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忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,在你心中有什么感想呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的三年級(jí)日記,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記1
今天盼望已久的春游活動(dòng)終于可以舉行了!一大早我們就坐上了前往禮泉的大巴車,一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),期待著快點(diǎn)到達(dá)目的地!
車子經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程終于到達(dá)了”茗茗果園”,這個(gè)地方是我們的活動(dòng)地點(diǎn)。我們大家飛奔了進(jìn)去,只見(jiàn)這是一戶農(nóng)家大院,主人早已為我們準(zhǔn)備好了自種水果讓我們品嘗。我們發(fā)現(xiàn)了這里有羊,兔子,小狗狗還有一只大白鵝。我們都跑去喂羊,揪兔子的尾巴。我們開(kāi)始了今天的活動(dòng)擠羊奶,爺爺讓我們排成隊(duì),一人領(lǐng)了一個(gè)小杯杯,我們一個(gè)接著一個(gè)的擠羊奶,擠出來(lái)的羊奶香甜可口,而且是純天然的。
第二個(gè)活動(dòng)是蒸花饃,不一會(huì)面團(tuán)在我的手里變成了一只小刺猬!有的'同學(xué)把面團(tuán)揉成了一條蛇,有的揉成了一朵玫瑰花,還有的揉成了一只小鳥(niǎo)非常可愛(ài)活靈活現(xiàn)!
快到中午了,爸爸媽媽們開(kāi)始包餃子了,而我們就在輕松地畫(huà)畫(huà)。不一會(huì)熱乎乎的餃子出鍋了,大家早已經(jīng)餓的肚子咕咕叫了,大家三口兩口就吃光了,吃完飯大家玩起了跳大繩。
過(guò)了一會(huì)兒,我們排隊(duì)準(zhǔn)備下地干農(nóng)活。我們帶上了草帽,背上了小背簍,坐上了爸爸們的手推車下地了。我們來(lái)到了蘋(píng)果園準(zhǔn)備犁地,男生們就開(kāi)始犁地了,他們力大如牛把繩子都弄斷了。我們?cè)诘乩锓N上了辣子苗,為它澆水。
活動(dòng)結(jié)束了,我們就開(kāi)心的回家了!這個(gè)活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛,我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
三年級(jí)日記2
今天,我跟小伙伴上山采茶,在路上有幸看見(jiàn)了驚心動(dòng)魄的一幕:三只灰不溜秋的老鼠正在圍攻一條烏梢蛇。
看,一條身披黑緞子的烏梢蛇高昂著頭,吐著紅信子,不停地發(fā)出滋滋的恐嚇聲。蛇左側(cè),一只大老鼠屏息凝神,身體拱成一座橋,蓄勢(shì)待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備向?yàn)跎疑甙l(fā)動(dòng)進(jìn)攻;蛇尾處一只小老鼠用兩只前爪試探性地挑逗著烏梢蛇;不遠(yuǎn)處,一只黑鼠用鼻子嗅著烏梢蛇,圍著蛇滴溜溜地繞圈子。
在老鼠的圍攻下,烏梢蛇失去了往日的威風(fēng),顯得狼狽不堪。而老鼠的嘴里不時(shí)發(fā)出吱吱聲,好像在打暗號(hào)。只見(jiàn)小鼠輕輕一躍,撲在蛇身上,撲哧一口咬去,不料蛇猛然一甩,小鼠凌空摔了出去,半天掙扎不起來(lái)。趁著這個(gè)空兒,大鼠閃電般悄無(wú)聲息地竄上蛇背,張口就咬。蛇痛的渾身一陣痙攣,半天才回過(guò)神來(lái)奮力反擊,可大鼠早就逃之夭夭了。這條烏梢蛇看上去懶洋洋的,有氣無(wú)力,好像沒(méi)睡醒似的',三只老鼠不時(shí)的發(fā)出歡快的吱吱聲,全然沒(méi)有把蛇放在眼里,又好像在戲耍蛇……
過(guò)了一會(huì),烏梢蛇傷痕累累,眼看不行了。蛇是莊稼的衛(wèi)士,我們不忍心再看下去。在我們的干預(yù)下,這場(chǎng)戰(zhàn)斗才得以終結(jié)。烏梢蛇像感恩似的看了我們一樣,慢吞吞的游入了草叢……
三年級(jí)日記3
星期一的下午,小明放學(xué)了,來(lái)到教書(shū)育人書(shū)屋里買書(shū)。小明心想:媽媽才給我10元錢,這本書(shū)是20元錢。怎么辦?小明想了想,對(duì)了,今天上學(xué)的時(shí)候姨媽在我的書(shū)包里放了十元零花錢,這不正好可以買到書(shū)了嗎?小明正高興得不得了了的時(shí)候,忽然賣書(shū)的阿姨對(duì)小明說(shuō):“你到底是看書(shū),還是買書(shū),看書(shū)就坐在那邊看,知道嗎?”小明說(shuō):“知道。”看了一會(huì)兒,小明決定買下這本書(shū)。阿姨問(wèn)小明:“你確定要買這本書(shū)嗎?”小明點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨說(shuō):“好,我?guī)湍銚Q本新書(shū)吧。”小明說(shuō):“謝謝阿姨了。”阿姨說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事。”小明就把媽媽和姨媽給的`錢買了書(shū),然后就高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
