&

小學日記

更新時間：2023-08-24 07:58:53

相關推薦

小學日記8篇(通用)

　　一天終于結束了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學日記篇1

　　自從賽虎“失蹤”后，于是我們家就來了一位新成員。

　　它的皮毛是黑黃相間的，一雙耳朵微微低垂，那雙眼睛呆呆的望著遠方，黑黑鼻下一張“小巧玲瓏”的小嘴巴，聽完我的介紹一看這就是剛出生不久的狗崽。

　　今天，我一上完補習班回到車上，老爸就高興地對我說：“瞧，抱了一只小狗崽 !”我把目光轉向到副駕駛的位置上，發現了一只萌炸了的小狗，只見那只小狗瑟瑟發抖，嘴里不時發出嗚咽聲。

　　我被怔住了，父母竟然會網開一面的抱一只小狗，真是不可思議啊，我愣好久才緩過神來，我疑惑不解的問老爸:"爸，這只狗從哪來的呀?““從客戶那抱來的.。“老爸回答道，只是我才知道這只狗從何而來了。

　　回到家，小狗竟開始要它的家了，老爸趕緊給它煮了碗粥，幫它解決了饑餓問題。

　　這是小狗來到我們家的第一天，現在它都開始睡覺了呢。

小學日記篇2

　　下午放學回家后，我來到書房的窗戶邊，發現我的兩只小鸚鵡不見了，看見鳥籠的門開著，我特別難過。我很喜歡小動物，以前養過小兔子、金魚和小雞，我覺得他們很可愛。

　　我精心照顧他們，我的小鸚鵡是從賣動物的市場買來的.，我想可能是誰粗心大意忘記了關好鳥籠的門吧。以后，無論做什么事都要集中注意力，不能東張西望的，才能做好每一件事情，上課也應該是這樣。

小學日記篇3

　　什么是倍？

　　字典是這樣解釋的：跟原數相同的數，某數的幾倍就是用幾乘某數。例如：5的4倍是20。

　　什么是倍數？一個數能被另一個數整除，這個數就是另一個數的倍數。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數。

　　生活中出現倍的關系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車的四個車輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的'四條腿、羽毛球拍一對、還有些科屬的樹葉也是對生生長的……

　　詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對、成雙成對、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。

　　倍對于我們計算一些生活中數據非常有用，我要好好學習并理解倍的解釋，學會運用它。

小學日記篇4

　　（一）

　　10月5號的下午，媽媽陪我來到寵物店，我蹲在門口興致勃勃看著魚缸里的魚兒。里面有大眼金魚、孔雀魚和我最喜歡的小型金魚以及帶有白色斑點黑色清道夫。我讓媽媽給我買了一對小型金魚，因為一條魚太孤單。

　　（二）

　　我和媽媽把小金魚帶回家，開始進行換水工作：媽媽負責把魚缸刷洗干凈，并接上預先曬好的水，我負責把小魚兒放進魚缸，并放上紫色的水草花，讓小魚兒有個干凈、舒適溫馨的家。

　　第二天早晨起床，我又去看了看我的小魚，他們快活地在水草中自由自在穿梭，我真為他們高興，因為他們找到了屬于自己的`家！看著他們在水里游動著，伴隨著紫紅色水草的顏色和水面一圈圈波動有序的旋律，魚兒們不由自主的跳起了舞，銀白色的魚尾輕盈地擺動，猶如拉丁舞少女般的舞姿；水草和水面的伴奏就像樂隊里的樂手一樣，要不是仔細觀察，還發現不了呢！這些魚兒真可愛、真漂亮，我一定要好好珍惜！

　　（三）

　　國慶節放假，我從北京回來，一到家，就去看我的小魚，可是他們不像之前那么自由快活了。我看看魚缸里的水，心想：肯定是該換水了。我趕緊讓媽媽換了水，過了一會兒，水變干凈了，小魚也開始游了。過了幾分鐘，他們又停下來了，我又敲了敲魚缸，可他們還是悶悶不樂。我想，先別管他，過會兒再看看。一小時后，我再去看時，他們已經活蹦亂跳了，我非常高興。

　　通過這件事，我的感悟是：要從多角度、多方面看事情，這樣才會有更多的收獲！

小學日記篇5

　　每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起去年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的“甜甜蜜蜜”，一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。

