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未來日記

更新時間：2024-08-20 19:56:36

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未來日記模板合集8篇

　　很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的未來日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來日記篇1

　　我，是一片幼小的樹葉;我，只是一片還沒擁有自己的樹葉;我，只是一片不知道自己未來的樹葉。

　　嚴冬過去了，溫暖的春天來了。我從大樹媽媽的懷抱中鉆出來，來到這個新的世界，看看這個美好的世界，再看看我溫暖的家。大樹媽媽為我穿上了嫩綠的衣裳。突然，我從遠處看到了一群可愛天真的小朋友，我朝著他們揮了揮手，他們其中一個胖乎乎的小男孩見了我高興地叫著：“快看!是春天!春天已經來了!”他輕輕地用指尖觸摸著我笑了，原來我是春天的報信使者!

　　春姑娘匆匆地走了，夏哥哥帶著太陽來了，呵呵!夏天的`我已經長成了青年小伙子。陽光早已把我滋潤得翠綠翠綠的。我正忙著做陽光浴呢!隱隱約約聽見了孩子們的歡笑聲，我就趕緊舒展開來，頓時，大樹媽媽成了一把綠色的大傘。原來夏天，我是孩子們的笑聲。

　　秋天的我長大成人了，即將出門遠游。我換上華麗的晚禮服，一個后空翻再加上漂亮的轉圈，我和姐妹們在風中跳著美麗的舞蹈，一起去敲響豐收的鼓點。原來秋天的我是個快樂的旅行家。

　　冬天，我和風爺爺比賽跑步，和雪花姐姐玩捉迷藏。漸漸地，我累了，雪花姐姐給我蓋上了厚厚的棉被，我在大地媽媽的懷里舒舒服服地睡著了。

　　啊!輕輕的，我飄走了，正如我當初悄悄地來;我揮一揮衣袖，不帶走天邊的一片云彩……

未來日記篇2

　　“周目”已經成為現今動畫的主人公專屬名詞了，這片不但槽點多還基情四射，劇情說不上出彩也談不上爛俗，用來總結的話，迅雷看看上是這么寫著的“病嬌腹黑妹瘋狂示愛，你hold得住嗎？”。

　　一周目的由乃自殺，三周目的由乃和雪輝互為路人甲，二周目的雪輝永遠呆在虛無里，這大概才是觀眾心里真正的HE。

　　作為最后一話中由乃自己所提到的，那時候的由乃還相信自己會有光明的'未來，我其實一直挺奇怪是什么讓她不再相信，讓那時已經被關在籠子里，吃著那種東西的她最終非要做到那種地步不可。

　　如果說由乃是因為殺了父母才認為自己沒有了未來，那么我對男主畸形性格的形成也頗感興趣，他可以廢柴、中二、防衛心過剩，像他這樣的存在混滿了大街，根本沒有什么稀奇的。雖說他父親是個奇葩（當然在這片里可能排不上號）但母親總還算標準，離婚什么的，我對他母親怎么會和他父親醬紫的奇葩結婚更為好奇==...在這樣的家庭長大，就算稱不上幸福，但要長成他那種性格也不是件那么容易的事情。

　　好吧...當然主人公的性格在一開始就被設定好了，后面只是自圓其說而已我們就不講究那么多了。簡單的來說，其實所謂的未來日記，就是女主需要一個人成為她的未來，而男主需要一個人在他的未來里存在，就像他自己說的“因為由乃一直陪在我身邊”。由乃對雪輝與其說愛不如說有點強迫癥，雪輝就是沒有節操逆來順受的M，像家養的寵物一樣對他好的開始他會感到陌生、恐懼、猜疑，直到最后乖乖地無法離開主人身邊。要說他們兩個之間是愛情，其實很難。

　　他們的相遇是命運的相遇，我始終認為他們并沒有拯救彼此，自始至終，兩個人真正的本質沒有什么變化，未來日記無法改變未來，三周目中表面幸福的光影，早已不是當初的兩人。雪輝就算成了神，看上還是那么廢柴，由乃則到死都不擇手段地守護自己已經不能實現的未來。

　　把愛情救贖什么的通通拋到一邊，忘記是哪本輕小說里寫過的，“相遇即是戰斗”，他們能夠相遇，甚至都并肩作戰了三周目，本身就已經是不可思議的“未來”。

　　PS1：相比起由乃，吼姆拉是多么幸福又不幸，吼姆拉輪回了那么多周目，和小圓相處的時間自然非常多，可越往后卻距離越遠，且小圓成了神之后吼姆也沒可能拿個破錘子就改寫未來==...

　　PS2：「沒有將來的夢想，也沒有什么想做的事情，這樣的話，不就意味著未來沒有意義么……」這句話真讓我汗顏，兩主人公才多大，尼瑪中二苦短，不思考夢想，不知道自己的目標是很正常的社會現象吧，這樣竟然就被說未來沒有意義了，那咱現在不該坐著寫這篇評論，而應該立刻自掛東南枝！！！

　　PS3：短評敢不敢再多給點字數！每次寫不下只能寫長評里，然后寫著寫著就越寫越多不可收拾！太可恨了！

未來日記篇3

　　左顧右盼的暑假終于到了，我們像關在籠子里的小鳥自由自在地飛向大自然。

　　就在暑假的第一天爸爸幫我約了幾個好伙伴，然后把我們送上楊梅山，讓我們和大自然痛痛快快的來一個親密接觸。這是我暑假收到的第一件禮物，晚上爸爸說：“這個暑假屬于你了。”