媽媽看見(jiàn)了小明的新書(shū),問(wèn):“小明,你哪兒來(lái)的錢買的這本書(shū)?”小明說(shuō):“我把你和姨媽給的錢湊起來(lái)買的。”媽媽說(shuō):“小明,給媽媽看看你的新書(shū),好嗎?”小明說(shuō):“好,媽媽你自己看完了就來(lái)睡覺(jué),我先睡了,好嗎?”媽媽說(shuō):“好,孩子,媽媽看完了就來(lái)睡覺(jué)。”媽媽親了親小明的臉蛋。小明高興極了,心想:媽媽一定在心里夸我是一個(gè)懂事、體貼父母的好孩子。
三年級(jí)日記4
姥姥家院子里有一顆老槐樹(shù),院子是狹長(zhǎng)的院子,老槐樹(shù)的樹(shù)冠也是狹長(zhǎng)的。聽(tīng)姥姥說(shuō),以前它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥,像一把綠色的大圓傘。后來(lái)家家戶戶蓋起了高樓房,把它粗壯的枝干砍掉了。
每當(dāng)我看到它稀稀落落的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖曳;每當(dāng)我看到它半圈沒(méi)有樹(shù)皮的樹(shù)干,我就懷疑他第二年的春天能不能發(fā)芽開(kāi)花。結(jié)果,每年的春天我都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):看起來(lái)干枯的樹(shù)枝上,鉆出了嫩綠的樹(shù)葉,結(jié)出了一串串珍珠般的槐花,整個(gè)院子都浸在槐花香里了。每當(dāng)這時(shí)候,是我最快樂(lè)的時(shí)候,全院動(dòng)員起來(lái),有的拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,有的爬上的房頂,把一串串槐花摘下來(lái),不成串的`槐花在空中飄飄灑灑就像下了槐花雨。
夏天,老槐樹(shù)枝繁葉茂,哪里像傷痕累累,它為我們遮擋烈日。
秋天,它滿樹(shù)金黃,一陣秋風(fēng)吹來(lái),不出院門就知道了什么叫秋風(fēng)掃落葉。
冬天,看著光禿禿的樹(shù)枝,我又擔(dān)心起來(lái),它明年還能發(fā)芽開(kāi)花嗎/
有時(shí)會(huì)想,他不應(yīng)該長(zhǎng)在城市里,應(yīng)該長(zhǎng)在茂密的大森林里面,應(yīng)該長(zhǎng)在遼闊的原野上。如果那樣,我又怎么能看到老槐樹(shù)的春、夏、秋、冬不同的景象呢?又怎么能感受到它帶給我的快樂(lè)呢
三年級(jí)日記5
今天上午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出來(lái),這道題是這樣的:一個(gè)長(zhǎng)方形的'周長(zhǎng)是280厘米,寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底,作一個(gè)高為50厘米的三角形,求這個(gè)三角形的面積。
我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!不過(guò)再難也要做出來(lái)啊!這時(shí),我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟,原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí),任何題目都會(huì)立碼復(fù)原。我拿起杯子輕輕的搖晃,看似固體的物質(zhì)又會(huì)像水一樣流動(dòng)。這種現(xiàn)象簡(jiǎn)直太神奇了,我一直沉浸在這種不可思意的實(shí)驗(yàn)中,反復(fù)地觀察,簡(jiǎn)直太好玩兒了。
“兒子,你在干什么,弄的哪兒都是淀粉。”
被媽媽這么一喊我才從小實(shí)驗(yàn)中回過(guò)神來(lái),感嘆大千世界的神奇。
三年級(jí)日記6
9月8日星期三晴轉(zhuǎn)陰
今天在散步的路上,我看見(jiàn)了一條宣傳標(biāo)語(yǔ):“來(lái)電不易,度度皆辛苦”。我想,電從何來(lái)?是怎么產(chǎn)生的?難道用火一燒,用太陽(yáng)一曬,用風(fēng)一轉(zhuǎn),就有電了嗎?
