一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記 篇1

　　剛步入西湖，撲面而來的便是一股芳香淡雅的氣息，雖然位于杭州市區(qū)內(nèi)，但走進它，就仿佛走進了傳說中的世外桃源。先不說微微泛波的湖水，接天的蓮葉，單是隨風(fēng)輕曳的垂柳就醉人心弦。

　　漫步蘇堤，感受微風(fēng)拂過面頰的愜意，抑或是河岸兩旁的綠樹碧草，無不令人輕松愉快。“煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。”也許這是對蘇堤春曉的最好寫照吧！煙柳、桃花，構(gòu)成一幅美好的寫意畫。可惜當(dāng)下正值夏末秋初，很遺憾不能一睹百花爭艷的美景了。不過，若是在寧靜舒適的夜晚，與家人一起散步于此，倒是一種不錯的享受。

　　時近傍晚，太陽已經(jīng)西斜了，天邊鋪滿了如火的晚霞，遠處的雷峰塔披著夕陽的余暉，訴說著古老的傳說。它向人們傾訴著它的`故事，它承載了太多傳奇，即使殘缺不堪，也不會遺忘白娘子、許仙的幸福。

　　登上雷峰塔，倚欄享受風(fēng)的撫摸，它雖沒有海風(fēng)的咸味，卻有西湖水獨特的風(fēng)情，沁人心脾。呼吸清新，亦能給人帶來不一樣的感覺。向下俯望，西湖全貌盡收眼底。不得不再次贊嘆大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一塊如此精致卻又不失大氣的碧玉。湖面映著夕陽，金波燦爛，微微蕩起細碎的漣漪，山的倒影、樹的倒影，隨著微波在水里蕩漾。

四年級日記 篇2

　　今天我在數(shù)學(xué)的作業(yè)本上看見了一道"生活中的數(shù)學(xué)題。"題目是：我們國家大約13億人口，如果我們每天節(jié)約1角錢，我國就節(jié)約了1300萬元左右了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要用掉1萬幾千元的話，那么這筆錢錢可以供1805位失學(xué)沒錢的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎？"

　　看了上面這些信息我想啊：人多的.力量可真是大啊。突然，我想起來，人多力量大也不一定是好事，如果這大約13億的人口，都浪費了13億滴水，那么大家想一想這13億滴水有多重呢？

　　我上網(wǎng)查了一下，1000滴水等于200克重，我又動手算了一下：1300000000÷1000×200=260000000（克）

　　260000000克=260噸，真是不算不知道，一算嚇一跳啊！如果按一個人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上兩年了。我又上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)1噸水能發(fā)電100度電，那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電了。

　　哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么大的作用啊！所以我們要節(jié)約一點一滴的水，不要浪費水，要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

四年級日記 篇3

　　今天，我和媽媽一起做雪花酥。做雪花酥的材料分別是原味的棉花糖、小餅干、開心果、花生米、奶粉和黃油。

　　我們先把小餅干掰碎，再把開心果的`殼剝掉，留下果肉。花生米剝掉殼紅衣，留下白白胖胖的果肉。

　　準(zhǔn)備工作結(jié)束，開始做雪花酥了。我先點火，往鍋里放黃油，再將棉花糖放進去，不停地翻身，要等到它融化成糊糊的時候才能放入小餅干，開心果，還有花生米。在這期間，我只好聽媽媽的話，不停地翻。終于等它變成了軟泥，我放入了餅干、花生米、開心果，再想翻身卻發(fā)現(xiàn)難度太大。只好換成媽媽來翻，不一會兒，都均勻了，我知道這意味著馬上就要出鍋撒奶粉了。出鍋整理好形狀，我撒上了香噴噴的奶粉，等它干了再把它切成塊就好了。

　　我吃了一塊，真是入口即化的美味呀！

四年級日記 篇4

　　今天我們要進行50米跑步測試，我們先進行拉伸，然后就開始準(zhǔn)備跑步。

　　第一組是朱李樂和宋欣怡，只聽發(fā)令員“嘟”的一聲，倆人像離弦的箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。

　　第二組是劉睿哲和胡依，當(dāng)發(fā)令員發(fā)號施令時，劉睿哲就像一只球一樣，“骨碌骨碌”地滾過去，大家看到這兒都哈哈大笑，笑的前仰后合。

　　終于輪到我了，我站在起跑線前，自己的'心在怦怦直跳，好像要從嗓子眼里蹦出來一樣，當(dāng)聽到發(fā)令員的哨聲時，我就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的獵豹一樣，飛奔出去，我的腳步聲先是由“噔噔噔”而變成“噠噠噠”，速度越來越快，我就像一匹飛奔的駿馬，在跑道上狂奔，起先是我追著風(fēng)，后來就是風(fēng)追著我，我跑的時候，感覺周圍全都靜止了，小鳥的“嘰喳”聲，樹葉的“沙沙”聲，都從我耳邊消失了，當(dāng)我沖過終點線那一刻，一切就又活了過來。

