&

記事日記

更新時間：2024-08-02 08:14:42

相關推薦

精選記事日記范文合集七篇

　　不知不覺中一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的記事日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事日記篇1

　　真好，又放星期了。火辣辣的太陽在天空上猛烈地燃燒著，仿佛要把整個地球，整個世界，整個宇宙都給吞食。呆在家里扇風總不是個辦法啊，可是出去又太熱。我現在進退兩難……

　　“咚咚咚……”不知道是誰，連續敲打著我們的門。“啪嗒啪嗒……”我懶洋洋地拖著水晶拖鞋從地磚上面一不一步地移去。“嘎吱”我用雙手打開了大門，有氣無力地問到：“哎！這么熱，到哪里去啊？”“哦，我發現樓頂上其實很好玩啊，呵呵。”杉（筆名）好像不知道夏日的熱，繼續在門前用手比畫著，嬉皮笑臉地對我說。真不知道她是哪里來的干勁。好吧！我們就去看看吧！“哇！”樓頂上簡直出乎我的意料，本以為會沒有多熱，可是，我感覺我都快要被太陽的熱烤焦了，真難受。我用手使勁扇著臉，可是還是控制不住那豆大的汗珠，它仍然像瓢潑似的往下落……

　　“咦，你看啊！”杉好象發現了什么新鮮的東西，連忙拍拍我的肩膀指給我看，她的眼睛里閃著光，我確定是有什么新鮮的東西。我忙向著她的目光望去——壁虎。“切！我當是什么呢，原來就是一只見慣不驚的壁虎嘛！至于這樣嗎？”我不削一顧地拒絕了她。不過也是，這么一個小東西跑到這里來干什么？我們倆出于好奇心，便迎上前去看個究竟。恩，怎么回事？它為什么總向瓦堆堆里鉆呢？我和杉一直跟著它。可是，它已經鉆到了瓦堆底下，我們不由得繼續搬開堆積如山的瓦堆。“呼！可真熱啊！我都快被曬中暑了！”我忽然地一下便站了起來，頓感頭昏眼花。管它的，我又沒有發燒，可能是蹲久了血液不循環的原因吧！還得我驚慌失措。

　　只見杉還在那里一動不動的`觀察著小壁虎。“哎！”真受不了。算了，就奉陪到底吧！我咬咬牙，想到忍一時風平浪靜，退一不海闊天空嘛！“干脆我們玩玩它吧！”我欣喜萬分地對杉說。“好啊，好啊！！”她像雞啄米似的點頭。好，我們現在就開始吧！

　　我找了一根小木棒，對杉信心十足地說：“我們￥#￥%#￥%”說罷，遍工作起來。我用小木棒小心翼翼地伸到小壁虎肚皮下，猛地一挑，哈哈，它居然也會害怕，四只小腳緊緊抓住小木棒。我猛地向地上一扔，它也猛地摔了下去，正一闕一拐地想逃之夭夭，“哼！沒那么容易！”我吐了一口啜沫。“好好！”杉在一旁專心致志地鼓勵我，我也就更來勁，用小木棒使勁戳著壁虎的尾巴，恨不得弄死它。“啪！”頓時，地上的那一灘全紅了，壁虎流血了，我在血泊中細心探索著，壁虎的尾巴居然斷了。“哈哈哈哈……”我高興地手舞足蹈，一會兒，抓著杉使勁搖晃，一會兒又在原地蹦來跳去。