　　初五晚上，我們吃餃子送年。父親在吃第一個餃子時，只聽見“咯噔”一聲，第一個錢被父親吃著了，他露出了得意地笑容。這時，母親也學著父親的'樣子說：“你猜這個餃子里有沒有東西？”我想：母親一向愛開玩笑。自信地說：“沒有！”結果第一塊糖又被母親吃著了。現在就我還沒有吃著東西呢！我非常著急。最后，我吃了20個餃子，只吃出了3塊糖，母親吃了25個餃子，吃了4個錢，2塊糖，父親吃了30個餃子，吃出了2個錢，1塊糖和3個棗，現在只剩下了10個餃子，我不甘落后地想：這10個餃子里肯定有3個棗，雖然，我已經吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個餃子，可還是沒有吃到棗餃子。我看了看一向爭強好勝的父親和母親，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個棗吃出來。我不管那么多，又吃了5個餃子，還是沒有吃到棗餃子。我開始懷疑他們是不是已經把剩下的3個棗吃出來了？我看了看他們的“戰利品”沒有多呀？就在這時他們不約而同的來夾這3個餃子，我看了他們的動作，想：這最后的3個棗，一定就在這三個餃子里！我連忙拿起筷子夾起這三個餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個棗也沒有。這時，父親笑著說：“廚房里還有一盤餃子沒煮。”我跑到廚房一看，果然還有一盤餃子沒煮呢，我后悔不已。恰好這3個棗就在這10個餃子里。

　　每當我想起這件事，我就會時刻提醒自己，無論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。

小學日記篇6

　　“世上只有媽媽好……”從我出生時，媽媽總是那么關心我，我并沒有離開媽媽的愛，媽媽的關心作文。聽到這首歌，我忽然想起媽媽是怎樣關心我的學習的.。有一次數學考試，成績一發，我便失望了，因為我只考了88分。我有氣無力地回到了家，媽媽微笑著問我：“今天愁眉苦臉的，有什么心事呀？”我聽了，翻起書包，拿著試卷傷心地說：“這次數學考試我只考了88分。”媽媽接過試卷，邊看試卷邊嚴厲地說：“孩子，你就考了88分？以前你不都是九十幾的嗎？”媽媽有些不高興了，我根本不敢出聲音。媽媽更生氣了，繼續說道：“看來要給你找一些習題做了，就做數學報上的測試吧！”說完，就去我的房間尋找數學報了。媽媽拿來一張試卷，讓我耐心做，可是，我不一會兒就寫完了，救剩一道我不會的題目。媽媽看見了，對我說：“3、5、7、9這四個數字，其實很簡單。你只要用最后一個數字和第二個數字乘第一個數字和第三個數字就行了。”我試了試，果然對了，于是，我的心里無比的感激著媽媽。我心想：媽媽，您這么關心我學習，我一定要珍惜。您放心，我以后成績一定不會下滑，會繼續努力向上的！

小學日記篇7

　　05月26日星期五天氣：晴

　　今天下午第二節課，老師總結了一下作業情況。老師開始說了，我的心里七上八下，很緊張，怕老師說我作業不認真。實際上，我的字不怎么好，但是，我還是非常希望老師能表揚到我。

　　一組、二組、三組、四組，老師批評的名字總算報完了，還好！還好！我心里懸著的一顆石頭終于落了下來，幸虧我沒有被批評，一是在老師和同學面前我多沒面子，二是讓媽媽知道了，我就死定了，媽媽又要說我：平時讓你認真寫字，你不聽呢？＂

　　接著，我又仔細地聽老師說作業寫的好的名單．老師又開始報了，我剛剛放下的.石頭又懸了起來．我想，但愿老師能表揚到我吧，但如果老師沒有表揚到，千萬不能哭！不能哭！老師報完了我們組，結果，沒說到我，我心里特難受，真不甘心！我的字也不算太差吧！老師的這個結果讓我很失落，我還是語文組長呢！心里強忍住模糊了雙眼的淚水，盡量讓自已堅強起來！

　　沒關系！加油！這一次沒表揚到我，下一次，我一定行！讓老師發現一個新的我，一個學習認真、作業寫的又快又好的我。讓老師下一次總結時對我刮目相看，讓我出現在老師口中的表揚欄里。

小學日記篇8

　　今天班主任孫老師還給我們布置了一個特殊的作業--自制沙包，這個任務可以和爸爸媽媽一起完成。

　　回家后我便拉著媽媽迫不及待地一起做沙包。媽媽找來了一塊藍印花布，白底藍花看著特別素雅。我接過布，手拿剪刀開始第一步：“裁剪”。這是我第一次剪布，又擔心剪到自己的手。我小心翼翼地按直線方向裁剪，手心里面全是汗。布料在我不懈地努力下，魔術般地變成了兩個整整齊齊的小方塊;接下來穿針，這可是個細致活兒，我手捻著線頭對準細細的針眼果斷地穿入，一次性地成功贏得了媽媽的點贊。還有一個縫合口訣：“先由上往下扎，再由下往上回。”于是我把兩塊布料重疊在一起，并將它們的三條邊細致地密密縫合起來;好不容易到了“灌沙”步驟，媽媽精心地準備了咖啡豆和小米，咖啡豆濃郁的香氣特別好聞。我迅速地將第四條布邊縫合起來，于是一個藍印花布，帶著咖啡香氣的'沙包便做好了。

　　我和媽媽在客廳里玩起了丟沙包的游戲十分有趣，笑聲繞梁。這是最美的沙包!

【小學日記】相關文章：

小學的日記06-12

小學日記07-20