一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀日記 篇1

　　20xx年2月4日，星期二，是開學(xué)的第一天，也是我最開心的一天，因?yàn)樘�長(zhǎng)時(shí)間沒有和老師、同學(xué)們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業(yè)都交給老師。下午，學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮儀式，給表現(xiàn)好的老師發(fā)獎(jiǎng)，看到他們?cè)谂_(tái)上燦爛的笑容，便想到他們平時(shí)工作的辛勞。我的班主任沈老師平時(shí)的表現(xiàn)不比別的老師差，怎么不給沈老師發(fā)獎(jiǎng)呢？想到這兒，我心里很難過(guò)！忙碌一天過(guò)去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學(xué)寫志愿書，我是最愿意幫助盧雨薇了，因?yàn)槲沂撬�的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點(diǎn)我都記住了，并且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個(gè)方面幫助她的支援申請(qǐng)書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂(lè)的星期三就這樣過(guò)去了。到了星期四的早上，我第一名把申請(qǐng)書交給了老師，得了一個(gè)第一，沈老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)紅色的'五角星，這是對(duì)我樂(lè)于幫助別人的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，今天的收獲可真不小。到了周末，也就是星期五了，我一定要表現(xiàn)的更出色，爭(zhēng)取在這周的最后一天給老師留下一個(gè)好印象 ，也給我自己一個(gè)好心情，也給老師留下一個(gè)好心情。今天令我興的一件事就是我被選上幫助雨微的志愿者了！因?yàn)槲遗�力做好了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。

　　精彩的一周就這么過(guò)去了，我不但學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還參加了許多有意義的小活動(dòng)，給大家留下了一個(gè)好印象，這一周我好快樂(lè)！

優(yōu)秀日記 篇2

　　每當(dāng)晚上一道電視播出的黃金時(shí)間，我和爸爸媽媽便是你爭(zhēng)我搶，互不相讓，于是“家庭電視大戰(zhàn)”由此拉開了序幕。

　　我先搶到遙控板，把電視調(diào)到了少兒節(jié)目。我正看到精彩時(shí)，誰(shuí)料“半路殺出個(gè)程咬金”，爸爸趁我不注意把電視跳到新聞聯(lián)播。當(dāng)我叫嚷著剛要換臺(tái)時(shí)，可媽媽又搶先了一步，跳到了電視連續(xù)劇。

　　爸爸倚仗身強(qiáng)力壯，撥開我倆，又按到了新聞聯(lián)播的.頻道，并張開雙臂擋住整個(gè)屏幕。我爭(zhēng)你搶無(wú)濟(jì)于事，大家只好展開辯論說(shuō)理斗爭(zhēng)，“你們太不講理了，每個(gè)星期六才讓我看一次電視。好不容易看一次，你們還跟我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。”我又叫又嚷。爸爸笑著說(shuō)：“好孩子，讓爸爸看一次，新聞聯(lián)播很重要，是國(guó)家大事。”媽媽也不甘示弱，講了自己的道理：“新聞聯(lián)播的情況可以看報(bào)紙，少兒節(jié)目早晨不是也有重播嘛。電視連續(xù)劇一天只有一集，沒有重播……”

　　我們?nèi)�家的大�?zhàn)只有電視的黃金時(shí)間過(guò)了才停下來(lái)。

優(yōu)秀日記 篇3

　　在十月份的一天，我們學(xué)校開展種植活動(dòng)，我選擇了種植香菜。

　　種植是在爺爺?shù)膸椭�下進(jìn)行的。爺爺把土翻松，在土上挖幾個(gè)不深不淺的小洞，再把種子小心翼翼地放在挖好的`小洞里，培上土。我拿來(lái)清水澆到泥土上面。然后把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上放好，讓它在那里透透風(fēng)。

　　我小聲對(duì)種子說(shuō)：“種子啊，種子!請(qǐng)你快快發(fā)芽，我想看看你長(zhǎng)出的嫩芽。”小種子仿佛在說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你的，我會(huì)快快長(zhǎng)出香噴噴的菜的。”

　　在種植后的第十天，種子發(fā)生了可喜的變化。昨天香菜開始露頭，今天是完完全全長(zhǎng)出來(lái)了，一棵棵小嫩芽，看著讓人興奮!不僅是我，連爸爸媽媽都是一樣的欣喜，因?yàn)槭怯H手種植的，每天我們都在觀察它們一點(diǎn)點(diǎn)的變化!

