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一天終于結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的五年級日記6篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
早晨，一縷陽光照進(jìn)我的房間，照進(jìn)我眼睛，照進(jìn)我心里，它一聲一聲喊著：“起床啦�。。�！”我睜開我的眼睛，望了望我的手表，6點(diǎn)30分。我想，我該起床了。
我把手從暖暖的被窩里拿出來，穿好一件一件衣服和褲子，正打算起來，可是突然一陣痛在肚子里“玩�！�，我急著喊：“媽媽！我肚子痛得要命�。�！”媽媽也急著趕過來，問：“哪里不舒服？”我又重復(fù)并艱難地說：“肚子�！眿寢屨f：“要不去醫(yī)院看看？”我說：“好的。”就這樣，媽媽和我的班主任請了個假。因?yàn)楫?dāng)天我媽媽要上班，我爸不上班，所以我媽叫我爸帶我去醫(yī)院看看，并給了他我的醫(yī)�？ê�500元去看病。到了醫(yī)院，爸爸問我：“肚子好點(diǎn)了沒？”我說：“還是痛�！边M(jìn)了醫(yī)院，我爸先帶我到兒科去看，我們就去做電梯。
到了兒科，要排隊(duì)，我們看看我們的順序：10號，我想：10號！應(yīng)該很快的吧。想是怎么想，可現(xiàn)實(shí)和想象總有些不同，我們排了半小時才到我們，我這時又想：10號就排了半小時，那么后面幾百號的怎么辦呢？這個“想”在我腦子中只出現(xiàn)了一秒，一秒后立刻消除了。
進(jìn)了醫(yī)生的.看病室，爸爸就讓我和醫(yī)生說病況，我就將我知道的一五一十地跟醫(yī)生說，醫(yī)生也一個一個像雨點(diǎn)般的問題向我問來，我也一個一個老老實(shí)實(shí)地回答了。醫(yī)生寫了一會兒字，說我這是腸胃炎，然后就配了一些藥給我，爸爸把換藥的單子拿好，帶我去藥房換藥。換好了藥，爸爸就帶我回家了。
中午，我和爸爸飯吃好了，爸爸就說：“過了半小時，把配來的藥吃了，然后去床上休息休息。”我說：“我不想休息�！卑职终f：“那把藥吃了�！蔽艺f：“哦。”晚上，媽媽回來了，問我：“肚子好點(diǎn)了嗎？醫(yī)生怎么說？……”我說：“好點(diǎn)了�！卑职忠舶芽床〉倪^程跟媽媽說了，媽媽就放心了。肚子痛真難受(╯﹏╰）。
五年級日記 篇2
今天的天氣十分炎熱。在太陽的照射下，我們每個人都好像發(fā)燒了一樣，渾身冒著熱氣。就在這樣炎熱的下午，我們班迎來了和三(4)班的足球賽。我們?nèi)喽际志o張。因?yàn)槿?4)班的.實(shí)力很強(qiáng)，是三年級中最厲害的隊(duì)伍。
激烈的足球賽開始了，我們都在場邊為隊(duì)員們吶喊、助威。場上的隊(duì)員們都十分努力，一直奔跑著。不停地?fù)屒�、斷球、鏟球、傳球，每個人都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。三(4)班首先打破了僵局，他們隊(duì)的前鋒一個大腳掃射，只聽“嗖”的一聲，足球進(jìn)了我們班的大門!零比一，我們落后了。大家都難過極了!可場上的隊(duì)員卻沒有放棄。前鋒陶浩明大腳一開，用豹一樣的速度追趕著球，接近對方的球門時，冷靜的把球踢進(jìn)了球門。哈哈，一比一平了!我們班的同學(xué)們都高興極了!大家激動地抱在了一起。
但由于實(shí)力相差太大，后面的局面卻無法扭轉(zhuǎn)了。盡管隊(duì)員們盡了全力，但我們班最終還是以一比六輸給了對方。
雖然在這次比賽中我們班在比分上落后了，可是我們在困難中不放棄、不拋棄的精神卻值得贊揚(yáng)。相信在我們?nèi)嗟闹С窒�，我們班的足球�?duì)員一定會成功!
五年級日記 篇3
今天，我們來到深圳游玩大梅沙，從正面看上去，大梅沙十分干凈漂亮。
那沙灘上沒有一點(diǎn)垃圾，金黃的沙灘，我把鞋脫了在沙灘上奔跑，可沒過一會，我就又叫又鬧要穿上鞋。因?yàn)樯匙由蠈?shí)在太熱了。走到海邊的.那些沙子地十分細(xì)，還很軟。那的水也很清，頭不用低下去也能看見水下的沙子，沙子里面也不骨尖尖的小石子，等到了下午，便可以在這散步或散心，這里的邊上全是樹，沒有一個人吸煙，這里的空氣非常好。
我愛這次游大梅沙。
五年級日記 篇4
春日的和風(fēng)撫摸著世間的.萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎?不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢?”“分層測試?老師有說要做嗎?”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪!有沒有搞錯啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道......我轉(zhuǎn)了過去,問尹訊怡:“語文分層測試在自己那兒嗎?昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy!”“哼，好你個錢滔，敢來騙我!“禮物”原來就是這個呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去......
現(xiàn)在回想起來,還真是回味無窮呀!
五年級日記 篇5
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的長河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會忘記，因?yàn)樗拿忠呀?jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過鏡片，能感受到她對神圣的'教育事業(yè)的熱情。
記得一年級時，我剛剛來到這個陌生的環(huán)境，對一切都十分膽怯。上課時，老師叫回答問題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個問題，把我叫起來回答問題，我的腿顫顫巍巍的站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評我，沒想到，您給我投來一個鼓勵的眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋拇艘院螅业膶W(xué)習(xí)成績大大的提高，上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉，流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來臨之際，我的千言萬語匯成一句話：老師，我愛您。
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