轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的生活日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活日記 篇1

　　當當當，下課了，同學們都來到操場玩耍。頓時，操場像一口沸騰的鍋，熱鬧極了！

　　我們今天玩“兩人三足”的游戲，游戲規則是：兩人一組，并排站在一起，把倆人挨在一起的.腿綁在一起，就形成了兩人三足，先走到終點的一組為勝。我和黃健翔一組，李鵬宇和陳政國一組，我們請來左宇帆給我們當裁判。

　　比賽開始了，第一局的時候，由于我們配合的不默契，李鵬宇和陳政國先到了終點。第二局我們總結經驗，玩這個游戲必須要兩個人團結起來，配合好，都不能搶著走，一定要掌握好節奏。找到了技巧，很快我們就超過了他們，取得了勝利。

　　“兩人三足”真好玩，當當當，上課了，操場又安靜下來了。

生活日記 篇2

　　在寫這篇日記之前，我猶豫了很久，再在想寫出這篇文章，會不會傷害到他人的自尊心，但是經過我的深思熟慮后，我還是決定寫出這篇文章。

　　從昨天下午開始，我就發現后兩排的女生總是躁動不安，經常在那里竊竊私語，直到今天上午我才知道，原來是康同學要給劉X遠同學寫所謂的“情書”，我就說她們為什么總是躁動不安呢，原來是在為這件事呀，但是我沒有想到的是她們今天下午就采取的`行動……

　　今天下午，閱讀課之前鄭同學找到說：“你能把這個東西親手交給劉X遠同學嗎?”我當時一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧，我那是當場就拒絕了，可是我經不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉X遠的手里，我當時就知道自己一定做錯了，最后事情的結果就是康同學決定，老師如果問起來就把責任推到我和幫她寫情書的萬同學和鄭同學身上，聽到這樣的結果我并不意外，因為這件事情對自己對他人都不好，但是對此我還是想向康同學提幾條建議：

　　1.我希望你以后不要再做這種班級抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責任輕易推卸給他人。

　　最后，我還是希望你可以記住我的勸告。

生活日記 篇3

　　在人類看來，地球散發著無窮的魅力。為了很好的利用它身上的各種資源，他們用上了所有方法，目的就是奪取能量，為自己所用。然而這種濫用的行為，嚴重造成它的不滿，察覺到自己營養的流失，它多次引發海嘯、泥石流、臺風。它拼命地警告寄生在它體內的肆無忌憚地掠奪的生物，人類瘋狂地享受，仿佛毫無察覺自己的罪惡。

　　海平面上升，旅游島嶼的人人數增多，人們可笑的在它們被淹沒之前享受了它們的風景，以免留下遺憾。工廠煙囪飄出污氣，強行闖進空氣中，人們無情地散播它們，只為養家糊口。

　　經濟增長的同時，卻氣溫也在逐漸升高。人類犯下的錯應該彌補。環境問題在全社會都受到了重視，國際社會在經濟、政治、科技、貿易等方面形成了廣泛的合作關系，并建立起了一個龐大的國際環境條約體系，聯合治理環境問題。

　　近年來全球有熄燈一小時的活動。城市耗電嚴重，大廈都是燈火絢爛，維持著熱鬧。霓虹燈在電視屏幕中瞬間滅下喧鬧的`城市安靜下來，也為地球出了一份力。

　　在嚴懲浪費嚴重的行為，緊抓官員，為百姓做榜樣。與過去比，浪費的行為被杜絕了許多。

　　低碳生活雖然簡單，卻難行動，放下手中的武器，好好地愛護地球吧，這是我們的共同家園，好好的保護它吧!

生活日記 篇4

　　世間百態，都是一曲曲生命之歌。河畔楊柳，高樓大廈，都在以其特有的曲調在歌頌著生命，我的初三生活，也悄然響起著一曲曲贊歌。

　　清晨，太陽沒有我起得早。踏著晨霧，仰望天空，四間萬物仿佛都在說著：真好。薄霧濃云，暗香盈袖，路邊丁香早已掛滿枝頭。早晨在譜寫著一曲清新的生命贊歌。

　　推開校門，走進教室，一張張熟悉的臉，一聲聲熟悉的`語調告訴我，這是熟悉的班級，是個快樂的集體。無論大家是在桌上苦苦思索，還是在座上小聲議論；無論同學只是在走廊值日，是在操場嬉戲，這一切都是一曲青春校園之歌，青春的誓言里，一直在流動著一曲歡快的生命之歌。向大家展示，我們正青春的！

　　課上，大家激昂澎湃，在學習上你追我趕，誓用汗水譜寫未來。我們不吝惜一滴汗水，讓每一個生命印記得到揮發。我們用滿腔熱血，歌頌未來生命奇跡；我們用一身傲骨，譜寫人生生命年華。每個人，無論成績高低，都在吶喊，都在咆哮，盡力唱響一曲激昂的生命之歌。

　　傍晚放學，月色朦朧，路燈在暮雨中明明滅滅。行人此時已經很少了，只有我們初三踏著白雪，迎著星空，拖著一身疲憊往家移。此時我們已經沒有了白天的勁頭，但都還是用盡最后一點力氣往家走。柔和的月光和柔和的燈光照在路旁，我們就踏著這柔和的光，唱起了一曲柔和的生命之歌。

