時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的四年級日記7篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　4月3日，學校組織同學們四年級4個班去西湖博物館春游。這次春游我是調查組組長和小蜜蜂小隊的聯絡員，所以我的責任重大，我不能辜負老師和同學們對我的信任。

　　到了博物館，同學們首先參觀了蝴蝶標本。標本的種類很多，大大小小、奇形怪狀、五顏六色、栩栩如生，非常漂亮!在五彩柔和的燈光下，這些標本好像要從玻璃框里飛出來漫天飛舞一樣。

　　同學們從博物館出來后，到了一個公園。哇!這兒真美啊!有茂盛的大樹，有漂亮的.小花，有嘰嘰喳喳的小鳥，還有跳來跳去的小松鼠......

　　好像進入了童話中的仙境。同學們在公園里玩耍、野餐，玩得可歡了!

　　我喜歡這里，喜歡春天，更喜歡和小朋友一起玩!

四年級日記 篇2

　　我從小就喜歡看報紙，家里有一張我四個月大時坐在爸爸身上看報紙的照片，照片上那雙大眼睛關注地神情留住了我小時候的記憶。報紙讓我了解了許多身邊發生的事情，讓我喜悅、讓我感動、讓我學會去看這個世界。

　　8月8日在甘南舟曲縣發生的特大泥石流，受到全國人民的'關注。從報紙上我了解到溫爺爺親赴災區一線，指導搶險救災，解放軍救援隊也夜以繼日地搜救幸存群眾。那感人的場景，真實的敘述，例例在目。最讓我感動的是年輕媽媽用肩膀保護兒子14小時：一位30歲的母親在樓房倒塌之后，用肩膀頂在墻上，將6歲的兒子緊緊地摟在懷里，用身體護住孩子，14小時后母子都成功獲救。每天的報紙讓我了解最新的消息，當有群眾獲救時，我為重獲新生的人們感到喜悅；當看到救援奮戰的場景，我被忙碌的身影感動，一份份關愛正源源不斷地從全國各地涌向災區。

　　世界很大，報紙讓我足不出戶，便知天下事，感覺就在身邊，讀報已成為我每日的一項功課。現在我也可以通過電視、網絡去獲得信息，但我仍然鐘情于報紙，看著外婆戴著老花鏡慢慢地讀著報紙，我感覺幸福極了！

四年級日記 篇3

　　星期天的早晨，天氣晴朗，風和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數不勝數。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風箏。

　　廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的'。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

　　高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。

　　我和爸爸、媽媽也在放風箏。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快飛了上去，而且越飛越高。

　　正當我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的美景呢！

　　突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問：“您怎么知道的？”老爺爺如此這般的給我講了起來。后來，在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來。

　　這時，我告訴媽媽，放風箏的感覺真好。媽媽說：“放風箏的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風箏。今后只要有空，我要常來南門廣場放風箏。

四年級日記 篇4

　　中午，我正在看書。突然，楊老師把我和江琰叫了出來。

　　老師給我們每人一個牌子，上面寫著“環保小衛士”五個字。我想：這是干嘛呀?讓不讓我看書呀!老師說：“你們下去開會。”開會?開什么會呀?不管了，先下去再說。

　　我們到了樓下，看見不遠處有一些同學在那兒，我就走了過去。一位老師對我們說：“你們現在是環保小衛士了，要保護好校園里的一草一木。如果發現有人踩草坪，千萬不要手軟，一定要大聲的警告他，而且還要記下他的名字。大家一定要做好自己的職責。”我變成了環保小衛士?那要怎么做呢?老師看到了我們，說：“那邊的四塊地就歸你們管了。”他指了指前面的那幾塊地。哦!原來環保小衛士是要保護校園的環境，不要同學們去踐踏草坪。

　　我想：這個工作可是不好做的呀!如果我們班有同學踩了草坪，那該怎么辦呀?要不要記呢?要是記的話，同學一定會罵我很無情，而且等廣播上播出他們的名字，那么我們班的名譽不是會毀了嗎?但如果不記的話，同學們就會肆無忌憚的繼續去踐踏草坪了，那么翠綠的`小草就會毀在他們的腳下的。多可憐呀!小草也是有生命的。

　　現在，我只有祈禱我們班的同學能夠遵守校規，不要去踐踏草坪，給小草一個舒適、溫暖的家。這樣，我的工作也就好做多了。

四年級日記 篇5

　　要說我的寒假趣事呀，可真不少。其中一個更是讓我們全家啼笑皆非——故事起因于我家的一場“鼠患”。那是一段鼠濫成災的日子。別說一窩老鼠了，一只老鼠也夠我們好受的了：

　　個個碩大無比，身強體壯，看起來簡直不像老鼠。先聽聽我們受害人媽媽的想法吧：治治這窩老鼠，必須要買來老鼠藥，老鼠夾，老鼠籠子……就這樣，我們一樣樣來，總算讓老鼠粘粘住了老老小小幾只老鼠。從此以后，老鼠便沒有光顧過我們家。

　　趣事就此產生了：前些日子爸爸工作忙，沒有參與“滅鼠大戰”，也不知道我們的老鼠粘一類的東西還遺留在床底呢。話說一天爸爸心情大好，睡覺的時候把一本書弄掉了，便去拾。結果一撈把老鼠粘連同那本書一起帶上來了。手也被粘住了些。見爸爸呆呆的樣兒，我連忙說：這是咱家粘老鼠的老鼠粘，沒想到粘住您的書了。爸爸一督那慘不忍睹的`手，書，老鼠粘，說道：“也罷，也罷。沒想到粘住了……”“粘住了一只大老鼠！”

　　“哈哈哈……”我和媽媽笑的前仰后合，誰都遺忘了那只被粘住的手……

四年級日記 篇6

　　在“三八婦女節”來臨之際。四（3）班開展了一場與眾不同的班隊活動。

　　也就是在“三八”節那天，每個孩子都親生體驗一下“懷孕媽媽”的辛苦和快樂。每個孩子在腰間捆上和自己出生體重相同重量的東西，從早上八點鐘一直堅持到下午五點鐘。

　　通過一天的親生體驗。孩子們的感受頗為真切：有的說：“上廁所時害怕把孩子擠壞了。”有的`說：“吃飯夾菜是一點兒也不方便。”有的說：“上下樓梯時看不見路。”還有的說：“睡覺的時候一點兒也不好翻身。”有的感謝媽媽讓我來到了這個美好的世界。

　　孩子們收獲最大的就是體驗了當媽媽的辛苦與快樂！也懂得了以后用實際行動回報媽媽的愛！

四年級日記 篇7

　　這個星期的周日是母親節，在這個溫馨的日子里，我該如何表達對母親的敬意呢？

　　我以前覺得媽媽含辛茹苦地養大我不容易，因此我都是把高興的事情告訴她，不高興的事情自己藏在心里。但是漸漸地，我對親情有了新的認識，如果只告訴她快樂的事情而不告訴她難過的事，那就叫有隔膜。所以我也開始告訴她一些難過的事。在這個母親節，我送什么好呢？

　　我的媽媽是電信局的工作人員，她的應酬十分地多，幾乎每天都要很晚才能夠回家，而且還經常出差，一次至少都是一個星期。而且我常常見不到她，因為我放假的`時間是她工作最忙的時間，而我上學時她才能夠放假，所以我和她常常碰不了面。

　　我決定用優異的成績當成是對她的節日禮物，因為她最大的心愿就是我能夠考上重點中學，如果我的成績很好的話，她一定會高興極了的。

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