時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學的日記，歡迎大家分享。

小學的日記1

　　8月19日星期四晴

　　一個秋高氣爽的下午，我和妹妹還有爸爸媽媽去金嶺公園。

　　走進公園，滿園的清涼撲面而來。公園內有塑膠跑道、蘑菇屋、紅色文化長廊、書畫院、休閑運動場、湖泊和樓閣、翠綠的小草、鮮艷的花朵和高大的白楊樹，婀娜多姿的垂柳和藍藍的天空倒映在湖中，構成了一幅美麗的景色，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　公園的主廣場建造了一棟漂亮的五層閣樓，漢白玉砌成的欄桿，廣場的地面上有各種浮雕圖案若隱若現，最讓我驚訝的是地面上用紫色的銅制作的白銀市地圖，吸引了很多游客，在尋找自己家長的.位置。廣場旁邊的草坪上有憨態可掬的熊貓，五彩斑斕的蝴蝶，萌萌的小黃人，還有高大逼真的長頸鹿，它們真是可愛極了！

　　公園的東邊就是美麗的金溝河，每隔一段距離就有一個堤壩，一層比一層低，水從高處緩慢流下。我們坐在石頭上，有許多蜻蜓在水面上飛來飛去，還有小魚在水里游來游去。微風吹過，河水波光粼粼，泛起一層層波紋，真是太漂亮了！

　　金嶺公園真是休閑的好場所，是孩子們玩耍的好地方，是我們白銀一張美麗的名片！

小學的日記2

　　8月18日星期三小雨

　　今天，天氣陰沉沉的，媽媽卻告訴我要帶我回老家。我問媽媽：“媽媽，為什么今天回老家？”媽媽說：“今天天氣涼快，戴口罩不會很悶呀！”

　　走在路上，突然下起了小雨，媽媽嘆口氣說：“真是懶人不出門，出門天不晴呀！”我幸災樂禍地笑著。坐上公交車，我覺得很無聊，于是從包里拿出書讀，剛讀到精彩的地方，媽媽卻打斷我，讓我往窗外看，我一看驚呆了：遍地金黃的向日葵，真美呀！可是，它們的頭怎么是低著的？我突然想到向日葵是朝著太陽轉，應該是今天沒有太陽的緣故，估計睡著了吧！

　　玉米地里的玉米還沒有成熟，綠油油的'很是養眼，玉米桿上長的玉米里面好像裹著一個個害羞的小娃娃。路邊的野花開得也是五彩繽紛，爭先恐后地展示著自己美麗的身子，好像就怕別人看不到似的。

　　啊，回家的路上真漂亮！

小學的日記3

　　今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—小宇來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做表姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉。真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢。

　　我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是小宇就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀。

　　玩兒著，玩兒著，小宇趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好。”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才7歲呀。就這樣，我一直哄著他玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的`電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦。”

　　唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？

小學的日記4

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”不知道為什么我就喜歡這句話，在沒有事的時候讀一讀，背一背，看一看，就發現了做三色飯的“秘密”。

　　我下定決心，要學會自己做飯。先把洗好的`米放入電鍋里煮，然后洗紅莧菜。在熱鍋里放一點油和鹽，再把紅莧菜放進鍋里炒，紅色的菜湯出來了。接下來要削黃瓜皮，把它削得厚厚的。把黃瓜皮放進攪拌機攪成綠色的泥，把綠色的泥倒入玻璃碗中。再往里面擠進幾滴檸檬汁，加兩勺白糖，這樣綠飯的配料就準備好了。現在做黃飯的配料，首先是雞蛋，把它攪勻。放入一點咖喱粉，再放一點鹽和雞精。這時，電飯鍋里的飯已經煮好了，因為是做三色飯，所以要把鍋里的飯分成三份。兩份放在碗里，最后一份留在鍋里。然后把調好的雞蛋汁倒進去拌勻，鍋里的飯已經成了金黃色了。但是還不能吃，蓋上鍋蓋，再燜五分鐘。再把紅飯和綠飯拌勻，等五分鐘到了，三色飯就好了。我按照這樣去做，果然成功了。

　　今天可真是大豐收啊！做任何事情只要認真努力去做，就一定會在屬于自己的舞臺上大展身手，天高任我飛！

小學的日記5

　　今天，我和媽媽，我認識的幾個媽媽的同事，跟著導游一起去寧波鳳凰山。那里有很多好玩得項目，我先給你講幾個我玩過的

　　首先，我來介紹一個大舟沖浪，這是一個很刺激的玩法，服務員給我們一條小船，我們16個人坐在船上，（沒有玻璃的）然后爬坡，再沖下來，這個沖下來，我會感覺到我的心快要飛走，最后激起水花，所以必須穿雨衣，我沒帶雨衣，是一位導游叔叔借我用的，他的'衣服被水花濺濕了，我很感激他。

