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時間過得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的小學日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學日記 篇1
上午第一節課下課，大隊輔導員告訴我，10點鐘二年級進行放風箏比賽。于是趕緊讓孩子自己打電話。還沒到10點，姥姥、奶奶還有爸爸媽媽都已經在操場旁邊等候了。
很快，比賽開始了，鄭浩然一家是三口齊上陣，他們做的是“連年有余”的風箏，大紅魚又漂亮又喜慶，只可惜沒能飛起來。
陳忻穎一家也是三口齊上陣，她們的“快樂的小白”是第一個自己做的又能飛起來的風箏，一只快樂的小白狗帶著兩條長長的尾巴在藍色的天空中翩翩起舞，如果不是親眼看見，你又怎么能想到呢？
張暕的風箏叫“希望之星”，大大的正方形的風箏，后面是足有兩米長的大尾巴，全部都是用掛歷紙和報紙做的，既美觀又漂亮還環保。不過，遺憾的是也沒能飛起來，在這個過程中張暕媽媽不停的打電話詢問和改良風箏，忙得不亦樂乎。
白騏源是“一次比賽兩手準備”，做了一個風箏，比賽時候爸爸又拿來一個風箏，因為，做的那個飛不起來。拿來的那個風箏是什么樣的呢，那是一條橘紅的色的大魚，足有兩米來長，半米來寬，身上有黑色的鱗片，就像一條美人魚。飛起來那樣子像在大海里隨心游玩，又像在天空中盡情起舞，我想光用漂亮是不足以形容得盡的。后來和別的風箏纏在一起，線斷了，美人魚優雅的從天空中飛舞著越過樹梢、飄過房頂，消失在了喜歡她的眼睛里。不過，很快又被身手矯健的白騏源爸爸請回來飛上天空繼續飄舞。
最辛苦最忙碌的就屬劉禹峰姥姥，她和外孫子一起拿著她們的大蜻蜓邊跑邊放，只是大蜻蜓鬧脾氣，總是不愿意飛起來。比賽結束后，姥姥邊走邊說：累得夠嗆。不過，我想姥姥一定是累并快樂著。
來得最晚的是于佳麗奶奶，因為爸爸媽媽沒空。奶奶一邊說著我也不會放一邊放著那個“快樂的`一家人”。誰知這個可愛的小家伙飄飄悠悠的就飛起來了，成了第二個自己做的又能飛起來的風箏。誰說奶奶不會放風箏？
看天空中，有飛機、有福娃，有蝙蝠、有蝴蝶，五顏六色，漂亮極了。再看操場上，有的高聲喊著，有的追著風箏跑，有的笑著看著天上，有的在地上打滾，甚至還有一位像條毛毛蟲似的一拱一拱地爬著。
11點左右，放風箏比賽結束了，無論飛起來的還是沒飛起來的，都是最好的風箏。無論家長、老師還是孩子，人人臉上都洋溢著笑容。
多么開心的一次放風箏比賽呀！
小學日記 篇2
11月13日 星期三 陰天 開心
今天學校的課程結束后有我參加的興趣班—足球，所以早上上學前和奶奶說了傍晚遲點來接我放學。下午放學后，我徑直去了足球場。我發現只有我一個是三年級的，其他都是一、二年級的，瞬間感覺自己是大哥哥了。今天我們主要學習傳球，傳球的意思就是兩個隊員你踢過來，我再踢過去，重復這樣的動作。
練習了一會傳球，教練安排我們分成兩個小隊進行比賽，而規則也和上次有所不同，球員會因表現不同而被上場、下場。第一球開始了，踢的時候，大家都圍著球，只有我一個是在外面的，因為我想找到時機，等球越過他們出來的時候再沖上去。說時遲那時快，球出來了！好機會！“啪”的一聲進球了。
第二球由對方發球，這次我改變策略，直接沖上去。我了個媽呀！出界了，不過是他們出的界。隊友把球傳給我后，大家都向我沖來，還好球被及時救住不然又出界了。我迅速把球傳給隊友，隊友幾個靈活的動作把球帶到了球門附近，抬起一腳把球踢進了球門�！斑M球了，進球了！”我們歡呼著，雀躍著。再看對方，那表情，一個個怒氣沖天。
第三球還是對方發球。我以為他會很用力，沒想到只是輕輕一腳，傳球、帶球、過人，幾個完美的配合，球進了。這一回合我們輸了。還剩下兩球機會，我們必須贏。
第四球，因為我還在氣憤上一球的失利，踢球時用力過猛，沒想到球居然進了。對方還沒反應過來，我已經迅速結束了這一球勝利的'歸屬權，剩下一臉驚呆的他們，已經不知道用什么成語去形容了。
最后一球了，下起了毛毛雨，地面開始有點濕滑。他們輕輕地一腳發球，我迅速過去攔截，攔到球后馬上帶球向球門前進，對方立馬過來試圖搶斷，我順勢換了一條路，眼看快要到球門了，我卻摔倒了，腳腕處一聲骨頭扭傷的響聲。這時有人過來了，我忍住疼痛，腳背一彎，把球往球門里送。球如我所愿一般穩穩地滾進了球門……比賽結束了，我們以4比1的成績贏了，而我們的勝利離不開隊友們的團結和配合。在這一刻，我已經高興得忘記了自己剛剛受傷的腳腕。
我們和教練一起收拾完足球場，然后背著書包三三兩兩地結伴走出校門，奶奶和弟弟已經在校門口等我了。回家的路上，毛毛雨已經變成了陣雨，在車上我開心而又興奮地和奶奶分享了今天的比賽過程。
這一天，開心極了；這一天，也是有意義的一天。
小學日記 篇3
過年了，爸爸媽媽給我買了一些煙花與摔炮，我高興得手舞足蹈。
我拿起一個摔炮，使勁往地上一扔，一個驚天動地的聲音出來了，嚇的媽媽捂住耳朵逃走了。我想：真是膽小如鼠呀，連小小的鞭炮都害怕。
