一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的啟示日記1

　　有一天，我在家里的一個角落發現了一只大腹便便的蜘蛛在織網，它織好了網就趴在網上，好象很累的樣子，我向它招了招手，它好像沒看見似的.，看都不看我一眼，我想它可能是累了，最好不去打擾它，我就走開了。

　　第二天，我特意帶上放大鏡又去觀察那個小蜘蛛，它這次爬上爬下的，忙個不停，它在忙什么呢？它可能是嫌網太小了，想織大點吧！我用放大鏡仔細一看，咦，奇怪了，這網怎么越來越小呢，難道它白忙乎了一天，做的無用功嗎？我向它的嘴一看，只見它的嘴動過之處，網絲就被它吃進肚子了，這哪里是織網呀，分明就是吃網嘛，我就鬧不明白了：蜘蛛為什么要吃網呢？難道它吐出的網絲也是它的食物嗎？我決定一定要把這個問題弄明白。

　　晚上，我放學回來一進家門，我又去關心我牽掛的小蜘蛛，哎呀，網怎么象變魔術似的，又大了呀！我為了解開這個謎團，就去問我無言的老師《十萬個為什么》，哦，書上解釋說，原來蜘蛛織的網陳舊了，就沒有粘性了，它才會吃了舊網又織新網，小蜘蛛也懂得“舊的不去新的不來”、“破舊立新”的道理呀！

　　大自然真奇妙呀！

大自然的啟示日記2

　　大自然是美麗的，大自然是廣闊的，大自然是神奇的。他給了我們許多的啟示和神往。

　　螞蟻是一種尋常不過的昆蟲，身體非常小。但是他們十分勤勞，又能吃苦，它們常常背起比自己重幾十倍的食物，它們有很好的團隊合作精神，遇到食物，一個人不行時，它們就找伙伴，一起扛起東西，并肩作戰，最終獲得食物。

　　小草也是一種尋常不過的植物。一棵小草只有點綴大地的作用，十分弱小，但是它們就是不屈服，不管刮風下雨，太陽曬，始終堅強的`活著，最后變成一棵大樹或者變成一大片草地，到處都是一片綠色。小草的堅強的毅力使人佩服。

　　大自然的鬼斧神工，也令人不禁佩服。大自然給了我們許多財富，比如：喀斯特地貌；丹霞地貌；黃山的奇石；張家界的景觀；衡山煙云……等等。大自然給了我們許多東西，我們要好好的珍惜。

　　大自然還有許許多多的啟示，只要我們善于觀察，發現，我們就能學到它們堅強不拔的精神，以及團隊合作的好品質，我們將受用一生。

　　這就是大自然的啟示。

大自然的啟示日記3

　　我家的陽臺上載滿了花花草草，有含羞草、蘆薈、仙人掌……其中，我最感興趣的就是仙人掌。

　　仙人掌身上長滿了密密麻麻的小刺，像是穿了一件針衣；仙人掌長的像一只手掌，遠遠看去，像是在對你招手呢？

　　一天，我又開始觀賞我這盆可愛的仙人掌。看著看著，我就情不自禁地”愛撫“起來，”啊！“我被仙人掌”回敬“了一下。在又吹又揉的同時，突然一個問題在我腦海閃過：為什么仙人掌會長刺呢？

　　這時，循著叫聲而來的爸爸說：”怎么了？“我沒有回答，而是問：”為什么仙人掌會長刺呢？“爸爸聽后，不緊不慢地說：”仙人掌的故鄉在大沙漠，那里既干燥又炎熱。開始時，仙人掌葉子，葉子每天要蒸發很多水分，有時一時供應不上，過不了多久，仙人掌就會干死。后來隨著一代代的.繁衍，仙人掌為了生存下來，不被淘汰，就用身體儲存水分，并盡量的減少水分流失。因此，它的葉子一點一點變小，變細，最后就變成了一根一根的小刺，這些小刺也就是葉子。“通過仙人掌的故事，我明白了：我們要學會很快適應并改變自己。將來我們到社會上工作，也要像仙人掌一樣改善環境、改變自己！

大自然的啟示日記4

　　早就想看海了，星期天爸爸終于圓了我的夢——帶我去海邊看海了。

　　剛下車，一陣陣海風吹打著我的臉，好涼、好舒服！我用海水朝爸爸潑去，笑聲蕩漾在這遼闊無垠的海灘中。

　　玩累了，我和爸爸坐在那龐大的礁石上，驕陽炙烤著大地，海面風平浪靜，呀！真疼！礁石用它那猙獰的面目扎著我的.屁股。我問爸爸：”為什么礁石都有一個個小孔的，我坐著好疼呀！“”浪花咬的。“爸爸笑著說。”啊！浪花咬的？“我似乎不相信。

　　接著爸爸就跟我講了一個故事，在遙遠的古代，這塊礁石原本光滑無比，美麗極了。但它一直在那兒炫耀自己的美麗，看不起人家，還常對它身邊的同伴冷嘲熱諷。這時，浪花看見了，下了一個遠大的抱負，一定要將這塊礁石咬的千瘡百孔。就這樣，微不足道的浪花便日復一日，年復一年地咬著礁石。——其實，千瘡百孔的礁石是海浪長年累月沖擊的結果。

　　聽了這個故事，我發自內心的感受到了浪花堅貞不屈的精神。我愣住了，站在海邊停留了好久、好久……從浪花咬石這件事中，我得到了啟示：只要功夫深，鐵棒磨成針。

大自然的啟示日記5

　　星期天，我正在院子里聚精會神寫字，一只螞蟻爬在了我的書上，像個小逗號，很難發現那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅使我一看，咦，沒死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？

