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有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的秋天的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的日記 篇1
在前往學(xué)校的路上，隨意可見(jiàn)大地的變化：油菜轉(zhuǎn)黃，烏桕轉(zhuǎn)紅，桂花開(kāi)，香味四散……除了自然環(huán)境外，人們的穿著也跟著改換了，學(xué)生換季，路上行人開(kāi)始穿上大衣、厚外套，更有同學(xué)已開(kāi)始圍上圍巾……我只能說(shuō)：“秋天的到來(lái)，大地似乎換了個(gè)新面孔，人們也不例外！”
到了校園，波斯菊的蹤影，四處可見(jiàn)，還有芬芳的七里香，紅葉的茄冬樹(shù)……但人們似乎缺少了些閑情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經(jīng)貼上了解說(shuō)牌的的.花樹(shù)名稱(chēng)都記不清楚！在夏天那各種形狀的積云，如今變成了稀疏的流云；在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑，也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽(yáng)光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉郁。
“秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類(lèi)、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來(lái)對(duì)秋天的感覺(jué)和情感。譬如唐朝詩(shī)人王維的“山居秋暝”，及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品，都表達(dá)了他們對(duì)秋天的感覺(jué)，那種閑情逸致，值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。
秋天的日記 篇2
秋天的校園，是一年中最美的時(shí)候。它不僅是擁有植物的色彩之美和落葉的靜美，它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。
說(shuō)到色彩之美，就要屬于那些花草樹(shù)木的了。每周一學(xué)校都會(huì)大掃除，我在打掃花園時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上，還有著一層紅色和黃色的樹(shù)葉交織成的地毯呢！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小路上，微風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉就飄在空中，和陽(yáng)光玩起了踩影子的游戲，那是多么美的一幅畫(huà)面啊！
要說(shuō)落葉的靜美，那就是葉落在地上后，人們對(duì)它的喜愛(ài)了。每次葉落到校園的主路上后，我總會(huì)看見(jiàn)三五成群的學(xué)生，它們根據(jù)自己的喜好，撿起自己喜歡的樹(shù)葉夾在課本里，為書(shū)也增添了一份秋的氣息。
每次上完體育課，我總會(huì)和朋友們一起躺在操坪山上。有時(shí)，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘎——”的聲音，原來(lái)是一群大雁排成了“人”字形的隊(duì)伍在空中飛翔。我想：它們肯定是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦從北方遠(yuǎn)道而來(lái)的。
寫(xiě)作文時(shí)，偶爾我也會(huì)找不著邊，這時(shí)候透過(guò)窗戶，望著那變化多姿的云朵：它們一會(huì)兒變成憨厚老實(shí)的大象；一會(huì)兒又變成了張牙舞爪的`花貓；一會(huì)兒又變成了活潑可愛(ài)的梅花鹿……也許是見(jiàn)到它們，心情好了，靈感也來(lái)了！
秋天的校園里，可愛(ài)天真的孩子們當(dāng)然也是必不可少的一道風(fēng)景線，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著，“呵呵”地笑個(gè)不停。跳繩的、唱歌的、做游戲的都有！
這就是那個(gè)植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和充滿孩子們天真活潑笑聲的校園之秋！
秋天的日記 篇3
