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忙碌而充實的一天結束了,一定有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
《匆匆》一文已結束,可腦海里依然揮之不去,大作家朱自清在散文里給了我和我的學生留下了些什么呢?我們又該如何度過生活的每一天呢?再次賞析這段話:八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”課堂上學生的發言還在耳邊縈繞,“時間過得真快,轉眼我們小學就要畢業了,我們要珍惜時間,好好學習,爭取在畢業時畫上一個圓滿的句號”,“我感受到時間如白駒過隙,稍縱即逝,今后我不再浪費時間了”,“我想起魯迅的.一句名言,時間就像和海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”
孩子們的發言讓我由衷地感受到本課的教學目標已達成,本課的重點已突破,這不是學習本文我們教師所追求的效果嗎?透過學生的發言,我想這僅僅是對學生的要求嗎?自己又領悟到些什么呢?的確,我們要珍惜每一天了,包括學生,更包括我。
我的日記 篇2
有的人走了,我想念,有的人走了,卻害怕想起......
想起小時候,我總是早上跑到他的床邊,外公給我五毛錢,總是說外公給我簽下名,總是說外公開寶庫我們看看有什么好吃的,總是說外公好久發壓歲錢,總是說外公我想吃炸洋芋,我想吃燒烤,我想.......
每次人家說自己家的爺爺的時候,我總是說起你,因為只有你是我爺爺也是我外公,我總是說我外公做飯超級好吃,我外公身體很好,我外公很大方,我外公經常給我們買東西,我外公掉牙了,說話噴口水,我外公很愛干凈,我外公經常和外婆逗嘴,我外公....
我沒能見你最后一面,也不能送你最后一程,只能看著他們發的微信視頻,圖片,看你,看你最后的樣子,我以前害怕看已經走了的人的'照片,可現在我不怕,我只能一遍一遍看照片,我會好好的,我會把我媽照顧好的,你也要好好的。保佑外婆好好的,保佑家里人也好好的。
下輩子我還想做你孫女,下輩子我不會走這么遠。
我的日記 篇3
就要期中考試了,我整天在題海和書海中摸爬攻打。一天二十四小時能睡上五六個小時就算是多的了,有時只睡三四個小時,一天下來我十分疲憊,但為了學習我不得不這么做。
現在競爭高手如云,你稍不留神就會被現實殘酷地拋棄。人常說:“要想干大事業就得奮斗,就得盡一切力量去爭取!世上無難事只怕有心人!”
為了我的將來,現在必須努力,努力做自己想做的.事,沒有做不成的!
我的日記 篇4
初三已經來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑,可是現如今的我成績就是這樣,我也開始迷茫了,我的初三生活_作文。
我是一個很沒有安全的人,也因此對于身邊的事物十分敏感,每每發生一點什么小事,我就會被它影響,不能專心的學習,我無奈。每當你們問我,你有沒有盡全力時,我猶豫著回不回答,因為我心底已經有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的專心致志,但是我自認為我有努力,只是像你們說的,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時,自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,于是我向你們求救·時間一長,有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……
有時候身邊的'人過分優秀也是件很悲哀的事情吧?
我身邊的朋友幾乎成績都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧,有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學習。
有時候,生活就是如此無奈,初三的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧……
我的日記 篇5
昨晚我像往常一樣,一個人,一字筆、一間辦公室,在認真的“偷看”著每個員工的工作日記本,五一的假期,留下的是我太多的思緒,在每個員工的工作日記本上我情不自禁的寫了很多,在流露出自己對他們近期的評價,有對他們工作的肯定和期望,也有對他們工作的指點和要求,更有對他們工作成長的建議和加油聲,每一句是來自我內心深處的支持和對他們的各種聲音。
開公司這么幾年,我一直讓員工堅持每天寫工作日記,這并不只是為了安排和檢查他們的工作情況,更重要的是來自一種筆下的溝通,在深圳節奏快,時間快,壓力大,工作多,員工和老總之間需要太多的溝通和交流,對于員工來說,他的工作需要評價,需要進步和成長,如果沒有評價和溝通,就會安于現狀,不求上進,久而久之就會退步,沒有成就感和歸宿感,更沒有自己的一塊空間來釋放自己內心的'想法;對于公司的老總,工作日記本是對員工工作情況的了解,是對他們工作一種評價,更多是能與他們在這個本子上心與心的交流和溝通,建立一份特殊的工作和感情交流,在這個只屬于我們自己的空間里相互鼓勵和支持,能聽到對方心底里的聲音,讓我們不再感到孤獨,更多的是對工作帶來快樂和意想不到的收獲。
當我把一大堆工作日記本閱完之后,我每次的心情是輕松的,是感觸最深的,當我往回翻看他們每一頁的工作日記時,當我看到彼此之間留下的每句留言時,我有太多感動。當我突然想去我的'柜子里打開這么多年來員工留下的工作日記時,我有一種自豪感和優越感,幾年了,雖然在這一堆工作日記本中,一個個熟悉的名字又出現在我的眼前時,我的心跳會加快,我會萬分的激動,雖然有的員工已離開了,有的仍然還留在公司,甚至有的離開了又回來的,但當我打開他們工作日記本時,里面的每一頁、每一句,每一字對我來說卻歷歷在目,勾起我很多美好的回憶,里面的愛與恨,得與失,開心與不開心,把彼此的心連在一起,把彼此的情保存在這個本子中,把彼此的心里話放在這個空間里,讓我難忘,讓我心酸,更讓我感動。
我想許多年以后,當我老了,或當我退下后,或當我不再開公司時,再看看這些工作日記本,我一定會突然覺得,開公司多年,賺到的一切,最終留下來最值錢的東西莫過于員工的日記本,在這一本一本的日記本中找到我們彼此之間的力量和聲音,所以不管時間過去多久,我會認真的去對待,認真的去珍藏好,因為人的一生會有很多東西因為值錢而容易失去,很多東西因為不值錢而被人保存,所以我會把把員工的工作日記本當成公司的財產好好的去保存著,許多年以后,我相信這些所謂不值錢的員工工作日記本一定會成為我這一生的古董,現在對我來說是一種最高的精神食糧,N年之后對我來說,一定會是我一生中最美好的回憶。
我的日記 篇6
我的課余生活多姿多彩,就像七色彩虹!
