不知不覺中一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的小學生寫的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生寫的日記1

　　一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，沒有一只螞蟻當逃兵，而最后它們終于成功了。

　　多么可愛的'小精靈呀！

小學生寫的日記2

　　今天又要數學考試了，媽媽的話一直在我耳邊回繞著，媽媽早上就說：“做卷子要細心，要檢查一遍，要是比昨天81分還差的話，回家打十記屁股。”

　　終于到了考試時，發下卷子，我就拿起筆認認真真地做每一道題目，生怕考得不好。我做好了之后，就一直在想附加題，根本就沒有時間檢查題目，等到小組長來收掉卷子。那時，我的.心里很害怕，想：這次我一道題目都沒檢查，一定不行了。

　　等老師發下卷子時，我馬上看了分數，是90分，那時，我心里很開心。可是，我看了看錯的題目，又不開心了，因為那些題目我不應該錯的，我都會做。

小學生寫的日記3

　　今天上午，第一節課倪老師給我們猜了一道謎語，答案是 “手”。之后，倪老師就叫我們拿出自己的一張美麗的卡紙和一只黑乎乎的記號筆，叫我們把手放在卡紙上，畫一畫我們的手。同學們畫完之后，倪老師叫我們猜一猜今天我們學習什么呢?

　　一位同學說：“今天我們學習五到七的'乘法口訣。”老師說：“不對。”又有一位同學說：“我們學習五的乘法口訣。”老師說：“對了。”之后老師把兩位同學的手拿給大家看說：“這兩位同學的手，應該怎樣列乘法算式和口訣呢?”一位同學說：“1×5=5，一五得五。”老師就接著像這樣講完后，又把第三，四組畫的美麗的貼在黑板上，有大的，有小的，有帶手鏈的，什么樣的都有。 最后，老師拿手機把我們畫的手拍下來，準備發到班級網站里。

　　我希望我們班的同學，此時此刻到那里寫字都要認認真真的寫，鉆心聽講。我們班的每一個同學都能做到。

小學生寫的日記4

　　5月17日 星期天 陰

　　夏天來臨了，日子一天天在變熱，蚊子成群結隊的出來侵擾我們。叮得我們雞犬不寧，一個包又一個包。于是，我們花錢買了個殺蟲不眨眼的豬籠草。

　　這棵植物上有很多片葉子，葉子最底端中部長有一根長長之“線”，上面吊著一個“瓶子”，它就是名副其實的捕蚊高手——豬籠草。它似瓶子一樣，上面有個蓋子。瓶沿上有美味可口的蚊子最愛吃的一種東西，還散發出一股強烈的氣味吸引蠅蚊。

　　我曾親眼目睹過它捕食的經過：一只蚊子被它的香味吸引住了，迅速飛過來準備享受美味。正當它在津津有味在吃時，哧溜一下滑了進去。我看見它拼命地扇動，想竭力掙扎出這個瓶子。趁它還沒掙扎出來，豬籠草上的蓋子迅雷不及掩耳之勢蓋了起來。過了一會兒，瓶蓋才慢慢悠悠的`拿上來。里面空空如也，一點渣渣也不剩。

　　這就是我們家的豬籠草，它為我們帶來了免受蚊蠅干擾的功能。

小學生寫的日記5

　　不知不覺間已經六月了，自從三月份看過棗樹以后，我就一直把它們遺忘。這幾天學期結束了，我也終于有時間再一次站在了棗樹面前。

　　再次見到棗樹，真令我大吃一驚。印象中三月份光禿禿的暗啞的枝丫現在已經滿是綠色的葉子，繁茂的葉子呈卵形或橢圓形，成對成對的伸展在暗紫紅色的樹枝上，從樹梢處淺淺的嫩綠慢慢有序的過渡到低處的深墨綠。六月的艷陽照在這錯落有致的綠色上，反射出耀眼的`明媚。微風過處，不同的綠色就在我眼前輕輕的舞動，就像翩翩起舞的女子身上的霓裳。隨即我聞到縷縷清香，趕緊上前仔細觀察，果然層層的綠色中間，點綴著淡黃色的花兒，有婀娜地開著，有羞澀的打著朵兒，真如碧天里的繁星。眼前的棗樹真是一幅雅致極了的畫。