　　跑步測試完成了，同學(xué)們都帶著自己對運動的熱愛離開了測試地點，然而運動是不分地點、時間的，只要你想，隨時隨地都可以運動，都可以盡情地享受運動帶來的那種酣暢淋漓。

四年級日記 篇5

　　今天是星期六，剛回到家，就覺得氣氛與往常大不相同，歡笑聲洋溢著整個房間，桌上已擺滿了菜。“小妹，你可真‘早’。請請請。”姐姐笑著拉我坐下。我們圍著桌子坐好后，爸爸說：“今天是周末，全家難以聚得這樣齊。今天我們就來個‘八仙過海，吝顯其能’，你們看怎么樣？”哥哥習(xí)慣地扶了扶眼鏡，搶著說：“我舉手贊成。”我不明白爸爸說的是什么意思，正想聽我們家的這位“眼鏡學(xué)士”的“演講”。不料姐姐手一揮說：，’，漫慢慢，我看你今夭也甭能了。

　　凡事總該講個程序，小妹，你說呢？”說完，她朝我狡黯地擠了一下眼。我立刻明白了姐這是要故意急急他。于是我應(yīng)道：“就是的，總該真小嘛。”哥哥又扶了扶眼鏡，瞪了我一眼，不樂意場地說：，’那你們先說啞。”姐姐朝我一聳肩，得意地笑了：“真滑稽”我們都看著爸爸。“好，我先說了。，，爸爸今天顯得格外性急，說著就從床上拿一塊新毛巾。我一把搶了過來抖開一看；“嗬！真美衛(wèi)”只見花木叢間兩只小鳥在枝頭昂首高歌，下面是一行流利的圓體英文：good—morning（早上好）。

　　我真有些愛不釋手了。姐姐說這是爸爸得的獎。說完她迅速從自己的書包里取出一本書舉在手中。“《辭海》！”哥哥這個書迷一下奪了過去。“《中國地理》分冊。”他迫不及待地翻著，一張紙掉了下來，我忙揀起來大聲念道：“獎給：中國近代史競賽優(yōu)勝者。”我向姐姐伸出拇指：“棒！祝賀你。”姐姐卻害羞了：“去你的生”此時，聽不到“眼鏡學(xué)士”的`聲音了，他正捧著《辭海》看哩。“書呆和”，我二把奪下書，他愣了一下，忙拉斌書包取出，一個大塑料鉛筆盒遞給我：“看看吧，”我打開一看，嗬l夠講究的，還有小鏡子‘‘ll0請問學(xué)士，憑什么得獎？”姐姐說著看看我。‘“化學(xué)競賽第二名。”、他自豪地回答。“有什么了不起的了”我伸手從口袋掏出一個筆記本遞給他。“嘖噴，文明學(xué)生。媽，小妹還是文明學(xué)生呢里”農(nóng)看了看媽媽，_她衡快地笑著，臉上的皺紋都舒展開了，仿佛年輕了好多。再看看爸爸，他眼里是無限的歡喜。

四年級日記 篇6

　　上星期老師就通知我們們今天要去廣場放風(fēng)箏，聽這個消息，我們早就興奮不已。一早，我們來到作文班，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。

　　教室里到處是歡聲笑語，老師講完三條注意事項后，我們們便排著隊興奮地出發(fā)。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們們，可能是我們們快樂感染他們吧。走20分鐘，就到達目地——九陽臺廣場。大家興奮地沖上去，把風(fēng)箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們們放風(fēng)箏技巧放起來。我們也不例外。

　　雖然今天風(fēng)不算大，但我們們還是快樂放著。我們一手拿著風(fēng)箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風(fēng)箏越飛越高，沒過一會，感到手里繩子越來越松，風(fēng)箏象離弦箭一樣快速落下來。再看別人風(fēng)箏，離地面都有十多米高，我們很急躁。這時，我們想起老師話，做事要有耐心，要有信心。然后我們老是教技巧放起來，左手拿著線軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線，不時回過頭來看看風(fēng)箏飛起來沒有。我們發(fā)現(xiàn)我們風(fēng)箏也飛得很高，我們拉著線再次瘋跑起來，終于，風(fēng)箏又飛上天空。你瞧，她多神氣呀!一會兒側(cè)身飛，一會兒擺擺尾。

　　看，天空中風(fēng)箏越來越多，有威武雄鷹，一身黑羽毛燕子，還有三角形彩色風(fēng)箏，眼前一片明艷。廣場上灑下陣陣銀鈴般歡笑聲。

　　兩個小時過去，我們還沒放夠呢，老師催促我們們回學(xué)校寫作文呢!心中真是戀戀不舍。今天放風(fēng)箏，讓我們獲得無窮快樂。

【四年級日記】相關(guān)文章：

四年級日記02-18

四年級日記02-18

四年級日記02-18

四年級日記02-18

四年級日記02-16

四年級日記02-19

四年級日記02-19

四年級日記02-19

（經(jīng)典）四年級日記09-25

四年級日記（經(jīng)典）09-17