抱著這個(gè)疑問(wèn),我去查了資料,頓時(shí)恍然大悟,發(fā)電機(jī)的工作原理基于電磁感應(yīng)定律和電磁力定律,說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是用適當(dāng)?shù)腵導(dǎo)磁和導(dǎo)電材料構(gòu)成,互相進(jìn)行電磁感應(yīng)的磁路和電路,以產(chǎn)生電磁功率,達(dá)到能量轉(zhuǎn)換的目的。
中國(guó)的水利資源雖然豐富,但受經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素所限,水利發(fā)電只占總發(fā)電量20。3%,而核電所占比重則逐年上升由8。2%升至15。6%,這一趨勢(shì)反應(yīng)了隨著化石燃料的短缺,核發(fā)電越來(lái)越受重視,但是由于受日本福島事件影響,從技術(shù)核安全考慮,中國(guó)并未繼續(xù)建設(shè)核能發(fā)電項(xiàng)目,當(dāng)前看到火力發(fā)電并比63。7%時(shí),心中頓時(shí)一涼,火力發(fā)電的副作用想必大家都清楚吧,沒(méi)錯(cuò),環(huán)境污染,而且由于全球變暖,一些危險(xiǎn)也悄然降臨。
8月6日南非最大的發(fā)電場(chǎng),梅杜皮發(fā)電站發(fā)生爆炸,才剛竣工不久就發(fā)生爆炸,在歷史是十分少見(jiàn)的。發(fā)電場(chǎng)爆炸事故并不止這樣,如比較出名切爾諾貝利事故,那次事故導(dǎo)致320萬(wàn)人死亡以及大量經(jīng)濟(jì)損失。
節(jié)約用電,為你為我為大家。
三年級(jí)日記7
我的家鄉(xiāng)在廣東中山市,中山的古鎮(zhèn)鎮(zhèn)有“中國(guó)燈飾之都”的美稱,我和爸爸、媽媽每次回奶奶家都經(jīng)過(guò)那條 “燈飾一條街”,那條街有好幾百家大大小小、金碧輝煌的的燈飾店,馬路的左右兩邊路燈也是非常獨(dú)特、豪華的,在深圳是看不到的。就算大白天看到那些燈也都是閃閃發(fā)光的,真漂亮!
我聽(tīng)爸爸說(shuō):大伯父就是做燈飾生意的,現(xiàn)在的燈花樣越來(lái)越多,也越來(lái)越節(jié)能了。聽(tīng)了爸爸的話我上網(wǎng)搜索了一些資料,知道了古老年代制造的白熾燈耗電,光利用率低,大概只有不到1/10的能量轉(zhuǎn)化為光能。二十年前制造的節(jié)能燈容易摔壞,壽命短;耗電量及大;有輻射,不環(huán)保(含汞),回收很困難及回收價(jià)值太低;會(huì)頻閃,時(shí)間長(zhǎng)對(duì)眼睛不好,節(jié)能燈是玻璃制造,易損壞,不好運(yùn)輸,不好安裝。近幾年制造的 LED燈高效節(jié)能,能耗是白熾燈的'1/10,是節(jié)能燈的1/4;壽命長(zhǎng);光線健康,綠色環(huán)保,保護(hù)視力,發(fā)熱及小,易于運(yùn)輸和安裝。
由此可見(jiàn)現(xiàn)實(shí)生活中我們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng) ,我的家鄉(xiāng)也越來(lái)越美麗了。如果可以的話,我一定帶同學(xué)們?nèi)⒂^一下那美麗、可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)日記8
看了題目,你一定會(huì)有疑問(wèn)?活潑可愛(ài)的小女孩是誰(shuí)呢?呵呵,她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了。
她很活潑,遇到事情很沉著、穩(wěn)定,這還不算活潑嗎?記得有一次,她的`數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文書(shū)忘帶了,我以為她會(huì)很傷心,誰(shuí)知,她不但不傷心,反而像只小鳥(niǎo)一樣自由自在。如果換成我,我一定會(huì)感到很傷心、心情沉重這個(gè)活潑的同桌我喜歡。
她很可愛(ài)。每次,她受別人欺負(fù),總會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“劉婧祎,咱們班男生欺負(fù)我。"頓時(shí),我覺(jué)得很好笑。因?yàn)樗f(shuō)的是:林進(jìn)祎,咱們班男生欺負(fù)我。二是她的聲音很像布娃娃的聲音。所以,我覺(jué)得很好笑。怎么樣,她很可愛(ài)吧!
