忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的小學生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生日記1

　　上課了，“叮鈴鈴”在耳邊響起。過后，優美的眼保健操音樂又響起了，同學們正在安靜地做眼保健操。

　　突然，許廣琪這個頑皮的`小子“嘭”地一聲摔在地上，愛多管閑事的錢奇“啊噢”一聲發出了古怪的聲音，然后又跑到那問：“你怎么啦?”許廣琪說：“我摔了一跤。”“嘿，叫你坐不好!”錢奇說。

　　朱蘋蘋生氣了，跑到講臺，拿了一把長尺，隨著“啪”的一聲，大家立馬安靜了下來。可沒過多久，人群中又發出了“咩咩”聲。

小學生日記2

　　一個真正的調皮小屁孩懂得利用每一秒來調皮。他上課時折紙飛機，把它扔到老師手上，老師批評他，他卻裝作無辜的樣子，老師只得無奈離開。他會在下課時亂扔紙屑，搞得自己團隊扣分，團隊長罵他，他就對團隊長做鬼臉，團隊長也只能無奈走開。他在回家的`路上隨手扔垃圾，奶奶來說他，他就拿起一塊石頭向墻角砸去，結果墻被他砸出了一個大窟窿。這下他總算是心滿意足了，一邊吹著口哨，一邊回家去了。

小學生日記3

　　20xx年4月30日星期三陰

　　今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的.名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。

　　他們全身上下都是黑乎乎，擠在一起就是一團煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動著，好看得很。

　　這幾天我發現小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點困意都沒有。相反只要一困，它們也會睡上幾天，怎么搖也要不動。哎！可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？

小學生日記4

　　一天傍晚，媽媽在廚房洗碗。

　　突然，媽媽大聲說：“哎呀，我的手被杯子弄破了”。我聽到后馬上給媽媽摸上藥。媽媽說：“杯子和碗還沒洗完呢，而且你明天要穿的`衣服也還沒洗呢，怎么辦呢?”我想了想說：“我來洗”。我認真地把碗和杯子洗了洗，又二話不說把洗了洗衣服。然后我又把衣服涼到了陽臺上，又把原來涼干的衣服取下來，分了分類，分別放到了各自的柜子里。

　　一會兒爸爸回來了，媽媽把事情的經過告訴了爸爸，爸爸夸我：“你真棒”!

小學生日記5

　　周六下午，我和姐姐、劉雅琦在樓下騎單車，姐姐還帶我們還一起玩兒闖關游戲，我們玩得滿身大汗、樂不思蜀，天快黑了，我們才回到家，媽媽告訴姐姐，下次帶著妹妹出去，一定要看好時間，不能等到天黑才回家，這樣會讓家人擔心的，我也記住了媽媽的話。

小學生日記6

　　我今天呀，又是興奮，又是激動。我為生么怎么興奮呢？原來呀，離回老家的日子就要到了。又可以見到英俊瀟灑的'老爺，和藹美麗的老老。我能不興奮嗎？還有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不興奮嗎？還有，我媽媽給我買了好多課本，說什么，新學期要用，這，要用那。弄得我暈頭轉向的。還給我做了一個學習計劃。是這樣列的：

　　孩子每天的學習計劃：

　　唉，快回老家還有作業，我都快累蒙了。蒼天呀，為什么這個世界那么殘酷呀……

小學生日記7

　　今天中午，我把剩余的作業寫完了，我就去看電視了，我看的是喜洋洋與灰太狼的片，因為我常看他。

　　劇中的.喜洋洋的是羊村最聰明的羊，他總能想出辦法讓羊逃出狼堡，我認為，喜洋洋之所以聰明，因為他善于思考，我們也要向喜洋洋一樣，遇到重重困難，都要思考思考，才能解開這個謎底。

小學生日記8

　　以前我總是問媽媽要錢買泡泡吹，現在我學了吹泡泡這一課決定自己也做泡泡吹。

　　我把媽媽用剩的肥皂頭兒和洗衣粉一塊兒放到一個小瓶子里，加點兒水，攪和攪和，使它們溶化，然后我找來一根細吸管。蘸上那黏黏的.肥皂水，用小嘴巴使勁地吹，可是沒有吹成泡泡，我就在試一次，這一回我要輕輕地慢慢地吹，吹的泡泡越來越大，我輕輕地一抖，那又輕又圓的泡便從吸管落下來，隨著風它可以飛的很遠很遠才會破裂，有時一次能吹出好幾個泡泡呢有大有小，它們飛在空中很美麗。