晚上，我與妹妹玩起了煙花。我請舅舅幫我點火。只見他拿起打火機往引線上一點，火星就冒出來。我甩動著煙花，又蹦又跳，多么歡樂呀。妹妹在一旁看著，也羨慕得讓她爸爸點燃手中的煙花棒，學著我的樣子甩動起來，火星四濺，真似追逐玩樂的`螢火蟲。
過年的滋味是好玩的！
小學日記 篇4
時間從指間悄然滑過 。在夜間頻頻回望著暑假兩個月的日子，一路緩緩走過繁花似錦的景象環繞在我深沉的腦海中，一件件往事猶如小水珠般點綴著花瓣，令人留戀，令人向往。
記得八月份的一天，叔叔突然心血來潮，帶著我們要去釣魚。我一上車就掩飾不住自己喜悅的心情，一直嚷著司機爸爸開快點兒，腦子里頻頻浮現著自己釣魚的畫面。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然車子劇烈的搖晃，十分艱難地爬上去，但還是沒有影響我們的興致。
終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的雕工，池塘里青綠色的水澄清得像鏡子一般，與蔚藍的天空形成了鮮明的對比，更像一塊翡翠。來到池塘邊，準備好“作戰”工具。我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。
呀！浮標動了一下，我心想：雖然我還是第一次釣魚，但是我那么快就能釣著魚啊，真是“天資聰穎”！我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。我有點失落，這份失落也抑制住了那份驕傲。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎么浮標又下沉了，這次我學聰明了，稍等了一會兒，可還是急不可耐地拔了起來，可誰知結果不如人愿，竟是樹根。
看看在我旁邊的叔叔，像是一個所向披靡的`大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心�！甭犃耸迨宓囊环�，我明白了做事要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。
不久魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時，望著碗里是我釣的魚，心里有一種說不出的高興。這就是我暑假里發生的一件有趣的事——釣魚。
小學日記 篇5
從回家的第一天氣，我就開始趕作業了。作業是我假期里第一大礙，也是我假期里最擔心的一件事。 回家那天，離開學時間不長了，我計劃一天完成十頁，只不過有些時候有點小偷懶，少做了兩到三頁的，不過，第二天都補……
從回家的第一天氣，我就開始趕作業了。作業是我假期里第一大礙，也是我假期里最擔心的`一件事。
回家那天，離開學時間不長了，我計劃一天完成十頁，只不過有些時候有點小偷懶，少做了兩到三頁的，不過，第二天都補上來了。我們的作業大概是四十九頁，加上作文是五十二頁。我高興的是，我已經做到四十七頁了!就剩十幾頁了，加把勁，最后一天一定能做完。
實話實說，我那一天沒有作業，或作業少，我都特別高興，特別是假期里，沒有作業，多幸福!我每當在周六和周日，都呆在三只貓，特別是周六，一上完舞蹈課，就去三只貓吃焗飯，吃完焗飯看看電視，休息休息，就開始不情愿的些作業，再少的作業，我就從沒在周六寫完過，特別是假期長的時候，非得拖到最后一刻，才肯熬夜去寫。比如說，元旦假期三天，第一天、第二天作業動都沒動作業那個包那都沒拿出來。等到最后一天，我們回到敬安，已經八點多了，一回到家，我就慌慌張張的寫作業，你猜寫到了幾點?十點多，快到十一點了!不過呢，我就是再拖，也沒有去學校沒有作業。有的時候，記作業記少了，或者記錯了，我到學校說一聲就沒事了，因為，老師知道，我不是不寫作業的那一種學生。
好了好了，我們轉會正道，我要大叫一聲：作業要搞定了!!!!!!!!!!!!!!
小學日記 篇6
星期六，天氣晴朗，陽光明媚。
一大早，媽媽就帶我到了一個沒有電線，樹木也很少的空地放風箏。當時，放風箏的人很多，天空中的風箏當然也特別特別的多，有青綠色的蜻蜓，美麗的大蝴蝶，三角形的紅風箏，還有很多很多，我都記不清楚了。
我的風箏是金魚風箏，它有著深紅色的`身子，圓圓鼓鼓的黑眼睛，還有三條分開的紅尾巴。我叫媽媽幫我舉著金魚風箏，我拿著風箏往前走，邊走邊放線，走到合適的位置我就喊了一聲“放”，媽媽才松開手，我趕緊飛快地拽著風箏跑了一圈，跑完后我的風箏已經飄飄搖搖地飛上了藍藍的天空。三條分開的紅尾巴一搖一擺的好象在水里游。過了一會兒，飛來了幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地圍著金魚好象在說：“你身上的顏色真美麗，你的眼睛真有神�！�
放風箏真有趣，我玩得非常開心。
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