她不僅活潑可愛(ài),而且還是我們班鼎鼎有名的畫(huà)畫(huà)高手。每次一到美術(shù)課,她就很興奮,比吃了興奮藥還要興奮,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我最喜歡她畫(huà)的一幅畫(huà)就要屬她畫(huà)的小女孩了,看上去,好像一個(gè)披肩散發(fā)的小女孩坐在月亮上,唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,瞧!月亮姐姐和星星妹妹都聽(tīng)得聚精會(huì)神。我怎能不喜歡這一幅美麗的畫(huà)呢?
我真誠(chéng)祝福她長(zhǎng)大成為一名出色的畫(huà)家!
三年級(jí)日記9
今日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,你明白今日是什么日子嗎?不明白的話就讓我來(lái)告訴你吧,豎起耳朵聽(tīng)好了:今日是小朋友開(kāi)學(xué)的.日子哦!
我懷著激動(dòng)的心境,來(lái)到了學(xué)校。我興高采烈地走進(jìn)了4(1)班教室。看著同學(xué)們開(kāi)心地聊著天,我真想成為他們的一員。我走到了一位同學(xué)旁邊,我對(duì)他說(shuō):"你好。'他回答我說(shuō):"你好,我是新生。'原先他跟我一樣,也是新生。我們歡快地聊了起來(lái),就這樣,我們成了好朋友。
我們聊著聊著,上課鈴響了。一位年輕的教師走了進(jìn)來(lái)。她戴著一副黑邊的眼鏡,還留整齊的劉海。她就是我們的班主任姚教師。她一步一步微笑著走到講臺(tái)"同學(xué)們好!'她笑著說(shuō)。我們也笑著說(shuō):"教師好!'一節(jié)課過(guò)得真快啊沒(méi)多久就過(guò)了。我心想這個(gè)教師真好,上課也上的很風(fēng)趣。時(shí)間總是過(guò)得很快,到了中午,我走出教室,心想:這個(gè)學(xué)校真好,雖然我是新生,這學(xué)期我要把握好機(jī)會(huì),趕上他們。
三年級(jí)日記10
童年是歡樂(lè)的海洋,在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的勾起一段傷心的往事;有燦爛的使人想起兒時(shí)的'趣事;我在那回憶的海邊,尋覓著最美麗的貝殼,啊!找到了。
在一個(gè)星期六的下午,我和爺爺來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng),抬頭看天空中熱鬧極了,有金魚(yú)、蝙蝠、飛機(jī)、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶。看得我眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎?——春天來(lái)了,人們?cè)谶@里放風(fēng)箏呢!