　　“不好！”杉突然尖叫一聲。咦！壁虎怎么不見了呢？“它搬救兵去了！！”我和杉驚恐萬分，不一會兒，雙雙快速跑會了家。

記事日記篇2

　　11月18日星期五陰

　　本周五，我們班去階梯教室上了一節有趣的公開課。名叫我爸爸，可把同學們給樂壞了。

　　星期五一大清早，我就早早的起床了，等我收拾好東西，一看手表，呀，七點半了。我迫不及待的換好鞋子，趕出了家門。

　　到了學校，我趕緊跑進了教室，只見教室熱鬧非凡，大家議論紛紛，今天一定要舉手發言。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，大家趕緊把書本、筆、橡皮擦準備好，這時，劉老師來了，她帶著我們排著隊伍來到階梯教室，一進去，我就看見了一個寬敞明亮、干凈整潔的教室，那玻璃透明得像沒有一樣，玻璃前面是一排排整整齊齊的桌子，桌子前面有一個像鏡子一樣的屏幕，劉老師讓我們安靜的坐好，準備通過屏幕給我們放一個有趣的'動畫故事，在看動畫前，老師提出了一個問題，你們喜歡自己的爸爸嗎？同學們異口同聲地說：喜歡。這聲音讓老師可喜歡了。老師說：好，看你們的聲音肯定想看，那我現在就放給你們看吧。

　　終于可以看動畫了，一放出來，就看見屏幕上出現了一位爸爸，這爸爸長得可真怪，穿著一套睡衣，長得胖胖的，手里還端著一杯咖啡，像是準備睡覺。第二幅圖那就可有趣了，這爸爸可真勇敢，把一只惡毒的狼趕走了，這狼看見了爸爸威猛的樣子，嚇得魂飛魄散，大家看了，驚嘆道：哇，我沒做夢吧？

　　下一幅圖是爸爸在跟一百多名運動員一起比賽跑步----大家看了以后都很佩服這位爸爸！

　　故事看完了，老師微笑的問大家：你們看完這個故事，覺得這位爸爸怎么樣？這時同學們都激動起來，爭先恐后的舉手，想回答這個問題，我想了想，也舉起手來，可是老師就是不點我，把這些都讓給其他好學的同學回答了，我趕緊把手舉得高高的，心里默默地說：劉老師，快點我呀。我已經等不及了。這時老師可能猜出了我的心情，也點我起來回答了一些問題。

　　正在我們聽得津津有味的時候，突然下課鈴響了，我們可不想回班啊，可是沒辦法呀，只好依依不舍地離開了這個多功能教室，真希望下一次再來這里。

記事日記篇3

　　20xx年12月27日

　　今天上午，吾班中發生了一件”師生共憤”的事情。

　　中午放學時，有十幾個同學在老師沒有說下課時，只打了下課鈴的情況下，直接沖出教室，瘋狂奔向食堂。

　　在這種情況下，這幾個人的下場大家就都知道了吧，啊呵呵呵呵呵呵……

　　咳咳，言歸正傳。

　　老師生氣自然是因為這“群”人目無師長，居然在她沒說下課時就跑了。（思品老師最看重這個）而我們氣憤的是，這群“見飯忘友”居然不等我們，自己跑了……

　　下午上課時，審判開始了……

　　這時，班級中的同學分為了三個陣容：Thefirst，以王翊飛為首的“犯罪嫌疑人；Thesecond，以思品課代表為首的“證人”；以及因為沒來得及跑和跑得慢沒跑出門的.人所組成的“吃瓜群眾。

　　至于結果，根本就不用說了，以“口水炮彈”擊殺，即刻“行刑”！

記事日記篇4

　　國慶節放假回到家，便迫不及待和同學一起去水立方玩，卻沒想到，遇到了一件趣事。

　　我們正玩得起勁，來了個特別顯眼的人：一個五六歲的小孩被媽媽抱著，爸爸在前面走著，奶奶在一旁哄著，另一旁爺爺拿著巧克力逗著，真所謂是眾星捧月。

　　可這小孩卻還是大哭不已，他臉憋得通紅，眼睛紅紅的，豆大的淚珠從他眼里掉出來，嘴咧得像個喇叭似的，“哇哇”地大哭著。奶奶邊勸邊為他擦拭著眼淚，爸爸一個勁的`逗孩子，還不時小心翼翼的護住孩子。哦，還真有點小皇帝的架勢。

