,令我最難忘的是深入農村農戶,與農民親切近距離交談,并且深入調查當地居民對“建團90周年”的認識,對“民生”的看法,以及進一步了解“農村空巢老人生活狀況”。
雖然我和當地的居民在語言上不是很通,但是,從與他們的交談中我可以深深地感受到當地人們的熱情好客,當地人民的淳樸民風。我們調研組的同學都說,他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕松,而且從他們口中我也了解到了當地的一些風俗習慣,感覺收獲很多。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達。
在調研交流中,我學會了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當面對不同年齡段的人的.時候。通過短短的調研,我們發現當地教育存在的一些問題。通過家訪和調查,我們收集到了大量的第一手資料,為我們研究各個課題以及撰寫調研報告提供了可靠的原材料,這對我們來說是一筆寶貴的財富。當我們采訪一些家長,問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時,家長們都紛紛表示:“希望孩子能夠好好學習,多學點知識,像你們一樣,考上大學。”
微微的夕陽下埋著閃爍的金子,而閃爍的光芒背后,是村民充滿希望的眼神。
我們的生活
都說“三下鄉”的生活條件非常地艱苦,但這樣看來,我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉”去的是雨湖區護潭鄉紅星村。在紅星村,這里的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件,讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹著空調。
我們的收獲
雖然我們的行程才剛開始,但是,這段日子將會成為我心底最美好的回憶,這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩,給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程,這是一份讓我終身受用的經歷,我將把它刻在記憶里終身收藏,雖然我們大家相處的時間才只有2天,但是我永遠也不會忘記這段時間里相識的每個人,不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的一次擦肩而過,不知道前世我們回眸了多少次,才換來今生的同舟共濟!
今天一整天下來,我個人有很大的收獲,是一個內心深處的洗禮:尊重是贏得尊重的第一步:不管是面對領導、同事還是學生,想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局,注重細節:在做工作的時候,應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發揮團隊效應,共同進步:我們前去三下鄉的同學來自不同的年級不同專業,有著不同的經歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我,服務學校,但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執于問題,我們經常在工作之余抽時間進行交流,互相學習,提出自己的不足。碰到什么問題,提出來共同探討和商議,以期不斷進步和不斷完善。
忙忙碌碌的今天,留給心的那份充實,讓我開心,這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊,今年的夏季雨急驟如昔,然而今年夏季我們有著不一樣的使命,有著不一樣的感動。短短的一天,我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神,工作的經驗,堅強的意志,真摯的友誼,村民的愛…….
我知道,一路的艱辛與微笑,所學只是開始,日子已成回憶,我會把它珍藏,未來的日子還在繼續。我們會把一切的厚望盡收在心底最深處。我們知道以后的路,我們需要,一直一直,一路前行……
大學生活動總結精彩3
為了使學前教育快速發展、均衡發展,讓大園帶動小園,優質園帶動普通園,本學期,在區教育局學前教育科的組織帶領下,我們草灘地區幼兒園組成了以長慶三幼為學區長的第十六組大學區。本學期,長慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律操比賽”“優質課程觀摩”及“園本研修培訓”等活動,使我們幾個姊妹園所開闊了眼界,同時三幼也為我們的互相學習搭建了一個很好的平臺。下面,我將對我園在本學期的大學區活動中的收獲與成長做以總結。
一、秋季幼兒韻律操比賽
10月22號,我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長慶三幼組織的“秋季幼兒韻律操比賽”活動,我們參觀學習的是中大班組幼兒的比賽,孩子們漂亮的妝容、整齊的動作配上動感時尚、古典優美的音樂,使我們老師耳目一新,同時,我也看到了同來的幾個姊妹園所的老師臉上的喜悅。當我得知這樣精彩的韻律操編排與訓練是老師們用兩個周的時間完成的時,我更是對長慶三幼的老師刮目相看。在最后的點評中,來參觀的幾位老師一致認為,本次活動開展的很精彩,很成功,幼兒的動作編排科學合理,音樂選曲時尚優美,宋園長還大度的'詢問我們是否要音樂,她可以讓老師們把音樂考給大家,此舉充分的彰顯了學區長園的風范。這次的參觀學習,我園做了全程錄像,為我們下一年的韻律操活動儲備了素材,同時,為我園在十月底的“戶外游戲展示”活動取了取經,為我園活動的成功開展獲得了經驗,可謂受益匪淺。
二、優質課程觀摩
11月26號我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優質課程觀摩”活動。此次,我們觀看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三節優質課。首先,這三節課都有一個共同點——多媒體課件教學,而且,老師們運用的已經是得心應手,孩子們對這種直觀的、動態的、鮮艷的“教具”非常喜歡,興趣濃厚,給這幾節課的成功展示助了一臂之力,這同時也是我園下一步的努力目標。其次,執教的三位老師都有一個共同點,那就是熱情、活力、朝氣,以及游戲化教學,整個活動進行下來,給人的感覺就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲,充分的營造了一個幼兒園教學應有的教學氛圍,這點很值得我們園學習。
三、園本研修培訓
在參加完區上組織的“讓園本研修成為一種發展方式”的講座培訓后,為了響應區上的號召,進行“園本研修”二次培訓,更為了能使我們學區的幾所幼兒園的老師能真正的成長為研究型的老師,12月12號,學區長園三幼組織了“園本研修”二次培訓。這次的培訓,三幼除了向我們回顧了于玲老師的講座內容外,還現身說法,介紹了自己園所在開展園本研修方面的經驗,使我們茅塞頓開,為我園在園本研修方面的發展指明了方向,也為我們老師在個人主題研修上提供了幫助。
總之,非常感謝未央區教育局為了學前教育的發展劃分的大學區,感謝我們學區長園辛苦為我們承辦的各項活動,使我們這所“老”企辦園開闊了眼界,不再閉門造車,成長了很多,在以后的工作中,希望學區長園能繼續帶領著我們幾個園所前進,發揮領頭羊的作用,使我們的幼兒園,使我們的孩子都能夠健康成長。
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