忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編精心整理的生活日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活日記 篇1

　　我是一個喜歡研究數學推理問題的，覺得那些邏輯推理很有趣，能給我帶來心靈的滿足。一天，當我遇到這樣的題后，我就開始沉思，那道題是這樣說的：

　　有甲乙丙三個房間，每個房間都有一個信筒，甲房信筒的標簽上寫到：小王在此房。乙房信筒的標簽上寫到：小王不在此房。丙房信筒的標簽上寫到：小王不在甲房。提示：三個信筒上的標簽只有一個是正確的`。問：小王在哪個房間里？

　　或許是當時腦子有些迷惑，或許是看到這滿滿的三行字發怵，大腦一片空白。我又仔細的從字里行間尋找條件，決定用嘗試法來進行假設。

　　假設一：如果甲房信筒上的標簽是正確的，說小王在甲房里，那么乙房信筒標簽上說小王不在乙房也是正確的，不符合題中”只有一個標簽是正確的“的條件。所以，假設一不成立。

　　抬頭一看，爸爸露出了欣慰的笑容，得到了肯定，我對于接下來的解題思路更加有信心了。

　　假設二：如果乙房信筒上的標簽是正確的，說小王不在乙房，那么甲房信筒的標簽上說小王在甲房和丙房信筒的標簽上說小王不在甲房也都是有可能的。但如果丙房信筒的標簽上說的是錯的，甲房信筒的標簽上說的也是錯的話，那么就表示小王應該在甲房又應該不在甲房。兩者矛盾，所以假設二也不成立。

　　假設三：如果丙房信筒的標簽上說的是正確的，說小王不在甲房，那么甲房信筒的標簽上說小王在此房就是錯的，這一點符合條件。乙房信筒的標簽上說的是錯的也不是不可能，就是說小王在乙房。由此可見，假設三成立，結果就是小王在乙房。

　　算出來后，我一蹦三尺高，興高采烈的把算好的題目拿給爸爸看，爸爸夸我思維活躍，又使我對數學更加感興趣了。從此我會更加努力的學習這些趣味數學題，在數學王國中探尋奧秘。

生活日記 篇2

　　有時候感動，能持續好幾天。

　　最近天氣特別反常，十幾年沒有這樣冷過了，聽說還有寒潮來襲，聽說江南下了雪。

　　去年，前年，都沒有很大的雪，薄薄的一層也蓋不住黃褐色的土地。今年卻下了那么大的雪，有三十厘米厚，還下了兩場。

　　從前我一直以為我們這里的柳樹是四季常青的，因為明明入冬了，柳枝還很碧綠的。可是最近走在路上，抬頭才恍然發現，原來碧綠的枝條，如今早已干枯了。就像垂死的，沒有絲毫生機的.老樹。可是明明它們還那么年輕。

　　今天去班主任家吃了頓飯，和閨蜜影子。班主任人很好，對我尤其寵愛。我不止一次地說人生中遇到一位好老師真的是一輩子難以修來的福氣。班主任借給我書看，我特別喜歡他。靠近他的時候，讓我沒有壓迫感，不是像面對老師那樣的循規蹈矩，而是像面對朋友那樣自然真實，言語都發自內心。我慶幸自己，能遇到這樣的好老師。

　　公交車上，每個人都頂著一張冷漠的臉，僵直淡漠的表情，就像一個個精致的木頭人。

　　有小孩子童顏天真，手里握著一把葡萄干，一顆一顆放在嘴里，然后專注地嚼著，天真可愛，萌翻了。

　　有三四個空位，朋友喊我坐下，我笑著搖搖頭。公交車上，還是站著吧，站著多好，又不累，還能欣賞路邊風景，那是坐著的人想看都看不到的。再說，就這幾個空位，如果下一站來了老人，還要讓座不夠折騰的。我比較懶，還是站著好。

生活日記 篇3

　　“嗚嗚”火車開動了。我坐在座位上看著外面，期待著這次旅行。

　　火車先是慢慢地滑行，之后越來越快，最后像后面安裝了噴射器一樣，直沖下一個站。我一看時程表，嚇了一大跳！原來，時程表上寫著風景如風似的掃過我的眼前，哇！前面是一條長長的`河，上面籠罩著一層濃霧，使河面充滿了神秘感，猶如童話中的仙境。真美啊！

　　終于到第一個站！媽媽對我爽快地說：“悶了這么久，出去透透氣去！”我答應了。不一會，列車服務員姐姐對我親切地說：“小朋友，車門要關了，快上車吧！”我趕緊招呼媽媽上車。這個姐姐真關心人啊！

