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轉眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的小學六年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級日記1
光陰似箭，日月如梭，轉眼已是十二歲了。
每當回憶起小時候，那斷斷續續的記憶總是在我腦海里回放。
小時候，沒有高樓大廈，也沒有青山綠水，陪伴我的是一棟小平房。在那個小房子里，住了一家子人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有我。那個時候，生活樸素，可我們依然活的很開心。那個時候，爸爸沒有那藏在頭間的銀發，他的笑容，如天空一般明朗。那個時候，父母會帶著我，在這不算寬廣的土地上走走；偶爾看到幾塊零零散散的磚頭，順手搭個灶臺，拿出準備好的紅薯，隨便撿根木棍插著，點起火，就這么烤著吃，平凡的味道，卻給我留下了永遠的回憶。
最讓我難忘的，是童年的夏夜。月色如水，均勻地灑在地上。空氣并不燥熱，帶著清涼的風兒輕輕吹著。奶奶搖起蒲扇，搬個凳子，坐在門口，似乎在想著什么。而我則調皮地跑到草叢間，運氣好的`話，能看到幾只飛舞的螢火蟲，連忙喊來爸爸捉住它們，就這么捧在手心里玩著。現在城市燈火通明，可還有誰記得那飛舞的螢火蟲呢？
我還記得，在家門口，有一顆很大很大的樹，有好幾層樓房那么高。沒事的時候，我喜歡跑到樹下玩，就這么坐著。
后來，那棵樹倒了，這個地方要拆遷，我們必須搬走，那棟小平房也倒了。我坐在那緩緩駛向前方的小貨車上，放著一些家具，看著那漸漸遠離的，我曾生活過的地方……
那是我第一次搬家，很多事情我并不記得，只能想起一些斷斷續續的片段，也許在不久的將來，我也會忘了這段回憶。
所以，每一天，每一點，都值得珍藏，只有珍藏才值得回憶。每個人的成長只有一次，每一個人的童年也只有一次。
請珍惜這僅有一次的小時候吧，請守護好自己的童年，也許在長大后，它將成為你永遠的回憶。
小學六年級日記2
今天，我們一家迫不及待的打開電視，津津有味的看了起來。
我們看的是“星光大道。”因為這時演的是“年度總決賽的第六場分賽。”
比賽開始了，第一個表演的是“0086”組合。這個組合一共有5個人，全是男生。他們來自祖國的東南西北，都是不同地方的。這5位男生個個長的都相貌堂堂、威風凜凜，非常帥！他們如同一塊塊磁鐵，吸引著臺下的`女觀眾們。他們勁歌熱舞，“dj的音樂”，“火熱的舞蹈”，“帥氣的面貌”整個場面幾乎都隨著他們搖動起來，臺下的女觀眾們更是搖動起來，個個都發出“驚天動地的尖叫。”表演完后，全場人都熱烈的鼓掌。接著是來自內蒙古的“男低音”他的歌聲非常深沉，聽了他的歌，如陷入了深思的漩渦。又接著是一們盲女，她叫劉賽，她的歌聲簡直是天籟之音，清如凈水，沒有一絲濁音。
經過了一次次的拼殺，只剩下了“0086”組合和“劉賽”。“0086”組合用了“殺手锏”。唱——《太完美》。他們表現的淋漓盡致，全場人都尖叫起來。劉賽唱得是《望月》歌聲“isverybeautiful！”我聽得如醉如癡。
宣布結果了，“分賽的冠軍是……”這時，我心揪了起來，到低是誰呀？“0086組合”和“劉賽。”
這個結果，太好了，在總決賽里，我為你們加油！
小學六年級日記3
今天清晨，爸爸一早就帶著我們一家人來到了虎丘。
還沒進門，我就看見了一個高到大約兩層、大到大約要十幾個大人才能圍住的三足寶鼎。這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著像大象腿般那么粗的鼎足。當我從遠處看它時，它好像也在盯著我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。
走進門，先看到的當然是虎丘塔啦，誰叫我老遠就看到它了呢！第一個景點就是憨憨泉。據說，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。
接下來就到了試劍石。試劍石的中間有一條長長的裂隙，那可是用劍劈開的哦！
緊接著我們就看到了真娘墓。據說真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。
我們又來到了千人石這兒，發現這石頭大極了，大的能站上一萬多人都沒有問題吧。
再接著我們來到了劍池。我聽見旁邊的導游說：“以前，因為云巖寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的水抽走。誰知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開它們云巖寺塔又會倒，因此人們只好打消了這個念頭，因為實在沒有其他十全十美的`辦法了。”
