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大學四年生活總結

更新時間：2023-09-06 06:57:13

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[集合]大學四年生活總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的大學四年生活總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學四年生活總結1

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新奇而又勞碌的大學生活就要完畢了，我們也從懵懵懂懂的大一新奇人變成了馬上步入社會的大學畢業生、全校學生里資格最長的大四學長、學姐。此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，從前的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出很多思緒，感慨萬千，總覺的應當在離開之前留下一些東西，所以就打算給自己的大學生活做個總結，為這段難忘的經受留下一個完整的句號。

　　剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟識的家鄉，帶著既興奮又緊急的心情來到這生疏的城市、生疏的學校，開頭了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉瞬之間，我們就又要與這里分別，到其他生疏的地方去了，心中布滿了對這里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。看著學校里熟識的風光、親切的師長和布滿青春活力的學弟、學妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。

　　2023年我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學院，開頭了我的大學生活。當我帶著很多的向往與夢想，興奮地來到這里時，突然發覺這里跟我想象中的'大學有所出入，校區不大，而且設施也不是很完善，心中布滿了絕望的感覺。但是，不管怎么說，這是我努力學習考到的學校，以后四年我都要在這里度過，所以漸漸的心里也就承受了，我的大學生活也正式拉開了序幕。通過這次經受，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法轉變環境，而只有通過轉變自身去適應環境，才能讓自己過得更好!

　　大一是在新穎與勞碌中度過的。由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發覺自己對四周的一切都有點無所適從，再加上大學的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時間是在漸漸適應中度過的。等到適應學校的生活后，我才發覺這是一個顏色斑斕的世界，學校不是只是學習文化學問的地方，他還可以讓我們學到很多其他的東西，這里有學生自己的組織——學生會，還有很多形形色色的學生社團，讓人目不暇接，蠢蠢欲動，雖然我也曾經想要參與這些活動，但最終由于種.種緣由未能實現。至今想來，我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。

　　不知不覺中，大一生活就在勞碌的學習、生活與新奇感中度過了。通過一年的生活，我發覺我們的學校并沒有我想的那么糟糕，他也有許多的優點。雖然這里的硬件設備不是很完善，但學校始終在努力改善。而且這里有仔細負責而又親切隨和的教師，有嚴格的治理制度，這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養成起了很大的作用。

　　另外，學校也有很強的社會責任感，這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“，支持貧困地區農村教育，平常也積極組織捐款、捐物，義務獻血等活動就可以看出來。這一點對于一個高等學府來說也是很重要的，學校的行為為我們樹立了典范，讓我們懂得了作為一個社會人就應當勇于擔當自己的社會責任，培育了我們的責任感，可以讓我們成為更合格的人才。最終，學校也很注意培育學生的實踐力量，例如學校推行的頂崗支教不僅幫忙了農村地區的教育，同時也提高的學生的實踐動手力量，不至于讓學生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應。

　　進入大二后，已經沒有了大一時的新奇感，而且課業負擔也加重了，再加上學校要迎接教育部的評估，所以這一年總體來說是很勞碌的。但是在勞碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了勝利的喜悅，學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長大了!在勞碌中，我通過了英語四級和計算機等級考試二級，參與了班里組織的學雷鋒等各種課外活動，而且學校也順當通過了教育部的評估。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。

　　升上大三后，我突然發覺自己又走到一個十字路口了，又開頭迷茫了。大三學年的課業負擔不是太多，但新的問題又來了，班里同學已經開頭為將來做準備了，很多同學已經開頭預備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發覺原來很多問題是要自己去面對的，別人是無法替你做打算的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我知道自己應當去積極面對問題，主動解決問題了。在這一年里我發覺自己又長大了一些。

　　轉瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學們開頭忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業前的預備了，看著班里的同學越來越少，我驀然發覺離別的日子接近，我的大學生活也馬上完畢了，突然有種不想畢業的念頭。但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經受這次離別之痛，經受過后，我們會變得更成熟。所以，就讓我們笑著承受這一天的到來吧!

