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一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記1
嗚呼，暑假終于過(guò)完了，終于不無(wú)聊啦！也是時(shí)候收心了，一心不能二用，要放在學(xué)習(xí)上了！——題記
今早上我還留戀于溫暖的被窩里，享受著精彩的電視，還沉迷于電腦游戲。突然，一個(gè)聲音從耳邊響起：“明天就開(kāi)學(xué)了你還顯得這么輕松。”我打了個(gè)冷顫，知道這個(gè)聲音是從心底發(fā)出來(lái)的。心靈在呼喚我，要為六年級(jí)的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備了。
于是我馬上鉆出被窩，關(guān)上電視及電腦，把明天去學(xué)該帶的暑假作業(yè)以及開(kāi)學(xué)的書本都裝進(jìn)書包里了，但還在想是不是該把還在想著怎么玩的腦子也裝進(jìn)書包呢？明天順便帶去學(xué)校！嗯，應(yīng)該這樣做，沒(méi)錯(cuò)！
現(xiàn)在已經(jīng)是18:42分了，離開(kāi)學(xué)還有13個(gè)小時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把我們小學(xué)生最愛(ài)的假日給吹走了，我們將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天，第一課！
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)的規(guī)劃每一分、每一秒。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)姐姐對(duì)我說(shuō)“態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。”挑戰(zhàn)自己，相信自己！我自己認(rèn)為，人一輩子的.時(shí)間是有限的，時(shí)間可不等人啊！這可以說(shuō)是我小學(xué)的最后一段時(shí)光，所以我要好好把握時(shí)間，絕不會(huì)讓一分一秒的時(shí)間從我身邊悄悄溜走！
同學(xué)們，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。新學(xué)期，新風(fēng)貌，我們有即將開(kāi)始新的挑戰(zhàn)！向新的學(xué)期發(fā)戰(zhàn)書吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記2
第一聲上課鈴聲的響起，快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活。
為了調(diào)節(jié)我們?cè)谑罴僦兴缮⒌纳窠?jīng)，所以在開(kāi)學(xué)第一天老師就安排了默寫的內(nèi)容。這次的默寫我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。暑假中我就開(kāi)始預(yù)習(xí)每單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累的內(nèi)容，在默寫的'前一天我又把詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累默了很多遍，媽媽也對(duì)我提了要求：這個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)盤點(diǎn)和日積月累必須要得滿分。因?yàn)槠綍r(shí)有粗心的毛病，所以我默寫很少得滿分，這次的默寫壓力還是很大的。
懷著一絲忐忑的心情默寫開(kāi)始了，內(nèi)容非常熟悉，寫起來(lái)得心應(yīng)手。下課了，默寫紙交了上去，我非常緊張，生怕自己粗心又寫錯(cuò)了，就連原來(lái)短暫的課間十分鐘也變得格外漫長(zhǎng)。發(fā)下默寫紙的時(shí)候，我去幫音樂(lè)老師搬琴了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)默寫紙是背著放在書桌上的。我輕輕走過(guò)去，一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙翻開(kāi)，一個(gè)“0”，又一個(gè)“0”，哇，一百分。果然是功夫不負(fù)有心人。
在預(yù)習(xí)第四單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)的時(shí)候，有一句話讓我記憶猶新：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”只要有恒心堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。我想學(xué)習(xí)也需要這種精神。
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我再次踏進(jìn)校園的大門，感覺(jué)又是一個(gè)全新的開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)儀式上，我們首先認(rèn)識(shí)了新來(lái)的大隊(duì)輔導(dǎo)員——王潔瓊老師，她小小的個(gè)頭，穿著一身簡(jiǎn)單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺(jué)。當(dāng)她給同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的自我介紹以后，接著就輪到我給大家做暑期活動(dòng)的匯報(bào)演講。
我主要介紹了在這個(gè)暑假，作為一名“一元慈善家”親歷云南以后的體會(huì)、感受。剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，眼睛一直盯著講稿，小心翼翼地讀著，生怕讀漏一個(gè)字。當(dāng)老師把我在云南拍回來(lái)的照片，用PPT放映給所有的同學(xué)看時(shí)，我的自信又回來(lái)了，我仿佛又回到了云南，跟那里的小伙伴一起吃飯，一起勞動(dòng)，一起玩耍……
在云南的日子里，我不光體會(huì)了許多生活上的'艱難，也懂得了許多對(duì)生活的感恩。當(dāng)我把在云南的感受，用語(yǔ)言一字一句地說(shuō)出來(lái)，并結(jié)合照片給同學(xué)們看時(shí)，我感受到了同學(xué)們也受到了極大的震撼，相信我這一趟云南給大家都帶來(lái)了許多感慨和思索。
記得有句話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我相信在新的學(xué)期里，同學(xué)們也一定會(huì)和我一樣，更加努力，更加進(jìn)步！在新學(xué)期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開(kāi)始我們新的旅程。
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記4
一場(chǎng)秋風(fēng)拂過(guò)，那絲清涼的感覺(jué)在我的臉頰上撫摸了一下。我永遠(yuǎn)忘不了住在山上楊爺爺說(shuō)的話："孩子當(dāng)你被風(fēng)使者撫摸時(shí)，這個(gè)世界上你就是最幸福的孩子了。"這句話在孩子心中扎下了深根。
孩子不停的向山頂爬去，20xx米，1000米就在只剩下1000米的時(shí)候孩子突然從山上摔了下來(lái)，他痛苦的`呤叫著，可是沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)。
秋風(fēng)依然那樣慈祥，再一次的撫摸了那個(gè)孩子的臉，仿佛告訴他你是最棒的。孩子堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，歪歪扭扭的向山頂走去。
