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一天將要結束了,一定有不少感想,是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的我的日記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
20xx年4月12日星期三天氣晴
雖說已經是春天,可天氣卻時冷時熱。
今天早晨,寒風大作,冷極了,冷得我直打哆嗦。爺爺跟往常一樣騎著三輪車送我上學,他看見我冷得發抖,就把自己那件又厚又重的大衣脫了下來,披在我身上,對我說:“小心著涼,著涼了就不好了。”“您不冷嗎?”我關切地問。爺爺說:“沒事兒,我抵抗力強著呢!”
一路上,我披著爺爺的大衣,感到暖和極了。再看看爺爺,只見他凍得嘴唇發紫臉發紅,手腳還不停地在發抖。我看著心疼極了,有好幾次都想把大衣還給爺爺,都被爺爺拒絕了。
到了學校,我馬上脫下大衣,交給爺爺,讓爺爺穿上。爺爺用顫抖的雙手接過大衣,笑了笑,說:“今天,真是夠冷的!”說著,他又騎上三輪車緩緩地走了……
望著爺爺遠去的背影,我差點兒哭出來。爺爺,您對我真是太好了,我一生都不會忘記您對我的恩情!
作文評語:這篇日記記錄了爺爺送我上學的事件。作者選取了生活的一件小事,通過細膩的描寫,生動的語言,傳達出真摯的'感情,讀來令人倍感親切。本文敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出,表達出作者對爺爺的感恩之情。
我的日記 篇2
在我上小學這四年中,有許許多多個教過我的老師,老師們象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,又象辛勤的園丁一樣哺育我們,他們辛勤地付出,多么令人敬佩!他們的言行都深深地留在我的記憶里。在這里,我特別要說說我現在的語文老師——謝老師。
從我轉學來的第一天起,她那和藹的面容便深深地印在我的'腦海中。記得初一見面,謝老師那烏黑的頭發,一雙烏黑有神的眼睛,高鼻梁,中等個子,不胖也不瘦,說話不緊不慢。從她的舉止和話語中,我就感覺老師是一個直率開朗和藹可親的老師!
謝老師無論任何時候對任何學生都是那樣耐心細致。班上每個同學的作業本上,都有謝老師悉心的點評,每次作業要求改進的地方都有老師的筆跡。在課堂上,她總是耐心地聽同學回答問題,不論答對答錯,她對回答問題的同學都加以鼓勵,特別是對答錯的同學,總是耐心講解,不厭其煩。
記得有一次,老師問了一個問題,班上的林宇環答的有些牛頭不對馬嘴,我們幾個同學都替他擔心,不過,謝老師卻一直認真地聽完回答,之后說:“你可能對這個問題理解有點錯了,你再聽一聽別人是怎么回答的吧。”林宇環事后說:“多虧謝老師給我回答問題的機會,還引導我正確理解這個問題。”
謝老師的語言很豐富,教學方法很靈活。上語文課,她講解課文引人入勝。有一次,上《小英雄雨來》這一課時,謝老師范讀課文充滿了對雨來的面對敵人不屈服,勇敢機智的描述,在老師充滿感情、繪聲繪色的講解中,小雨來好像就站在我的面前……
謝老師對班上的每一個同學都非常關心,無論成績好,差,她都一視同仁。無論誰退步了,謝老師都會認真指出他的缺點,幫助他分析退步的原因。我就得到她悉心的照顧和幫助,我多么慶幸自己有這樣一位語文老師!
我的日記 篇3
星期五是我八周歲的生日。
今年的生日是我盼望已久的日子,也是我非常高興的時刻,因為前幾天我就收到了王校長的生日賀卡,中午的時候又收到了姑姑的電話祝福,同時今天也是姑姑的生日,真是“不是一家人,不進一家門”。
下午放學了,我三步并做兩步向家中趕去。回家后不久,爸媽也回來了,媽媽的手中提著一個蛋糕,爸爸的雙手提滿了好吃的東西,我高興極了。吃飯時候到了,飯桌上擺滿了可口的飯菜,蛋糕擺在了中央,當媽媽打開蛋糕的時候,哇!這個蛋糕太漂亮了,潔白的奶油,五顏六色的條紋,蛋糕上有八支小花,象征著我已經八歲了,還有一條小青蛇,媽媽告訴我那是我的'屬相。這時蠟燭點上了,燈光熄滅了,全家人拍著手唱起了生日祝福歌。在燭光中,我們的頭微微擺動,口中唱著歌,我感到那時是一個快樂而又幸福的時刻。在大家的祝福中,我許了一個愿,但愿我的爸媽健康快樂。事業有成,也祝福我自己的學習天天進步。
燈光亮了,媽媽告訴我:“兒生日,母難日”,并給我講解了其中的含義,告訴我現在要努力學習,長大了要好好孝順爸媽,不辜負爸媽和老師對我的期望。
今晚的生日我感到是這幾年來過得最有意義的一個生日!
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