我央求爺爺也給我買一個(gè)風(fēng)箏,我挑了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏,它全身粉色,大大的眼鏡,很是漂亮。看著別人的風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔,我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏向前跑去,松開(kāi)手,它卻躺在地上不起來(lái),怎么回事呢,這時(shí)賣風(fēng)箏的人說(shuō):“你迎著風(fēng)跑,然后慢慢松繩子就起來(lái)了。”我按照他說(shuō)的試了試,果然起來(lái)了,接著按照爺爺指點(diǎn),繩子一松一緊地拉,風(fēng)箏就越飛越高了,有時(shí)還不穩(wěn)定,你看,風(fēng)箏在空中畫(huà)了一圈,想要掉下來(lái),我急忙拉繩子,它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中,嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著驚險(xiǎn)動(dòng)作,害得我大叫,風(fēng)箏、風(fēng)箏,你是在戲弄我嗎?不過(guò)最終它還是高高地飛在空中,仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面,在云中自由穿梭,嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜,跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺(jué),啊!那種感覺(jué)真舒服。
“你在想啥呢,風(fēng)箏快要掉下來(lái)了。”一個(gè)聲音把我從云上拉了回來(lái),我忙拉了拉風(fēng)箏,讓它繼續(xù)在空中玩耍。
三年級(jí)日記11
11月27日 星期五 晴
今天的科學(xué)課上我們要學(xué)習(xí)蝸牛這一課,老師就帶著我們一起到草叢里捉蝸牛,我捉到了一只又肥又大的蝸牛。
可是,蝸牛已經(jīng)冬眠了。我怎么弄它,它也不動(dòng),我就把它殼上的白膜捅破,然后放到?jīng)鏊锩妫灰粫?huì),它就蘇醒了,伸出了兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。
蝸牛的兩對(duì)觸角究竟是干什么用的呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我撿了一根樹(shù)枝,放到了蝸牛的前面,它先用長(zhǎng)的觸角試探性地朝前探了探,又縮了回 去,這樣反復(fù)了好幾次,才慢慢地往前爬,我很快就知道了長(zhǎng)的觸角是蝸牛的眼睛,可短的觸角我還是不知道它的作用。我想了好久也想不出來(lái),只好去問(wèn)老師了。 老師告訴我,因?yàn)槲伵](méi)有鼻子,所以短的觸角就代替鼻子的作用。我回到原來(lái)的地方,在蝸牛前面放一小片白菜葉,它慢慢爬到白菜葉上,用短的觸角聞了聞,覺(jué) 得沒(méi)有什么奇怪的味道,才大口大口地吃起來(lái)。
我終于明白了長(zhǎng)的觸角和短的'觸角的作用了,原來(lái)長(zhǎng)的觸角是蝸牛的眼睛,短觸角是它的鼻子。
這節(jié)課我真高興,因?yàn)槲矣侄昧艘粋(gè)新的科學(xué)知識(shí),其中一部分還是通過(guò)我自己的觀察實(shí)踐獲得的。
三年級(jí)日記12
今年的清明節(jié)放假,我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮,坐在車上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體,母親說(shuō)我快樂(lè)瘋了,哈哈……春風(fēng)吹著我們,小鳥(niǎo)在天空唱歌,路邊的柳樹(shù)向我們招手,它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里,麥苗碧綠碧綠的,金黃的油菜花全都張開(kāi)了笑臉,就像黃和綠組成的圖畫(huà)。我們來(lái)到馬陵山,山上的人已經(jīng)很多了,人們穿行在綠樹(shù)和紅花之間,真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英,金黃的花瓣,毛茸茸的花心,多可愛(ài)呀。我喜歡像紅云一樣的桃花,這兒一片那兒一片,我的心情也像這花兒一樣,變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片,像母親做的'飯一樣散發(fā)著芬芳……
我們又來(lái)到了馬陵山陵園,有很多人來(lái)燒紙上墳,父親說(shuō)這叫祭祖,清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié),是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽(tīng)得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲,我的心不由的有些悲傷,忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
三年級(jí)日記13
一望無(wú)際的長(zhǎng)江,源源流長(zhǎng),波浪在天地間翻滾著;星星點(diǎn)點(diǎn)的船只,在這波瀾壯闊的長(zhǎng)江中,往返穿梭。這就是我的家鄉(xiāng),我深深熱愛(ài)的江城武漢。
在星羅棋布的湖泊中間,武漢的黃鶴樓,歸元寺,東湖掩隱在蒼蒼的綠色中間,是武漢的象征,更是武漢的標(biāo)志;芳草凄凄的鸚鵡洲,高山流水的琴臺(tái),雄偉的長(zhǎng)江大橋,龜蛇鎖大江的英姿;打響起義第一槍的武昌都督府,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所和壯觀的神龍汽車城,這些場(chǎng)景古今交印,令人流連忘返。
水是武漢的靈魂,綠色是武漢的面容,更是大自然的精髓;如果沒(méi)有了綠色,我們的生活就變得非常乏味。
現(xiàn)在,我就帶大家去我家附近看看,看看武漢的綠。
我家樓下就是解放公園,一到休息日,我就迫不及待的跑入解放公園;一進(jìn)去就如同進(jìn)入了一片浩大的森林迷宮,那些綠色的.生命中,點(diǎn)綴著一些五顏六色的花兒,像是許多花蝴蝶在草地上飛舞。在其中有一條蜿蜒而又清澈見(jiàn)底的小河,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象一條銀色的帶子。
另外,武漢的小吃:豆皮,熱干面等食物的香味,時(shí)常在武漢的空氣里流淌,令人遐想!
