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我的日記

更新時間：2024-04-07 08:04:00

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我的日記

　　不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的日記篇1

　　春節即將來臨，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

　　記得去年春節快來臨時，大人們在寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個大字。那一幅對聯寫得非常工整，我見就對伯父說：“能教我寫對聯嗎?”伯父問：“你會用毛筆嗎?你知道應該怎樣寫對聯嗎?”我搖搖頭說：“不會。”于是他又說：“你今年又長大一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。”聽伯父的話，我高興地跳起來。

　　伯父告訴我一些寫毛筆字的基本功，接著伯父又讓我寫幾個字給他看看。“寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧!伯父笑笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

　　于是伯父又教導我：“寫每個字時并不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫幾個字，還真有進步，比剛才寫的'看上去要好多，我開心極。

　　在這個寒假，我初步學點寫毛筆字的技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實惠!

我的日記篇2

　　星期六早上，我和媽媽去學校，向馬老師學琵琶。

　　我來到學校，興奮地向前跑去，來到民樂室門前敲了敲門，然后我輕輕地打開門，聽到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來馬老師正在彈琵琶，那優美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開了音樂之門，我仿佛看見一個個金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開始跟馬老師學習這優美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結構，馬老師仔細的講，我們專心地聽者。馬老師說：“琵琶就像一個小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個個音符又出現在我眼前，優美的'音樂在馬老師的指頭尖蹦出。后來，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學著馬老師彈，可是我們彈出來的聲音跟馬老師的完全不一樣，一點都不好聽。馬老師就耐心的教我們。

　　今天，我能在民樂室學習琵琶能聽到優美的琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開心。以后我要多學習各種樂器，展現豐富多彩的生活。

我的日記篇3

　　人人都有一顆心，而這顆心大多數都是善良的。在別人有難的時候，我們要獻出一點愛心，也許能夠挽救一條生命,也許能幫助別人。

　　5月12日星期一多云

　　今天，我和往常一樣過完了這一天。回到家，媽媽和我說了一件重大事情——“四川大地震”。隨后，媽媽把網頁打開，一串字符顯印在我的腦海里：北京時間5月12日14時28分北緯31°東經103.4°四川汶川發生7.8級。這幾個字使我深受感悟,媽媽告訴我說：1976年7月28日凌晨在河北省、唐山市瞬間奪去了24萬2千7百69人的生命，我想：在32年后的今天卻發生在四川省、汶川縣的這場大地震，還會造成多少生命瞬間從這個世界上離開呢？我們還不得而知。

　　5月19日星期一晴

　　這次地震發生不久后，這個消息馬上傳遍全中國，大家都很震驚。從那一刻起，災區的情況時時刻刻牽動著每一個中國人的心。畢竟我們都是中國人。我們身上有著同樣的血脈，我們是兄弟，我們是姐妹，我們是一家人！所以全國人民紛紛捐款。我們學校也捐款了，我捐了200元。今天還有一個儀式，就是：所有升旗完畢之后降半旗，2：30全國人民都肅立，所有車輛鳴笛。所有車的鳴笛聲我都記得清清楚楚，車鳴笛的時候就像人在哭，頓時感覺特別可怕，默哀完畢后，我看到班級同學幾乎都crying了，這一刻，我想喊：中國加油！四川加油！

　　8月8日星期五晴

　　今天是全國人民值得慶祝的一天——第29屆夏季奧林匹克運動會在北京開幕了，在慶祝之時，我們也不能忘了正住在營救棚里的'四川人民。我一直在想：四川人民能看到奧運會的開幕嗎？能看到全國人民的心和他們緊緊連在一起嗎？能看到……我想對他們說：你們要堅持住，將來你們要重建美好的家園。

　　10月18日星期六陰

　　這幾天，我在新聞里看到很多愛心人士紛紛到社區捐贈冬天衣物和捐款。我想起在我的小衣櫥內有一些冬天衣物，我把它們一一整理好，捐到社區，順便又捐了100元錢（自己的零花錢），那邊的叔叔阿姨都夸我懂事，我真高興。我想呼吁：全國愛心人士多多捐些衣物給災區人民。

　　災難，總是不可避免的，但更重要的是面對災難的態度。一方有難，八方支援。我們無法到達抗震救災第一線，但我們也要盡自己的所能為災區做些事，獻出我們的一份愛心。不管雨下得再大，也澆滅不了人們的愛心，這一幕幕場景才真正地體現出“患難見真情”。

　　災難無情人有情，我們無法阻擋災難的發生，但我們可以用愛心去戰勝災難。

我的日記篇4

　　一雙烏黑的眼睛，單眼皮，高鼻梁，圓圓的臉蛋微微泛著紅暈，一張平凡的面孔便展現在你眼前，這就是我。

　　我小時候十分聽話，經常跟在媽媽身后買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，爸爸媽媽天天要我練習奧數，好像要一下子把我變成數學家似的。我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的良苦用心。有時練得不耐煩了嗎，真想扔下筆去玩，但每次還是在父母的嚴厲呵斥聲中硬著頭皮繼續練下去。

　　那天，我實在是堅持不住了，便動用了“雷打不動政策”心想：“看你們能把我怎么著？”我一邊想一邊就拿了本漫畫書看了起來，突然，門外傳來了一陣陣沉重的腳步聲，這代表著狂風暴雨即將來臨，可我還是不緊不慢的看著書。突然，腳步聲停住了，停了2分鐘左右，正當我以為媽媽已經走了的時候，一抬頭，發現她還站在我的`房間門口。只見她臉色發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，明顯，媽媽現在已經很生氣了。“壞了！”我心想。媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一場“狂風暴雨”，我害怕得雙腿直打顫。最后，我只好乖乖地去練奧數，早已把之前的“雷打不動政策”扔到了九霄云外。

　　媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯能改就是好孩子，你的心思爸爸媽媽都了解，我們讓你學奧數也是為了讓你學習好一點啊！”聽著媽媽的話，我終于明白了他們的用心良苦。從這件事以后，我每天都按時練奧數，爸爸媽媽也再也沒有逼過我，而是讓我自己安排時間。我，一個快樂懂事的小男孩又回來了！

我的日記篇5

　　XX年04月14日星期四天氣：晴

　　在我們的生活中，除了上課，課余時間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個毽子。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我可以向她請教請教。知道嗎，在生活中，我也做過許多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的這個小毽子，卻讓我特別喜愛。從此，我就對毽子著了魔。

　　記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經跟我說過：“做毽子要用毛線，銅線，細鐵絲和剪刀。”我便拿來了一些毛線，到外面買了個銅線，給奶奶拿了一根細鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說：“哈哈，?八?字有一撇了。“媽媽正經過，問我要干什么，我顯得已經把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子。”媽媽說：“那你要努力。”

　　我先拿起毛線，可不知道怎么做，我就去問媽媽，問完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣，一直對折，一直對折，等到折到一定的程度后，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的`細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。

　　雖然我不會踢毽子，但是，我還是要慢慢學。這個毽子雖然不好看，但是我很開心。