　　我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒事，這可怪了，作文 大自然的啟示。

　　回了家查看了大量的有關螞蟻摔不死的資料，原來螞蟻本身質量輕，在落地的時候又會遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的`力很微小！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會有半點傷害，小學二年級作文《作文 大自然的啟示》。

　　沒想到這家伙還有這一手。

　　來到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個秘密，真是太感謝你了！”說完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我后面爬來，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！

　　呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時一定想你了……

大自然的啟示日記6

　　今天午會課上，老師叫我們介紹搜集到有關大自然啟示的資料進行交流，同學們爭先恐后地舉手介紹自己的資料。

　　同學們收集的資料還真是五花八門啊！有張礫丹同學講的蝴蝶和衛星控溫系統；有周旭同學講的害羞草為什么會害羞；有劉航同學講的可怕的食人魚。真是豐富多彩啊！

　　其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里，有一個生物的名字叫烏賊，它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險是便釋放出這種黑色液體，用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷誘餌，現在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。

　　通常讓我們覺得惡心的動物，其實它也是有許多奇特的奧秘。就拿蜘蛛來說吧，蜘蛛它吐的絲有黏性，可以將它的'食物牢牢地黏在網上，生物學家對蜘蛛絲的研究發現，其強度相當于同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示，于是生物學家們試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。利用紡織技術把這種纖維加以紡織或者做成復合材料，可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結構材料。

　　“叮叮叮”下課了，我們的午會也結束了，但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會課。

大自然的啟示日記7

　　走在君山島上，從大道一拐來到一條林蔭小道，一邊是茶樹，一邊是竹林。這竹子可真奇怪，每一節上都有許多黑點。

　　導游說，關于這些黑點還有一個傳說：舜在位期，有一年，南方衡山一帶有苗部落發生叛亂，舜親自出征，至蒼梧之野而死。舜的妻子娥皇、女英知道后，傷心極了，決定親自去找舜墓。她們一邊走一邊哭，眼淚落在竹子上，就成了黑斑。

　　可是真正的原因是什么呢?我注意到，君山上到處都有露水，地面濕滑、空氣濕潤，很潮濕。難道是因為這個，君山上竹子才有黑斑?還是因為君山雨水多，雨水淋成了黑斑?這個猜測并不是沒道理，因為從我們上島到下島，總共半天就下了兩場雨。對于原因，我還有許多猜測，我丈二和尚摸不著頭腦。

　　一查資料，得到的答案千奇百怪，但好像都有問題。有的說是因為一些竹子上的'真菌腐蝕竹子造成的，可為什么只有君山上的竹子會被真菌腐蝕呢?有的說是天生的，可究竟是什么影響了它長“斑”呢?有的說是長相不同、品種不同，還有的說是內部結構問題。

　　斑竹的真正原因不得其解，還要等人們再去研究。世界上還有許多“斑竹”等著我們去研究，讓我們走進科學世界，一起來探索秘密，一起發現真理!

大自然的啟示日記8

　　寬敞明亮的車站，一列列地鐵呼嘯而過。誰能想象，在繁華的城市地底下也能有四通八達的道路?如此浩大而復雜的工程又是如何在不影響城市道路交通的情況下，悄無聲息地完成的呢?

　　這背后的大功臣就是：盾構機。挖隧道是個危險活，容易遇到塌方，土石的處理也很麻煩，有了盾構機的鼎力相助，工程師們才解決了這些難題。而這一偉大發明，靈感竟然來自于一種令人厭惡的動物——人稱“破壞王”的船蛆。

　　船蛆是一種外形怪異的軟體動物，就像一截令人作嘔的腸子，但它卻能在堅硬的木船上鑿出深洞，給船舶帶來嚴重的破壞。兩百多年前，法國工程師布魯諾爾注意到了船蛆奇特的鑿洞方法：它的頭頂有硬殼，通過旋轉硬殼把木頭銼碎，木屑吞進肚子里，再從肛門排出。當時，布魯諾爾正在為修建橫貫泰晤士河的隧道而煩惱，船蛆讓他靈光一閃，由此發明了盾構機。

　　盾構機是一種大型的邃道掘進機，外形和船蛆有點像，是一個長條形的圓柱體，直徑6米左右，體長60到100米不等，頭部有巨大的刀盤。盾構機的.工作原理與船蛆鑿洞的方法一樣，利用刀盤來切削泥土，不過效率可高多了，刀盤每轉一圈，就能使盾構機往前進一大步，并把挖出的渣土通過出土系統“吐”出去。

　　盾構機拖著長長的機身，藏在地下工作。它經過的地方，一條長長的隧道就建成了。我們能享受到地鐵的方便與快捷，還真得好好感謝那些給了人們啟示的“破壞王”們呢!

大自然的啟示日記9

　　科學家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的“老師”。其實，自然界中可以充當人類“老師”的何止蝙蝠一種？

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們。仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。

　　鯨是人類的朋友，而人們卻絲毫不顧惜朋友情分，而無知地捕捉、追殺，一碗碗的魚翅總是被端上宴會的餐桌上。無知的人啊，從夢中醒醒啊！一起來保護鯨，保護動物吧！

　　人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發明，創造。

　　大自然，人類的.“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。我們應該愛護大然，保護生態平衡，多多發明，多多創造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。