一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的寫元旦的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫元旦的日記1

　　今天，是20xx年的最后一天，也是辭舊迎新的一天。為了迎接元旦，學校決定提前放學。于是，我們十多名同學自發的組織起來，準備去看望小學老師。隨后，我們出發嘍！

　　當我們走在進入母校的巷子時，一批批孩子和家長們洋溢著幸福的笑容走了出來。看來，元旦聯歡會剛剛結束。此時的天空，格外的湛藍，我貪婪的呼吸著母校的新鮮空氣，回憶著曾經的美好時光……當我跨入實驗小學的那一瞬間，我仿佛又變成了一名小學生，那種天真，那種爛漫的童稚重新注入到我體內，全身上下充滿了活力！

　　我們走進了教學樓，發現學校的變化同樣很大。粉刷一新的墻壁，正在重建的辦公樓等等，面貌煥然一新。一會兒，我們找到了小學班主任趙老師。趙老師很是激動，看到我，便緊緊的與我擁抱在一起，親著我的臉頰。那時，我激動的心情無以言表，心中默默的感激老師對我五年來的辛勤培育，是您，成就了我的今天啊！

　　趙老師盛情款待我們，拿出許多糖果、點心。我們也與老師談心，談到了學習、生活等許許多多的.話題，老師依然用她那淳樸的語言教導著我們做人、處事等等。不一會兒，又有十多名小學同學從附中趕來看望趙老師。此時，這個教室無不充滿了幸福與快樂。

　　時間很快，天漸漸黑了下來，我們不得不分別。臨走前，老師對我們說：“三年之后，你們每人，都要拿著忻州一中的錄取通知書來見我，到時候，我請大家吃飯！”

　　老師的話，更加激勵了我們的學習熱情。不為什么，只為了回報老師對我們的付出與耕耘。加油！

寫元旦的日記2

　　今天是元旦，新的一年的第一天。

　　很早我就起來了。坐在電腦前，我有些發愣。父母還沒起床，可這并不影響他們一遍遍的提醒我“寫作文……”是啊，要寫作文，假期三天的作業昨晚都寫完了，也只剩作文了。

　　陽光明媚的窗外，不時的傳來小孩子一陣陣歡快的游戲聲，可我卻開心不起來，腦子里很亂，雖然放假前就猜到這個假期的作文一定是關于“元旦”的，可是真的要去寫它了，總覺得無從下筆。說起來“元旦”是過節，可是卻連一點節日的`氣氛也沒有，我期盼父母帶著我去游玩，帶著我去購物，哪怕是去散步呢，可是沒有，還是要跟平時一樣寫作業，復習……盡管我知道五年級對于一個小學生的重要性，可是我多么期望能有一個愉快的節日啊！上學的時候總是期盼著放假，可放假了又能怎樣呢？還不如上學，起碼那里有一群跟我一樣期盼快樂的小伙伴。哎……這也許就是學生的宿命吧。

　　QQ里作文的稿紙有了更新，我選擇了第二張。很模糊的背景中，一個女孩子站在高高的屋頂上，踮著腳尖長長的伸出一個捕蟲網，空中是一個個長著天使般翅膀的禮物，配圖是小女孩的夢想：一張是她跨在巫師的掃把上遨游夢幻般的夜空，一張是她側坐在鯊魚的脊背上游弋廣闊的海洋。這，難道只是她的夢想嗎……

寫元旦的日記3

　　星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論著即將開始的慶元旦活動。

　　在熱鬧的氣氛中，羅宇軒、楊陽、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能，三人合演了小品。他們那滑稽的`動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。

　　最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

　　游戲開始了，隨著“啪啪”的氣球爆裂聲和同學們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一兩位同學了。他們互不相讓，轉來轉去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時同學們的加油聲也越來越響，有的同學甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學們的期待中“啪”的一聲炸裂了，葛格憑著她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。

　　節目和游戲就在這輕松、愉快的氣氛中結束了。

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