即將要到一天的結尾了，在你心中有什么感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的成長日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長日記 篇1

　　1995年11月17日 天氣晴“噻！”我剛剛鉆出泥土，就被眼前的景色迷住了：藍藍的天空上，潔白的云朵正在旅行，不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過；高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起，小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍；綠油油的草坪上，小草們正圍著他們的偶像――美麗的花朵；在太陽公公金燦燦的陽光下，爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸，阻擋風沙和陽光，為我提供個好環境。我，是一棵剛長出來的樹苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點給我看，并為我一一介紹。過了一會兒，哥哥姐姐們和我玩起了游戲，爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著，我好開心呀！

　　20xx年11月17日 天氣晴時光飛逝，在不知不覺中，已經過去了十年。我已經成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。我眺望遠方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的`車子像螞蟻搬家一樣，你來我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結隊一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的臭。這時，又一位哥哥說：“這個城市以前是村莊，還沒有我們山谷里的大咧！”我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因為靠的是人民的發展，一步步累積起來的，我也一樣哦！

　　20xx年10月14日 天氣多云也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個人說：“這些樹那么大，那么粗，賣出去一定很值錢！”另一個人說：“這些樹，總共加起來可能會有幾十萬呢！”說著哈哈大笑。我的有個妹妹說：“城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒啊！”我的哥哥反駁道：“城市不像你想象的那樣，哪里都是垃圾堆，空氣沒有我們這兒清新，去那兒不就等于白送死嗎？”我問媽媽：“哥哥說得對還是妹妹說的對？”媽媽慈祥的對我說：“當然哥哥說的對，去了城市就會被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！”我聽了，覺得很有道理，開始厭恨人類了。

　　20xx年10月15日 天氣陰人類昨天砍倒了前面那片森林，現在他們把目標轉移到我們身上了。爸爸憤怒地說：“人類竟然破壞我們，破壞大自然，難道他們想植物滅亡嗎？”我聽了，既憤怒又害怕。人已經接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人類為什么要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥嗎？有那么好的環境嗎？……直到身體被砍了，我還是想不清楚……

成長日記 篇2

　　聽媽說，我出生不久，哭聲響亮，笑聲動人。媽就把我取名為“含笑”，也希望在以后的人生路上多些歡笑。

　　大些后，我會做些“脖子歪歪，屁股扭扭”的動作，投入時就會哼幾聲音樂，逗得大人笑歪腰，直喊：“像個小明星呀！”這時，媽媽在邊上偷著樂。呵，我成了媽的“光榮榜”。

　　當然媽是我的“魔盒”，有男生欺負我時，只要跟媽說了，第二天那個男生就會偷偷給我一包“上好佳”；看到同學的電子琴彈出美妙的音樂，我哭著鬧著也要，這時媽就會變出電子琴。

　　可是，小學一年級老師的“三好學生”名單里沒有我，我爭著向媽要，媽說：“孩子，那東西不是人家給的`，得靠自己努力爭取。”一本本書一份份試卷代替了一次次游玩，看著人家捉迷藏發出陣陣笑聲，我恨死家庭作業了。第二年期末，老師把一張“學習標兵”的獎狀給了我，大人夸我聰明懂事，媽臉上堆滿了笑容。

　　其實，學習是件快樂的事情，在以后的日子里，我相信我依然會是媽的“光榮榜”，而老師會是我的魔盒。

成長日記 篇3

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天放學回家，我拿了一點黃豆，放進小碗里，倒了點涼水進去。你們知道我是干什么嗎?對，我是要泡黃豆呢!爸爸告訴我，要幾個小時后，黃豆才會有變化。我便密切監視著著黃豆的一舉一動，好像生怕它跑掉似的。剛過一個小時，我就迫不及待地前去偵查，誰知，它竟然如此沉得住氣，來個按兵不動。我不由焦急起來，心里暗暗說：“小黃豆，你快點變化呀，別讓我不耐煩了!”可小黃豆不為所動，好像跟我鬧脾氣，依然我行我素。過了三個多鐘頭，謝天謝地，小黃豆終于心軟了，有了一點兒細微的`變化，一粒粒的顏色變淡了�！澳憧偹阒辛宋业恼辛恕蔽矣幸唤z的竊喜。