最后我們來到了今天的主角—虎丘塔。虎丘塔原名云巖寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現在，我也不能見到它了。它大約有十一二層，我沒留意，它的塔頂不知道本來就是白色還是下雪了的白色。
難怪蘇東坡也這樣說道：“到蘇州不游虎丘乃憾事也”。
小學六年級日記4
今天我們上實驗課，王老師微笑著對我們說：“這節課進行氧氣燃燒鐵絲的實驗，你們先仔細看一看，動腦想一想，然后把實驗過程寫下來……”頓時，教室里熱鬧非凡，像熱鍋里撒下了一把鹽似的炸開了……
說完，王老師做起了實驗前的準備。他先拿出兩個玻璃瓶，一個瓶子裝著空氣，另一個瓶子裝著氧氣，瓶口都用塞子塞住，然后拿出一盞酒精燈和一根5厘米長的鐵絲。緊接著，王老師講了實驗要求：“把燒紅的鐵絲分別投入空氣瓶和氧氣瓶里，看看各有什么現象發生，想一想是什么原理。”頓時，同學們個個睜大眼睛，屏息凝視，看看王老師究竟要變什么“魔術”。
實驗開始了，只見王老師先把一根鐵絲拿到點燃的酒精燈上燒紅，接著把它投入空氣瓶中，只見紅鐵絲慢慢變黑了。“咦，真奇怪，鐵絲怎么變黑了？”我脫口而出。王老師再把鐵絲燒紅，投入氧氣瓶里，鐵絲瞬間迸發出耀眼的光芒，火花像天女散花一樣，最后，鐵絲被燒成了粉末。觀察到這里，教室里頓時熱鬧了起來。“哎呀，鐵絲怎么會被燒光了？”“氧氣真棒，能燒掉鐵絲，真有趣！”大家你一言，我一語，七嘴八舌議論起來。
王老師趁熱打鐵，問道：“氧氣為什么能燒掉鐵絲呢？”這時，教室里鴉雀無聲，大家你瞧瞧我，我瞧瞧你。忽然，李敏舉手說：“氧氣透明無色，它的.性質非常活潑，能幫助燃燒。因此燒紅的鐵絲一接觸氧氣，氧氣就加劇了鐵絲的燃燒，鐵絲溫度升高，很快就燒成了灰……”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，大家向他投去了贊許的目光，老師也肯定了他的說法。同學們還紛紛發言，講了氧氣在工農業、醫療衛生事業中的作用……
這次實驗真有趣，既增長了科學知識，又讓我們作文有內容可寫，真是一舉兩得啊！
小學六年級日記5
早晨，我興高采烈地走進教室。因為馬老師今天要帶領我們做一個好玩的游戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室里幻想著當球傳給我時，我會怎么做呢？
“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑瞇瞇地走進教室，同學們趕緊把準備好的可樂、白醋、和傳球放到講臺上，馬老師握著一把抽簽條簡單地告訴大家規則后游戲開始了。
馬老師請張正陽站在講臺前背對著大家做“擊鼓大將”，隨著鼓聲，同學們開始依次傳球。傳著傳著，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手里，她要抽簽了，看是得到懲罰還是獎勵，大家靜靜地等候著宣布。結果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個寒戰，仿佛我也嘗到醋酸一樣。接著她請了陳丹陽、葛鵬岳和王蘊韜三位同學一起上臺喝醋，三位同學極不情愿地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下臺。
第二輪游戲開始了，同學們都想讓球停在自己手里，然后去碰碰運氣。最后球落在了華志偉那。他蹦跳著走上臺，哦！mygod!他抽到獎勵，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的.將軍美滋滋地品嘗著我們夢寐以求的可樂。
第三輪球傳給了朱旭峰，他拿著抽簽條大聲地讀起來，當他正慶幸自己得到可樂時，簽條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的同學喝。同學們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝著可樂，一邊笑瞇瞇地看著朱旭峰，好像在說“謝了，謝謝你啊！”倒霉的朱旭峰垂頭喪氣地回到座位。
游戲快樂地進行著，同學們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時地從教室里傳了出去。
小學六年級日記6
語文期中考試完畢，弄的大家人心惶惶。數學考試大家都不錯，100分眾多。要排前幾名就看語文了。
“叮鈴鈴”上課了，大家還在唧唧喳喳叫個不停。突然一下，全班安靜下來。不用說——老師來了！“楊老師手里好像有卷子耶，不會是期中考試卷吧！”我看到老師手里有一大堆紙一樣的東西，特別興奮。期中試卷！會知道分數了耶！便問同桌。可是他沒理我。