　　我們正初三，我們用希望歌唱清新生命，我們用青春歌唱歡快生命，我們用汗水歌唱激昂生命，我們用感恩歌唱溫暖生命。我們用我們的初三，歌唱著希望，唱響一曲曲生命贊歌。

生活日記 篇5

　　說起生活中事情那可是如天上的繁星數也數不清，然而有這樣一件事卻讓我記憶猶新。 那是今年春季的一個周末。我寫完作業，閑來無事就穿上輪滑鞋，扶著墻學輪滑。因為是第一次，我是既緊張又害怕。沒走幾步就摔倒了，但是我沒有灰心，爬起來繼續學，經過幾次后，我能走幾步了，這時心里高興極了。這一高興就得意忘形了，一不小心把老爸的水杯撞飛了，接著就是破碎的聲音，我迅速趴在窗戶上往下看，還好，老爸還在洗車。不過。我心里還是怦怦直跳。

　　這時媽媽走過來問我：“臭小子，你不練習輪滑，在干嘛？”我往下一看，腳上還穿著輪滑鞋呢，這一愣，我一不小心坐倒在地上，疼得我捂著屁股直咧嘴。但我還是嘴硬說：“沒事！沒事！”媽媽轉身做飯去了，我悄悄地把碎片掃到不被發現的地方。

　　吃完午飯，老爸說:“兒子，給我倒杯水去。”我用了另一個杯子給老爸倒了杯水，老爸忙的也沒在意。可我心里七上八下的'，接下來做什么是都心不在焉的。

　　到了晚上，我實在忍不住了，就對爸爸媽媽說了事情經過。老爸不但沒有責備我，而是撫摸著我的頭說：“傻兒子，做錯了事不要緊，只要你知錯就改，誠實做人這是主要的。” 聽了爸爸的話，我心想：是啊，一定要誠實做人，誠信做事。

生活日記 篇6

　　這個世界我們都在努力奮斗著，都是為了一個更好的明天，當夜靜的時候一個人的時候，我們是否問過自己。生活到底是為了什么，我看過一個最好的答案，它說，我們努力的掙錢，并不是我們愛它，只是在需要的時候我們不必向他人低三下四，當父母年邁的時候，我們用它扛起責任，當孩子需要時我們不能囊中羞澀，也許這是對生活最好的答案。

　　有時候生活并不是事事順心，它像大海，風平浪靜時，美麗的讓人向往，恨不能飛奔而去擁入懷中，然而平靜過后，總有那么幾天烏云當空，心情失去了太陽，生活的.風浪席卷著拍打這你，即使疼了，也要站直了去迎接，這是它對你的考驗，通過了你會看到雨后的彩虹，

　　有時候人會麻木，生活就像把人放進了迷宮，在這座迷宮中，來回反復重復的走著，直到有一天你突然厭倦了，想賦予生活激情與自由，去冒險，去環游世界，卻發現這些只能在你腦海里自由的想象，麻木一時，不能麻木一世。

　　當我們靜下心去品嘗生活時，它在酸辣苦甜中，都帶著幸福敲擊著你的心房，最后我們還帶著火熱的心情去愛生活，愛家人，愛自己。

生活日記 篇7

　　嗨，我是李易航，住在北極圈，是一位五年級的小學生。要想知道我們在嚴酷的環境是怎么生活的，那就聽聽我的講述吧。

　　這里寒風刺骨，地面鋪著厚厚的、無邊無際的白雪，美麗極了。在溫暖的家中吃過早飯后，我就要去上學了。

　　為了抵御寒冷，我需要“全副武裝”，穿上厚厚的毛皮大衣和兩三雙厚襪子，再戴上一頂厚帽子。背上裝滿了書和學習用品的書包，我叫來了四條雪橇犬，它們團結、友愛、訓練有素、熟認學校地點和上學路徑，坐上它們拉的雪橇，我就出門了。

　　上學的路上遍布冰雪，地面凹凸不平，十分難走，不過我坐在雪橇上還是很舒適、安穩的。雪橇犬還會嚇跑沿途的野獸，來保護我的安全。十幾分鐘后，我就到學校門口了。既方便又省時間，真好啊！

　　到了校門口之后，我將它們栓在了旁邊的鐵柱子上，并且標上了記號，這樣就不會跟其他的雪橇犬搞渾了。它們倒也乖巧，一動不動地站著，眼神定定地凝視著遠方。是在警戒還是在放哨呢？

　　我背著沉重的書包迅速跑進了教室，正好上課了。老師濃眉大眼，臉上有點兒皺紋，身子略微發福。她一邊講課，一邊督促我們做好重要的筆記。如果有同學互相聊天、做小動作的話，她就會用輕柔的.語調來提醒他們不要分心，要認真聽講。老師那么認真嚴格，我想，我得好好學習，考出好成績來回報他們。

　　下課了，我們一窩蜂地去溜冰，玩得不亦樂乎。不過，我們也要多加小心才好。因為，一兩個冰洞正渴望著我們當中有人“落網”呢。我們上課學得認真，下課玩得既開心又警覺。就這樣，很快就到放學的時候了，我和老師道別，然后找到了標有記號的雪橇犬，坐上雪橇，很快就回到了溫暖的家中。晚上，我吃了一頓豐盛的海豹肉后，就歡歡喜喜地睡去了。

　　真是美好快樂的一天啊！我覺得在北極的生活還是滿有意思的，既能和小伙伴們在冰雪上玩耍，還能學習到豐富有趣的知識，我愛北極獨特的生活！

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