成長日記 篇4

　　昨天回家把笨笨豆孩子寫的反思遞給了兒子，目的是讓他學習一下人家的反思心得，取長補短，畢竟人家已經是初二了，有很多經驗可以學習參考的。兒子很認真地研究了，而且還一個勁地說：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時間運用的不合理，導致作文和數學題沒有做好�！� 聽到這，我心想：“考不好的原因，除了身體的不適以外，作為最主要的內因不就是這幾條嘛�！毙睦镫m然這么想著，嘴上沒有說，但覺得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會深刻。

　　吃完飯兒子做了一個更加周詳的學習計劃，每一科寫的都挺具體的，最可怕的是把學習時間延長到了10點。要知道開學至今兒子通常都在9:30之前就睡覺了，這么下定了這樣的決心呢？一打聽原來班里有個進步很大的同學，每晚都是10點以后睡覺，兒子說我要跟他那樣拼一下，要提前適應初二的學習時間，初二要到11點呢。兒子說的很堅決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且初中三年要一直堅持這么拼，能行嗎？我心里打著鼓，感覺有些心痛。我是不主張初一就這么拼，應該在學習中找到快樂，找到適合自己的學習方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這么決定的，暫且先讓他試驗一下，畢竟才開始制定的新方案，我不能馬上給人家潑冷水。

　　兒子按照自己的計劃學習了，給我也布置了作業，把他那篇扣了11分的作文打出來，可以適當地給修改，老師說是要當范文。我一聽，差點沒暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來不想開電腦的，也不想看他寫的`密密麻麻的小字，兒子給的任務就得完成呀。好無奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說的，中間一段寫的過多，最后一段不精彩。而且還有錯別字。好在題材選的不錯，所以整篇作文洋溢著陽光。

　　兒子的計劃里也有寫反思的，他跟說了一句“媽，你知道我現在看著我的數學做錯了的題，真想吐。你說我當時腦子怎么了呀！” 你問我我問誰呀，痛定思痛，加倍努力吧！

成長日記 篇5

　　前兩周，錢老師布置了寫觀察日記的作業，思來想去，我決定種幾棵大蒜，看看兩周后能有什么收獲。說干就干，我找來一個大蒜，放在手心里，只見幾個白白胖胖的大蒜瓣，就像一個個胖小子，圍成一圈緊緊地坐在一起，我小心翼翼地把它們一個個剝下來，種在花盆里，心里默默地想：你們可要快點長高長大哦！

　　每天放學回家，我做的第一件事就是去觀察我的大蒜寶寶，種下去兩天，我就發現有幾棵大蒜已經在不經意間脫下了白外套，吐出了一點點綠油油的小蒜苗芽，大概有一厘米高，摸上去軟軟的，像在跟我打招呼呢：“小主人，很高興見到你，你要多給我澆水哦！”

　　又過了兩天，我驚訝地發現，幾乎所有的大蒜都抽出了小蒜苗芽兒，比之前長得更高了，挺挺得，像一個個大大的感嘆號，個別的還長出了小葉子，就像一只只綠色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。你瞧這白玉般的莖，翠綠的葉子，真是可愛又漂亮。

　　接下來的幾天，蒜苗長得越來越快，已經有9厘米長了，像一個個列隊的士兵，英姿颯爽。這些小“尾巴”也越來越粗，都快趕上我的小拇指了。我細心地照料著這些“綠精靈”，好讓它們快點長大。小精靈們也極力配合我，我好像每天都能聽到它們“刷刷”努力往上長的聲音。

　　一天放學回家后，我驚喜地發現，它們竟然又往上長了好大一截，一個個簇擁在一起，活像一片片小樹林。風一吹，它們輕輕擺動，像一個個亭亭玉立的姑娘。我高興地合不攏嘴，心想，它們真如雨后的春筍，一個勁地往上長，生命力可真是頑強。

　　晚飯時，我和媽媽一起去剪蒜苗，它們像聽話的乖寶寶一樣，等著主人收割。媽媽做了雞蛋炒蒜苗，吃著自己種的'蒜苗，我覺得這真是世界上最好吃的美味佳肴。

　　通過這次觀察活動，我明白了一個道理：小蒜苗在僅有水分的惡劣環境下都能生根發芽，我們新一代的小學生難道不應該學習這種頑強的品質嗎？

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