這就是我的家鄉(xiāng),武漢。我為生在這美麗的城市而自豪!
三年級(jí)日記14
20xx年2月陰天大風(fēng)6、7級(jí)
上午老畢的課,跟往常一樣,還是昏昏的,她在上面仔細(xì)地講,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)。呆滯~~的時(shí)候,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的飄向窗臺(tái),外面天灰蒙蒙的,風(fēng)狂妄地吹著,不遺馀力的怒吼著,像剛剛出籠的老虎。
下課之后,沒(méi)有什么好球賽看,于是就買了幾個(gè)餡餅,草草地了了午餐。下午沒(méi)課,故坐在電腦前就悠閑起來(lái)。泡了一杯香茗,可惜在這樣難得的愜意的午后,少了幾束七彩的陽(yáng)光,不然那就真的太雅了,太詩(shī)意了
下午的風(fēng)絲毫沒(méi)有減弱之勢(shì),反而更加地不可阻擋!走在靛青的路上,好似稍加不小心就會(huì)被風(fēng)卷走。風(fēng)越來(lái)越大了,藏在口袋里的手也原形畢露了,捏緊拳頭也無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),終于理解風(fēng)度與溫度的`涵義。
最近幾天,海風(fēng)吹走了溫度,也吹來(lái)了甲流。走在路上,到處可見(jiàn)戴著口罩~~的伢們,男的女的都有。搞的比非典還嚴(yán)重啊!再這樣下去,恐怕有人就要生氣了。
還是跟以前一樣,玩球去了,雖然很冷很冷,但還是~~堅(jiān)持堅(jiān)持。我總這么認(rèn)為,鍛煉身體嘛,就得付出點(diǎn)什么代價(jià)。反正是啥也不管了,操個(gè)球就往場(chǎng)上奔去,海風(fēng)呼呼的,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響。
好了,今天到此為止.
三年級(jí)日記15
2月19日 星期日 多云
我奶奶家樓下有一個(gè)讓人活動(dòng)的小區(qū)。
清晨,整個(gè)世界都是清清亮亮的,陽(yáng)光透過(guò)淡淡的清新的霧氣,溫柔地噴灑在萬(wàn)物上,別有一番另人賞心悅目的感覺(jué)。一切都開(kāi)動(dòng)了,覺(jué)醒了、歌唱了、喧嘩了、說(shuō)話了,來(lái)小區(qū)健身的人可真不少,有大人、小孩、老人,他們練著各自喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),給小區(qū)增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
中午,太陽(yáng)火辣辣的,一絲風(fēng)也沒(méi)有,原來(lái)涼爽的小區(qū)在太陽(yáng)的照耀下也變得熱烘烘的,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,蟬兒高叫著,人們都躲在屋里享受著空調(diào)帶來(lái)的`涼意。
傍晚的太陽(yáng)徐徐地從西邊沉下,散發(fā)著最后幾道柔和的光,微微的涼風(fēng)又帶著人們來(lái)到了小區(qū)里聊天、散步。
西湖小區(qū)的變化
西湖小區(qū)每天早晨車水馬龍,人流如織,小學(xué)門前滿是陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)的學(xué)生,走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。賣早點(diǎn)的、賣菜的、上班的行人,穿梭的車輛……熱鬧非凡。
聽(tīng)奶奶說(shuō)一九九七年以前,西湖小區(qū)是一片荒郊野嶺、雜草叢生,四周空曠寂靜,只有幾幢平房,馬路都是黃土路,路上行人稀少,晚上風(fēng)呼呼地吹,獨(dú)自走在路上,都會(huì)害怕。現(xiàn)在,這里發(fā)生了巨大的變化,各個(gè)小區(qū)、小學(xué)、幼兒園……拔地而起,馬路兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得像一把把巨大的遮陽(yáng)傘,還建造了泉州最大的人工湖——西湖公園。
如今,西湖小區(qū)、西湖公園,變得越來(lái)越美麗,二零零八年,農(nóng)運(yùn)會(huì)賽龍舟就在這里舉行呢。
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