轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的開學日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學日記 篇1

　　今天是星期六，昨晚我就想：“明天我要美美的睡個懶覺。”可是今天早上我卻被一陣雷雨聲給吵醒了，推開窗一看，外面烏云密布，原來正在下傾盆大雨。

　　我大聲地叫著：“媽媽，媽媽，外面在下雨呢！”可是沒有人回答我。我到客廳和廚房找了找發現媽媽沒在家，我就拿手機給媽媽打電話，問媽媽：“您去哪里了？”媽媽說:“我在超市買菜，我沒帶雨傘，沒辦法回家，你能給我送一把雨傘嗎？”我馬上說：“好的，你在超市門口等我，我馬上來。”

　　我馬上找了一把雨傘，帶上口罩就匆匆朝超市門口走去。雨下的.真大啊！地面上已經積了一層水，我來到超市門口，看見門口擠滿了躲雨的人群，看他們身邊大包小包的，就知道都是一些早起賣菜的大爺大媽們，媽媽看見我只帶了一把雨傘，就笑著說：“你這個小傻妞，雨這么大，你怎么不多拿一把傘？”一路上，我和媽媽身子挨著身子，一起撐著一把傘。

　　回到家后，我們身上的衣服都濕了一邊，我心里想：“以后做事我應該要多想想，仔細一點才行。”

開學日記 篇2

　　今天開學了，我很開心，帶好作業就去上學了。我看到了很多同學走進校園，我聽到了很多同學說：“今天開學了，我好開心。”我想到了我以前的朋友，真是想念她們呀！上課鈴聲響了，新老師走進了教室，給我們講了紀律和學習。新學期開始了，我在心中暗暗下了決心，一定要好好學習，比二年級更進一步。

開學日記 篇3

　　今天是開學的第一天,早上我從床上趕快爬起來。穿上衣服,哼著悠閑的小歌,跑向餐廳,吃了一點早飯,感覺味道怪怪的。我問奶奶這是用什么做的,奶奶說這是用小米、綠豆和薏米做的,我驚訝的說:“薏、薏、薏米!”我感覺肚子有點不舒服了。我感覺薏米特別不好吃,我勉強的吃了一半。

　　我戴上黃帽,系上紅領巾,背上書包走出家門。我感覺這種場面好熟悉,我頭腦風暴了一下,不是每天上學都這樣嗎?

　　我走到半路買了一個包子,我在半路迅速的吃完,我邁著輕快的步子跑向學校。

　　到了教室里,看到我的`桌子椅子仿佛回到了上學期,我走到我的座位前,用愉快的心情撫摸了它們。我拿起沉甸甸的書包,把它放到椅子上,坐了下來,摘下黃帽放進桌兜里,從書包里拿出書本,放到課桌上。我看到了我的同學王為軒、趙盛沖、李子恒、、、、、、我們像往常一樣帶著愉快的心情聊天。

　　課間我們玩貓和老鼠,我們歡笑的跑著,我們正在玩上課鈴叮鈴鈴的響了,我們跑上樓梯,跑回教室,到了教室我已經氣喘吁吁了。

　　我不像上個學期一樣上課開小差,可是我在課堂上提醒別人不要說話的時候,老師認為我在和后面的人說話,然后老師懲罰了我,我非常傷心。提醒別人自己還遭到了懲罰,以后我再也不要管別人了。

　　這一天我已經盼了很久了,我很想同學,我還很想老師,總之,我想校園的一切!

開學日記 篇4

　　開學第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦.

　　校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆.過去了一個小時,老師們已經分好了班.在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望.,可是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨一人,面對著那一張張陌生的.面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言.

　　也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進了班.同學們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后.唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢.

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了.班上的人都是在小學時就認識,唯獨把我除外.彼此都不認識,也沒有交談過.此時我心中的愿望就是早點放學回家,不要老是當個啞巴,不說話.真是太不習慣了.

　　就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學校了,可是第一天開學我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結果到了學校,我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室,只有我的位置是空缺著的.開學第一天我遲到了.

開學日記 篇5

　　2月25日就正式開學了，今天老師通知我們去學校打掃衛生、領書，我一去學校，就開始打掃衛生，我們先把桌子擺整齊，再擦一遍，然后把花盆整理好，打掃完衛生。

　　我們就一起去搬書，我們到了老師的辦公室，就排好隊準備拿書，不一會兒，就論到了我們班，書搬全了，我們就數了一遍，如果多了，就還回去，少了就去拿，書領回來以后，家長就幫老師把書發給同學們，每位同學一共九本書。我回到家，就把書用書皮包好、寫上名字。我準備下學期好好學習，認真聽講，爭取取得好成績。

開學日記 篇6

　　在這個金黃的秋季、在這個豐收的時節、在這個洋溢著歡笑的九月里，快樂的假期結束了，我們開學啦!

　　一張張笑臉如同花兒一般綻放;一個個同學背起書包迎接每天的朝陽;一條條魚兒遨游在知識的.海洋。我們又回到熟悉且美麗的校園。

　　我們是祖國的花朵，辛勤的園丁給了我們知識的甘露。我們是海上的航船，明亮的燈塔為我們指引了方向。我們是初升的太陽，充滿朝氣與活力，遲早會成為國家的棟梁。

　　我們不能將落地的種子送回原來的地方，不能將落下的花瓣送回花朵的家鄉。春光易老，時間如同滔滔江水一去不復還。所以，在新的學期里，要有新氣象。我們珍惜時間，努力學習，奮發圖強。

開學日記 篇7

　　9月1日，天氣晴朗，在科教新城實驗小學新星劇場舉行了隆中的開學典禮。

　　開學典禮上，同學們一個個上臺分享自己繽紛的暑假生活。其中令我印象最深刻的就是一個女孩子分享了她暑假去九寨溝旅游的經歷。她在旅游的時候遇上了8.0級的大地震，幸運的是她并不是在地震的源頭，但是情況還是非常驚險，不過她臨危不懼，鎮定地度過了地震，最終平安無事地回來了。聽著她的講述，我想起那幾日我在新聞上看到九寨溝那邊有許多居民的家都被毀壞了，無家可歸。甚至死的死、傷的`傷，許多著名的景區也遭到了破壞不得不關閉。我真希望九寨溝能夠早日恢復人間天堂的原貌。

　　我的暑假生活也過得豐富多彩。我去張溥故居當了志愿者，去廈門旅游，還報名參加了太倉日報的小記者呢。

　　接下來就是各班的紙飛機大賽了。參賽的紙飛機是每個班級同學用一張大紙合力折成的。機身上還有為它起的名字和新學期的愿望呢。和諧號、愛國號、中國航空……而我們班的飛機是“文明和諧號”，但遺憾的是我們的飛機因為太小而落敗了。

　　時間過得可真快呀！不知不覺開學典禮就結束了。新學期，我一定做一個認真努力的小牛人。

開學日記 篇8

　　篇一：開學了！

　　開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

　　我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。

　　走到教室北面窗戶邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發愁了。

　　我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！

　　篇二：又開學了

　　光陰似箭，日月如梭。

　　轉眼間，就快要開學了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。

　　在過去的一個多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什么精彩的節目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。

　　我曾經在知道初一期末考試時下過決心，面對初二的來臨，我一定要努力學習，（因為我在期末考試中，考得很不理想）所以開學對我來說，是面臨另一個挑戰了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

　　朋友們，快開學了，你們的心情是如何的呢？跟我說說，我們交流交流彼此的心情。

　　篇三：開學了，我的新打算

　　大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找著了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的'位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢？

　　我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

　　我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。

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