時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的我的日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的日記 篇1

　　在我的印像里,我見過的最幽默的老師就是上學(xué)期星期六星期天都我們寫作文的六年級(jí)語文龔老師,他個(gè)子不高,臉有點(diǎn)圓.

　　第一次見到龔老師以為他很兇,自從給我們上了節(jié)魔術(shù)課以后,我才知道他十分幽默,而且從來不打?qū)W生.

　　第一次星期六上作文課時(shí),他讓我們寫的第一篇作文就是殺死老鼠的N種方法,上課時(shí)他的`語氣和動(dòng)作把我們肚子都笑痛了.

　　每次上作文課龔老師都要給我們講幾個(gè)好笑的謎語,比如一次,老師讓我們猜一個(gè)喝醉灑的人站在樹旁打一動(dòng)物,答案是"兔",又來了一個(gè)喝醉酒的人也站在樹旁,還是打一動(dòng)物,答案竟然是"野兔",一次猜完謎語后,老師就要我們玩搶板凳的游戲,贏了的就獎(jiǎng)一個(gè)本子.我們即高興又吃驚,怎么作文課竟讓我們玩游戲呢?玩完后,老師才讓我們寫一篇作就是"搶板凳".

　　原來,龔老師是為了讓我們體會(huì)玩的過程寫出更好的作文.

　　這就是我們的龔老師.

我的日記 篇2

　　書，是我們的良師益友，書是我們一生的知己。讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起，就是說白了，我們不能不讀書。

　　書籍，我們從小就接觸到，并不感到陌生。但是，書籍也有好壞之分，好書籍，就像四大名著這一類別的。壞書，就是不適合我們這個(gè)年齡段來讀的書，或者是那些低級(jí)趣味，對(duì)我們沒有絲毫好處的書。在我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店看書，可惜，當(dāng)時(shí)我認(rèn)的字太少，只能讀注音版的，遲早有一天，我要讀中英文互譯版的。

　　多閱讀，特別是閱讀名著，能大大提高語言和寫作能力。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書籍的辨別能力也比以前好多了，四大名著當(dāng)中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，我倒著都能將章節(jié)名稱說出來，對(duì)以前一些曾經(jīng)讀過的`書也進(jìn)行了透徹了解，增長(zhǎng)我許多了知識(shí)。

　　我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)大文學(xué)家高爾基讀書的方法。拿到一本書，看到書名，先想想有什么疑問，再根據(jù)書名來大概猜測(cè)一下，這本書講述的是什么，然后再翻書去讀。這樣，對(duì)書就會(huì)有更深入地了解了。書有很多很多，知識(shí)也是無窮無盡的，如大海一樣廣闊，以我現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)，不過是大海中的幾瓢水而已，我要閱讀更多的好書，讓我的知識(shí)寶庫(kù)更加廣闊！

我的日記 篇3

　　我不知道有多少次暗中祈禱，只為了心中的夢(mèng)，不再縹緲。對(duì)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻我有多感激，多歡喜，多幸福，可就是說不出來。題記

　　夏天的九月帶給我們的是希望，“我的高中暢想曲”是今天的班會(huì)主題，這是開學(xué)以來第一節(jié)開放性班會(huì)。我似乎有很大的感觸，獨(dú)自離開我的父母來到這片新天地，帶著滿懷的憂傷與熱情過著課堂----飯?zhí)?-----宿舍三點(diǎn)一線的高中生活，我似乎每天都忙忙碌碌，為的只是那一天，似乎很遠(yuǎn)。

　　沉默代表什么

　　“說吧，說吧。把你想說的.說出來吧。我愿意當(dāng)最忠實(shí)的聽眾。”班主任像是在誦詩(shī)一樣地召喚同學(xué)：“我想你們心中每人都有夢(mèng)想，醫(yī)生、教師、大老板還是科學(xué)家？”對(duì)啊，理想對(duì)于我們來說，到底處于何等位置？同學(xué)們都沉默了，是否在沉思著這個(gè)問題？我也沒有作聲，在這安靜的課室我只能靜下來，望著窗外，忽然做了個(gè)“白日夢(mèng)”：我拿著清華大學(xué)的錄取通知書開心地注冊(cè)報(bào)名了。。。。。。。“沉默代表什么？是你們從沒有想過以后的生活還是甘于現(xiàn)狀？如果不是，請(qǐng)告訴我為什么？”班主任看著沉默是金的我們似乎感到無奈。沉默代表了什么？