“最高分96.5分，均分84.7，優秀率55。”楊老師在講了一會課后終于翻開了手中的卷子。“看看，我說的吧，就是卷子！”我激動的捅捅同桌，真的是卷子！不過，我到底多少分呢？會不會80多分啊？想到這兒，我不禁擔心起來。如果真的是80多分的話，那我就完蛋了。數學明明就好的太多，語文再這樣真的不行。卷子發下來了，我急的馬上看分數。馬上，心中一喜——我96.5分！哇！太好啦，這樣的話，也不會太低了呢。這樣媽媽還會獎勵我，太棒啦！我頓時心里喜滋滋的`。“再看看哪里錯了呢。”我自言自語，打開試卷。啊，不是吧，這，這，這這是怎么回事！老師“懸賞”100遍的“妥帖”我竟然寫成了“妥貼”。怎么辦啊，100遍哪！這是要抄死我呀？這么多。這可叫我怎么辦？我的心情一落千丈，晴轉多云。我在往下看，額，“懸賞”20遍的“協調”我也寫錯了，寫成了“諧調”。老天，你這是雙重打擊呀！叫我怎么辦吶。沒辦法，現在只能埋頭抄！
唉，我的粗心太可惡，不然我不會扣這幾分，也不會抄那么多遍！不管做什么事，大家要記得仔細仔細再仔細！
小學六年級日記7
今天，從老家來了四個親戚，是來看我生病的爺爺的。他們是我爺爺二哥家的孩子。我爺爺兄弟姐妹共有六個，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經常和我爺爺家聯系。他們來自上海，有一股濃郁的上海口音，說話時比普通話聽起來要快，很干脆，但是對于像我這樣聽普通話長大的人來說，就像在聽天方夜談。
我和姐姐認完“親”后，就開始無聊起來。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天，卻時不時的有人抽煙。我最討厭吸二手煙了，可是，他們是從遠方好不容易才抽空過來的，是專程來看生病的爺爺的，而且使家中出現了少有的熱鬧。我高興還來不及呢！怎么還好意思“管教”？他們呢？
晚飯的`時候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的一桌。卻時不時的有從那桌過來敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。
飯后，他們把小金桔拿了出來，這是他們自己種的，從遠處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過那，說起來挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個去過那里的人。我在那里住了將近一個月的時間，到現在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。
晚上，雖然和媽媽擠在一個小床上睡，但是卻很溫暖。大概是見到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺的安慰了吧！爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧！
小學六年級日記8
我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊！
他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學講，因此上課被罰站是常有的`事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的只會是你不會是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧。
他是一個典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有。“沒有，你向同學借去！”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛！
他有一個壞習慣，作業時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇？現在，每次作業，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業完成了，他就坐在那兒發呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業是“速度第一，質量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說我的同桌是不是很煩？
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