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我的日記

更新時間：2023-08-23 09:12:38

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我的日記精華(7篇)

　　很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的我的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記篇1

　　十一月的最后一個星期結束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時那么有熱情，我好像有那么一點偏離了自己的初心了。也許是學業繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關注生活中的小美好。

　　帶著一點點的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達好，但，把它寫下來終歸是有趣的。

　　美好一

　　周四下午，放學后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續學習，班上也有那么一些同學是和我一樣的。

　　學習一天了，應該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風，突然有點喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調，不夠凜冽。

　　不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現了!三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機，哈哈，你看多美好呀。

　　美好二

　　周五下午最后一節課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進來，或許它也想上課吧。

　　陽光照在白板上，那金燦燦的'顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發光了!

　　我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學就沒機會了吧。

　　當下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。

　　美好三

　　今天早上，我來到教室，又到飲水機打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥(班主任)一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經歷一次次失敗后，依舊不改熱情。”

　　這格言還真管用，瞬間激勵了本周測試都不怎么樣的我。這也是一個小美好吧。

　　11月，再見。12月，你好。

我的日記篇2

　　20xx年7月19日晴星期五

　　今天晚上我和爸爸一起玩大富翁。第一局我們打了好長時間，結果是我輸了。

　　第二局他又弄了很多房子，路過時要交五千，結果又是我輸了。

　　第三局我也學著他的樣子也弄了很多房子，哈哈果然很管用，他輸了。

　　這是，媽媽說9點了，該睡覺了，我就對爸爸說：“我明天還玩，一定贏你！”就去睡覺了。

我的日記篇3

　　盼了好久，終于盼到了寒假，一想大年三十桌上的山珍海味，那叫一個高興啊!再看看那一堆站在你前面的作業，你已看不到新年向你招手了吧!與其在一旁看著，還不如動筆玩命寫嗎!

　　好吧!先讓作業同學靠邊站，寒假寫作業，那是附加內容，重要內容是—-過年嗎!你瞧：天空雖下著小雨，但街道上仍人山人海，那些：對聯，福字，煙花瞬間被一搶而空，你瞅，商販們手里攥著一把零鈔，正往包包里塞呢!而那可憐的包包似乎已吃不下了，張著大嘴。而超市更是扒不開窩了，糖果，干果……總之，所有的年貨商品被一搶而空。

　　除夕夜，朵朵煙花在天空盛開，大人們在餐桌上，聊家常，送祝福，小孩子么，嬉戲打鬧，放小炮，一切都是那么和諧，20xx年的`煩惱已拋至腦后，大家笑得是那么開心呢!

　　年夜飯，終于開始了，一盤盤餃子端上飯桌，大家開始吃餃子嘍!吃著吃著，我的嘴里吐出一個鋼镚，20xx，你祝福我了嗎?

　　吃完飯，一桌打麻將，一桌拱牛，一群人聚在一起看春晚，不知不覺中，大家安然入睡了……

我的日記篇4

　　【一】：我的初二生活

　　時間如流水，轉眼已經過了兩星期了。現在初二的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的松動，就會一落千丈。初二不像初一會收斂一點性格，初二是上有學姐學哥，下有學弟學妹，初二是一個新的轉折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執行力的東西。

　　杜老師為了我們更深入地了解，帶我們去了莊嚴的軍營，這里充分體現了執行力是什么。

　　我們參觀了軍人們住的房間，發現他們的房間排放得井然有序，什么東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。

　　為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開，發現被子上有非常明顯的折痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好，這么標準。我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經過我們不懈努力，終于像一點了。

　　養成一個良好的執行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說到做到，聽到命令，立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。

　　【二】：我的初二生活

　　我依然會記得記得那走得整齊的隊列，記得那曬得黝黑的皮膚，記得那疊得方正的軍被，記得

　　周六去九五部隊參觀，整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的報數，無一不讓我們驚嘆。我看見他們的袖子下，那截然不同的膚色。或許他們之前也曾是嬌生慣養的吧。只是他們現在是一名名軍人，光榮的堅毅的軍人。少時的沖動被鐵的紀律磨去了棱角，只余下那未曾隨著時光消逝褪去的熱血，風侵雨蝕沉淀下來的沉穩，以及近乎完美的執行力。