　　我的理想是什么？

　　“我從小就渴望當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出一批批莘莘學(xué)子。”這是阿文，她說出了她的理想，是那么堅(jiān)定，那么真實(shí)。我們都以掌聲鼓勵(lì)她。我從小學(xué)的時(shí)候就渴望當(dāng)一名工程師 ，設(shè)計(jì)出我喜愛的別墅，或世界級(jí)著名建筑，就像世貿(mào)大廈那樣高。現(xiàn)在人越成長(zhǎng)越覺得迷惘，我不敢肯定我的理想，似乎工程師不是我真正想要的。“還有誰想說，來吧！“我很期待同學(xué)們的發(fā)言。”班主任一再給掌聲。這時(shí)，阿容站起來：“我很幸運(yùn)能在這里讀書，一開始爸爸看見我的分?jǐn)?shù)一直反對(duì)我讀高中，后來鄧中的老師錄取了我，我爸才讓我讀，我想三年后能考上大學(xué)，不讓老師和家人失望。”她是說出了真話，我感到自己想流淚，因?yàn)樘�感�?dòng)。我也仿佛看見她的眼睛紅了。我何嘗不是一個(gè)想考大學(xué)的人，曾經(jīng)夸口承諾過，我就是未來的大學(xué)生。多狂妄，可是為了我奔波勞碌的父母。更為了自己，我必須為大學(xué)錄取通知書而苦拼三年，但我更希望是樂拼三年。“謝**，那你的理想是什么呢？”我猛地抽搐了一下，但還是勇敢地站了起來：“初三的時(shí)候我就對(duì)全級(jí)的同學(xué)與我的老師說過，我要過高中生活，也要過要學(xué)生活。”我感到臉很熱而且激動(dòng)，我想念他們，“我說不下去了。”老師示意我坐下，又是一陣掌聲，我想說的又何止這些。“還有誰呢，快下課了，快說吧。”班主任還沒說完鈴聲已響了。就在一片掌聲中結(jié)束了這節(jié)班會(huì)。

　　我的高中暢想曲是堅(jiān)持到底，成功不再遙遠(yuǎn)。

　　讀書就像乘飛機(jī)，起飛的時(shí)候很困難，但我還是帶著從不曾有的勇敢，努力地沖向天空，當(dāng)我們還未到達(dá)終點(diǎn)，我們不能換乘別的航班。

我的日記 篇4

　　這天，我和爸爸媽媽去公園游泳，在那里我學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能。

　　游泳前，我一般由熱熱身后以后才跳水。可我只會(huì)坐在走道上撲進(jìn)水里，可我一次一次又一次的這樣入水，也覺得厭倦了。我試著站起來，用腳先入水的跳姿入睡，可第一次、第二次都向恐懼心理屈服了。第三次爸爸把我扔進(jìn)水里，我并沒有事，一有了第一次，自信就來了，我還開始用助跑了！

　　除了跳水，我會(huì)自己上岸了，第一次、第二次，我?guī)缀跏恰皾L”上來的，但嘗試了幾次后，我終于爬上了岸！

　　我們回家時(shí)我依然很高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能，還明白了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習(xí)什么都需要無數(shù)次的.失敗和嘗試，第一次可能會(huì)向恐懼心理屈服，但什么恐懼都會(huì)向自信屈服！

我的日記 篇5

　　是人就會(huì)有煩惱，煩惱是不分階級(jí)和地位的。它一視同仁。今天我們要分享的是兩個(gè)小朋友的煩惱~

　　20xx年4月11日 星期五 天氣晴

　　哎，每天晚上我一個(gè)人睡覺的時(shí)候，對(duì)面總會(huì)有狗叫聲。

　　每當(dāng)夜很安靜時(shí)，總會(huì)有一聲狗叫，打破夜的寧?kù)o。

　　如果我會(huì)變魔術(shù)就好了，那樣的話，我就可以把狗變成雞，不但晚上很安靜，每天早上還能叫我起床。

　　哎，這只狗什么時(shí)候才能離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒呀!

　　20xx年4月11日 星期五 天氣晴

　　在我的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多困難，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的'慢，考試、做練習(xí)時(shí)馬虎……

　　特別是字寫得不看，這可讓我傷透了腦筋啊!

　　每當(dāng)我寫好作業(yè)交的時(shí)候，老師總會(huì)說：“子真，你的字可真好看啊!”每當(dāng)我聽到時(shí)我便會(huì)慚愧地低下頭，特別是同學(xué)也在的時(shí)候我就將頭塞到手膀下紅著臉回到座位。

　　說來也不怪老師，怪我!

我的日記 篇6

　　桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天——我的母校(鯉南中心小學(xué))!我喜歡它，我愛它。因?yàn)椋耗鞘莻�(gè)美麗的校園!

　　走進(jìn)學(xué)校，引來的則是那香飄十里的花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去則又是那生機(jī)勃發(fā)、充滿精神的紅花綠草!沒有精神的人也會(huì)覺得精神樊發(fā)、充滿活力!走近一點(diǎn)就是第1棟教學(xué)樓了!咦，這是什么聲音?當(dāng)然是書聲瑯瑯的讀書聲啦!再走進(jìn)一點(diǎn)就是主席臺(tái)那是校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)……說話的地方。走到操場(chǎng)西邊是升國(guó)旗的位置，后面擺的是許許多多的`花花草草。東邊是一排排高大的樹!越過第2教學(xué)樓。看見的是2坐花壇，里面栽著許許多多的花和一棵高大的榕樹!第2個(gè)花壇則是一樣。繞過走廊又看見了2棵百花齊放、香飄十里的桂花樹，我最喜歡體育課到那里了因?yàn)椋捍禾欤�我喜歡靠著它看書，也喜歡看它那小小、嫩嫩的葉子;夏天，我躲在有茂密枝葉的桂花樹下乘涼，哈哈，可涼快了!不信，下一個(gè)夏天你來試試;秋天，我聞著香香的桂花，靜靜的看著;冬天，我望著一個(gè)個(gè)飛舞的‘蝴蝶’等待著下一個(gè)春夏秋冬!

　　啊!美麗的學(xué)校，我愛你!更愛那一棵棵桂花樹!