時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的描寫老師的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫老師的日記1

　　候老師是我一、二年級的班主任，她高高的個子，戴著一副秀氣的眼鏡，長著一個小嘴巴。別看老師長得溫柔，老師生起氣來，同學們誰都不敢說一個不字。

　　一年級時，我很內向，不愛說話，候老師總是默默的幫助我，即使犯了錯誤，老師也會原諒我。記得有一天早上，我來到學校，發現沒寫作業，害怕老師會批評我，我忐忑不安，平靜不下來。最后，還是決定向老師承認錯誤。于是，我輕輕地推開了辦公室的門，慢吞吞地走到了候老師面前，候老師柔和的看著我問：“有什么事嗎？”我手心冒出了汗，支支吾吾地說：“候老師，對不起，我沒寫完作業。”我低下了頭，候老師摸摸我的`頭笑了笑說：“沒關系，課間補上就行，以后不能這樣了。”我如釋重放地抬起頭，慢慢的放松下來，看看候老師，候老師笑了，我也笑了。

　　從那以后，我不再害怕候老師了，有什么不懂，都會問老師，我有什么困難，候老師也會幫助我。

　　在我眼里候老師是無所不能的，是最漂亮的，雖然候老師不教我了，但是她給了我寬容，給了我自信，我從心底感謝侯老師。

描寫老師的日記2

　　他是一位平時喜歡開玩笑，但做起事來非常認真的人。他雖是我們的老師，但更像是我們的哥哥，有什么開心和有趣的事情都會和我們分享。這就是我們的體育老師——李濤老師。

　　高一進來，您是我的教官，您的一身正氣，讓我深深敬畏，當知道您畢業于上海體大，我更加的崇拜您了，那時您我互不熟悉，但慢慢的我們由師生關系變成了兄弟關系，每天追您后面叫“濤哥”。

　　記得分隊訓練時，您為我們制定了適合自己的訓練計劃，我們知道您為我們這個小隊付出了很多，也頂著巨大的壓力，您擔心我們受傷訓練完就親自幫我們放松，我們就像被您捏在手里的小雞一樣即使疼得大叫也無能為力。您總是端莊的坐在一個藍色的小凳子上，身穿一件黑白相間的T恤，頭戴一頂黃色草帽，手里緊握著令我們頭疼的秒表，盯著正在跑速耐的我們，身旁依舊放著那只您愛不釋手的茶杯。有一次您給我們看了一本紅色的筆記本，上面詳細記錄著我們每一個人的'體測成績和平時訓練時測試的成績，看到這些我們真正的理解了您的良苦用心。

　　我們是您的第一批體育特長訓練生，所以您的壓力肯定很大很大，但我們定不會辜負您對我們的期望。哥，您是我們的榜樣，也是我們的目標，還是我們訓練的動力，請您相信我們，我們一定會努力訓練，考一個滿意的成績回報親人們。

　　后祝您工作順利，萬事勝意，教師節快樂！

描寫老師的日記3

　　XX月XX日 星期三

　　引出下文

　　今天，老師讓我們把學習計劃拿起來要檢查，當我們的計劃被老師檢查一番時。

　　事例述說

　　我們老師對這些計劃書相當不滿意，說：“你們每個人寫的計劃，怎么這么差呢？就沒有一份讓老師滿意的嗎？這么長時間了，讓你們寫一份計劃書，你們也寫得這么不順人意！你們是怎么寫的呢？有的沒帶，有的沒寫，有的寫得才2、3行！回去重新寫一份，明天拿來給我檢查，幾點到幾點要做什么事情，都要寫得清清楚楚，明天利用2節課所有人把自己的計劃書念給大家聽！”我們聽了，毛骨悚然，垂頭喪氣！天啊，寫了一份又要寫一份，如果再寫不好豈不是要寫好幾十份！老師說：“寫2份，一份貼在家里，一份帶到學校里來，一份是在學校要做什么事情，另一份是你在家里要做什么事情，如果你完成了一星期就畫一個小星星，哼，有的同學就會開小差，畫滿了星星，誰沒完成誰完成了老師心里都清楚，老師會惦記你們的.一舉一動，別以為老師不知道！昨天小輝才把小蘭打哭了！”