　　之后參觀了宿舍，簡單的擺設，略顯空蕩卻已足夠，頗有軍隊精神風采。那有棱有角，沒有一絲褶皺的被子、毛巾，更是使我印象深刻，由衷敬佩。日復一日，年復一年，他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊，叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一床被子，更是軍人們執行力的完美體現！

　　一支軍隊，倘若有完美的執行力，那該是多么所向披靡。反觀我們，上課懶散，坐姿不正，寫字潦草，拖拉成性，可曾有哪怕是一絲一毫的他們的風范？

　　“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”此番前去，受益匪淺。執行力的培養，當從身邊一點一滴開始。

　　【三】：我的初二生活

　　不知不覺中月考已經落下了帷幕，開學一個月學習中存在的問題也隨著月考展現出來。

　　這次的月考發揮的不盡人意。物理，數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清，課外拓展不夠多，以至于錯了分值很高的選擇題。

　　數學的基礎不夠扎實。有關于分類的內容還是學習地不夠扎實，需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展，熟悉每種題型，才能在考試遇到難題時不至于驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法，學會融會貫通，舉一反三。

　　這次月考中，最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心，也或許是考試時不在狀態，閱讀竟然扣了8分。選擇，單詞拼寫，完成句子，任務型閱讀也扣了不少分，這些都是基礎類的題，是很不應該的。閱讀還是需要持之以恒地練習才能提高。上課認真聽講，勤記筆記，按時復習，認真完成家作，背誦課文詞匯等，才能有效提高基礎題型。

　　一次的失敗代表不了什么，后面還有更多的困難等著你去挑戰，一切總會好起來，我相信自己，也相信堅持就能成功。總結完善，調整好自己，用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。

　　【四】：我的初二生活

　　時光荏苒，轉眼間，初一的學習生活早已過去，在漫長的暑假過后，我們又迎來的`新的學習生活初二！

　　大家都說，初二是整個初中三年的分水嶺，也是初中三年最重要的一學期，所以初二的學習生活對我們來說是至關重要的！

　　走進初二，學習氛圍變得緊張，由于多了一項新的學科物理，我們的學習壓力也變大了，因此我們更應該努力學習，珍惜時間。

　　在這么緊張的初二學習生活里，我們的身體健康也是十分重要的，想要身體健康，首先就要保證充足的睡眠，作為一名青少年，每日睡眠時間應達8小時，可真正做到的又有幾人呢？

　　在開學的第一天，杜老師在黑板上寫下了“執著，堅持，專業”這六個字，對我來說只要做到這六個字，那你的學習一定是班級里甚至是年級里首屈一指的，在這個初二學年里，我也要努力做到這六個字。

　　這次的開學考試，我的語文成績很不理想，尤其是選擇題，這說明我暑假的閱讀作業，完成的并不好，并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。

　　在之后的學習生活里，我一定不能放松警惕，“吃得苦中苦，方為人上人。”我一定要在這個初二的學年里再接再厲，加油！

我的日記篇5

　　我非常喜歡我的語文老師——徐老師，他身高一米七左右，戴著一副眼鏡，眼鏡后面的那雙眼睛就像一個掃描器，有的同學上課在背后做小動作，以為老師不知道，其實老師已經盡收眼底，把他們的所作所為的事看的清清楚楚，一到下課后，徐老師在把那幾個同學叫進辦公室進行開導教育。

　　我的徐老師還挺風趣的，一次;我們在學習成語“狼奔豕突”，老師問“豕”是什么意思?有的說：“狗”、有的說：“鴨”……各說不一，是指“豬”，老師說，同學們這才恍然大悟，老師又說：“我看到這個成語就想到一個笑話，大家要不要聽?”要……同學們異口同聲的說。從前有個人，他養了一頭豬，他想把這頭豬扔掉。

