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三年級暑假數(shù)學(xué)日記

更新時間：2024-05-23 12:48:39

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三年級暑假數(shù)學(xué)日記

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的三年級暑假數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀與收藏。

三年級暑假數(shù)學(xué)日記1

　　放假了！放假了！小朋友們最喜歡的暑假終于到來了！為了獎勵我期末考試得了全班第一的好成績，哥哥決定帶我去游樂園玩一天。媽媽給了我們20元錢，讓我們自己準(zhǔn)備午飯。

　　我和哥哥興高采烈地來到“巴德船長”面包店買面包。面包店里的人真是絡(luò)繹不絕呀！貨架上擺著各式各樣的.面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直流口水。大家都提著一個小籃子，精心挑選自己愛吃的面包。

　　大約5分鐘后，我挑選了一個牛角面包，一個甜甜圈，哥哥挑選了一個肉松包，一個三明治面包。正當(dāng)我們要去柜臺付錢的時侯，一位眼睛大大的阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，今天我們店搞促銷活動呢，只要買滿20元錢就能免費贈送一塊穆斯蛋糕。”聽了這句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤算起來。

　　我想起數(shù)學(xué)課上老師教的用乘法解決問題：“我知道了！用哥哥買面包的總錢數(shù)加上我買面包的總錢數(shù)，就是5×2+4×2=18（元），20－18＝2（元）要想得到免費的穆斯蛋糕必須再買２元錢商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說：“星安，這四個面包里有兩個５+４，所以我們還可以這樣算：（5+4）×2＝18（元），我們可以再買兩瓶單價1元的礦泉水就能湊滿20元。”聽完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。

　　今天真是太開心了！不僅在游樂園里暢玩了一天，而且還吃到了免費的小蛋糕，看來學(xué)好數(shù)學(xué)能給我們帶來很多好處呢！

三年級暑假數(shù)學(xué)日記2

　　冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的`糧食了。

　　有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說：請吧你的松果送給我，好嗎？松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個？小松鼠說：哎呀，我忘了！松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現(xiàn)在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走。”小松樹急了，不會算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7（個）。

　　今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個面包2元，買3個；一包牛肉干3元6角；一個鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。

　　阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6（元），阿姨多拿了1.6元，我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”！

　　數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。

三年級暑假數(shù)學(xué)日記3

　　我和幾位同學(xué)相約去湖嶺玩水。

　　我們來到湖嶺永安溪邊，看到溪上布滿大大小小的竹排，趕緊來到商店租竹排。店員告訴我們：“出租這種竹排，每小時租金60元。”媽媽付給了她800元押金，領(lǐng)了牌號我們就歡快地玩起來。時間一晃而過，我們不知不覺從14：00玩到了17：00，結(jié)賬時店員退給了媽媽620元。媽媽問我：“為什么退回來是620元呢？”我想了想，說：“我們從14：00玩到17：00玩了3小時，每小時租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：60x3=180，800—180=620。”媽媽摸了摸我的頭夸贊道：“挺聰明呀！”

　　我們開開心心地回家了。

三年級暑假數(shù)學(xué)日記4

　　今天，我和媽媽一起去買衣服，我看中了一件紫色褲子，媽媽便問價錢。賣衣服的阿姨走過來，說：“這條紫色褲子打完九折后是108元。”

　　聽阿姨說完，我便在心里計算起這件褲子的原價：

　　老師說過，打九折是指現(xiàn)價是原價的0.9。用自己的話說便是：

　　原價的0.9是現(xiàn)價

　　可以把這句話列成一個文字算式：

　　原價×0.9=現(xiàn)價

　　為什么用乘法?因為求一個數(shù)的幾分之幾，用乘法。

　　那么原價和現(xiàn)價，我們知道哪一個呢?我們知道現(xiàn)價是108，那么就把知道的條件代進(jìn)去：

　　原價×0.9=108

　　我們不知道原價，便可以設(shè)原價為X。

　　解：設(shè)原價為x

　　0.9 X=108

　　X=108÷0.9

　　X=108×0.9

　　X=120

　　答：這條褲子的原價是120元。

　　因此我們可以算出這條褲子的原價是120元。

　　猜年齡

　　今天媽媽帶我到阿姨家去玩，阿姨有一個女兒，我應(yīng)叫她姐姐。

　　我問姐姐：“姐姐，你今年多少歲呀?”

　　“你可以猜猜呀，”姐姐說，“媽媽的'年齡是我的3倍，6年前，媽媽和我的年齡加起來是48歲。你可以算出媽媽和我的年齡各是多少嗎?”

　　“可以列方程!”我馬上說。

　　“對呀!但你要設(shè)媽媽的年齡為x，還是我的呢?”

　　“嗯……如果設(shè)阿姨的年齡為x，那姐姐的年齡就是x÷3。”我思索著，“如果設(shè)姐姐的年齡為x，那阿姨的年齡就是3x。還是乘法的好算，就設(shè)姐姐的年齡為x吧!”

　　“那接下來呢?”姐姐笑著問。

　　“阿姨的年齡加姐姐的年齡是48，但這是6年前的，”我說，“那阿姨和姐姐6年前是多少歲呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年齡是3x – 6，姐姐是x – 6。”

　　阿姨6年前的年齡 + 姐姐6年前的年齡 = 48歲

　　那么 3x – 6 + x – 6 = 48歲

　　算出x不就是姐姐的年齡了嗎?

