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一天終于結束了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的讀書日記8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書日記 篇1
從開學到現在我本來連一本書都讀不了，但是現在已經能讀很多很多書。我在書里學到了很多知識，我的家里放滿了書，每天我都會讀一本有趣的書，每天都在進步一點點，每次讀書地時候我都會覺得在書的海洋里遨游。通過讀書我學習了很多新的詞語和成語，在書里我看到了五彩繽紛的'世界。
我讀的每一本書都伴隨著我的成長，隨著年齡慢慢的增長我就能讀非常多的書了。真希望我能快點長大讀更多的書。
今天老師布置了讀書的作業我非常期待我也非常高興，因為我今天又能進步一點了，要是我慢慢的讀了更多書的話以后我就會成為一只小書蟲了。
讀書日記 篇2
我喜歡讀書，因為讀書讓我快樂。
我愛讀書，可以說是到了“走火入魔”的地步了。看到了一本好書，便愛不釋手，一讀起來便忘記了一切。
讀書最大的快樂我覺得就在于讀書心得了！讀一本好書，就好像喝了一口清甜的泉水，甘甜極了！讀一本好書，在書的海洋之中遨游著，每個人都會有心得，有所感悟，有不小的'收獲！正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金霧”
就像讀《愛的教育》一般，我自己也有收獲呢！這本書教會了我怎樣懂得去愛別人，感恩他人。讓我明白了：我們一定要懂得感恩這就是我的心得吧！
其實書讓我快樂還有另一個原因，那就是讓我學到了許多知識。高爾基說過：“書是人類進步的階梯多讀點好書，豐富一下頭腦，增加一點知識，在知識里漫步，多好啊！比如多讀點歷史，了解過去；多讀點有教育的書，學會感恩；多度電作文選，提高作文水平；多讀點科普書，了解大自然
讀書是一件多么快樂的事情啊！使我們內心從天裉的沙漠走向萬物叢生的綠洲，從寂寞；空虛中走向豐富、充實，讀書之樂，其樂無窮啊！
讀書日記 篇3
今天我看了一本書，名字叫《笑貓日記》。
這本書主要講的是：老老鼠給笑貓帶來了一個身份意想不到的消息，群山深處有一座神秘的綠狗山莊，在那里，他遇見了地包天日夜絲念的小地包天，老老鼠和笑貓日夜兼程的來的.了綠狗山莊，小貓和老老鼠找遍了莊里的每一個角落，卻始終不見蹤影，不久候，地包天也離奇的失蹤了。可是笑貓無法將那一百只的綠狗拯救出來，就在我們沮喪不已的時候，一瓶擁有魔力的紅酒竟然讓老老鼠有了不可思議的能力。
這本書很好看，你們也可以看看喲！
讀書日記 篇4
記得，五年級時，特別喜歡看楊紅櫻的書。后來，因為上六年級了，時間少了，爸爸媽媽便不讓我看了。放寒假了，我又把《男生日記》翻出來，仔仔細細地看了一遍，又有了許多和五年級時不一樣的感受。
這本書主要講了，主人公吳緬去看考一中的紅榜時，知道同學宋立春也考上了一中，但他家交不起學費，所以聯合同學義演來掙錢，最后不光幫宋立春個人交上了學費，還幫助了好幾個家里困難同學的故事。
《男生日記》中吳緬幫助同學的事情很令我感動。我們同樣都是六年級的'同學，在我們的生活中，我們能像吳緬做的那么好嗎？我們的班級能像他們班那么團結嗎？不能。但我們可以從現在做起，團結同學，助人為樂。在班里不要打架，團結在一起，像親兄弟一樣互幫互助。學習《男生日記》中吳緬他們班互相幫助的精神，讓助人為樂的精神像甘泉一樣流入每個同學的心里。讓團結的火炬在班級里傳遞。
讀書日記 篇5
《笑貓日記》被眾多學生所喜愛。這本書講述的是一只會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還有皮笑肉不笑的貓。它是一只有思想的貓，能聽懂人說話，這冊書就講述了它那不平凡的奇妙經歷。
這本書的作者楊紅櫻，大家都不陌生，楊紅櫻曾獲得全國優秀兒童文學獎，冰心兒童圖書獎等，她是兒童讀物的大作家!她生平最大的愿望，就是能破解童心，《笑貓日記》我看過好幾本，其中，《笑貓日記》之幸福的鴨子這一本書，讓我受益匪淺。
這個暑假，我和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，我們認識了女鴨子麻花兒……麻花兒是一只常常有幸福感的鴨子，它的幸福來自于它對生活智慧的態度，它隨時都會感到幸福。即使思念也是一種幸福。就像笑貓所說的，麻花兒的`幸福沒有邊際，在她心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念……
在張達外婆家的生活中，我感受到了它總能樂觀的看待事物，它讓我明白單純的，快樂的思想也是一種幸福!麻花兒樂于助人，她的心中充滿愛!一次井底的“相遇”讓笑貓和我都懂得了，只要心懷感恩，幸福離我們是那樣的近!就像序言所說的那樣，這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“情緒寶典”，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……
幸福是什么?這本書會告訴你!幸福已邁著輕快的腳步，帶著沉睡的佳音走進你的家門，幸福需要自我創造，就像麻花兒的心態就能夠換來幸福!我喜歡麻花兒那打嗝似的歌聲，喜歡她一搖一擺可愛的姿態，更喜歡她那容易被感動和感受幸福的心!