　　我最后介紹一個巫師城堡，你們肯定不知道玩法吧？我告訴你們，服務員給你一把槍，坐著車開到里面打怪物，我打到最后，一個怪物突然出現在我的眼前，我的心一下子楞住了，我差點嚇死了，到結束時，我的分數比媽媽高，我真棒！

　　今天真快樂！

小學的日記6

　　在充滿朝氣的早晨，我掀起窗簾坐在課桌上。看著遠方，我便會想起你。在這元氣的一天想起你也變得美妙起來。

　　我總習慣性的坐著發一會兒小呆，便開始復習功課。我喜歡在小區的花園里休閑，在亭子里納涼，有時拿著小扇子揮舞著。周邊有小瀑布的沖擊聲，這又是一個美妙的一天。當我坐在亭子里，花園的下方開始響著美妙的廣場舞歌曲。正當這時，我就開始起身看表走向廣場中去，去欣賞著廣場舞大媽的婀娜風姿。

　　周圍有許多飯后在這散步的上班族，老年人、以及小朋友們。他們會在音樂聲中忘記這一天的煩惱，忘記這一天的勞累，扭動著身子，用舞蹈展示出對生活的喜愛。看著他們，仿佛周邊的事物都靜止了，只聽見他們的歡笑聲，和飯后的`閑談。

　　看了看表，時間也已經不早了，便開始動身回家了，我背著書包大跨步的向家的方向走去。看著我青春稚嫩的影子，不由得想，也許多年以后的我再次回想現在，是否會憶起那個在路燈下，背著書包大踏步朝著家的方向走去的那個女孩呢？

　　走在路上，看著周圍的事物都在變化著，回家的路慢慢縮短，回家的欲望也就變得越來越迫切。當我走進家門打開門朝著屋里喊了一聲“媽”，這時我是安定的，當我聽到母親的回應，這時的我是幸福的。

小學的日記7

　　今天我們班來了兩位“插班生”，她們兩位沒有眼睛、沒有耳朵、沒有書包、沒有課本，因為她們是一對百合花姐妹。

　　她們來到我們班后給我留下的第一印象是：姐姐落落大方，展開裙子讓我們看，而妹妹卻害羞膽怯的把她的衣服圍的緊緊的，只露出一個小鼻子。

　　自從這兩位“插班生”來到我們班后，我們班同學的學習情緒大大提高，郎讀聲越來越響亮，越來越好聽，惹得她們兩姐妹好像不時的'在伸出耳朵偷聽我們的朗讀聲。下課時姐姐好像展開美麗的裙子在翩翩起舞，妹妹也忍不住寂寞，一點一點地展開花瓣。

　　經過長期的觀察，我了解姐姐是一個愛美的姑娘。等夜深人靜了她拿出脂粉在臉上涂抹，因為天太黑，所以弄得滿臉花，同學們一來，忍不住哈哈大笑起來，笑的妹妹拿出脂粉也不敢抹了。

　　她們一對姐妹花在我們班已經一個星期了，我們也該放假了，姐姐顯得無精打采，好像不想和我們分開，而妹妹還小，不懂和我們分開的苦惱，依然興高采烈。這就是我們班的“插班生”，一對百合姐妹花。

小學的日記8

　　春節是餃子的味道，春節是家鄉人的熱情，春節是煙花的聲響。春節雖然過去了，但我還記憶猶新。

　　我們地方的春節可熱鬧啦!過年前幾天，家家都在掃塵，貼春聯，年畫，好顯示出萬象更新的'氣象。男女老少都穿起了新衣，大街上車水馬龍，喧鬧聲連連不斷，到處是買年貨的人，紅紅火火，像是辦喜事一樣。

　　過年了，家人們都團圓在一起。晚上家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。家人圍坐一桌吃年夜飯，桌上放著各樣的佳肴，尤其是蘸了醋的餃子。我們那的人吃餃子，有一個習慣，就是在包餃子時，在餃子里包上硬幣，誰吃到的硬幣多，就說明今年會發大財。

