已到了一天的末尾，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的成長日記5篇，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

　　隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫。那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的'我。

　　我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

成長日記 篇2

　　清明節后，我和媽媽選了兩粒粒大飽滿、肥肥胖胖的花生米，種在了兩個花盆里。從那天開始，我就盼望它快快長大。

　　過了四五天，我驚奇的發現，花生脫掉了紅衣服，悄悄鉆出地面，露出了綠色的小腦袋，這是花生發芽了。這是一個良好的開始。

　　我和媽媽每天都給它澆水、松土，放在陽臺上，每天讓他曬太陽。小花生苗每天都在不停地長高，長出了許多新的枝葉。原來，花生的葉子有四瓣，葉子剛開始是黃色的，隨著花生的長大，黃色的'葉子慢慢得變成綠色的了。

　　有一天晚上，我驚奇地發現，花生的葉子是合攏的，而到了早上，它的葉子又張開了，這是為什么呢？原來，花生的葉子就像我們的手掌，可以張開、合上。白天，他為了吸收陽光，會把葉子張開；晚上，它為了鎖住水分，會把葉子合攏。從那時起，花生成了我的朋友，和我一起睡覺，一起起床。

　　大約過了一個月，花生開出了黃色的小花，有四片花瓣。小花很快就凋謝了，變成堅硬的花針扎進土里。媽媽告訴我，花針會變成根，生出果實，開的花多，果就多。又過了兩個多月，葉子變黃了，這代表花生成熟了，我和爸爸媽媽一起把花生挖了出來，花生果果一個比一個大，真是大豐收啊！我非常高興！

成長日記 篇3

　　美術是我的第一項特長。我喜歡美術，從我上幼兒園起，我就開始涂鴉。那時，我把幼兒園的墻壁上、黑板上、地面上都當做我的畫本。直到今天，畫筆握在手。

　　我喜歡美術自然是有原因的。小時候，爸爸去工作，公司發了不少畫紙、彩色鉛筆。爸爸說沒用，就把畫本什么的擱在一旁。我小時候不知道那是什么東西，就踩著板凳去拿那些東西，幸好，拿下來了，我小心翼翼的捧著畫畫的工具。我拿起工具，“唰唰唰，唰唰唰”的畫起來，我畫了一片海洋，里面的美人魚、鯊魚、海龜、鯉魚、章魚......像活了一樣。我仔細的把它們每一絲空閑之處都涂上了藍色，我留心的觀察每一個角落，生怕有一點白色的.空隙沒涂上。時間一秒一秒的過去，我撒著汗水卻依然微笑著畫下了那童年的畫。爸爸回來了，他把那畫看了一遍說：“畫的不錯，應該好好收藏，也許等你長大回想起今天。”爸爸把那一幅畫貼在了墻上，并寫上了日期。直到今天我依然想著童年那有趣的事情。

　　今天，我也要把每一幅畫畫好。畫畫可以忘記一切煩惱，完全投入畫的世界里，畫一個安靜的家，就猶如你住在里面休息一樣。20xx年開發區書畫展老師讓我參加。我想出以“竹林”為題目的畫，那時我似乎完全投入主題的畫，仿佛我真的在里面游玩。畫完了，似乎還少了什么，哦，是勾線，我興沖沖的畫好了，結果我得了20xx開發區書畫展的第三名。

　　付出沒有白費，我收獲了成功，收獲了繪畫的快樂。

成長日記 篇4

　　大自然終究有風吹雨打，人的發展中終究有苦惱。應對成長的煩惱，大家應當放平心態;應對苦惱，大家應當一往無前。我非常苦惱的便是母親逼我游泳課。我盡管喜愛戲水，但確是一只典型性的“旱鴨子”。要是一看到海洋啊、江河哪些的，就焦慮不安得了不得，害怕會掉入溺死。這下子，母親說讓我要去游泳課，我確實很苦惱、很無奈。第一天去游泳課，盡管一些不防水，但在心中還是滿懷期待的。希望著這游水會非常簡單，希望著我還在游泳課上的時間會迅速就以往。宣布聽課了!我依照教練員的規定做熱身動作，隨后跟隨教練員與同學一起提心吊膽地進到水里。一開始，我認為水冰涼涼的，手和腳都一些不可以彈出了，想著：這和我預期的簡直差十萬八千里啊!教師很嚴格，對大家的姿勢規定很嚴苛，上課時間過得很遲緩，一件事而言都是有心力交瘁的覺得了。

　　水冷冰冰，使我心中的苦惱大量了。因此，我慢慢地往前走，這時候教師規定大家浮在河面上，不可以沉下來。我牢牢地地拽著浮標，害怕自身會沉下來。但是，因為自身的焦慮不安，反倒沉到水里，一連嗆了兩口水，并咳嗽不停起來。教練員見了我那樣，一些生氣了，他訓斥我講：“學蛙泳要趴到河面上，人體務必釋放壓力，那樣才可以讓人體浮在河面上!”我明白了地址了點點頭，因此將手緩緩的`搭在了浮標上。這下子，我不僅沒有沉下來，并且在河面上調的非常好，因此我開心地學會了游水!日常生活沒有風吹雨打是不太可能的，而發展中沒有煩惱也是不太可能的，因此讓我還在苦惱中發展吧!

成長日記 篇5

　　今天的天氣不太好，狂風卷著沙子在半空中翻滾，讓人睜不開眼睛。勤勞的小螞蟻躲進了洞里，楊樹被吹得東倒西歪。可是再大的風也擋不住我們想玩的心。同學們望著教室外面呼嘯的大風，聽著沙子敲打玻璃的`聲音，幾次都想沖出去，可又被大風嚇回來了。

　　同學們百無聊賴，只好進行無趣的聊天。這時，不知誰從書包里拿出雞毛毽子，于是大家踢起了毽子。

　　要說踢毽子，本領最大的還要數“作文大王”曹克美。只見毽子在她身邊忽左忽右、忽上忽下。曹克美時而轉向這邊，時而轉向那邊，邊踢邊走，腳步緊緊跟著毽子。毽子也好像聽曹克美指揮似的，服服帖帖地跟著她。

　　同學們都拍手叫好，有的還要拜曹克美為師呢！我很不服氣，下決心一定要超過她。

　　晚上回家，我匆忙寫完作業后，便開始練習踢毽子。媽媽看見我笨手笨腳的樣子，忍不住笑了起來。我生氣地把毽子往空中一扔，說：“笑什么？你會踢，你踢呀！”毽子在空中翻滾了一圈，隨即落了下來。媽媽很機敏地用腳接住毽子，熟練地踢了起來。別看媽媽年紀比我大，踢起毽子來可比我靈活多了。只見毽子上下飛舞，似一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍，看得我心里直癢癢。我搶過毽子，學著媽媽的樣子踢了起來。可我總是接不住毽子，弄得自己手忙腳亂。我垂頭喪氣地說：“看來我沒有這方面的天賦。”

　　媽媽語重心長地說：“孩子，這不是有沒有天賦的問題。世上無難事，只怕有心人。來，我教你。”

　　“對，我一定要學會！”我握了握拳頭說。媽媽給我講了踢毽子的要領，然后要我試試看。我提心吊膽、目不轉睛地盯著毽子，小心翼翼地踢著。出乎意料的是，這次我竟然一口氣踢了二十多個。我不由得歡呼雀躍起來：“我成功了！”于是我更加勤奮努力了。我相信，總有一天我會憑借實力向曹克美發出挑戰，并大獲全勝。

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