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轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的假期日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期日記 篇1
又是一天，我百般無奈得躺在床上，想：暑假可以做什么呢?要說做作業(yè) ，兩天前我就做完了;要說和好朋友 玩，沒有一個(gè)人在家;要說玩電腦，實(shí)在沒什么可玩的。這個(gè)暑假真無聊。
我懶洋洋的從床上爬起來，接著又坐上了沙發(fā)。擺弄著沙發(fā)上的靠枕，我對著媽媽說：“媽，你能不能想一個(gè)辦法讓這個(gè)暑假不無聊了?”媽媽板著臉說：“我原來叫你去學(xué)跳舞，學(xué)了一半，現(xiàn)在你又不學(xué)了，說暑假無聊，若你去跳舞了，肯定就不無聊了�！蔽曳瘩g道：“我不喜歡學(xué)，你非要我學(xué)的�！眿寢屨f：“哼，我還記得小的時(shí)候，是你自己 要學(xué)的�！蔽已闪�，找不出什么詞來反駁，小的時(shí)候我確實(shí)挺喜歡跳舞的'，可長大了就不那么喜歡了。我走進(jìn)了我的書房，拿起畫架，放到窗前，左手拿著顏料盤，右手拿著勾線筆。我的眼睛 不時(shí)看向窗外，灼熱的太陽光 ，給窗臺渡了一層金光。被太陽光 照射的地方，都現(xiàn)得那么不真實(shí)。陰影下幾個(gè)小孩子歡快的玩耍，一切都是那么的生動。我將這美麗的一切，用五彩的畫筆，勾勒了下來，使得時(shí)間定格在了那一刻。我盡情的繪畫著，窗外的畫面定格在了太陽 直射大地的那一刻。我發(fā)覺我似乎喜歡上了畫畫。
之后，我的爸媽帶我去九寨溝旅游了，那兒的風(fēng) 景，一處處美麗的風(fēng) 景入住了我的畫本。
假期日記 篇2
1上學(xué)不遲到。
2上課不做小動作，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
3在學(xué)校不能打人，罵人。
4體育課上部能做和學(xué)習(xí)無關(guān)的游戲。
5每日讀書半小時(shí)（不能看漫畫書，多看作文書）。
6周末可以玩一小時(shí)游戲。
7周末可以看兩小時(shí)電視（包括新聞一小時(shí)）。
8放學(xué)不再校內(nèi)外停留馬上回家。（不串門）
9準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)（字要工整，不能忘帶作業(yè)。）
10每記兩條新聞（周一至周五除看新聞其他節(jié)目不看）
11不亂花零花錢。
12不說謊話
13不進(jìn)網(wǎng)吧
14認(rèn)真做值日不遲到。
15關(guān)心集體，幫助同學(xué)。
16多參加學(xué)校組織活動，比賽，爭取獲獎。
假期日記 篇3
我對我的寒假沒期待，可以么？
當(dāng)你失去了世界的時(shí)候，當(dāng)你破碎了夢想的時(shí)候，當(dāng)你沒有淚水可以哭泣的時(shí)候，你能說什么？你只能無言，只能沉默，不是么？又何來的期待？
孤雁之所以孤單，是因?yàn)樗チ瞬珦麸L(fēng)雨的翅膀，失去了辨別是非的眼睛，它孤單，但它驕傲，它空虛，但它淡然，它離開了雁群，因?yàn)樗允Я诵牡氖致房凇?/p>
葉的離開，不是風(fēng)的深情，是樹的不挽留。
上帝本沒有眼淚，只是人世間的恩怨情仇讓她落淚，我一直相信，上帝是個(gè)女孩，她也只是一個(gè)在花季迷惘的女生，一個(gè)因?yàn)閻鄱Q生的女生，一個(gè)被愛情刺的傷痕累累、再也不敢踏入愛情禁區(qū)的女生，她只是女生，一個(gè)禁不起風(fēng)霜雨雪的.女生��！
但她必須在所有人面前掩飾她的悲傷，假裝堅(jiān)強(qiáng)，她不能落淚，因?yàn)槟菢訒屘鄲鬯娜藗�，她只能笑，只能快樂的笑，深藍(lán)的鏡框下，有誰能看見她眼眸深處的憂傷？又有誰能聽見她的靈魂在哭泣？
她不是圣賢，不是木頭人，她也有脾氣，她也有感情，她常常對自己說，不是沒有脾氣，只是不想對你耍脾氣。只是他不理解，亦不信任。
一點(diǎn)的安慰，一點(diǎn)的欣喜？這就是他僅有的情感嗎？他可知，這10個(gè)字把她的世界粉碎，他可知，這10個(gè)字讓她再也不相信愛情，他可知，這10個(gè)字把她傷的遍體鱗傷？
她無言，她沉默，她淡然，她、將她一輩子的愛情與眼淚埋葬在這段本不該出現(xiàn)的文字中。
假期日記 篇4
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的`字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放假期時(shí)學(xué)校校長給我們布置假期作業(yè)，我想就利用假期時(shí)間來練一練字吧.
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到第四天，心就有點(diǎn)癢，想想還是算吧，反正一下子字也不會寫好的，但另
一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。
經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
假期日記 篇5
暑假里的一天，在我剛剛把睡意趕跑到時(shí)候，“叮鈴鈴”一個(gè)電話打來了，我媽媽趕緊去接電話，只聽見媽媽說“好，有時(shí)間，有時(shí)間，好!”媽媽放下電話快步走過來對我說：“趕快去同興里，社區(qū)胡主任在那等著你，要你和她一起去參加慰問活動�！�
我興奮地馬上跑下樓去，咦，這時(shí)我才想起同興里在哪里呀?我丈二和尚摸不著頭腦地跑到了社區(qū)居委會，在那兒等了十幾分鐘，還是沒看見胡書記的身影，正在我焦急萬分的時(shí)候，卻看見我媽媽大汗淋漓、氣喘吁吁地跑來了：“我要你在同興里等著胡主任，你怎么跑到這兒來了?”我還沒來得及回答，媽媽就拉著我跑到胡主任那。哼!原來是媽媽自己聽錯(cuò)了，胡主任在電話里明明說：“在巷子口等著我�！卑�，真是一波三折啊!
隨后，我和幾個(gè)小朋友在胡主任的帶領(lǐng)下快步如飛的來到了一戶人家，一敲開門，一位老奶奶驚奇地看著我們，愣了一下才反應(yīng)過來，叫我們進(jìn)去坐一坐。他們家還比較寬敞，但家里有點(diǎn)臟亂。家中除了老奶奶，還有一位老爺爺和一個(gè)瘋子，是兩位老人的孫子，祖孫三人住在一起。胡主任作為社區(qū)的`代表，拿出社區(qū)干部捐出的300元錢，親自送到了老奶奶的手上，老奶奶激動萬分地接過錢，連聲向胡主任道謝。看到這種情景，我想：如果我長大以后有能力的話，我絕對要幫助這些有困難的家庭，像社區(qū)的干部一樣，向有困難的人們伸出援助之手。
這時(shí)我的腦海里閃現(xiàn)出一句名言：如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。
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