　　于是、他帶著它走了很遠很遠的路，扔在了一個地方自己就回家了，等他走到一個十字路口時，傻眼了，忘了回家的路了，他想、可以打電話給家里人，便手忙腳亂的把手機掏出來打電話，他問“豬回來了嗎”?“早回來了”他老婆說，快叫天過來，我迷路了。同學們哄堂大笑起來!這樣的.事情經常有. 就這樣，我們在這輕松的氛圍中，不緊聽到了很多故事，還學到了豐富的知識。老師為了我們，不知熬過了多少不眠之夜，但是老師仍然諄諄不倦的培養我們，教育我們，有這樣的一位老師，我們感到很榮幸!

我的日記篇6

　　“這篇短文……”咦？一般來說，第一節課都會演講的吧？可老師卻講起了課外大書。

　　“老師，什么時候演講啊？”不知道哪位同學問道。

　　“吶……演講嘛，下午有時間再說……”

　　好吧，這一上午是難熬了！好不容易才到了下午，老師卻又抱來一摞大書，不緊不慢的看著，不會吧？又要講大書？幸好老師絲毫沒提大書這倆字，到回辦公室，拿起了攝像機，耶！這次是要演講嘍！第一個依舊是趙齊魯，第二個嗎，稍微卡了一下，但我班的“活字典”就頂上去了，呵！雖說是“字典”，卻講的津津有味有頭有道，然后，我就上了，上完以后，我頓時輕松了好多，就看別人表現了！

　　不知道是第幾個時，田潤澤準備上，可是，偏偏被別人搶了，大家正較有興趣的準備看他們搶呢，可田潤澤是“禮讓三分”，卻沒有輪到他，因為接著是像火車一樣順順利利的進行了下去，雖說沒看到田潤澤搶，卻又“欣賞”了喬佳奇的剪子包袱錘，連輸兩局啊！搶好像起了頭，上去一群男生，一個接一個，像滾雪球一樣越滾越大。

　　“讓開！”

　　“今天，我演講的題目是……哎呀別擠我啊！”噗哈哈，真喜感，原來是崔東輝剛說了開頭，就被擠到后面去啰！

　　“剪子包袱錘！錘！錘！”“大規模”的'競賽開始了，一共有七八個男生，真是“好戲”啊！

　　劉乾和于冉想上，卻又怕擠不上，于是，我出了個“餿主意”：你們上去，然后說句女士優先，肯定下來好幾個。呵呵，我都不知道怎么想起來的……

　　已經快下課了，“火苗”卻越燒越旺，越來越多的人上去了，有的干脆蹲在正在演講的人后面，老師笑的像一朵“花”，可管不上維持紀律！一邊笑著，一邊舉起相機“咔嚓”的拍下這些同學狼狽得樣子。沒錯，是狼狽！你見過一群同學擠成一團，還邊擠邊顧著想要演講的時候嗎？

　　“叮咚叮咚……”在我們聽來美妙的下課鈴聲卻有點像一切結束了的殘忍曲子，幸好老師沒有讓我們失望，宣布課外活動繼續。

　　我們翹首以待，科學課變得格外長，科學老師一走，就“丟”掉了下課玩耍的世界來演講。果然，還是那“堆”同學，不急不急，一個一個的來……我倒有點慶幸我是早上的了，不然等他們一個一個排完，不知要等多長時間吧？不對！我還期盼劉乾上呢，她連稿子都沒帶，演講什么我都不知道啊。

　　我等……在還有十分鐘就要放學的“黃金時期”，終于，終于排完了啊，我是那個激動啊，前座劉乾不緊不慢的踱上了講臺，在將近沒人的時候，老師放出來了“升級版殺手锏”：“在沒有人就干值日吧。”結果，有幾個沒演講的和已經演講了想講第二遍的人又上了，當郭慧敏被我和王妍推推搡搡的弄了上去時，偏偏又放學了，唉！