　　哇塞！老師有裝監控器啊，怎么什么都知道啊？還是老師是火眼金睛。完蛋了，我現在要好好表現了，不然被老師發現了后果就不堪設想！

　　點題結尾

　　哎，我們的老師真是擁有一雙火眼金睛喲！

描寫老師的日記4

　　9月10日是老師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對老師的回報。看看我們是怎么做的：

　　老師來到教室看到講臺上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻上自己親手做的賀卡對老師說：“老師。節日快樂！你辛苦了！”老師微笑著對我說，“謝謝你”，

　　上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文老師大發雷霆。老師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的禮物，也是的'回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。

　　“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說：“相信你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請老師放心，我們不會讓您失望的。

　　老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的，加油！我的同學們！相信我們會記住這個難忘的教師節的。

描寫老師的日記5

　　XX年09月08日星期四天氣：晴

　　教師節，我們的辦公室成了花的海洋，鮮花成了這個屬于我們的節日里的“主角”，我卻收到了一份“特別”的禮物。

　　小婷是一個兩條辮子粗又長，眼睛里裝著故事的小姑娘，因為父親的不負責任，生病的母親承擔著家庭的重任；因為對女兒未來的期許，盡管在這座城市的公辦學校讀書，對于一個外鄉來的、這樣的一對母女來說，是一筆不小的.負擔；盡管，我幫助她們讓學校免除了一部分費用，但我依然經常感受她們生活的艱辛。

　　可就在今天這個屬于老師的節日里，她在不經意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆，小心地遞到了我的面前，小聲地說了句——“老師，節日快樂！”那一刻，我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福，我甚至可以想到，為了能選這樣一份合適的禮物，她又費了多少心思！

　　今年的這個教師節里，我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心，孩子們長大的貼心，這才是我最值得珍藏的，最別樣的禮物。

描寫老師的日記6

　　我從六歲開始學畫畫，徐老師成了我第一個畫畫老師。

　　徐老師很幽默，有一次我們畫古鎮時，有一個小朋友挑了一幅青磚古墻的圖片，他畫了一半，徐老師走到他旁邊說：“你畫了一座腫瘤房嗎？”這句話剛說出口，逗得我們捧腹大笑。

　　徐老師也特別溫柔，每次要上課時，徐老師總會用溫柔的聲音說：“孩子們，我們要上課嘍！"臉上始終掛著燦爛的笑容。記得有堂課上，我畫得是動畫版的哪吒騰云，畫到哪吒的身體時，我沒有了耐心，心煩意亂地畫著，線條越來越粗，越來越凌亂，這時候，徐老師走到我旁邊說：”梓涵，沒耐心了吧，我先給你修改一下吧，等你心靜下來了，我們再畫。”他說完又拍了拍我的肩，摸了摸我的頭。

　　我們都覺得徐老師長得特別有藝術氣質。他有1米八左右的個子，頂著一頭自然卷的卷發，炯炯有神的眼睛上架著一副黑框眼鏡，每次他笑起來，都會露出白白的牙齒，很可愛哦！

　　我真的`很喜歡我的畫畫老師，是他把我帶入藝術的殿堂！

描寫老師的日記7

　　人生總有些驚奇的相遇，我們磕磕絆絆，有時會詞不達意，但遇見您真的很高興。

　　初次見面是在美術課上，當時只覺，“哇，美術老師是個美女耶！”再到后來的朝夕相處，不知不覺我們之間也發生了許多故事，只屬于我們的故事。有開心也有難過，從起初握畫筆的姿勢，到后來每位同學的小有成就。知道嗎？又怎會不知道，那一筆一劃都流露著你的.心血。