　　吃完了年夜飯，家人們都圍坐在一起，邊吃瓜子，別看春晚。有些大人們圍在一起打牌，有些大人在給孩子們壓歲錢，還有孩子們在廚房里偷吃餃子…好像還沒吃飽似的。煙花燃放了，新年的鐘聲敲響了。

　　過完了年，家家都要走親訪友。去親戚家拜年，吃飯。每家每戶去拜年時都要帶一些年貨，以示他們的心意。你一家，我一家，真是大飽口福。

　　一眨眼，春節的氣氛過去了，大人，孩子們又回到了往常的生活。孩子們上學了，大人又照常做事。一天又一天，盼望著來年的到來。

小學的日記9

　　11月23日星期一晴

　　今天發生了一件令我非常生氣的事情。放學時，我背上書包，準備去后面置物桶里拿傘，結果翻了翻，沒有我最愛的“律師傘”。我找遍了班級的各個角落，還是竹籃打水一場空。我忽然想起我的同桌好像和張思昂去丟垃圾了，垃圾桶也沒了，是不是把我的傘撐走了？我出門眺望遠處，看到兩個人撐了一把黑色的傘，拿著一個紅色垃圾桶走了過來。等他們再走近一點時，我看清楚了，他們撐的就是我的傘。我趕緊背著書包，下樓去找他們。我問他們為什么不告而取？他們不僅沒有道歉，還強詞奪理說：“你的傘壞了，還是我們修好的。”說完就跑走了。我無可奈何，只好回家了。回到家，我生氣地想：最起碼你拿走我的'傘，也要和我說一聲呀！如果我一聲不吭地拿走你的傘，你生不生氣？我要告訴老師，讓他們知道做壞事沒有好結果。

小學的日記10

　　下午4點左右，我在窗邊的書桌旁做作業。忽然，書本被一頁頁地翻了起來，“起風了!”我情不自禁地說，“清風不識字，何故亂翻書?”可是，風不聽我的話，不但沒有停止.反而越翻越快，書被翻得“沙沙”作響。它的作為，使我惱羞成怒.起身去關門，想把它拒之門外，不料它更是“呼呼”地大叫著，倒把窗簾布也給卷了去……

　　關好了窗，我隔窗欣賞風的'杰作:一個騎自行車的人，衣服在風的鼓動下，飄服蕩蕩的，既好玩又涼爽;有個中年人弓著腰快速向前跑去。看，地上的塵土，像是一股股白煙在賽跑，一陣接一陣，煞是激烈。空中的電線也不甘寂寞，不停地上下擺動。被人們丟棄在地上的塑料袋可帶勁了，有的在地上亂轉，有的飛到了電線上，有的飛得比房子還高.好似一只只風箏在狂舞，在互顯威風。遠處空地上掛著的幾件衣服也無人去收，在大風中不住地搖擺。旁邊的樹木也在風中亂晃，像要拔地而起。這風可真像一個精神病人在發狂，還像是一個醉漢在撒瘋……不好，一張疊成四疊的報紙，被狂風掀了起來，跳出了走廊……過了不多時，豆大的雨點劈打下來，窗戶的玻璃被打得‘.僻嚼啪啪，，地叫著，還流下一股股淚水。

　　我笑著說:“哈哈，老天真像一個孩子在沒命地哭呀!”

小學的日記11

　　這學期，我們的新校長剛來學校，就提出以孝養德。校長告訴我們說，本周回去給父母洗一次腳。表達爸爸媽媽我愛你。而后請求爸爸媽媽帶自己去洗澡，做完了以后，要讓父母以校訊通的形式發給班主任。當我聽到以后，現實很震驚。因為我從來沒有給爸爸媽媽洗腳，更別說表達自己對父母的'愛。

　　傍晚，剛吃完飯，我坐在那里等待著，等待著，大家都在看電視，過了好大一會兒，看家人都有了倦意，我急忙去打了盆熱水，猶豫著端到爸爸面前：“爸，我給你洗腳了。”“不用不用，我洗過了。”“不行，一定要洗”在爸爸的驚訝聲中我將他的腳按入水中，爸爸說：“呀，女兒真的是長大了。”我害羞的的說出了爸爸我愛你，爸爸激動的熱淚盈眶。洗完后，當我觸碰到爸爸的大腳時，心里不經一震，爸爸為我付出了太多。早上，媽媽帶著我去洗澡。我幫媽媽用力的搓背，爸爸媽媽都連連夸我是個懂事的好孩子。

