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即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的考試的日記10篇，希望對大家有所幫助。
考試的日記 篇1
一天，早讀課的時候，數(shù)學(xué)老師來了我以為數(shù)學(xué)老師上課，沒想到老師后面拿了一大本試卷，我們一猜就知道是考試，大家愁眉苦臉的說：“老師真是的，也不告訴我們。” 老師一令說；“今天的試卷不怎么難，你們都學(xué)過，”這會兒我們從愁眉苦臉變成了大笑哈哈。
考試了， 我心里總是說：祝福我要考到100分。我望了望別的'同學(xué)，他們都在抄別人的，但是別誤會我，我可是沒抄，我都是自己考來的分?jǐn)?shù)。但是抄的行為是不好的。
我緊張兮兮的因為老師說考不到90分的同學(xué)無論誰都不能參加風(fēng)箏比賽。我就仔仔細細的檢查著。一會兒同學(xué)們問我借這個東西，又借那個東西。弄的我頭昏眼轉(zhuǎn)。我說：“行了借給你們！”
你們看這個考試多有趣啊！
考試的日記 篇2
昨天期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。主要拉分的是英語。
其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的`問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著教師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
考試的日記 篇3
你見過像我一樣，成績一出，一會兒興高采烈，一會兒痛不欲生的人嗎？如果沒有，就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲——
喜：雙科第一。
“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了！我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了！他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇！好棒喲，你兒子怎么這么厲害！”每當(dāng)聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的.。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”哩！
悲：錯得不該。
唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數(shù)學(xué)我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意！唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生。”后果可想而知。如果沒有錯的話我的數(shù)學(xué)就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。
成績當(dāng)然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。
考試的日記 篇4
昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學(xué)期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的`理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
考試的日記 篇5
星期四學(xué)校組織一次期中考試。
語文考試開始的時候，我拿到卷子從前到后瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)卷子的基礎(chǔ)知識非常簡單，就是作文有點難，要知道作文一向都是我的難題，看見它我就發(fā)愁！時間不等人，我快速的書寫起來，考完后，心里覺得好像考不好。下午考數(shù)學(xué)的時候，我覺得數(shù)學(xué)簡單極，要考到甲簡直是易如反掌啊！第二天考英語，感覺不錯，卷子一下就做完。回到家里我信心十足的.對媽媽說：“這次期中考試我的數(shù)學(xué)和英語一定能考到90分以上，就是語文沒把握。”
過幾天，卷子發(fā)下來，看到卷子我非常沮喪，語文89分；數(shù)學(xué)81分；英語93分，數(shù)學(xué)有一道數(shù)格子的題目，我竟然會做錯，除一道題目不會做以外其余的都是粗心引起的計算錯誤。語文除作文扣6分以外都是因錯別字扣的分，而英語照著抄的單詞也寫錯，真是不應(yīng)該呀！
這次考試給我一個教訓(xùn)：學(xué)習(xí)不能有半點浮躁和半點驕傲，語文要勤學(xué)苦練，多看書，數(shù)學(xué)作業(yè)做完應(yīng)該檢查，計算題要進行驗算，這樣才能提高計算題的準(zhǔn)確性，英語要多讀多寫，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學(xué)習(xí)成績才會有所提高。
考試的日記 篇6
這次期中考試我考得非常好，老師說我不僅是我們班的第一名，還是全鎮(zhèn)三年級的第一名。聽到這個消息我真的非常開心。回到家里，我將這個好消息告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。
這次考試我想我能考得這么好，跟我們老師的辛勤教育是分不開的。謝老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。她是個非常漂亮但是又非常嚴(yán)厲的女老師。我們班同學(xué)對她都是又愛又怕。我們非常愛謝老師是因為謝老師也非常愛我們。她給我們講課，教我們道理，每天圍著我們一起轉(zhuǎn)。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的給我們上課。但是她又對我們非常嚴(yán)厲，所以我們都非常怕她。我們的語文老師是劉老師。她也是個非常漂亮但是非常嚴(yán)厲的`老師。同學(xué)們也有點怕她。我想對老師說聲：老師，您們辛苦了！
謝老師說“考得好的同學(xué)不要驕傲，要再接再厲，爭取考得更好。考得不好的同學(xué)不要灰心，要繼續(xù)加油，爭取考得更好。”
劉老師說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。”這句話的意思就是說學(xué)習(xí)像逆流而進的小船，不努力向前進就只能倒退了。劉老師還說她希望我們每天進步一點一點，一天比一天有進步。她也要我們互相幫助，她讓我去幫助胡幼。
期中考試已經(jīng)過去了。雖然我考得非常好，但是我一定不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取下次考得更好。我也要好好的幫助同學(xué)，讓他們下次也考出好成績。
考試的日記 篇7
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c知道自己在這段時間中的學(xué)習(xí)結(jié)果，加班加點為我們批改了試卷。因此，我在周五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分，數(shù)學(xué)98分，英語95分。
這次考試即使我的數(shù)學(xué)成績在班級中是第一名，但是我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應(yīng)該的。那是一道填空題，我在做題的時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案，在最后的審題中也沒有認真的檢查。老師即使沒有批評我，但是在我的心里卻是特別的自責(zé)，一直的問自己：答題時我為什么不認真一些呢？做完后為什么不認真檢查呢？唉……假如世上有賣后悔藥的，我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的`分?jǐn)?shù)這次在班中沒有取得第一名，即使我很傷心，但我并沒有泄氣，在接下來的半學(xué)期中我會加倍努力，爭取讓語、數(shù)、外三個學(xué)科在期末考試中都取得第一名，用優(yōu)異的成績來回報辛苦培養(yǎng)我的各位老師，還有愛我的爸爸媽媽！
麻晗旭，加油！
考試的日記 篇8
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的`題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。
“怎么辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間！”
“完了完了！時間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
考試的日記 篇9
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的.心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕乙粋�小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊！
考試的日記 篇10
陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的'數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是因為基礎(chǔ)題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我知道了，我需要認真，細心，專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應(yīng)該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分?jǐn)?shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的數(shù)學(xué)考得最好，是因為我上課認真聽講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時候得心應(yīng)手，所以才會考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習(xí)，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。這樣，我才可以又和我的分?jǐn)?shù)和成績的伙伴們聚在一起。
知識帶給我光明，細心帶給我分?jǐn)?shù)，專心帶給我成績，我要勤奮讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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