　　總之，在這短暫的四年里，我學到了很多的專業學問和做人、做事的常識，在這里留下了歡快的笑聲、勝利的歡呼，難過的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結下了寶貴的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財寶!

　　不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學院記在心里。我信任，經過這四年的積淀，我會帶著教師、同學和朋友們的期望和祝愿，在以后的道路上走的更有自信，更順暢!同時也盼望教師、同學們在以后的工作、生活中能順順當利!盼望師院的明天會更美妙!

大學四年生活總結2

　　四年的學習積存讓我無比充實，這樣的體驗是前所未有的，我真的特別的感謝，我也盼望能夠用這么一個合理的方式去提高自己，現在這幾年的學習時間已經完畢，我認為自己更多的還是一種充實感，四年時間匆忙，這段回憶是伴隨我終生的，認真的回憶起來我還是意猶未盡，我很清晰我應當在學習工作當中去做什么，雖然這幾年讓我感覺有許多得不舍，可是往往就是這樣的狀況能夠賜予我更多的鼓舞，也給四年的大學畫上一個句號。

　　過去幾年來的學習經受讓我特別的舒適，對于馬上的'離開隨之也是緊急了起來，由于以后面對的是社會，在社會這個大環境下面我還是需要更多的力氣，我認為現在的我還是不夠的，所以我很是焦慮，我堅信自己在將來還是能夠有更多的成長，過去在學習當中我就特別自覺，其實自覺是我從小就養成的一個習慣，我習慣讓自己去養成好的生活作風，包括學習上面良好的作風，自己不會就問，不由于成績上面比別人差就感覺慚愧，更多還是需要問，多學，對于教師教的學問這些都只是一個開頭，更多的還是要我們自己去鉆研，固然我也信任我是盼望能夠有一個好的進步空間。

　　在生活當中我比擬客觀，其實處在一個積極樂觀的圈子里面，這是對我的一種成長，這讓我性格上面也是比擬外向，生活當中和同學教師相處的很好，自己有的時候也會去參加一些實踐活動來豐富自己，現在想了想還是很圓滿的，四年的大學生活不僅僅是學習，參與的各種活動也讓我生活無比的豐富，很幸運能夠在這么一個環境下面有所成長積存，這也是我對自己的一個要求，有一個好的生活作風特別的好，固然有些事情還是應當客觀的去對待，大學當中并不是什么都是優秀的，有些缺點缺乏是應當熟悉到，不能夠應當自己一時之間做的不錯就無視了原來的缺點，我常常簡單堅持不下去，做一件事情還是沒有足夠急躁，學習的時候會輕易被轉移留意力，這是我應當訂正的，雖然現在已經是畢業了，可是步入工作又何嘗不是如此呢，這不能夠無視掉，我也會改掉過去不好的習慣，讓生活更加的充實起來，不辜負了自己，也不辜負了四年的學習，做一個有原則的人，往往就要先對自己的缺點有一個正確的熟悉，然后合理訂正。

大學四年生活總結3

　　四年，一個人的一生中，能有多少個四年呢?值得慶幸的是在大學的四年里，我珍惜的人生中無比重要的四年。在這大學四年里，我哭過，我笑過，我努力過，我也收獲過。站在大學四年馬上畢業的時間節點上，我也來對自己大學這四年做一下自我鑒定吧!

　　大一的我，是懵懂的，卻也是英勇的。由于懵懂，所以沖動，由于懵懂，所以莽撞，而在這懵懂的年級里，全部的沖動和莽撞還有著另外一個好聽的名字，那個名字叫做“英勇。”或許你要質疑我，說那就是沖動和莽撞，根本不是英勇，可人生中許多時候，不正是那份沖動才促使我們做了打算，走上了不一樣的人生道路嗎?