　　我從心底里感恩校長，如果不是他，直到今天我也不會為父母洗腳。

小學的日記12

　　10月3日星期六晴

　　今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它是怎樣來發芽的。

　　綠豆身著一件漂亮的綠衣服，它的樣子像一個小小的橄欖球，它的長度大概在5毫米—6毫米，它的寬大概在2毫米—3毫米，可以說是一個超級小型的橄欖球了，綠豆剛下水時就像一個個調皮的小寶寶一樣在水里游來游去。

　　10月5日星期一陰

　　過了幾天，綠豆小寶寶慢慢變大了，它們的衣服上都裂開了一些，有的`上面裂開了，有的下面裂開了，有的左、右面裂開了，還有的中間裂開了。

　　10月7日星期三陰

　　過了幾天，綠豆露出了它的“小尾巴”，就像小蝌蚪一樣的小尾巴，看起來非常的可愛。

　　10月9日星期五晴

　　又過了幾天，“小蝌蚪”又變了，它的小尾巴變的更長了，像是用盡全身的力氣在生長，要把整個水杯裝滿似的。真是期待小綠豆之后的表現了，不知道最后會變成什么樣子。

　　10月12日星期一晴

　　原本小巧可愛的綠豆已經大變樣了，綠豆真的把整個水杯都裝滿了，看起來就像一個小型的花園，非常美麗。通過觀察，在不了眼的綠豆中我們也能發現奇妙的一面。

小學的日記13

　　同學們，還記得那場雪嗎？我對于那場雪真的有很深刻的印象，那個雪人，更讓我難忘！那天下午，它已經變成了一堆雪，它好像一個島，所以我給它取名叫雪人島。我曾經去過那里數十次。

　　今天下午，雪人島已經萎縮得只剩下一點點了，那也是我最后一次到雪人島去。我把一些島上的雪裝進撿來的紙杯里。我無可奈何，不知道把它放在哪里好，來到教學樓門前，卻被門前的校領導趕了出去，我只好把它放在一個不太容易被人發現的地方。校領導當然不知道這里面有什么秘密，一點兒雪在他的生活里本來就是無關緊要的事。等到下課，我又去看看紙杯里的雪。紙杯里的雪還是被人倒掉了。我不能為雪人再努力了，它是必須得融化的。于是，我給雪人寫了一封信：

親愛的雪人：

　　你好！我是你的`朋友，你還記得我嗎？是我和我的同學們把你帶到這個世界來的。你鼓勵我們要好好學習，我知道了，我會轉告給我的同學們的，謝謝你！祝你在你的家里生活得更好！

　　你的好朋友奇

　　親愛的雪人，你能收到我的信嗎？

小學的日記14

　　20xx年10月21日星期六

　　今天上午，媽媽把我帶到了姥姥家玩。

　　一進門，就看見妹妹跑了過來，她激動的說：“姐姐，奶奶家有只兔子，我帶你去看看吧！”妹妹拉住我的手，走到后院，看見一只又白又胖的兔子，妹妹想叫它跳跳，因為這只兔子蹦來蹦去的，很不安寧。我覺得“跳跳”這個名字沒有創意，于是我對妹妹說：“跳跳這個名字起的多了，換一個吧。”她想了想，片刻后興奮的.說：“你看這只兔子胖胖的，肯定很能吃，就叫它蔬菜吧！”我覺得這名字可愛極了，直夸妹妹有才。

　　蔬菜的耳朵長長的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，身體毛絨絨的，從遠處一看，就像一個潔白的、毛茸茸的肉球，很可愛。

　　它很喜歡吃蘿卜和青菜。有一次，我和妹妹拿了一些蘿卜青菜它一聽到我們的腳步聲，系在脖子上的鈴鐺就響了起來，好像在說：“快拿來快拿來！我的肚子已經前心貼后背了。”我們把食物放在它眼前，它立刻向食物跑了過去，開始津津有味的吃了起來。吃完了，它搖搖鈴鐺，示意要睡覺了，我和妹妹趕緊走了。

　　哎，這還是兔子嗎？吃完就睡，睡醒以后接著吃，跟豬沒什么兩樣。但就是因為這一點，才讓大家更喜歡它。我好想把它抱走啊，可是媽媽不讓，妹妹也肯定會生氣！

小學的日記15

　　這天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人？

　　這個任務我怎樣完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能明白辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！

　　哪我怎樣明白辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。留下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？就應這樣算：161－3×2－10×1=145。

　　明白了門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶就應算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅的總人數＝10×3＝30人；小高層的總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。

　　完成了爸爸的'任務后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統計出小區居住的人數來，不容易。

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