時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的考試的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的日記 篇1

　　“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午考試題，唉！這次考試保證不好。

　　這次數(shù)學(xué)題比較難，比較難，可憐我下課與同學(xué)們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內(nèi)知識，還考了課外閱讀，平常不太愛看書我這回可犯了難了，有一道是考巴金三部曲，以前，我對巴金作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我記憶里早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那么用功，結(jié)果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！英語是最難，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次英語作文題目是我以前沒看過，怎么辦？哦，我天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒有質(zhì)量保證英語作文出現(xiàn)在我眼前。哈哈！

　　交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。

　　不管怎么說，通過這次考試，我知道了這以后可一定得好好學(xué)習(xí)呀，不然，這做人差距可就太大了！

考試的日記 篇2

　　期末考試成績出來了，我看著鮮紅的87分，淚水不知不覺流了出來，平常我次次考98、99、100，從沒考過這么糟糕，盡管好朋友已經(jīng)安慰了我，但是我覺得還是不知道如何給媽媽交代，媽媽是六年級數(shù)學(xué)老師，卻不教我們班。

　　回到家，爸爸在做飯，好像發(fā)現(xiàn)了我不對勁，忙問:"怎么了?”我搖了搖頭，走進了臥室，平時我就興沖沖的去吃爸爸做的.飯，而現(xiàn)在，走一步都很吃力，這時，手機短信響了，爸爸看了看，那一刻，我覺得時間都停了，誰知，爸爸很反常，說:"考試成績不好沒關(guān)系，不過要繼續(xù)努力呀!”我點了點頭，可偏偏這時候媽媽回來了，看見我，說：“這次沒考好算了，”又對爸爸說“我聽小王(我們數(shù)學(xué)老師姓王)說了，這次她沒考好，不過要繼續(xù)努力、加油呀!”聽了媽媽的話，我既開心又難受，開心是自己得到媽媽的諒解，難受是自己第一次考這么差。

　　不過我要繼續(xù)努力，爭取下一次考一個好成績!

考試的日記 篇3

　　今天，我首先跟大家談一談“期中考試后的反思”。緊張刺激的期中考試已經(jīng)結(jié)束，這樣大家都非常關(guān)心自己的考試成績。沒錯，當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，考試成績對我們來說是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么，如何對我們的'考試進行正確的分析和反思呢?

　　首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認(rèn)真分析。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標(biāo)，而一天下來沒有一個目標(biāo)能實現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時不知如何下筆。其實，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得 好的成績，必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”，人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠 是夢想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你 平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　其 次，同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;寫錯題號;甚 至有學(xué)生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時單元測試中要鍛煉出來的。如 何對待做錯的題。對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間 不夠、過程不完整、能力不及等等。經(jīng)過認(rèn)真地分析你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。

　　第 三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼 高手低的;沒有按老師要求做好充分復(fù)習(xí)，害怕考試的。沒有一個良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時過分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影 響考試效果。

考試的日記 篇4

　　期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，均分95分。

　　我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫！

　　數(shù)學(xué)成績也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門門都考100分。

　　就是外語考的'不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了，還是？？？

　　但是老師沒有把試卷發(fā)下來，不知道哪里錯了。總之，我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。

　　馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實地，不辜負(fù)爸爸對我期望。

考試的日記 篇5

　　每年都要期中考試，今年也不例外。

　　終于，隨著鈴聲的叫喊開始了五年級下冊科學(xué)期中考。我拿到了考卷，看了一眼里面的題目，不禁毛骨悚然。“可以開始做了。”老師說，于是我一聲不吭就開始答題。我舒暢地做著題目，可是這種情況沒有維持多久。突然我的筆“啪”的一聲掉地上了，我雙眼緊盯題目，兩手保持著剛才的動作，嘴巴呈O字型。“冬天里電線會怎么樣？”怎么做呀？這下可把我難倒了，我心想。我撿起筆，繼續(xù)埋頭想了起來，5分鐘過后，我還是沒想出來，我決定最后再來做。我開始做下面的'題目，沒想到一個比一個難，我絞盡腦汁地想啊想啊：一個物體在水中沉了，在油中會不會沉呢？應(yīng)該會吧，因為水比油密度高對吧！……我胡亂地想，胡亂地做。1分鐘過去了，3分鐘過去了，10分鐘過去了……終于，我完成了試卷，這次還指不定考出什么難看的成績呢，我想。

　　我看了看四周，觀察了一下發(fā)現(xiàn)有人在埋頭苦干；有人在無聊地玩手指；有人在發(fā)呆；有人在捂著嘴偷笑；還有人伸長頭頸想抄答案……各種各樣的人都有，但教室卻不乏考試緊張的氣氛。就在此時，老師開口了：“做完了檢查一下，馬上要下課了！”我馬上開始檢查，這里涂涂，那里改改。過了幾分鐘，老師說：“交卷！”話音未落，下課鈴響了起來。

　　我交完試卷看了看自己的手全是汗。

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