小學生日記9

　　今天我和我的母親大人一起去了商場。

　　商場里真是人山人海，媽媽準備個我買一個樂器，我一眼掃過去便看到了鋼琴。我用我的手指輕輕的.觸碰。它的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。

　　我便被她聲音所吸引了，我想去探索這跳躍的音符；這優美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵。我向媽媽說媽媽我想要鋼琴…………

小學生日記10

　　在我家的陽臺上，有一盆長長的仙人球，我很喜歡它。

　　仙人球的樣子很有趣，從上往下看像是一個帶刺的圓圈，從正面看就像一個帶刺的橢圓形；一次我去看仙人球的時候，發現仙人球上有幾個小的仙人球，當時我興奮極了。

　　幾天后，我發現小仙人球長大了，長大的`小仙人球漸漸往上長，長成了一個像舉著兩只手的人。它的一個個小仙人球像孩子一樣圍著它。

　　啊，我愛我家的仙人球！

小學生日記11

　　清晨，匆匆吃過早飯，爺爺、奶奶、媽媽、姐姐、和爸爸開車一起出發到鶴壁市，再去淇河，那里風景秀麗，美麗的淇河，金光閃閃、清澈見底，有許多水草和小蝦、小魚、有許多游客說這里很美!到了游泳區、那里的.河和岸都被鐵絲網網住，劃著我很痛，但是，那里的水還是吸引了我，在陽光下，河起了美麗的波紋。我和小伙伴在河玩可開心了!夕陽落了，我說：“夕陽好美呀!媽媽叫我回家，我依依不舍的離開了。

小學生日記12

　　今天中午，媽媽洗完頭，他對我說：我的頭發又多了，我對媽媽說：你上次不是說：你要留像我這樣的長頭發嗎?怎么又改變主意了，媽媽說：我想了留長頭發不好，好吸收營養，我問媽媽誰告訴你的，媽媽說：科學家研究出來的`，再告訴我們，我對媽媽說：我不信。

　　我上網查了查，他們告訴都說：留長頭發當然吸收營養，我很后悔。

小學生日記13

　　昨天我沒有考好卷子，今天老師讓我們在考一張卷子。我下定決心證明自己。

　　當我看到第一大題的時候，我心里默默的念出來，然后認認真真的`寫了出來。第二大題是有意思讓你寫出詞語的。我看到了“和往常一樣”我想了一想是依舊嗎？不是！突然我恍然大悟，這時候我才明白。原來是一如既往。然后我認真的讀每一道題認真的想。當我看到閱讀題的時候，我有點慌了。不過讀完了文章想了想還是挺簡單的，不過最后一小題有點拿不準，于是我把我的兩個想法都寫了上去。以防萬一。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了老師收卷子了。我在心里默默的祈禱我這次可以考好，擺出了祈禱的動作。我對我自己很有信心。

　　我一定會證明自己的。

小學生日記14

　　星期五，吃過晚飯。我急切地說：“媽媽我給您背第三課的課文吧！”媽媽拖著長腔說：“行。”

　　我拿起語文書說：“媽媽給你書。”媽媽接過語文書，坐到沙發上說：“好開始。”我滿懷信心地背起課文：假日里，爸爸帶我去爬天都峰……媽媽情不自禁地鼓起掌來。我有點得意忘形。背到了“老爺爺也點點頭”，背成了“爺爺點點頭”。媽媽嚴厲地說：“你給我背得老實點”。媽媽的臉色由晴轉陰。這時，我就提醒自己要堅持背好。快背完的'時候，媽媽臉上露出微笑。

　　這篇課文終于順利背完了。媽媽給我了熱烈的掌聲，說：“背得真好繼續努力，相信你是最棒的！”我聽了媽媽的表揚，心里比吃了蜜還要甜。

小學生日記15

　　小時候，我不喜歡讀書。如果你把我放在書旁邊，我會毫不猶豫的'選擇離開。媽媽來了，說：“你如果堅持讀書我就給你買糖吃。”我禁不住糖的誘惑，所以我答應了。

　　每天上午在外面，媽媽都會看著我讀上一兩個小時，不過中間媽媽進屋的時候，我偶爾偷一下懶。

　　不過媽媽說：“只是自己讀是不夠的。”每天晚上都會給我講故事比如《格林童話》《金魚和漁夫》……。就這樣一天又一天，我漸漸地愛上了閱讀，天天吵著讓媽媽給我讀。

　　我愛讀書，更愛和書交朋友。

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