　　我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?既要在學習中找快樂，還要在快樂中找意義。于是我翻出老師以前獎勵我的《三國演義》和《偷莎士比亞的'賊》，但怎么才能做到勞逸結合呢?我又找來些廢舊品和橡皮泥，準備做些手工制作吧。因為每星期都有一至二天社區活動一定要參加的，活動結束我想去我以前的幼兒園看望我的老師，順便把制作的玩具送給那里的弟弟妹妹。有可能的話我會叫上更多的同學來參加，做出更多的玩具送給更多的小朋友。讓我們也嘗嘗送人玫瑰手有余香的感覺。

　　我也不能只顧自己，媽媽回來的時候我要幫她做些力所能及的事，晚飯后我要媽媽和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不呢不管閑著，我會拉著爸爸和我下棋，然后要他陪我一起上“學樂中國”，這樣我有問題也好及時請教了。

　　當然星期天的時間我是屬于外公外婆了，至于世博會啦，黃山啦，海南啦，我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

　　我的暑假屬于我，我的學習屬于我，我的未來屬于我........

　　今天過得真快樂!

未來日記篇4

　　如果我有一顆未來的種子那有多好啊！我把種子放在花盆里，慢慢的'，慢慢的，種子長大了，長出一個花骨朵。花骨朵盛開，花朵中間有一顆潔白的珍珠，那是很神奇的珍珠，你想要什么，就有什么，想吃什么，就有什么，想玩什么，就有什么，可以實現你所有愿望。我要一輛小汽車，帶媽媽爸爸去旅行。要一艘火箭帶爺爺奶奶去月球上去玩，要一架飛機帶全家去全世界旅行。我長大一定要當科學家，去發明這種種子。

未來日記篇5

　　未來的世界很美麗。人們居住的房子是用巧克力做成的，鞋子是會飛的，當然并不污染環境。3095年，人們制作出了巧克力房子，當你餓了的時侯，你就舔墻壁，你舔完一個大洞，它就會自已長出巧克力來。巧克力房子大多是白的，只有富有的`人們的房子才是黑的，飛鞋可能是你跑步比賽的作弊工具了!瞧，一個小男孩正在比賽跑步，他像箭一樣沖了出去，不用問，當然他得了第一名。政府發出通告，讓全國居民搬到月球居住。媽媽拿出了一個軟墊子，把氣充飽，它載著我們來到月球。月球上已經建起了高樓大廈，別提有多美了!媽媽讓我穿上太空鞋，我在月球小店里買了一包美糖，我用婉轉的聲間得來了的一片片的贊美聲，別提我有多高興了!

　　這雖然是未來世界，但是只要我們好好的學習，再美好的夢也可以成為現實!

未來日記篇6

　　“哈欠”我打了一個大大的哈欠，從智能床上爬了起來，機械手迅速幫我把衣服穿戴整齊，直進了洗涮間。

　　現在已是20xx年，人類的科學突飛猛進的發展，實現了人們全智能生活的愿望。

　　我精神抖擻地進來，馬上有兩個機械手幫我洗臉，我幾乎不需要自己動手。洗完臉以后，我來到了廚房，在鍋里放進了一個雞蛋，之后又放進了一些內和調料，全部放好之后，旁邊馬上伸來一個話筒，我說了一聲：“要一個煎雞蛋和一小碟紅燒肉，不到一刻鐘，我的`色香味俱全的美味早餐就做好了，看了就想一口全部吃掉。吃完以后，我便決定今天去網球場消遣。

　　我駕駛著海陸空三用汽車，以超光速的速度行駛，不到三秒鐘就到了市內唯一一家網球場。

　　我下了車，剛走進去，就有一位小姐來同我握手，這是一位機器人，剛才的握手，是測我體內的情況，以求幫我找出最合適的房間，大約過了一分鐘，她對我說：“您的房間是3714號。”我應了一聲，進入了房間，同里面的機械手對打了起來。

　　晚上，我枕著智能枕頭，隨著催眠曲進入了夢鄉……

　　未來的生活真是太好了，為了迎接未來，我一定要好好學習！

未來日記篇7

　　20xx年6月10日星期二天氣：晴

　　8點：起床。穿上我綠色的抗輻射服，由于我今天要往一所布滿綠色的森林——綠色空間。

　　9點：我坐上宇宙飛船，到另外一個世界往，我就不會受到溫室效應的煎熬。由于那里就是二十世紀的森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬平方公里的地盤。假如里面的`空氣飄出來了，就會瞬間流失。

　　10點：在綠色空間里的地理實驗室研究幾百萬年前直到現在，地球的環境和地殼的巨大變化。盡管一些國家的做出的努力，實行多種樹，綠化環境，但是不少國家不太關心環境。

　　12點：一顆流星擊中綠色空間的地理實驗室，這里的負責人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來到大酒店，里面有二十世紀的菜.瓜.果。

　　15點：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。由于這雨和普通雨沒什么兩樣。我立即啟動防水衣。假如不是手腕上的電腦的功勞，我能非常快的辨別雨嗎？

　　18點：打開電視機看新聞和天氣預告。天氣預告員說：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會多云。”

　　22點：睡覺。夢見那個綠色空間正在轉移到地球來。

　　人類在進一步的建設地球后，會不會有美好的生活環境呢？

未來日記篇8

　　隨著科學的發民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個教室會“走來走去”。這座學校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

　　來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進后才關上，還有四個保安人員守著門。進了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現那里的.美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學的桌上就會出現一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學校里還有一些小車子，每個一輛，因為這所學校實在是太大了，得騎著車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。

　　長大后，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

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