一天終于結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的三年級的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的日記 篇1

　　有同學說，夏天是甜的，因為有二個月的暑假。

　　有同學說，夏天是苦的，因為有痛苦的升學考。

　　一切味道都會由天空醞釀。

　　也許是無垠的碧空中一個巨大的火球，誰知道有沒有云呢，沒人敢抬起頭來，正午的太陽正在耀武揚威，很少有人會因為戴了頂遮陽帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發的濃濃的花露水氣味似乎對這沒一點作用，空氣沉悶得簡直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。

　　該下場雷雨了，很多人都祈盼著。老天爺似乎起了點同情心，終于讓那厚厚的云勸動了固執的太陽回家了。一秒鐘，天上劃過了閃電，雷聲隆隆，接著雨點劈頭蓋臉地落下來了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時又一道閃電劃過，緊跟著雷聲怒吼而來，震得房子好象也要倒下來，外婆說這是“落地雷”，不知道又有多少人要遭罪呢。我想起小時候，每響一聲雷，我就會緊緊地依偎外婆的懷里，這時外婆則不停地告訴我，“雷公要打的是浪費飯菜的.人，你以后不要浪費糧食了。”這時我準會懂事地點頭答應。

　　雨漸漸地小了，天空又恢復了平靜。萬物經過雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……

三年級的日記 篇2

　　星期天，媽媽帶我去上英語課，我對老師說：“我的記憶里太差了，記不住那些單詞和句子。”但老師說：“只要你想學就一定能學得會。”我答應了，開始我什么都學不會，我就想起老師和媽媽的鼓勵我的話，認真地聽老師講課，于是我下定決心一定要把英語學好，我每天都跟著錄音機一遍一遍的聽著，一遍一遍的說著。經過幾個月的'努力，我的英語成績越來越好了，課堂上默寫是我們必做的一件事，我讀幾遍背幾遍就可以默下來了。

　　我發現道：學一門課，做一件事，只要有信心就一定能學好，好好的學習，報答偉大的祖國，家人和老師。

三年級的日記 篇3

　　春天到了，輕柔得春風陣陣吹來，好似一只柔嫩得小手撫摸著我得臉頰。公路兩旁得柳樹姑娘隨風擺動著碧綠得枝條，好像一只纖手在向我們打招呼。

　　一只只小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在爭論著什么。又好像是鬧鐘一樣，把小朋友們叫醒，去迎接春姑娘得到來。

　　花園里，花兒們得選美大賽開始了。選手們一個個競相開放，爭奇斗艷。迎春花悄悄綻開淡雅得花蕾，向人們展示美麗得笑臉。桃花……桂樹、桃樹、楊樹換上了綠色得盛裝。整片大地充滿勃勃生機。

三年級的日記 篇4

　　今天，我們班進行了有趣的包元宵活動。

　　沈嘉樂剛把面團放到桌子上，我們就一擁而上，很快面團就被大家一搶而空。拿到面團后，我一開始不知所措，但看到同學們有的揉，有的搓，有的捏，做得像模像樣的，我也開始像給面“按摩”似的，一揉、一捏，小面團在手掌間滾來滾去，越滾越圓，終于做了一個光滑圓潤沒有“皺紋”的元宵了。看著做好的元宵，我突發奇想，我想做一個雪人形的元宵。我先用一些面團做成了一大一小的兩個元宵，再把小元宵放在大元宵上面，然后把一些面團做成兩個小點，最扣放了一些糖，一個雪人形的元宵就這樣誕生了。

　　開鍋啦！隨著趙老師的.吆喝聲，大家迫不急待地圍在鍋前，看著一個個白花花，圓滾滾的元宵漂在水面上，就像是一群頑皮的小孩在水中嬉戲。我激動地咽下口水，趙老師給大家分了一些，我小心翼翼地夾起了一個，輕輕地咬了一口，軟軟的，甜甜的，真好吃呀！

　　教室里充滿了歡聲笑語，又是一次難忘且有意義的活動呀！

三年級的日記 篇5

　　一天，我看到鄰居家的小伙伴騎著自行車，我很羨慕他。于是要求媽媽也給我買一個。

　　放學回到家，剛一進門，“哇！”我忍不住的叫道，“媽媽，這輛自行車是哪來的.？”“當然是我買的啦，花了好幾百塊錢呢。”媽媽笑著回答。我堅定地說：“今天晚上，我要征服’它！”

　　晚上，爸爸拿著自行車來到了一片空地。爸爸說：“你看著，我示范！”說著，他就騎著自行車，飛奔起來。

　　一會兒，爸爸就回來了，他說：“你來試試！”我剛上去，騎了沒幾下，就摔了個底朝天。爸爸又說：“這次我坐在后面幫你。”我立刻又坐了上去。有了爸爸的幫助，我覺得好多了，可爸爸一松手，我還是摔跤。

　　我休息了一會兒，又開始騎自行車，我怎么也沒想到，我摔了幾次以后，就會騎了！

　　學騎自行車，不是想學會就能學會，而是要經得起挫折才能成功。

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