不僅僅僅是麻花兒能夠感受幸福，找到自我人生中的好處所在，我們同樣也能夠，那就在金色的童年中，彈出幸福的旋律，劃出愛的弧線，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路線，踏上幸福的旅程，讓我們大家一齊向幸福出發吧!
讀書日記 篇6
安妮，她用了25個月去躲藏，卻還是沒能逃開被蓋世太保抓進集中營的命運。安妮她不過13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權利，轉而背負起千萬種不幸和對命運的恐懼。而這一切都只因為安妮是猶太人。
在書中，安妮寫道：“紙比人更有耐心”。在那漫長的25個月中，她用她的筆，她用她的夢想，刻錄下了她在密室躲藏時每一天的事情和自己的成長。
安妮是不幸的，而她又是幸運的。正是因為她的愿望——我希望我死后仍會活著。她才如此幸運。
安妮13歲開始寫日記，到她死于集中營還不到16歲。安妮從上帝那得來了寫作的天賦，她有著她自己的夢想——做一名記者和作家。在兩年多的時間里，在那種惡劣的條件下，她一直在堅持寫日記。在日記中，她記下了她自己的孤獨，對戰爭的恐懼，對生的追求和熱愛，以及自由生活的向往和期盼。她寫下了原來不屬于她這個年齡所應經歷的命運。
如果安妮沒有遭難，如果她生活在和平的年代，那么，她長大以后，或許不用長大以后，她就會成為一個出色的作家——但這一切，誰又知道呢？
安妮在密室里呆了25個月，她在密室錯過了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂。
安妮在密室里能認識的人是那么有限，安妮是一個正在成長期的少女，這樣的她，正是愛結交，好動，對世界，生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動的狹小空間里，而她幾乎是沒有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂趣。
那愚蠢的戰爭猶如一個沉重的'桎梏，把我們幸苦建設的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中，毀于一旦。那不近人情的種族歧視，剝奪了不計其數的人的自由。
野蠻的戰爭能摧毀一切，唯獨不能摧毀一顆堅強、勇敢、自由的心！我仿佛看見了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中，微笑著說，“我相信善良。”安妮一直在用著她的善良去看待這個世界，帶著她對生的渴望。
安妮的愿望實現了，用令一種方式。
讀書日記 篇7
暑假，我看了《小屁孩日記》。書中述說的是小屁孩在二年級時的趣事和他的歡樂時光。
現在的`小屁孩是二年級的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長室探險，結果他被“掛”在了窗戶上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個面包，從今以后他只要一聽到面包兩個字就想吐。小屁孩的趣事真是多的數不勝數，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅游來說吧——暑假里我去了橫店的水世界，我剛進游泳池就迫不及待地跳下水，結果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時弟弟還乘人之危來抓我，幸虧我還算機靈，他沒抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過癮啊!
每個人都有自己的童年，有歡樂也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫日記，把童年的點點滴滴都記下來，等我長大了再來看看也是一件非常有意義的事。
讀書日記 篇8
暑假期間，我閱讀了一本書，名叫《女生日記》。我是一名10歲的小學生，這個年紀的我們，是擁有屬于我們自己秘密的天地，我也不例外。書中的主人公名叫：”冉冬陽“，她有一個即幸福而又溫馨的家庭：媽媽是一個開朗和善解人意的人;爸爸是一個嚴肅而又不失幽默的人，而冉冬陽 自己是一個活潑開朗，善于思考的女孩子。
冉冬陽是一個聰明的學生，在班里的成績總是名列前茅，受到同學們的愛戴，受到老師們的夸獎，使她的'父母深感欣慰，而冉冬陽最喜歡的科目就是語文，尤其是作文。冉冬陽自己就說：”語文是世界萬物知識中最美麗的花園世界。“因為語文的知識天地擁有讓人流連忘返的境界;字里行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。
冉冬陽獨特的思考思維，使她獲得過學校多次作文大賽的第一名，知道她成功的秘籍是什么嗎?是閱讀。偉大的高爾基先生說過：”書是人類進步的階梯。“所以冉冬陽把每天大部分時間都投入到了閱讀中，在閱讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點點，記下有趣的知識點。她總是津津有味的閱讀完每一本名聞著作，長久的日積月累，使她腦里的知識越來越多，也使肚子里的知識消化的越來越好。
看完這本書的時候，我內心已下定了決心：從現在起，我要學會”讀書好，讀好書，好讀書“的習慣。我要善待讀書，讓自己成為一個擁有知識魅力的女孩，我要學習冉冬陽對閱讀的強烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學家。
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