　　他們來到椅子旁，媽媽用商量的語氣問道：“寶貝，來，來，我們坐著，好不好？”“小皇帝”一個勁的搖頭，使勁力氣，向媽媽打去：“不坐”！爸爸看了趕緊獻殷勤：“咱們去坐軟橋椅好不好？”“不！不去！”他回答道。

　　我們望著那道“風景線”不由得吃了一驚。這可是現實版的小皇帝和老奴隸啊！突然，小皇帝的笑聲把我拉了回來：“哈哈，再高一點！”奴隸們只好聽從他的意見，可是，用力太大，小皇帝栽了下去：“哇，哇，哇！”奴隸們頓時手忙腳亂了，一個勁的哄著他，乞求他的原諒。

　　望著這些奴隸們手忙腳亂的樣子，我們在一旁面面相窺，呆呆的在那里笑著，這笑可不是甜的、美的，而是苦的，澀的……沒想到，這次大休回家見到了這么一件新鮮事兒，但是我并不希望再見到這樣的新鮮事兒了。

記事日記篇5

　　春節期間，一天晚上我跟媽媽回家時順便去買桔子。

　　精挑細選后付了錢回到家，媽媽說：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會就聽到媽媽用疑問的口氣問我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒有啊！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過袋子仔細察看，一包桔子竟然沒有一個好的。我對媽媽說：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子啊！”一種憤怒的心情油然而生，“這個賣桔子的心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們去找他！”

　　到了賣桔子的攤點，只看見有個爺爺正坐在一個小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見我們過來了，趕快對我們說：“你們剛走一會，我們就發現挑出的一包壞桔子不見了，那包壞桔子是留給我們自己吃的.，發現以后我就在這等著了。你們快拿走吧。”我當時非常感動，又為錯怪了別人感到慚愧。

　　是啊！雖然現在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動著我！

記事日記篇6

　　今天上午第二節課，506的老師到我們班來上課，所以我們全班同學都精神抖擻，安安靜靜地等待老師來上課。

　　老師來到后，先叫我們站起來讀課文，我先用橫線將有關的句子給畫下來，然后舉起了手，沒想到老師看了我一下，便叫方欣怡站起來讀了。我情不自禁地在心底抱怨：哼！老師也太偏心了，您明明叫我們先用橫線將有關的句子畫下來，然后再讀的，可是方欣怡并沒有話下句子，可是您還是叫她站起來讀了！您這分明就是偏心。到了后來，老師讓我們回答談遷有哪些精神品質，我也積極地舉手了，而且老師還站在我的旁邊，可是老師好像無視我的存在一樣，看了我幾眼，然后沒有叫我，我心中產生了疑問：老師明明看到了我，可是為什么還要裝出沒看到我一樣，就走開了呢？難道老師真的'沒有看到我？好吧，就說上次是巧合，那這一次又是什么呢？后來，我就一直沒有舉手了，生怕老師又不叫我，舉了也是白舉。最后整節課下來了，我一次都沒有舉手發言，看著楊老師給那些發言的同學拍照，我的心里恨得直癢癢。

　　到了現在，我都沒有明白老師為什么上課的時候都沒有叫我發言。

記事日記篇7

　　20xx年5月1日星期二晴

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。

　　廣場旁有一個綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團魚餌，輕輕地取出一部分，在手里揉成一個小團掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠遠的，就這樣老伯伯靜靜地等著。

　　過了一會兒，旁邊的`釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還沒有魚，我看著有點不耐煩了，突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提上來了，啊！這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜繼續釣魚。我沉思起來：釣魚不是和學習一樣嗎？學習要有耐心，不能看見別人成功而不耐煩就這樣放棄，堅持到底才是勝利；學習要不斷去追求，不能學到一點點知識就自滿，要知道：生命世代續，知識無盡頭。

　　只有不斷釣到“大魚”才能讓自己有更多的經驗。也許是出于無意，我發現如果每個人都這樣去學習，就沒有什么知識學不好了。

【記事日記】相關文章：

記事的日記10-11

優秀記事日記09-04

記事日記范文08-03