　　望著六月的棗樹，已經在想念那八月那酸甜酸甜的大紅棗了。原來在三月的芳菲中，那默默無聞的棗樹竟然有六月那樣的風景和八月那樣的結果。看來，我應該好好的學習棗樹的品格了。

小學生寫的日記6

　　愉快的春節已經來到了，大家在開心玩耍的同時，不要把傳統的春節禮儀給忘了，下面就讓我來告訴大家春節的一些小禮儀吧。

　　大年初一，在繁忙的鞭炮聲中慵懶的.起床，穿好新衣。我們會看見爺爺奶奶已經早早在忙碌著準備大餐，這時我們要走上前很有禮貌的說聲：“爺爺奶奶新年好!”當然他們也會對我們親切回一句：寶寶，你也新年快樂!此時還有好東西哦，大大的紅包到手了。所以在拜年期間，看見長輩我們都要主動走上前上去問新年好，不管有沒有紅包可以拿。這是一種傳統，也是展現自我有良好素質的一面。

　　那么，為什么在春節要喊新年好呢，這是表達你對他人在新一年的祝福，同時你也會受到別人的祝福，討個好彩頭。熱熱鬧鬧，喜喜慶慶，在歡聲笑語中帶著彼此的祝福過完春節，學好春節禮儀，人人都會夸我們懂事，有禮貌。反之，則不然。

　　所以大家一定要學好禮儀哦!

小學生寫的日記7

　　她，有一對葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小臉，但不能摸，她，有一個櫻桃般的.小嘴，但不能吃。她——就是我們班有責任心的田樂然。

　　每當放學時，田樂然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好電視罩。

　　她站在課桌上，這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，像小鳥在尋找食物似的，如肌似渴，這時，田樂然發出一聲吶喊，“啊！”終于找到了一個角呀。

　　原來，她找到了電視罩的一角，她懷著興奮地心情去蓋，由于太興奮，蓋得牛頭對不住牛尾，她冷靜下來，點著腳尖，努力地去蓋，頭上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛蟲似的，從她的臉上滑下來。

　　終于，田樂然把電視罩罩在了電視機上，只聽“呼”的一聲，她長出了一口氣。

　　這，就是我們班有責任心的田樂然。

小學生寫的日記8

　　今天是正月初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，夜晚親朋好友一起放煙火，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂!路上人們穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的，去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶著我去爺爺家拜年，一進門，哇!都在呀!三叔、姑姑、姑父、叔叔、、、、、、還有哥哥姐姐，連妹妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧!大人們坐在椅子上聊天、看電視，我們小孩子就一起手拉手來到屋里和院子里，玩起“藏東西”的游戲。

　　終于到晚上了，我和兄弟姐妹們一起放煙花，嗖的一聲，一個煙花就直飛沖天了，瞬間變成了一個大花朵，美麗極了!我還拿出了照相機把這歡樂的一刻照了下來、錄了下來。今天就是明天的回憶了，我會把它留在我的.腦海里!

小學生寫的日記9

　　今天我一下樓就看見奶奶在切肉，準備包餃子。我叫奶奶讓我切，奶奶說：“好吧。”我就拿著刀用力地切，剛開始我用一只手切感覺太吃力了，于是我就用兩只手切，切了很久奶奶說：“好了。”

　　再切另外一塊肉時，爸爸跟哥哥和姐姐來了。哥哥和姐姐幫忙把生姜和大蒜洗好，而我切肉切得手都酸了，于是爸爸叫我給他切，并對我說：“你知道了吧，奶奶和媽媽有多辛苦，天天煮飯給你吃。”切完肉之后，爸爸把大蒜打破并把生姜切成一片一片的，我又叫爸爸給我切，可我切來切去大蒜總是要跑。好不容易把大蒜切完。爸爸又把韭菜和香菇拿來了，一會兒就切完了。奶奶就把韭菜和香菇還有佐料倒在一起攪拌，攪拌完后我們就開始包餃子。我包的都是一些奇形怪狀的，爸爸和奶奶看了都哈哈大笑。