　　現(xiàn)在的小苗苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽告訴我再過(guò)幾天就可以做菜吃了，有點(diǎn)不舍，但我體驗(yàn)到了它和我一起成長(zhǎng)的快樂(lè)。

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天是教師節(jié)，有的同學(xué)買了鮮花送給敬愛的老師，并送上了祝福，但我認(rèn)為送給老師的禮物不是鮮花，而是我們上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)講話，這樣老師就會(huì)感到很欣慰。

　　晨讀時(shí)，有的同學(xué)拿著花，在聊今天是教師節(jié)，非常興奮，教室里亂成一團(tuán)，連值日班長(zhǎng)也管不住。

　　下午時(shí)們進(jìn)行了社團(tuán)活動(dòng)，第一節(jié)下課，同學(xué)們整理好書包后，參加美術(shù)、智力、科學(xué)、作文、英語(yǔ)等興趣小組的'同學(xué)，就奔向自己的教室。

優(yōu)秀日記 篇5

　　在春節(jié)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來(lái)。

　　在春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽來(lái)到奶奶家玩，爸爸當(dāng)心我在奶奶家無(wú)聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的.殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。

　　我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е�疑�?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話不說(shuō)，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來(lái)蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，另一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

　　小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！

優(yōu)秀日記 篇6

　　愚蠢的他。

　　我第一次到離家那么遠(yuǎn)的地方去上學(xué)。去的時(shí)候是我爸爸載我去的，而我自己連回家的路都不認(rèn)識(shí)。第一周是軍訓(xùn)，全體集合的時(shí)候我不可能跑到其他班去找人，分散休息的時(shí)候我又分不清哪里是哪個(gè)班，我想找個(gè)人放學(xué)的時(shí)候一起回家都不方便。眼看著放學(xué)的日子漸漸地近了，我真的好著急。

　　那天我遇到他，我問(wèn)他回不回沙河，他問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)路，如果他要回沙河的話可不可以帶我一起，他說(shuō)他不回沙河，他要先到高安，第二天才回沙河。我頓時(shí)覺得好失望但是什么也沒有說(shuō)。可能他察覺到我的失落，他說(shuō)他可以先送我到客運(yùn)中心，送我到開往沙河的車上然后他再自己回高安。我那時(shí)候覺得他人怎么那么好，他其實(shí)可以不用管我的，我認(rèn)不認(rèn)識(shí)路該怎么回家都跟他沒有什么關(guān)系，相反，他還會(huì)因?yàn)樗臀叶�浪費(fèi)掉自己的時(shí)間，他可以用這些時(shí)間做作業(yè)、看書、甚至睡覺。但是他卻選擇幫我。他是不是愚蠢啊，他其實(shí)可以不管我的'。

　　愚蠢的他。

　　那次學(xué)校只放一天的假，因?yàn)閷W(xué)校到家的距離太遠(yuǎn)，他都已經(jīng)做好不回家待在學(xué)校的準(zhǔn)備。放學(xué)的時(shí)候我去找他，我問(wèn)他回不回家，他說(shuō)他不確定，他問(wèn)我回不回去，我說(shuō)我想回家，我想家了。他突然說(shuō)：“你要回去的話我就陪你一起吧。”我 當(dāng)時(shí)好激動(dòng)，他都做好不回家的一切準(zhǔn)備了卻因?yàn)槲艺f(shuō)我想回家，他就愿意陪我回家。還有一次，我去晚了，車上已經(jīng)沒有座位了，只有兩個(gè)凳子。他坐在車上，幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我說(shuō)：“選哪一個(gè)?”我拉了拉其中一個(gè)凳子說(shuō)：“好沒安全感哦。”他突然說(shuō)：“要不我們換吧?”我驚訝的抬頭看他：“真的嗎?”“真的。”他邊說(shuō)邊起身然后坐在凳子上把位置讓給了我。他其實(shí)可以不陪我回家的，他可以讓我自己回家或者像他一樣留在學(xué)校，他也可以不用跟我換位置的，畢竟是我自己去晚了。他還因?yàn)樽�了那么久的凳子而腰疼。你說(shuō)他是不是愚蠢啊。

　　愚蠢的她。

　　那次開往沙河的客車特別的擠，可能因?yàn)槭亲詈笠话嘬嚕�而且正好是放�?guó)慶，所以人特別多。我的身旁站了一位上了年紀(jì)的老奶奶 ，我一直擔(dān)心著我會(huì)不會(huì)擠到她或者隨車的抖動(dòng)我會(huì)不會(huì)撞到她。不知是什么時(shí)候，我突然感覺身后寬敞了許多，一回頭，撞見一張微笑的臉。她說(shuō)：“我讓開一點(diǎn)，你就好受多了。”我突然不知該說(shuō)什么。她是不是愚蠢啊，本該是我讓她的啊。

　　愚蠢的我。

　　不知是我太愚蠢所以經(jīng)常會(huì)遇見愚蠢的人還是因?yàn)榻?jīng)常遇見愚蠢的人讓我也變得愚蠢。那次下車后到尾箱去拿書包，可能是因?yàn)槿颂�多了，在我前面的一個(gè)人退了一下，剛好踩到我的腳。然后我一個(gè)勁的跟她說(shuō)對(duì)不起，待我拿完書包才想起為什么我要說(shuō)對(duì)不起，該她跟我說(shuō)對(duì)不起的啊。回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)她看著我笑了。

　　也會(huì)有些那樣的人，其他人欠他一點(diǎn)東西他要念叨好久好久，喜歡斤斤計(jì)較，總希望回報(bào)比付出多。那樣的人是聰明嗎? 那才是真的愚蠢吧。

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