　　解：設(shè)姐姐年齡為x，阿姨年齡為3x。

　　3x – 6+x – 6=48

　　4x – 12=48

　　4 x =60

　　X=15

　　答：姐姐的年齡是15。

　　因為阿姨的年齡是姐姐的3倍，所以

　　15×3=45(歲)

　　阿姨的年齡是45歲。

　　“真的是這樣嗎?”姐姐故意問。

　　“是呀，不信可以驗算一下!”

　　(45-6)+(15-6)=48

　　“嗯，真棒!”姐姐高興地說。

三年級暑假數(shù)學(xué)日記5

　　這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法，憑著我的感覺我列出了這樣一個算式：直徑×直徑×高×3.14÷4。

　　放學(xué)回到家，我就開始證明這個式子到底對不對，我試了一下，用課本上的解法和我的這種解法來算一個圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結(jié)果都一樣。

　　我感到非常地納鬧，我的這種解法到底是什么意思，經(jīng)過我一番的思考和證明發(fā)現(xiàn)原來是把圓柱看成一個相當(dāng)于直徑和高相等的`正方體。然后求出正方體的體積，再根據(jù)圓柱與正方體的比是：3.14∶4就成了一個圓柱的體積了。

三年級暑假數(shù)學(xué)日記6

　　今年暑假，媽媽帶我來到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來，面積很小，人口大概660萬，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂園面積只有 126公頃(310英畝)，導(dǎo)游說：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說小不小?領(lǐng)你看看我的.迪士尼之旅吧!

　　首先，我們?nèi)チ嗣灼嬲障囵^和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇!照相館前排了一個長長的隊伍，幾乎有25米那么長，媽媽帶著我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了，我們又來到了灰姑娘旋轉(zhuǎn)木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細(xì)一看：木馬有三圈，每一圈有15個，我算了算：15×3=45(個)。哇，這么多啊!我們在上面轉(zhuǎn)了一圈又一圈，感覺就像在大草原上騎馬時那快樂的情景。接下來的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會都給我留下了深刻的印象。

　　迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時，一碗面條要50元，你吃過50元一碗的面條嗎?確實很貴吧!在離開迪士尼之前，大家都要買一些紀(jì)念品，媽媽給我買了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20=5(把)，哇塞!這也太貴了吧!

　　20xx年三年級數(shù)學(xué)日記《游樂園》：上車離開迪士尼時，媽媽問我：“咱們今天從早上8點玩兒到下午6點半，一共玩了多久?”我想了想：下午6點半也就是18點半，18時30分-8時=10時30分。

三年級暑假數(shù)學(xué)日記7

　　1買書

　　20xx年X月X日晴

　　《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》非常好看，今天我和媽媽一起看數(shù)學(xué)報。把數(shù)據(jù)歸類，我和媽媽弄不懂，題目是:比爾用10元買了一條狗，后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了?掙或賠了多少元?我們看了看答案，答案上寫了讀完這道題，覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。但如果能根據(jù)“買”和“賣”對數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗。(1)兩次“買”花去的錢:10+20=30(元)。(2)兩次“賣”掙得的錢:15+25=40(元)。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10(元)。數(shù)學(xué)報上的知識真豐富呀!

　　2做面包

　　7月10日星期日晴

　　今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做一個900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開始做面包了。

　　我把面包機(jī)里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入3大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)3大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。

　　過了2小時16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘一個900克地甜面包終于做好了。

　　我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

　　我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，啊！香甜可口，回味無窮！

　　3計算周長

　　20xx年11月27日星期三晴

　　記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么？”

　　我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）,我馬上對媽媽說：“我算出來啦！等于44厘米”。可媽媽說：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認(rèn)真啊！”

　　4學(xué)分?jǐn)?shù)

　　20xx年X月X日晴

　　上個星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如:1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

　　活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如:一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分?jǐn)?shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣:分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。

　　老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

　　5小數(shù)點

　　20xx年X月X日晴

　　轟！一陣巨大的響聲打破了寧靜的夜晚（雷聲）。緊接著，幾個細(xì)小的'聲音從一本數(shù)學(xué)書里傳出來，原來是長度單位們在說話。

　　首先，小不點毫米發(fā)話了，“哼，我怎么個小不點了，絲米、微米、納米都比我短呢。”

　　“不過再怎么樣你也比我短，你十個，才和我一個一樣長。”厘米得意的說。

　　“喂，別得意，你才是我的十分之一呢。”分米說。

　　米也忍不住了，大聲的說：“我是最大的長度單位，分米才是我的十分之一呢！”

　　“錯了，你們都沒我大，米才是我一千分之一，我才是長度單位的老大！”千米不肖一顧的說。

　　吵鬧聲驚動了旁邊的天文書，書里的光年發(fā)話了：“你們都別吵了，我光年才是最大的，我表示光走一年的速度，有誰能和我比？”聽了光年的話，吵鬧聲迅速的消失了。

　　鈴、鈴、鈴……我被鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛，原來是場夢，一場有意思的夢。