轉眼一天又過去了，一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的薦期中考試日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

薦期中考試日記1

　　昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實！

　　這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發現新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關于理想，似乎已經淡出了我的'視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。

　　我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！

薦期中考試日記2

　　光陰似箭，日月如梭。從那開學的第一天開始，一轉眼就半個學期過去了，讓人膽戰心驚的期中考試也到了。但我最害怕的就是數學考試，所以我在數學考試的前一天晚上拼命的復習。

　　因為要數學考，所以第二天就起得非常早，一到學校就復習。大約到八點多分時，老師把試卷發了下來。我一看考試卷上面寫滿了題，我心想：那么多的題，我做不完的話，那可完蛋啦！一下子全身都有點不寒而栗。做著做著，我聽見大多數同學都在翻試卷的聲音，但我還在做第一面。這下子可把我給急壞了，我非常快做著題目，額頭上的冷汗都快要滴到試卷上了。終于我快要做應用題了。但迎頭就是一個難題攔住了我的筆，我苦思冥想，但還沒有做出來，我心想：不能放棄，一定做的出來的'，昨天老師講過的，再好好想一想。過了許久那題被我給客服了。后來，我勢如破竹，又連續把幾題應用題做出了，昨天復習的題在我腦海里像靈泉一般流了出來。我把所有的題目都做完了，考試時間也快到了。

　　當天，分數和名次都出來了，我考了八十九分，第十八名。雖然這成績不是我最滿意的，但也不會被爸媽責怪了。這次有驚無險的數學期中考上我明白了：考試固然緊張，但不能亂了手腳！

薦期中考試日記3

　　我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。

　　首先是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。

　　期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取更多的'時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

薦期中考試日記4

　　昨天老師說今天期中考試，可今天卻真的考試了！

　　今天，上午我來到教室，走到對號的座位，把語文書放在桌面上，開始讀了起來。不一會兒，語文老師便來了，老師開始看著同學們讀書。十分鐘左右，老師讓我們去尿尿，我回來時差一點就走錯門了。

　　語文開始考試了，我們認真審題，做題。這次語文試卷出現了前所未有的兩張試卷。我拿起試卷仔細看了看，發現第二張試卷基本都是寫做，而且第一張試卷也不是太難。于是我的心里暗松了一口氣。但我也不敢太放松，很有可能得一個大大的.“大鴨蛋”。于是我仔細地做起題來。當我做到第二張的時候，我發現一個驚人的題，它問“很長很長的路”的時候，竟然出現了兩個選項，一個是林中的路，另一個卻是人生之路，這分明是為難人。我們又不理會什么叫人生之路，但我覺得林間小道沒有那么長吧，就半信半疑的選了人生之路。之后的寫作，我對自己還算滿意，因為我寫了4百零九字。

　　我今天已經超常發揮了，希望是一百，愿老師成全。

薦期中考試日記5

　　時間飛逝，很快期中考試已經過去近一星期了，在這個沒有硝煙的戰場上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過度喜悅，而失敗的人也不必過分悲傷。

　　這次期中考試和以往一樣，做拉分的還是數學和科學，主要是平時強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學本應考148分，由于題目理解過于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點的掌握還不夠，不能靈活運用。平時積累得不夠，用的時候才嫌少。

　　還有歷史和政治，在假期沒有好好看書，到其中考試那天才看就會嫌看得少，課外知識不豐富，臨時抱佛腳。上課不認真聽課，知識點沒有記錄下來。下課沒能很好得梳理，鞏固。老師布置的作業沒能認真完成：書翻得不夠嫻熟，導致其中考試時間不夠。

　　英語本應可以拿A等，由于選擇題的.錯誤。這次主要是環行填空和單項選擇。是因為平時的詞匯量不夠大，要點與知識點沒記牢，不懂得上下文聯系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。

　　期中考試已經過去，但是我相信通過我的努力一定能夠取得好成績！

薦期中考試日記6

　　這次的考試成績不理想，令我也十分震驚，令老師與父母大失所望。

　　語文:語言知識不夠牢固。數學：1、基礎不好，很多題不會，不知道從那里開始思考。2、單位換算出錯。英語：太過于自信，考試后沒有好好檢查。

　　總結失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的.題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三,做的練習很少，做題的經驗較少。

　　最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。最弱的地方還是數學，還需加強。

薦期中考試日記7

　　11月1日和11月2日，我們進行了期中考試。

　　11月1日就是語文考試，11月2日就是數學和英語考試。首先，我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考，我很想考得好一點，我覺得自己十分努力，但就是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——885分。老師批好的考卷發下來后，我心里想：“唉，我怎樣就就是拿不到好成績呢？而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點，下一次我必須要考好點！之后我再來談一下我在數學考試后的感想。在數學考試時，因為沒有好好復習，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的`時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了。等到數學考試成績出來時，我意外地發現我得了99分，這但就是全班最高分哦！我真高興啊！最后我要說一下英語考試后的感想�？荚囬_始時，因為已經復習過單詞和句子，我信心十足。當看到卷子正好有一半左右都就是我復習過的時候，我更就是信心加倍。結果果然考得還不算差——95分�？偟膩碚f，我對這次考試結果還不太滿意，我期望我的語文成績能再提高一點。

　　透過這次期中考，我感到：要想考試成績好，首先考試前要好好復習，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績！

薦期中考試日記8

　　我想，考試應該是每一個學生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。

　　比如我，昨天和前天就經歷了生不如死的期中考試。

　　其實考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨游。

　　某一天健康老師問我們：“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情？”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情！

　　我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！

　　但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法）

　　有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經典“名言”就誕生于我們班級的'“大佛”（此為地理老師賜他的雅號）口中：

　　“班級的尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發成績的時候快樂；中等生（掃視了一下眾人）是無所謂痛苦或者快樂；而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發成績的時候更痛苦！”

　　此后這一名句廣為傳頌……

　　關于期中考試的成績我現在，不敢想象。很失敗啊！

　　下周一就要發試卷，知道成績了，我的末日到來……

薦期中考試日記9

　　期中考試的成績終于下來了！唉，成績不太好。語文：94分，數學：94分，英語：96分，社會：93，科學：90分。這可怎么向同學、老師和家長交代呀！想到這里，我的心里忐忑不安，真倒霉！回去要被媽媽罵了。

　　回到家后，媽媽說：“考的怎么樣？”“考得……不太好�！蔽彝掏掏峦碌恼f。媽媽又說：“肯定又是粗心了吧！以后再努力吧！沒事，不要灰心！”聽了媽媽的話，我開始分析語文卷子，唉，原來，我真粗心！應該填作者的`名字“蘇軾”，我卻填成了“游覽廬山時”寫的古詩，這樣一粗心，又減了一分，真心痛！留下減的分就是作文了，我讀了讀作文，里面全是多字、少字的現象。都是粗心惹的禍！

　　只看了語文卷子，就想：我這么粗心，還能考上好成績嗎？

　　這時，我暗暗下定決心：以后，我一定要好好學習：課前預習，把好詞好句勾住，生字加上拼音；上課認真聽講，不做小動作，不說悄悄話，課后復習，把不熟練的詞和字多寫幾遍，記熟，按要求背誦課文；但是，還有一點，要認真。把每一件事都認認真真、仔仔細細地做好。成為一個十全十美得好學生！

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