　　大二的我，是踏實的，也是勤奮的。由于大一機緣巧合走出來的路，也由于大一那份懵懂的漸漸成熟，在大二的我，變成了一個踏實勤奮的我。我每天都會仔細上好專業課，還會在課余的時間去圖書館拓展與專業課相關的學問，為大三大四以及畢業之后的人生，做好鋪墊，打好根基。

　　大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的經受和成長，在大三的時候，我根本上已經長成為一個成熟懂事的我了。在這一年里，我不僅仍舊用心學著自己最重要的專業課，而且也利用課余時間去了解了很多有關自己專業在社會上的進展以及將來我能夠走得通的道路。在暑假的時候，也參與了專業相關的實習工作，從實踐中看出了自己的優點與缺乏。

　　大四的我，則是一個明確了自己方向的`準畢業生了!無可厚非，我的大一大二大三是順當的，也是幸運的，我為自己畫出的抱負藍圖，慢慢有了初步的脈絡，在大四這一年里，我要做的不再是埋頭苦讀專業課的學問了，我將自己的時間分給了實踐。大四這一年發生了太多太多的事情，間或我會有一點擔憂，但更多的時候，我都清晰自己是誰，清晰自己從哪里來，又要往哪里走!

　　在大四這一年，有了前三年的積淀，我越來越清楚看到了自己的將來。在實踐中，我連續踏實勤奮的努力著，實習教師看得見我的付出，而在校的專業課教師也看得見我的成長。不緊不慢地，我也用自己的方式走出了自己抱負的藍圖。

大學四年生活總結4

　　假如不是大學四年的時間將我轉變，或許我永久都還是那個懶懶散散的中學生。正是大學四年所經受的一切，將我這個懶懶散散的人扭轉了過來。現在我已經可以坦言，我一個勤勞的人了。

　　這四年里是什么事情將我徹底扭轉過來的呢?是教師對我的信任。進入大學之后，我突然就像是被選中的“天之驕子”般成為了教師的得力助手。有著教師對我的百般信任，我也就不得不逼著自己努力了。教師讓我做的事情，我總是盡全力去做，在這個做這些事情的過程中，我的懶散也就得到了良好的“治療”了，甚至于做得多了，閑下來還會發慌了。

　　大一是教師讓我幫助她治理班級治理我們整個系的一年。在這一年里，我就像是教師的左手一樣，幫助著教師做好了一切需要做好的事情。我的專業課也由于這份被教師凝視著的目光而越變越好，到了大二的時候，我的專業課已經優秀到可以直接帶出去工作了。不過我大一和大二的時間，除了學習專業課，幫助教師處理班里系里的`事情外，我的課余時間都在讀書，有時候在教室讀，有時候在宿舍讀，有時候在圖書館讀，有時候也在學校的花壇草坪里讀，學校里處處都有著我讀書的影子，這不僅讓我的大學時間過得充實，也讓我的大學時間過得美妙。

　　到了大三的時候，我經教師的介紹，來到了自己最想去的公司實習，成為了那里的一名實習生。我在學校里是幫助著專業教師做事，到了實習單位是幫助著實習教師做事，他們都是優秀的教師，也是優秀的專業人才，跟著他們做事使得學到了很多在別處學不到的東西，尤其是在實習單位工作時，我跟著實習教師學到了很多在書本上怎么也學不到的閱歷，使我進一步確立了自己畢業之后要從事什么工作的目標。

　　大四這一年，我還是連續在實習著，不過已經不是在之前的公司實習，而是去到了另外一個實習單位，在這里我遇到了許多我不是很憧憬的事情，這些事情讓我明確了自己要堅持做好自己，在畢業了之后重新找回自己滿足的工作，重新回到最想去的公司去上班的準備。

　　不管怎么說，大學這四年對我最大的轉變就是將我整勤快了，現在的我已經不會畏難了，有了勇往直前的行動力。又有什么可以超越這種行動力呢?我想是沒有的。

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