　　今天經過了包餃子，我知道了勞動的'辛苦與快樂。我以后一定要愛惜糧食熱愛勞動！

小學生寫的日記10

　　寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

　　我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的叔叔也在那，收了幾封利市，叔叔的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。老媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。

　　我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的`膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

　　我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

小學生寫的日記11

　　我家養了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！

　　一天了晚上，我去觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于發現了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

　　通過這件事我懂得了：碰到不明白的'問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。

小學生寫的日記12

　　這一天依舊晴空萬里，藍天白云。

　　可能是有點上火，牙疼的老毛病又犯了，昨天是隱隱約約的小疼，怕掃了新年的氣氛忍住沒吭聲，這一天有點大疼，才開口說牙疼的事。我當事了，大家都不當回事，誰讓你時不時的.有火就愛往牙上攻呢。聽聽兒子怎么說：喲，老媽，你不是牙疼嗎？牙疼還笑的這么開心呀。嘁，原來牙疼是不能笑的呀。還有那個老公更離譜：你牙疼還老想著吃飯？嘁，我牙疼我又不是胃疼。

　　你還別說，牙疼時飯局還挺多的，今晚的安排了，就連明天的都已經安排好了。老公的同學帶一對雙胞胎兒子來深圳旅游。

　　有電話了。

小學生寫的日記13

　　今天，我們進行了期中考試。考試時，我的心情可真謂此起彼伏。

　　考試前，心情輕松，愉快的不行，都想唱歌；發下試卷，高興的心情一下子高興少了一半，為什麼？還不是試卷有點難；進行答題，又有了一點愉悅的心情，因為考題經我的思考，都成了我的手下敗將；進行到一大半，心情有點糟糕，還不是因為不會做，思來想去，還是想不出來，只好先答后面的考題，考試進行完畢，又有點急躁的心情，急切想知道考試的`成績。

　　考試時，我的心情可真是此起彼伏呀！

小學生寫的日記14

　　今天上午，媽媽說我頭發太長，要剪短，不然就像女孩子了，然后爸爸就帶我去理發了。來到理發店，已經有一位客人在理發了，我只好耐心地等這位客人理發。這位客人理完后，我就毫不猶豫地做到椅子上，理發師拿一個噴水壺，朝我的'頭發都濕了，然后，拿起剪刀“嚓嚓嚓”的幾聲，我的頭發應聲落在脖子上，像一只只螞蟻趴在我脖子上，又癢又好笑。不一會兒，頭發就短了，剪好了，我朝鏡子里一看，發型變了，形象也變了，感覺自己像小帥哥。后來，我就心滿意足地回家了。

小學生寫的日記15

　　總算放寒假了，父親跟我說，這一寒假怎么過。我告訴父親，我已經上四年級了，我想過一個更有意義的假期。讓幾本書童話書守候讀了過這一假期。

　　假期第一天，我也舉起剛買的新小說《鯨魚歸來》認真地看過起來。一開始，我也被小說集中設定的伏筆深深吸引住了。這到底是一個如何讓人擔心的“鳥人”?但是，當小朋友們卻發覺“鳥人”并不象大家傳說中的那般讓人擔心，只是十分善解人意的。讀著讀著，我察覺自己愈來愈喜愛這本書。

　　《鯨魚歸來》看了后，我又打開《蜜蜂公主》。這篇童話故事，是荷蘭著名小說家阿納托爾·法朗士專業為青少年兒童寫作的極取得成功的.著作。書里敘述的是卡拉利德的小公主蜜峰，在一次與白君王子喬冶冒險時她被送到一個矮人國中，在這個填滿友好、勤快聰慧的國家里，她快樂地日常生活了七年。這部童話故事要我欲罷不能。

　　然后，我又看過《閱讀年選》和《童年》。每看一本書，我還有一定的獲得。

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