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。這是唐代詩(shī)人李白對(duì)秋天楓林的贊美。當(dāng)你走進(jìn)楓林時(shí)，你會(huì)看到地面鋪上了一層火紅色的地毯，給人一種親切、溫暖的感覺(jué)。走在“地毯”上不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，回頭一看，身后便出現(xiàn)一個(gè)個(gè)深深的腳印。躺在“地毯”上，閉上眼睛，秋風(fēng)拂過(guò)我的面頰，涼涼的卻不失溫柔。這時(shí)，一片楓葉落在我的臉上，我睜開(kāi)眼，眼前的情景令我驚嘆——由于風(fēng)力稍大，樹(shù)上的.楓葉紛紛飄落，形成了一幅落葉飄飛的景象。那一片片落葉如同一只只大紅蝴蝶在空中飛舞，又輕輕飛落我的身旁……
當(dāng)你步入秋天的公園，最吸引人的是競(jìng)相怒放的菊花。它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，在寒風(fēng)中傲然綻放。它們雖不像梅花那樣凌霜傲雪，但它們具有素潔高雅的品性、絢麗繽紛的色彩、堅(jiān)貞頑強(qiáng)的風(fēng)骨，同樣倍受人們青睞。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋天是成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)的季節(jié)。我們來(lái)到稻田，金黃一片，一眼望不到邊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田里翻起了一層層金色的海浪。玉米地里，你瞧，一個(gè)個(gè)玉米棒長(zhǎng)出了一撮撮咖啡色的“胡須，”正在炫耀自己的成熟美呢！
漫步著回到家，四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香，沁人心脾，才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵，好似一張張?zhí)鹈赖男δ槨：孟悖∥邑澙返匦崃藥卓冢ㄏ泐D時(shí)在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。漸漸浸潤(rùn)了我的心扉。我陶醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語(yǔ)屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。
秋，竟是如此美麗！我愛(ài)秋！
秋天的日記 篇4
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色是從窗外的桂花開(kāi)始顯現(xiàn)的，它散發(fā)著一種秋色，使校園充滿了成熟的秋天的氣息。
校園的秋天，桂子花開(kāi)，十里飄香。天下起雨時(shí)，那食堂外的桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕了，顯得嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。靜下心來(lái)，那幽幽的桂花香化作一縷縷細(xì)煙，飄入我的心海，鉆入我的肺腑，帶走我的憂傷與閑愁。陽(yáng)光明媚之際，桂花承載暖陽(yáng)的溫柔撫摸，花蕊浮幽香，秋韻鎖校園，它的幽香又在陽(yáng)光之下，滲透了空氣的每一寸肌膚，花香醉眾人。拾起一朵桂花，細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)，一朵花有六、七片花瓣，這棵樹(shù)的桂花是鵝黃色的，那是銀桂，這淡淡的黃色頗有一種素雅的韻味。另一棵樹(shù)上的桂花，是橘紅色的，那是金桂，金桂的顏色比銀桂深了許多，既熱情也不失淡雅。無(wú)論是金桂還是銀桂，它們的芳香都是那樣濃郁，像蜜一樣，沁入我的五臟六腑，瑩繞在我四周，讓人陶醉。站在這香氣四溢的桂樹(shù)下，仿佛身處于花海之中，讓人沉醉。
校園的秋天，是從門(mén)口的銀杏開(kāi)始變臉的。在秋的指揮下，開(kāi)始了在校園中最華麗的篇章。銀杏的葉片如一把小巧玲瓏的扇子，在這秋天來(lái)到校園之際，一些葉片已經(jīng)開(kāi)始泛黃，準(zhǔn)備套上金黃的禮服。在細(xì)雨朦朧中，銀杏“沙沙”作響，演奏起了在校園之中的交響樂(lè)，細(xì)細(xì)雨絲輕打在它那半黃半綠的葉片上，為銀杏樹(shù)披上一層輕紗，為校園的秋色增添了詩(shī)情畫(huà)意。
校園的秋天，是從穿梭于校園的秋風(fēng)開(kāi)始顯現(xiàn)的。秋風(fēng)輕拂，站立秋的校園心靈釋放，微閉雙眸，秋燃燒起火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋風(fēng)向四處探尋。校園里的秋天，是被那陣陣秋風(fēng)帶來(lái)的。秋風(fēng)伴著調(diào)皮的暖陽(yáng)，在校園里一路向前，拂過(guò)樹(shù)梢，抖動(dòng)枝條，捧起一枚樹(shù)葉，那濃郁的.色彩還沒(méi)有褪盡，夾雜著秋的褐黃，脈絡(luò)已經(jīng)模糊不清，這樹(shù)葉已完成了它一生的使命。那翩然飛起的葉片，不知是秋日里風(fēng)的追求，還是攜著夢(mèng)想的旅游？校園的秋風(fēng)！你牽引著葉片旅游，也推動(dòng)著我們加油！
