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有趣的一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的初中生優秀日記3篇，希望能夠幫助到大家。
初中生優秀日記 篇1
站在高高的臺階上，看著往日的快樂領地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。
又起風了，殘撩的風兒吹起發梢，幽幽的香氣碎開來，喚著滲透在腦海里的那些個念想，而這群曾經瘋狂的追逐著風的孩子，如今，又被遺棄在何方？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，這，又是怎樣的一種悲哀？
淡淡的，美妙的旋律已遠去，有些許的曲終人散的諷刺，嘲弄著，有些怨恨自己何以變得這樣的多愁善感，先前的慷慨陳詞，奮起激昂，難道亦隨離風而去，不是說要嶄露頭腳，闖出一片自己的新天地，不是說要再接再厲，決不放棄，難道都已去，驀然回首，那人何在燈火闌珊處……
涌著些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫出來，又何必再去回憶？
現在的`大家還好吧
現在的大家也很開心吧
現在的大家還會想起初一五，想起往事，想起小小的我。
現在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢
現在的大家……
幾分鐘前，還有個女孩靜靜的站在臺階上，與風為舞，以靜靜地懷念那有如風般逝去的日子，如風般刮走的回憶——現在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說北道南，談天論地地鬧騰著——她大概以模糊了剛剛發生的一切，那么真實的一切，
只有風還在肆虐著……
初中生優秀日記 篇2
提起童年，每個人有許多有趣的事，我也不例外。
那一年，我剛剛4歲，我無聊地坐在樓下的凳子上，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒在空中自由飛翔，又望了望正曬太陽的小貓，我忽然想起老師說過的一句話：“鳥兒是因為有了翅膀才能飛起來。 ”這時，我想要做一個實驗，而且有了一個“實驗品”——那只可愛的小貓。我費了九牛二虎之力把小貓抓住了。小貓“喵喵”地叫著，仿佛在跟我訴苦：“別捉我，小主人�！蔽野参恐∝堈f： “小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕，不怕。”
用什么來做貓的翅膀呢？咦，有了！我拿來紙和筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。我捧著小貓向二樓陽臺奔去，準備繼續我的實驗。我看到了掛在墻上的繩子，決 定要用繩子把小貓的腳綁住。
“一、二、三……”我用力地把小貓扔上天空，小貓在天空上停留了幾秒鐘，我以為小貓會飛了，高興地拍手大叫起來：“小貓會飛嘍！小貓會飛嘍！”可過了幾秒鐘，小貓竟飛速地往下降，而且繩 子居然斷了。我被這突發狀況嚇得哇哇大哭起來。
正好，隔壁的.爺爺在散步，把小貓從生死邊緣拉了回來，爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟爺爺連聲道謝。爺爺問了我事情的經過，我如實地告訴了爺爺。爺爺聽了，笑得眼淚都要流下來了。我 望了望爺爺，疑惑不解地問：“怎么回事呀？”爺爺告訴了我貓和鳥的區別……
直到現在，想起這件事，我還忍不住哈哈大笑。
初中生優秀日記 篇3
以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。
一天放學回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個
面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了。接下來，我就學著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折
，最后把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的'餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個!這回我多加了餡，餃子也
變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚我學的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了三個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣
，活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!
后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。
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