在攀山的過(guò)程中遇到重重困難，滑坡一個(gè)又一個(gè)。孩子真的很幸運(yùn)，也許是因?yàn)樗肋h(yuǎn)相信自己是最幸福的那位，所以鼓勵(lì)自己向前走去。
站在了山頂，望下看是色彩繽紛的果園，在向上看卻是藍(lán)藍(lán)的天空。他雖然不知道自己為什么一定要來(lái)到山頂，可是他那堅(jiān)定不移的信念不是每個(gè)人都能做到的，他深出粘滿泥土的小手向天空指去。默默的回憶了許久。
突然清脆的童聲在峽谷中回蕩著："我是最幸福的孩子，對(duì)嗎？"回音不停的飄響著。
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記5
今天升到四年級(jí)了。我以為四年級(jí)教室會(huì)在二樓，可后來(lái)一看，原來(lái)還在一樓，我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的隊(duì)伍比女生長(zhǎng)出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。
我的.同桌和我一樣是男生，記得二年級(jí)時(shí)和他還是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級(jí)時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點(diǎn)不太高興，因?yàn)榫尤慌诺搅说箶?shù)第三排上。我們學(xué)校可是每個(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數(shù)第三排上太靠后了，在三四年級(jí)我一直都在正數(shù)第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習(xí)慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很高興沒(méi)有挨著女生，可前后都是女生。
我想語(yǔ)文老師應(yīng)該是我們的班主任，因?yàn)槊看伟l(fā)書都是語(yǔ)文老師發(fā)的，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都沒(méi)有發(fā)。大掃除時(shí)，也是語(yǔ)文老師給我們布置任務(wù)。我猜想，百分之九十語(yǔ)文老師是我們的班主任。
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記6
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
初中的生活跟小學(xué)真是不一樣了，沒(méi)離開(kāi)夢(mèng)境的我還得跑到學(xué)校擦地面。但是擦完地面我還精神了許多。在這一天里，我認(rèn)識(shí)了許多新的面孔，新的同學(xué)新的老師。體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的.環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。
體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)，生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園。到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。逐漸我交了幾個(gè)好朋友……
初中是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要不懈的努力才能得到一個(gè)好成績(jī)，所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言，完成老師留下的每個(gè)作業(yè)……
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是我下定決心好好學(xué)習(xí)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)新的開(kāi)始！努力！加油！
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記7
這個(gè)星期的星期二，也就是農(nóng)歷正月十六，是我們過(guò)完寒假后的開(kāi)學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。教學(xué)樓旁的柳樹(shù)，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說(shuō)著寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的`桌子旁，放下書包，等待老師的來(lái)到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問(wèn)好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節(jié)課查作業(yè)、第二節(jié)課聽(tīng)廣播、第三節(jié)課聽(tīng)廣播、第四節(jié)課開(kāi)班會(huì)，下午第一節(jié)課大掃除……我們按照安排，上著每一節(jié)課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說(shuō)，明天把發(fā)下去的書拿好，明天正式上課。回到家，我又想了想今天上課的內(nèi)容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺(jué)得腦子里特別充實(shí)后，就開(kāi)始寫作業(yè)了。晚上睡覺(jué)后做的夢(mèng)也是那么的高興、快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著我們又可以和伙伴們?cè)谝黄鹆耍脖硎局碌囊粚W(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)日記8
黎明被黑夜呼喚醒，鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，把我從舒服的床上拉了起來(lái)。我睡意朦朧地揉了揉眼睛，望了望窗外，一股興奮的氣息漸漸的從我體內(nèi)漫處來(lái)。啊！今天是朝思暮想的開(kāi)學(xué)第一天！
我迫不及待穿上衣服，掛起紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽。匆匆地吃完飯，然后直奔學(xué)校。
剛進(jìn)教室，張盈佳就給我一個(gè)熱情的.擁抱，這讓我原本就好的心情更好了。我還看見(jiàn)以前的朋友，朋友們也看見(jiàn)了我，高興地朝我揮揮手，我也朝他們揮了揮手。我找到了我的座位，剛坐下，前面的同學(xué)興高采烈地跟我聊起來(lái)；“王榮，暑假去哪兒玩了沒(méi)有？”“去了好多地方。”“去哪里了？”……
“丁零零，丁零零。”上課鈴響了，大家都回到了自己的座位上。班主任陳老師走進(jìn)了教師，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們把包書殼帶來(lái)了嗎？”“帶了！”下面是一聲聲肯定的話語(yǔ)。“那好，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書！你發(fā)語(yǔ)文，你發(fā)數(shù)學(xué)……”手上拿到一本本新書時(shí)，我心想；我一定要好好學(xué)習(xí)，把上學(xué)期的壞毛病改掉，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不違反班級(jí)規(guī)矩，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
開(kāi)學(xué)第一天，匆匆結(jié)束！五年級(jí)，我會(huì)加油
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