我的'課余生活很多,如:跳繩、看書、拉小提琴等等,我最喜歡拉小提琴,因為在學習小提琴時,心里裝著小提琴,你會感到很快樂!
上周,爸爸媽媽帶我去學小提琴,哇,好多樂器啊!柜子里有:笛子、蕭、吉他等等。我問老師,“我要從哪里學起”?老師說“先練練拉姿”!說干就干,馬上開始,說著老師從柜子里拿出一把適合我的小提琴說“這把小提琴,你喜歡嗎”?“嗯”!我回答說,“喜歡”。
開始了,我輕輕的把頭放在小提琴上,老師叫我先拉一首雨花石,聽一聽,我拉了拉還是不好聽,我有點喪氣,老師似乎看穿了我的心思說“要學一個本領就要堅持下去!“聽了這句話我咬牙堅持下來。
我一遍又一遍地練習,終于成功了!我心里比吃了蜜還甜。
我的日記 篇7
早上課間操的時候,下課鈴一響,我和吳添姿就跑上主席臺,準備領操。可是主席臺上卻有許多的積水,很難做操。然而這并沒讓我們發愁,而是讓我們大大開心了一下。
首先是吳添姿,她用用一只腳在積水里蘸了一下,在旁邊寫了個數學符號“divide;”,又在后面寫了個數字2。我也立馬行動,趁機在前面加了14,成了14divide;2……我們用水玩算式,一會兒,老師帶學生們開始整隊。我便突發奇想,蘸了剩余不多的積水,快速用鞋子寫了個大大的“米”字,然后把把各個筆畫的頂點連接,圍成了一個大圓圈。哈哈!這便是我的地盤啦!我兩腳使勁的在積水里踩,在廣播操音樂響起前的.那一剎那,我跳進了我的地盤。
我的地盤我做主,伴隨著音樂,我在我的地盤上隨意踩著各種腳印,可絕不會跳出我的地盤哦!
我的日記 篇8
在這一學期里,老師教給了我許多做人的道理,還指導我作文,把我帶進了知識的海洋……
今年,我的'收獲是作業有了很大的進步,而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下,我的膽子大了許多。
有一次,老師讓我們講一個《寓言故事》,我第一個舉手,到講臺前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位,我的心里快樂極了,我終于勇敢地戰勝了膽怯。
我的日記 篇9
不知道為什么,總喜歡在抒發內心感想時,先寫內容。等寫完內容,再定題目。
盡管自己知道,自己所謂的感想,都不過是閑時的胡思亂想而已。
今天在qq上,問了他很多很多的問題。
多的,我自己都不清楚究竟問了什么。
總之,就是有一搭沒一搭的聊著,只要不斷了話題,聊什么都可以。
可見,我是多么想留住他啊。
然后末了,我覺得實在沒什么要說的了,就自然地說了聲,謝謝。
然后他說不客氣。
然后我就趁機說,那我以后再有問題問你就不客氣了啊。他說好。
再然后,我覺得自己的臉皮不能再厚了,就問了句你不會煩吧?
他說,不會。
我很感動,雖然我知道除了這個答案不會有別的,他再傻,也總不會當著你的`面說煩你吧。
然后我突然想起高一剛開始的時候,我一點都不適應的時候,他曾經給我講物理題講了整整一節晚自習。
除了被我問的問題無語地呆了一小會兒,然后就給我講解。沒有一點不耐煩的情緒。
當時我真的很感動,很感激。
以至于每次聊起他的時候,總會想起那一幕。
錦上添花易,雪中送炭難。
當時的我,處于窘境,他給我講的題,無異于雪中送炭。
班里的好學生不在少數,可能這么耐心給我講題的,卻只有他這一個。
可見,他真的是一個好人。
我的眼光沒錯。
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