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小學(xué)日記

更新時(shí)間：2023-06-17 15:55:45

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精選小學(xué)日記模板六篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)日記篇1

　　今天早上，我看見(jiàn)外面在下雨，心里很不高興，因?yàn)榻裉斓捏w育課不能出去玩了。但再看看地上，咦!怎么有很多泡泡?我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些小泡泡原來(lái)是調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒造成的。這些小雨點(diǎn)，有的在雨傘上玩著滑滑梯，有的`在房頂上跳舞，有的到小河里去散步……它們還往我身上蹦呢!

　　這小雨點(diǎn)真惹人喜愛(ài)!

小學(xué)日記篇2

　　這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，老師布置了一篇觀察日記，內(nèi)容是把黃豆泡成豆芽的全部過(guò)程。

　　今天，我把十五粒暗黃色的、硬得像小石子的黃豆裝在碗里，泡進(jìn)能沒(méi)過(guò)它們的.少許水中，耐心等待它們的變化。可是這樣等一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有任何收獲，我只好去睡覺(jué)。第二天早上一睜開(kāi)眼，我就趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，發(fā)現(xiàn)碗里的水少了，而黃豆卻一個(gè)個(gè)都變大了，顏色也變成了亮黃色。嗯，很好。第一步成功了！我暗自興奮。我問(wèn)媽媽要來(lái)一塊小紗布浸濕后，把“小家伙”們蓋住。

　　20xx年10月3日晴

　　今天上午我一看黃豆，喲！有好幾顆已經(jīng)發(fā)出了討人喜歡的小綠芽。小綠芽從黃豆黑色的小洞里冒出來(lái)，因?yàn)檫€沒(méi)有發(fā)育成熟，所以顯得特別柔嫩、嬌小。現(xiàn)在，我重新把紗布浸濕，蓋在黃豆上。耶！第二步又完成了！現(xiàn)在就看小芽能不能長(zhǎng)大的第三步了！加油！

　　20xx年10月4日晴

　　今天揭開(kāi)布子一看，我發(fā)現(xiàn)小芽長(zhǎng)大了，變長(zhǎng)變粗了，不再那么柔嫩、嬌小了，它已經(jīng)變成了豆芽！完完全全的豆芽！我高興極了，在心里慶幸著決定試驗(yàn)成功的第三步成功了。

　　我覺(jué)得，我們要像黃豆一樣，先從小孩在變成大孩子，然后接受成功的考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一個(gè)大人！

小學(xué)日記篇3

　　20xx年9月2日星期一天氣晴

　　今天是開(kāi)學(xué)第一課,陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云是個(gè)開(kāi)學(xué)的好兆頭。我很高興,因?yàn)槲矣帜芤?jiàn)到同學(xué)了。說(shuō)一說(shuō)今天有趣的事情。

　　1.今天我們換了一位如花似玉、膚白貌美的女老師。她叫任瑞華,大家都叫她任老師,她是我們的新班主任。

　　2.今天我見(jiàn)到了許多好同學(xué),我的腿上的傷也好了,可以和同學(xué)們一起奔跑了。

　　3.我們的桌椅升高了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)高了。我們還從二樓搬到了三樓。正式成為三年級(jí)的學(xué)生了。

　　4.我們見(jiàn)到了以前的老師,但班主任張老師沒(méi)陪我們上來(lái),我感到非常不舍。但是張老師迎接了一年級(jí)的`新生,我想他一定很開(kāi)心,我會(huì)常常到二樓看他。

　　5.我為自己制定一個(gè)新的目標(biāo),拿不到三好學(xué)生決不罷休!

　　新的學(xué)期,新的開(kāi)始,加油!

小學(xué)日記篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)、生活中，經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題，有的一下子就解決了，有的卻很不容易解決。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期日。爸爸從超市里買來(lái)了兩盒草莓，我這個(gè)小饞貓看到了這些草莓，口水源源不斷地流出來(lái)。我哀求道：“快打開(kāi)嘛，快打開(kāi)嘛。”爸爸說(shuō)：“好，好，好。”便把保鮮膜打開(kāi)，我拿起草莓一個(gè)個(gè)往嘴里塞。媽媽看到我這樣狼吞虎咽，急忙說(shuō)：“小心別把汁水弄到衣服上。”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我的衣服早就成了“大花臉”。媽媽不滿地說(shuō)：“衣服弄臟了，快去洗洗。”我來(lái)到衛(wèi)生間，極不情愿地拿起那“奧妙”牌洗衣粉，把它撒在衣服的“傷口”上。我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，左搓搓，右揉揉，手都酸了，但根本沒(méi)有任何效果。我改用肥皂，拿起肥皂，向被汁水侵犯到的地方擦去，可是不管我怎樣擦都擦不掉。這汁水就像在和我作對(duì)一樣，我用盡所有力氣，可對(duì)它根本沒(méi)有傷害。我正想坐下來(lái)休息一下，突然撞到了醋。衣服上又出現(xiàn)了“新品種”，我心想，真是一波未平一波又起。這該怎么辦呀？我站起來(lái)，趕緊拿起刷子開(kāi)始刷。奇跡發(fā)生了，這團(tuán)有汁水又有醋的污漬消失了。原來(lái)醋可以擦掉汁水呀！真是太神奇了。我趕緊往衣服上多倒了一些醋，用力一刷，衣服上的果汁全洗干凈了。

　　看來(lái)，生活中還是有許多小竅門(mén)的，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)日記篇5

　　在我們的身邊，處處充滿了科學(xué)。科學(xué)，是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的源泉。今天，劉老師就帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她把我們帶到了錄播教室，我們一進(jìn)去，就被眼前這陣仗嚇傻眼了，六張桌子拼在一起，中間放著小勺、白醋、小蘇打，還有三四個(gè)試管。我心想：這究竟是做什么實(shí)驗(yàn)呀? 進(jìn)了教室，我們按組坐下，劉老師說(shuō)：“今天，我們做的實(shí)驗(yàn)名叫：小蘇打與白醋。我先給你們示范一次。”說(shuō)完，劉老師拿出白醋，給我們示范起來(lái)。

　　劉老師先把白醋倒入試管中，然后用小勺舀了一勺小蘇打，對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。”劉老師把小蘇打放入了白醋中，白醋一下就活躍了起來(lái)，猶如鍋里的油沸騰了一般。白醋迅速的冒泡，水面不斷升高，原來(lái)只有半試管的白醋現(xiàn)在都快到整個(gè)試管那么高了，最后，氣泡又開(kāi)始破裂，最后試管中就只剩一點(diǎn)兒液體了。

　　我們也迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)，學(xué)著劉老師的樣子，先把白醋倒入試管中，再放入小蘇打，也出現(xiàn)了那種現(xiàn)象，真有趣。可是我心想：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?

　　后來(lái)，劉老師把這一現(xiàn)象做了解釋，原來(lái)，當(dāng)白醋遇見(jiàn)小蘇打，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因?yàn)槎趸嫉?增多，所以水面就上升了，當(dāng)這些氣泡破裂時(shí)，水面就又下降了。

　　這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，雖說(shuō)只是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但里面卻蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了許多知識(shí)。科學(xué)，真是一門(mén)有趣的學(xué)問(wèn)，讓我在開(kāi)心中得到了收獲。