　　中間也有過去許多小插曲，那天晚上的你袒露心聲，句句直達內心深處。其實我們也一樣，你從不帶給我們負面情緒，連壓力都只是一句帶過，但其實大家心里都明白。因為許多原因，這條路沒有走到后，但在高中和大家有過這樣一段時光真的很開心。在那段期間里你跟說過許多話，當面談心，回家打開手機看到的大段文字……字里行間都讓人感到暖心。

　　美術班的每一個人你都很關心，一點點進步你都為我們高興，我們之前并不僅師生誼，你更像一個姐姐，給我家人的感覺。沒有和你一起走完高中美術之路，沿路的風景都好似缺了點什么，或許你就是那溫柔的春風吧！總之，你是一個超棒的老師，不僅說美術。

　　對你有愧疚，但更多的是感謝，謝謝老師的辛苦付出，謝謝老師在我的人生畫卷上畫下重要的一筆，教會了我許多道理。重要的當然還是要開心啦！我們也算是您婚禮的見證人，所以一定要幸福下去，照顧好自己哦~當然，我也會為我的選擇及未來努力，你也會為我加油吧！希望一年后再見你時，我們都能成為更好的自己。

　　教師節快樂，小羅老師！

描寫老師的日記8

　　我們的語文老師，深深的抬頭紋仿佛映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的頭發讓我們看見了老師被我們氣出的白頭發。每當我們上課在后面在老師的身上做手腳，扔紙團的時候。老師總是默默的裝作沒發現。每當老師布置的作業多一點的時候，我們就在下面發出抗議的聲音，有時候還再罵老師。我們星期五拖堂寫作文的時候，我們看書的看書，罵老師的罵老師，寫作業的寫作業……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二寫完的。因為我想：終歸要寫，不如早點寫完放學。

　　一次星期五，老師又如平常般的'哪來一打原稿紙。我們都知道又要寫作文了。一個個愁眉苦臉，責罵老師，用一些不文明的詞語來罵老師。老師說：“這次我們寫觀后感，把早上看的作文寫出感受”。老師剛發完原稿紙，班里開始騷動起來“這個老師天天讓我們寫作文”……我在這騷動聲中快速的寫完了。把原稿紙交了上去。我看見老師的臉上露出的不太好的表情，一邊告訴告訴我這個這么寫……

　　在我們的快樂的玩耍的時候，老師在辛苦的改作業。我們坐在凳子上上課時，老師站著給我們上課。老師連上三四課，卻只聽到抱怨聲。我們有點累，其實老師站了四節課更累。

描寫老師的日記9

　　我印象中，有許多老師關心過我，教育過我，但使我記憶中最深刻的是我的英語老師——劉老師。她既是我們一到四年級的英語老師，也是我們在外面學習的老師。

　　劉老師圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴，烏黑發亮的`頭發，我一看就知道她是一個很有學問的人。她博古通今，滿腹經綸，上知天文，下知地理，有許多老師都羨慕她有很多學問。

　　記得有一次，我英語默寫沒默好，心里很傷心總是悶悶不樂。“叮鈴鈴”，課間十分鐘很快過了，我一直垂著頭正準備趴下。突然，我的眼光與劉老師的目光相碰，她好像看出了我的心思，睜大了眼睛望了我一下，好像在用慈祥的目光在對我說“別灰心，加把勁！你這次默不好，不是代表永遠默不好”。頓時，我感到一股股暖流流遍渾身上下。

　　記得還有一次，劉老師生病了。第二天，我們想她不會來了。誰知道當上課鈴打響了，劉老師像往常一樣滿面笑容地走進教室。上課時，劉老師用沙啞的聲音給我們講課。在上完課后就去掛水了，一連幾天都這樣。

　　啊，老師，我敬愛的老師，您像慈母一樣，用愛把我們從無知的兒童帶到四年級；您像紅燭一樣，點燃自己，照亮我們……這就是我的英語老師——劉老師，您是天下最好的老師。

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