　　你知道我現在在哪兒嗎？猜對了！我在終點站——長沙站。我們正要回小姨家呢！我又能見到公公婆婆了，好開心哦！

生活日記 篇4

　　過幾天就要開學了，我的寒假也快結束了。這個寒假是我過得最開心、最充實的一個寒假。我去了很多地方，學到了很多本領，也交了很多朋友。

　　寒假最開心的是我又交到了很多朋友。學書法時我認識了劉涵，時裝表演時認識了阮翎爾、王韜杰，去公園玩的時候認識了張奕涵和沈涵宇，在外婆家也認識了很多朋友。

　　寒假最激動的是時裝表演，這是爸爸單位的新年晚會。我們9個小朋友表演，分春、夏、秋、冬四組，我表演的是春天。在那么多人面前表演，又害羞又激動！不過大家都說我們的節目是最棒的，我們聽了心里美滋滋的`！

　　寒假最難忘的還是滑雪。滑雪場里鋪著厚厚的雪，爸爸說這些都是人造雪，我還看到了造雪機呢！我太小了不能滑雪，只能坐雪橇。爸爸和伯伯把我拉倒坡頂，再從上面滑下來，好刺激啊！該回家了，我們還戀戀不舍的不想走。

　　寒假，我還堅持在學書法，老師說我只要堅持下去，進步會很快的。寒假，我也有些地方做的不是很好，光顧著玩了，寒假作業沒有早點完成，拖到最后才完成，以后我會改正的。

　　寒假快結束了，真是舍不得！不過，開學后，又能見到同學們了，還是蠻開心的！

生活日記 篇5

　　今天，我起來店里，正準備打電腦的時候，突然媽媽說：“你都近視200多度了，還要玩電腦，你不怕到時候什么都看不見嗎？”說完就要我出去跟小伙伴們玩，我一出去，媽媽就把電腦鎖起來了！

　　我打完羽毛球的`時候，正想打開電腦玩，才發現電腦已經被鎖起來了，我一遍又一遍的試著密碼，可每次都不對。之后我就去看電視，不一會兒姐姐打開電腦正準備做事，我就趁她不注意的時候，也把電腦密碼改了。

　　可是哥哥每天都來問我密碼到底是多少？我都被他問煩了，只好告訴他密碼。他打開電腦之后，直接就去修改了電腦的密碼，更慘的事，媽媽還給我報名了象棋，星期一，三，五都要去上倆個小時的課。

　　經過了那么多壞事，只有一件是好事，姐姐說，要讓我去表哥家住五天。但我必須乖乖的吃飯，不許到處亂跑，不許吃太多冰淇淋，不許搗亂。我為了可以去跟表哥玩，只好答應了！

　　這就是暑假的第一天~~

生活日記 篇6

　　快樂的寒假終于到來了,隨著同學們的歡呼聲，我們的寒假生活開始了。

　　今年的冬天雪下的.晚了一點,我最喜歡飄舞的雪花了，可今年卻一直不下雪，我天天盼著。

　　終于有一天早上，雪花姑娘隨著冬婆婆輕手輕腳來到人間，我發現地面和遠處的屋頂上，蒙上了一層白色。啊！下雪了。這次的雪雖然不大但仍很美麗。潔白的雪花擺動著輕盈的舞姿,慢慢地飄落下來,沒有一絲聲響。她飄落在屋頂上,樹木上,如果你不認真觀察是發現不了的。

　　如果你伸出手，雪落的手上，手心就會有涼涼的感覺，猶如細細的小冰針扎在手上，舒服及了；如果你伸出舌頭，即使你不吃冰糕也能享受到冰糕的涼爽，這就是下雪的好處。

　　那天，我和小伙伴們一起情快樂地玩耍著，雪落在身上舒服極啦，我們在雪中一起跳皮筋，踢毽子，捉迷藏，度過了一個快樂的時光。

　　這個寒假的雪雖然不大，甚至連一天也沒下滿，但是我仍然很開心，冬天里是不能沒有雪花的。

　　雪花幾乎停止了,但我永遠不會忘記這場不大的雪。

生活日記 篇7

　　又到了植樹節了，當我看到校園的操場里那一棵棵的芒果樹時，我就會不禁想起我們的第xx屆的學長學姐們，他們曾在這里辛勤種植芒果樹的情景。

　　他們有的提著水桶，有的拿著鐵鍬，有的在挖坑，有的在抬樹苗……。

　　在他們的身上我了解到所謂的“前人栽樹，后人乘涼”的真正含義。正是因為他們在校園里種上了一棵棵的芒果樹，才讓今天的我們在校園里能夠聞到芒果樹的香味，也讓我們的校園變得美麗、生氣勃勃。

　　我們也即將離開校園了，我們又該給我們的'校園留下點什么呢？又該如何做呢？

　　我想了又想，我們的學長學姐們給我們留下了一個好的學習環境。我們也應該給我們的學弟學妹們留下點東西。對了！我們可以給他們留下我們的學習經驗，在這個植樹節我們還可以為學校栽些樹，在我們還沒有離開學校之前，行使我們的主人翁權利，把我們的校園布置得更加漂亮，讓我們學校的名聲越傳越遠，讓紅桂為我們自豪。

　　一陣風吹來，芒果樹嘩嘩作響，仿佛在為我的想法表示出極力的稱贊，在為我歡呼喝彩！

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