校園的秋天，是從教室旁的丹楓開(kāi)始顯現(xiàn)的。校園里的秋，還有一片火紅的熱情，丹楓在這校園的秋日里，不急不慢地漸漸變紅，為這在秋日籠罩下的美麗校園，增添了一片色彩。遠(yuǎn)處，深紅的楓似乎能把那一片天染成火的顏色；近處，楓葉像一張鴨蹼，美麗、規(guī)則。金秋的校園里，不光有銀杏的金黃，還有丹楓那火紅的點(diǎn)綴，美麗、熱情。
校園的秋天，是從各個(gè)角落、地方開(kāi)始變化的。教室里，早自習(xí)時(shí)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，傳入人們的耳朵，在這金秋十月的校園里，同學(xué)們努力著，等待著勞動(dòng)后豐收的碩果。嘉祥講堂旁的鐘樓，挺直地屹立在那兒，好像在時(shí)刻提醒著同學(xué)們抓緊時(shí)間。校園里腳步匆匆，自然少不了這有著朱紅的支柱、白色的鐘面底板、黑色數(shù)字與三角形的朱紅頂尖的鐘樓的功勞。它日復(fù)一日地站在那兒，見(jiàn)過(guò)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧、玩耍，也見(jiàn)過(guò)同學(xué)們?cè)诮淌依飳?zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)刻，這高大、美麗的鐘樓成為了同學(xué)們?cè)谛@里一位“特殊”的朋友。圖書(shū)室里，大家有的寫(xiě)作業(yè)，但更多的是在認(rèn)真的閱讀，大家盡情暢游在文字的海洋里，完美的做到了“入室即靜，入座即學(xué)”的好習(xí)慣，成為了嘉祥校園里一道別樣的風(fēng)景。
葉枯，風(fēng)疾：菊花開(kāi)，桂花綻。秋風(fēng)踏過(guò)蓉城，花香傳遍天府，秋月灑滿校園。依戀你啊！校園的秋！
秋天的日記 篇5
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，用五彩的蠟筆把秋天打扮得格外美麗。
瞧！秋姑娘把嫩綠的稻子染成了金黃色。成片成片的金黃加上湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，宛如一幅美麗的畫(huà)。棵棵稻子上綴滿了粒粒飽滿的稻粒，好像一群胖娃娃一樣，正沖著農(nóng)民伯伯調(diào)皮地笑呢！
棉花也笑開(kāi)了花。放眼遠(yuǎn)眺，棉花田仿佛是飄落在地上的'云，輕柔柔的；也仿佛是給大地鋪上了一條白棉被，軟綿綿的，多美麗呀！
咦，柿子樹(shù)上怎么掛滿了小燈籠？嘻嘻，那可是美味的柿子。瞧，柿子有金黃的，摸起來(lái)硬硬的；還有橘黃的，已經(jīng)慢慢變軟了；也有橙紅的，一摸就變形。那一個(gè)個(gè)小燈籠，把柿子樹(shù)打扮的格外喜慶！
啊！秋天真美麗！我愛(ài)這田野的秋天！
秋天的日記 篇6
春是美好的季節(jié)，夏天是多彩的殿堂，冬天是銀色的世界，秋天又是什么？秋天是彩色的畫(huà)筆勾勒出的一幅幅耀眼的水彩畫(huà)。
秋天在果園里！秋天的果園，碩果累累。有的蘋(píng)果紅了臉，紅的像個(gè)小燈籠，有的像個(gè)穿了綠色衣服的姑娘，有的蘋(píng)果用葉子遮住了臉。梨樹(shù)掛起了金黃金黃的燈籠，臉上長(zhǎng)了許多“麻點(diǎn)兒”，“麻點(diǎn)兒”把小梨子襯的非常漂亮；葡萄結(jié)成串兒像晶瑩剔透的水晶，有的葡萄穿上了綠色的大衣，有的葡萄披上了紫色的外套，十分美麗。
秋天在田野里！有的高梁漲紅了臉，低了頭，像老爺爺一樣；有的高梁點(diǎn)上火，像將軍手里擎著火炬一樣，可真威風(fēng)啊！玉米露出了金黃色的牙，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，完全是一個(gè)老爺爺。田野里的稻谷金燦燦的.，一陣微風(fēng)拂過(guò)，金色的稻谷跳起了美麗的舞蹈，像麥浪一樣，一浪完了，又是一浪，非常漂亮農(nóng)民伯伯們干活累得汗流浹背，但看起來(lái)卻非常的開(kāi)心！
秋天在公園里！公園的秋天是什么樣呢？大家快來(lái)看看吧，公園里有五顏六色的花朵，有高大的樹(shù)，有綠色的小草，我最喜歡公園里的花，尤其是菊花紅的似火，粉的像霞，白的如云，非常美麗。
秋天就像唐代詩(shī)人劉禹錫在《秋詞》中所寫(xiě)的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我喜歡這美麗的秋天。
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